小学语文句子瘦身术：缩写句子超 指南 课件

句子瘦身术：缩写句子超实用指南让长句子变苗条的魔法认识“句子瘦身术”同学们，在语文的世界里，有些句子就像“胖乎乎的小胖子”——里面有很多修饰的词语。比如：“可爱的小红在明亮的教室里认真地读书。”其实核心意思很简单：“小红在读书。”把长长的句子变得简短，同时保留原意，这就是我们今天要学习的“缩写句子”!学会缩写句子，能帮你快速理解文章主要内容，让表达更简洁有力——写作文概括段落大意时更精准，回答问题时答案更简洁明了!为什么要学习缩写句子?这节课，我们将通过口诀、例子和练习，

一起变身“句子瘦身小达人”!火眼金睛：就像减肥不能减到伤害健康一样，给句子“瘦身”也有自己的“规矩”!在学习缩写技巧前，我们得先搞清楚：缩写句子到底要做到什么?明确缩写的“核心目标”什么是缩写句子?缩句：气球飞上了天空。原句：五彩缤纷的气球慢慢地飞上了蓝蓝的天空。缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,只保留最核心的“主干”,让句子变得简洁明了，但不改变原来的意思。简单说，就是把“胖乎乎的句子”变成“

精干的句子。缩写的“黄金原则”:减字不减意错误：小明收到了礼物。(“接受”和”“收到”意思不同)例1:小明高兴地接受了

同学们的礼物。正

确

："小明接受了礼物。"不减意减字这是缩写句子最重要的原则!就像减肥不能减掉必要的器官一样，缩写句子绝对不能改变原来的意思。正确句：小猫追着老鼠跑。谱误句

：小猫追老鼠跑

。简洁通顺，

意思明确通顺但不完整一只胖乎乎的小猫追着一只小小的老鼠跑。黄金原则案例：否定词不能丢!记住：不管怎么缩写，意思不能变，核心不能丢!错误缩写：我们浪费粮食。去掉否定词，意思完全相反!作为青少年的我们，不能浪费粮食。正确缩写：我们不能浪费粮食。否定词“不能”必须保留。

2.原句：我们认真地完成了老师布置的作业。缩写句：“我们完成了作业。1.原句：红红的太阳从东方慢慢升起。缩写句：太阳升起。(

)答对了

答对了

课堂测试板√个√×改变了原意3.原句：他从来不说谎。缩写句：他说谎。(

)缩写秘籍：“四步瘦身法”+关键技巧

缩写句子其实很简单!老师给大家总结了一套“四步瘦身法”,再加上识别“枝叶”的技巧，不管多复杂的句子，都能轻松缩写!缩写句子万能钥匙：去枝叶，留主干枝叶：句子的修饰部分，包括形容词、副词、数量

词等，可以去掉。主干：句子的核心部分，包括“谁/什么”(主语)、“做什么/怎么样/是什么”(谓语)、“对谁/什么”(宾语),必须保留。第一步：找准“主干”——句子的“核心骨架”

句子的主干通常是“主语+谓语+宾语”,我们可以用“提问法”找主干：3.问“对谁”“什么”→找到宾语。2.问“做什么”“怎么样”或“是什么”→

找到谓语。1.问“谁”或“什么”→找到主语。找准主干是缩写的关键!例子1:勤劳的蜜蜂在花丛中采甜甜的蜜。问“什么”:气球(主语);问"做什么”:飞上了天空(谓语+宾语);主干：气球飞上了天空。例子2:五彩缤纷的气球慢慢地飞上了蓝蓝的天空。问“谁”:蜜蜂(主语);问“做什么”:采蜜(谓语+宾语);

主干：蜜蜂采蜜。示例2:其他结构例子4:"同学们在操场上快乐地奔跑。"(主谓结构)示例2:其他结构例子3:小明是一个聪明的孩子。

(主系表结构)问“谁”:小明(主语)问“是什么”:孩子(表语)问“谁”:

同学们(主语)问"做什么":奔跑(谓语)主干

：同学们奔跑。主

干

：小明是孩子。枝叶类型1:形容词(带“的”)第二步：剔除“枝叶”——修饰限制的词语枝叶类型3:数量词枝叶类型2:副词(带“地”)认真地(读书)慢慢地(走)可爱的(小猫)红红的(太阳)在明亮的教室里从东方枝叶类型4:时间/地点短语一只(小猫)三本书枝叶：可爱的(形容词)、在明亮的教室里

(地点短语)、地点短语认真地(副词)

→

可以去掉剔除枝叶示例主干：小红(谁)+读书(做什么)

→

小红读书

枝叶：洁白的、纷纷扬扬地→去掉主干：雪花飘落下来第三步：调整语序—让句子更通顺例子1:原句在山坡上，几只小羊悠闲地吃着青青的草。调整后在山坡上，小羊吃草(语序有点别扭)去枝叶后小羊在山坡上吃草

(更通顺)第四步：检查验证——确保“瘦身”不“变形”原句：五彩缤纷的彩虹挂在

雨后的天空中。3.句子是否简洁通顺?

(没有多余词语)彩虹挂在天空中(检查：意思一致，通顺，保留主干→

正确)4.是否保留了主干?(主语、谓语、必要宾语不缺失)2.句子是否简洁通顺?

(没有多余词语)1.

意思是否和原句一致?

(核心原则)枝叶类型常见标志剔除技巧例子

形容词副词数量词时间/地点短语在.....、从...一、三、几等XX地XX的去掉“XX的”去掉“XX地”非核心则去掉非核心则去掉可爱的小猫→小猫认真地读书→读书三只小鸟→小鸟在教室里→

(去掉)常见“枝叶”类型及型及剔除技巧总结特殊句式缩写技巧(一)

树上的苹果被调皮的孩子摘光了。小明把教室的窗户擦得干干净净。“把”字句缩写：保留“把”字和核心成分

把

被保留核心成分关键动词“被”字句缩写：保留“被”字和核心成分小明把窗户擦得干干净净(保留“把”字，去掉“教室的”)苹果被孩子摘光了(保留“被”字，

去掉“树上的”“调皮的”)特殊句式缩写技巧(二):反问句步

骤：先改成陈述句，再缩写缩写：小猫喜欢玩毛线球改陈述句：可爱的小猫喜欢玩毛线球原句：难道可爱的小猫不喜欢玩毛线球吗?缩写：我们不能忘记事迹。改陈述句：我们不能忘记革命先烈的英勇事迹。原句：我们怎么能忘记革命先烈的英勇事迹呢?正确做法：先找主干“小红读书”,再去掉枝叶易错点“避雷指南”错误例子：原句“可爱的小红在认真地读书。”→

缩写句：“可爱的读书。”(去掉了主语“小红”,

留了枝叶“可爱的”)避雷1:去掉主干，留了枝叶。错误例子：原句他从来不说谎。”→

缩写句：“他说谎。”(去掉否定词“从来不说”,意思相反)避雷2:改变句子原意错误例子：原句"五彩缤纷的气球慢慢地

飞上了蓝蓝的天空。"1

天

作!(语序别扭)正确做法：

调整语序为“孩子们在公园里放风筝”或”孩子们放风筝”错误例子：

原句”在公园里，孩子们快乐地放风筝。

→缩写句：“在公园里孩子们放风筝。”→

缩写句：

“五彩缤纷的气球飞上了天空。”

(保留了"五彩缤纷的")

易错点“避雷指南”例子2:老师在教室里大声地对同学们说，这道题不难。否定词是句子的核心成分，必须保留!避雷3:遗漏关键成分例1：你不能在图书馆里大吵大闹。错误缩句:你大吵大闹。错误缩写：老师对同学们说，这道题难。趣味练兵场：基础关卡

小猫追老鼠。太阳升起。同学们听老师讲课→

缩写句：→

缩写句：→

缩写句：3.原句：同学们认真地听老师讲课。2.原句：红红的太阳从东方慢慢升起。1.原句：可爱的小猫在院子里追老鼠。趣味练兵场：进阶关卡原

句

：

原

句

：勤劳的农民伯伯在金色的田野里辛苦地收割成熟的麦子。缩句

：调皮的小男孩在热闹的广场上开心地玩五颜六色的风筝。

缩句：●

参考答案：1.小男孩玩风筝。2

.农民伯伯收割麦子。3.

反问句：原句”难道我们不应该珍惜时间吗?→

缩写句：1.“把”字句：原句"小明把教室里的窗户擦得一尘不染。→

缩

写

句

：2."被”字句：原句"受伤的小鸟被善良的小红带回了家。→

缩

写

句

：挑战关卡参考答案：1.小明把窗户擦得一尘不染。2.小鸟被小红带回了家。3.我们应该珍惜时间。

缩写技巧口诀大汇总1.

核心口诀：去枝叶，留主干，减字不减意；2.

找主干口诀：先找”谁/什么”(主语),再找”做什么/是什么”(谓语);3.

去枝叶口诀：“的"地"前面全去掉，数量、时间、地点可去掉；4.

特殊句式口诀：“把“被”字句保留“把”被”,反问句先改陈述句；5.

检查口诀：意思不变，句子通顺，主干完整。生活中的缩写：表达更简洁我昨天读了一本科幻小说，讲了小男孩太空探险的故事。编写后我昨天读