2025年学校团委书记述职报告总结

2025年学校团委书记述职报告总结过去一年，在学校党委和上级团组织的正确领导下，我紧紧围绕学校中心工作，以培养青年学生的综合素质和创新能力为目标，积极开展各项团务工作，不断加强团组织的自身建设，团结带领广大团员青年为学校的发展贡献力量。现将一年来的工作述职如下：思想政治引领理论学习：组织开展“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题教育活动，通过专题讲座、学习研讨、线上学习等形式，引导团员青年深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。全年共举办专题讲座[X]场，参与人数达[X]余人次；开展学习研讨活动[X]次，覆盖团员青年[X]余人。主题团日：每月定期开展主题团日活动，结合重要节日、纪念日和时事热点，设计了形式多样、内容丰富的活动主题。如在清明节期间，组织团员青年开展“缅怀先烈，传承红色基因”主题团日活动，通过参观烈士陵园、敬献花篮、重温入团誓词等方式，激发团员青年的爱国热情和社会责任感。全年共开展主题团日活动[X]次，参与率达到[X]%以上。网络思政：充分利用学校团委官方微信公众号、微博等新媒体平台，打造“网上共青团”阵地。定期发布学习资料、时政要闻、先进事迹等内容，引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，通过线上主题讨论、网络直播等形式，增强与团员青年的互动交流。过去一年，学校团委新媒体平台共发布推文[X]篇，阅读量累计达到[X]万余次。组织建设基层团建：加强团支部标准化、规范化建设，修订完善了《团支部工作细则》，明确了团支部的工作职责、工作流程和考核标准。定期开展团支部书记培训，提高团支部书记的业务水平和工作能力。全年共举办团支部书记培训班[X]期，培训人数达[X]余人次。同时，开展了“活力团支部”创建活动，评选出了[X]个“活力团支部”，发挥了典型示范作用。团员发展与管理：严格按照团员发展程序，做好团员发展工作。过去一年，共发展新团员[X]名，为团组织注入了新鲜血液。加强团员日常管理，建立健全了团员档案，规范了团员组织关系转接流程。同时，开展了团员教育评议和年度团籍注册工作，增强了团员的组织意识和纪律观念。团干部队伍建设：选拔任用了一批政治素质高、工作能力强、群众基础好的团干部。加强对团干部的培养和锻炼，通过举办团干部培训班、交流研讨会等形式，提高团干部的综合素质和业务能力。鼓励团干部参与社会实践和志愿服务活动，在实践中增长才干。过去一年，共有[X]名团干部参加了校外培训和交流活动。校园文化活动文体活动：举办了丰富多彩的文体活动，丰富了学生的课余生活，营造了积极向上的校园文化氛围。如组织开展了校园文化艺术节、运动会、篮球赛、足球赛等活动，吸引了广大学生的积极参与。其中，校园文化艺术节涵盖了歌唱比赛、舞蹈比赛、书法绘画展览等多个项目，参与人数达到[X]余人次。科技创新活动：积极鼓励学生参与科技创新活动，举办了科技创新大赛、创业计划大赛等活动，激发了学生的创新思维和创业热情。过去一年，共有[X]项学生科技创新项目获得了省级以上奖励，[X]个创业团队在创业计划大赛中获奖。同时，建立了学生科技创新社团，为学生提供了交流和实践的平台。志愿服务活动：组织开展了形式多样的志愿服务活动，引导学生树立社会责任感和奉献精神。如开展了关爱孤寡老人、义务植树、文明交通劝导等志愿服务活动，参与人数达到[X]余人次。成立了青年志愿者协会，加强了对志愿服务活动的组织和管理。存在的不足思想政治引领的方式方法有待创新：虽然开展了一系列思想政治教育活动，但在活动形式和内容的吸引力、感染力方面还有待提高。部分活动存在形式化倾向，未能充分调动团员青年的积极性和主动性。基层团组织的活力有待进一步激发：个别团支部开展活动的频率较低，活动内容缺乏创新性和吸引力，团员参与度不高。团支部之间的发展不平衡，部分团支部的凝聚力和战斗力有待增强。校园文化活动的品牌效应不够明显：虽然举办了很多校园文化活动，但缺乏具有影响力和品牌效应的活动项目。活动的系统性和连续性不足，未能形成特色鲜明的校园文化品牌。下一步工作计划创新思想政治引领方式方法：结合团员青年的特点和需求，创新思想政治教育的形式和内容。充分利用新媒体平台，开展线上线下相结合的思想政治教育活动。加强与学生的互动交流，了解学生的思想动态和需求，提高思想政治引领的针对性和实效性。激发基层团组织活力：加强对团支部工作的指导和支持，鼓励团支部结合自身实际，开展形式多样、富有特色的活动。建立健全团支部考核评价机制，对表现优秀的团支部进行表彰和奖励，对工作不力的团支部进行督促整改。加强团支部之间的交流与合作，促进共同发展。打造校园文化活动品牌：整合资源，精心策划具有影响力和品牌效应的校园文化活动项目。加强活动的宣传推广，提高活动的知名度和美誉度。注重活动的系统性和连续性，形成具有本校特色的校园文化品牌。过去一年，在学校党委和上级团组织的领导下，在全体团干部和团员青年的