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高一年级第二次阶段考试历史试卷(时长:75分钟,总分:100分)一、选择题(本大题共40小题,每题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下图是陕西临潼姜寨聚落遗址复原图。该遗址是由5个大家族组成的一个氏族公社。它有氏族公共墓地,但各个墓葬的随葬品不多,差别也不大。由此反映出姜寨文化A.种植玉米,兼有饲养家畜 B.刀耕火种,形成青铜文明C.阶级出现,形成早期国家 D.定居生活,形成原始聚落2.周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”;汉高祖“初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓”。上述两项措施的共同点是A.以加强中央集权制为目标 B.改变了地方分裂割据的局面C.试图通过分封来巩固统治 D.推动君主专制的进一步发展3.春秋战国时期,在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。他们互相诘难、批驳的目的是A.挽救奴隶制度 B.发展私学教育C.寻求治国平天下之道 D.研究人和人类社会4.公元前221年,秦始皇命令丞相李斯等对文字进行整理。“罢其不与秦文合者”,制定出小篆,作为标准文字,通用于公文法令。其意在A.巩固国家统一B.确立秦文核心地位C.加强思想控制D.提高政府行政效率5.“官山海”就是指官方要对山川和湖海中产生的利益进行管理,汉武帝时,该政策表现A.均输平准B.盐铁官营C.独尊儒术D.重农抑商6.南北朝时期,北齐烧制出仰覆莲六系青瓷尊,北朝贾思勰编写了《齐民要术》,隋朝李春设计建造了赵州桥。这些成就A.源自于人民的劳动实践 B.依赖于北方人民的南迁C.得益于中外文化的交流 D.取决于社会环境的安定7.下图为出土于甘肃嘉峪关的魏晋《汉人胡食》画像砖,该类画像在今山西、山东、江苏、河北、河南等地均有发现。据记载“炙”原本是游牧民族的烹饪方法,魏晋之时,“中国尚之”且用以饮宴嘉宾。这一现象反映了A.人口迁移促进社会发展B.民族矛盾得到全面缓解C.内迁民族认同中原文化D.民族交融影响生活方式8.隋平陈以后,将北方的社会管理制度推行到南方,政令严急,导致南方豪强纷纷举事反隋。文帝派大军前往镇压,逐一平定……隋炀帝即位后,为了加强对华北、江南的控制,开始在洛阳营建东都,复以东都为中心开凿大运河。隋朝这些措施A.源于经济重心南移的完成 B.推动了运河沿岸城镇的发展C.旨在镇压南方豪族的叛乱 D.适应了国家巩固统一的需要9. 唐开元二十四年,科举考试开始由吏部转归礼部执掌,并成为定制。礼部下设贡院,考试、阅卷、放榜等均在贡院举行,主持考试的官员通常由礼部侍郎兼任。吏部依据相关制度对选拔出的人才铨任官职。这一变化有利于A.提升治理能力B.扩大用人范围 C.提高官员素养D.完善考试程序 10.佛教传入中国后,提倡以行善积德为主要途径来追求佛法,这与中国文化中强调道德和仁爱的传统有着密切关系;由于中国宗法社会的特殊性及人们传统的思维观念影响,观音也由男变女,成了送子娘娘。这种情况反映了A.中原文明具有比较明显的优势B.地理环境决定佛教的嬗变C.佛教传入中国后背离基本教义D.佛教在中国的本土化趋势11.北宋欧阳修评论当时的社会状况说:“财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂,一切苟且,不异五代之时。”造成这种社会状况的根源是北宋A.积贫积弱的局面B.加强中央集权的措施C.王安石改革的弊端D.少数民族政权对北宋的威胁12.宋朝理学家都积极从政立业,史载他们为治的政绩,是体恤民情,明尊卑长幼之类的风化等。不能做官时,理学家大多不再执着于仕途以达个人功名利禄,而是“退而聚学化民”。这体现出理学的价值取向是A.致力于革新教育体制 B.努力推动政治清明C.强烈的社会责任意识 D.积极倡导功利主义13.元杂剧的内容异常广阔,主要有爱情婚姻剧、神仙道化剧、公案剧、社会剧和历史剧等,其中爱情婚姻剧约占五分之一。这反映了元杂剧A.神仙鬼怪思想盛行B.世俗化倾向显著C.以爱情婚姻剧为主D.创作形式多元化14.明朝建立之初,太祖将各府、州、县官召至京师,当面训诫:“天下初定,百姓财力俱困,譬犹初飞之鸟,不可拔其羽,新植之木,不可摇其根,要在安养生息之。”这表明明太祖A.重视吏治建设B.关注民生需求C.削弱藩王势力D.提倡厉行节约15.历史学家黄宗智认为,直到康乾盛世,中国的小农经济历经千年发展,已到了辉煌的极致。中国的GDP在晚清甚至达到了当时世界的三分之一,然而这却是一种“没有发展的增长”。其旨在说明A.小农经济一直占主导地位 B.中国经济总量居世界前列C.经济增长方式没有新突破D.自然经济是封建统治基础 16.按清廷规定,督抚以上大员的奏折,由专人送到大内乾清门,交内奏事处,直达御前,而不像题本交由政使司转呈。这一做法A.有利于提高决策效率 B.可以避免皇帝决策失误C.完善了地方监察制度 D.容易导致朋党政治17.1843年上海一开埠,西方商人就把大量商品运至上海,但是不久后就出现了与他们愿望相反的转折。在1845年,进口市场已经出现了“物价跌落”的现象。这一现象的出现主要是因为A.小农经济影响市场扩大B.鸦片走私导致白银外流C.通商口岸开放相对较少D.洋务运动抵制列强侵略18.“该书涵盖内容十分广泛……在介绍各国史地的同时……探寻富国强兵之道。他一改‘以夏变夷’的思维定式,将御侮自强与学习西方相结合……开启了中国知识界研究和学习西方的先河。”这里的“该书”是A.《四洲志》B.《海国图志》C.《瀛寰志略》D.《资政新篇》19.《天朝田亩制度》的原则,一为土地公有,依照产量,将田分为九等。二为计口授田,不论男女,按家口多寡,杂以九等,好丑各半。三为丰荒相通。这突出体现了太平天国的土地制度A.具有平均主义色彩B.顺应历史发展潮流C.与资本主义相适应D.最终得以付诸实施20.1859年,英国对法国进口货物征收大约15%的税率,比当时中国对同类货物所征收的进口税率高2-3倍,这表明当时A.开始丧失关税自主权B.意图降低关税抵制倾销C.协定关税的危害深重D.列强侵略方式发生变化21.袁世凯就任临时大总统后,很多都督主张地方分权。广东都督胡汉民说:“此时不能采集权制,易启奸人之心。……最大之忌,则在使全国易返专制,稍不幸则全局皆翻。”他们意在A.建立民主共和制B.实现普遍的民权C.限制袁世凯专权D.确立责任内阁制22.“唯我独尊”的泱泱大国俯下身段向一直被他们鄙视的“夷人”学习“长技”,而且一学就是30余年,开启了近代中国真正意义上的改革,却因“把原封不动的专制帝国潜入到现代化的潮流中去”而遭遇失败。材料中的“改革”A.沉重打击了清王朝专制统治B.最早提出了向西方学习的主张C.寄希望于未掌握实权的皇帝D.是中国早期现代化的积极尝试23.在全国15个巡抚中,1840年有7个满人和8个汉人任此职,1864—1866年间,均由汉人充任,1867—1869年间,有14个汉人和1个满人担任此职。从1851—1911年,65.4%的总督和77.8%的巡抚是汉人。这些变化A.证明满汉矛盾得到缓和B.表明汉族官僚势力扩大C.导致清朝统治土崩瓦解D.是列强干涉内政的结果24.2013年4月26日,弗朗索瓦·亨利·皮诺表示将代表皮诺家族向中国政府捐赠流失海外的圆明园鼠首和兔首。这样,圆明园十二生肖兽首铜像中,就有七尊回归祖国。它们流失海外的原因是A.第二次鸦片战争中国战败B.文物贩子的偷盗走私行为C.晚清政府因财政困难出售D.在军阀混战中被贩卖出国25.梁启超曾指出,直到(甲午)战争已箭在弦上,李鸿章还依然坚持“不欲衅自我开,以为外交之道应尔”。这说明李鸿章A.没有实权无法决策B.缺乏足够的开战勇气C.遵循国际外交惯例D.对列强本质认识不清26.甲午国殇,催化了维新思想的发酵和维新群体的聚合,并很快发展成为爱国救亡的维新运动。下列事件,拉开了维新运动序幕的是A.发动“公车上书”B.颁布“明定国是”诏C.签订《马关条约》D.创办京师大学堂27.义和团在揭帖中写道:“拆铁路,拔线杆,紧急毁坏火轮船。大法国,心胆寒,英美德俄尽萧然。洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”根据材料内容,以下说法正确的是A.义和团反映先进生产力的要求B.义和团存在明显的盲目排外的行为C.义和团斗争矛头指向封建主义D.义和团阻止中国滑向半殖民地深渊28.当1900年6月21日朝廷宣战时,东南部的省级官员一致拒绝承认其有效性。他们封锁了自战声明的消息,甚至与列强“合作”。下列对这一现象理解错误的是A.反映了清朝中央权威的衰微 B.加快了清朝统治的崩溃C.得到了广大人民群众的支持 D.维护了东南中国的安定29.近代某不平等条约中包含惩办“首祸诸臣”、禁止华北科举考试5年、禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等内容。据此判断,该不平等条约是A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《辛丑条约》30.晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”,虽没有挽救清朝走向灭亡的命运,但是客观上也起到了一定的积极作用。对此,下列说法正确的是A.直接促使了武昌起义的爆发B.提升了清政府的治国能力C.阻挡了帝国主义对中国的侵略D.为辛亥革命的发生创造条件31.下表为1872~1911年我国商办、官办、官商合办企业发展概况。这反映出当时1872-1900年1901-1911年增长率商办企业数目122家277家127%商办企业投资额2122.65万元6042.83万元185%官办、官商合办企业数目27家39家44%官办、官商合办企业投资额2059.83万元2317.84万元13%A.维新变法经济成效日益显现B.民间经济活力逐渐被释放C.国家经济战略发生根本改变D.自强求富预期目标的达成32.20世纪初,袁世凯提出“天生孔子为万世师表”,要求民国上下“尊孔祀礼”,引起了知识分子的强烈反对,从而掀起思想界的一股浪潮。这股浪潮的核心思想是A.民主与科学B.自强与求富C.独立与进步D.继承与创新33.下图所示为1915-1922年日本向青岛输入棉纱曲线图(单位:千担)。其中1916-1919年变化的主要原因是A.欧洲列强忙于一战B.清政府放宽民间设厂限制C.民族工业发展较快D.南京临时政府的政策支持34.陈独秀在1916年说:“立宪政治,果能施行无阻乎?以予观之,此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟。”这表明,新文化运动A.认为立宪政治无法实施B.高举三民主义旗帜C.反思辛亥革命失败原因D.推动文化全面转型35.民国时期,北大教授辜鸿铭曾说过,“我的辫子长在脑后,笑我的人辫子长在心头,老夫头上的辫子是有形的,而诸公心中的辫子却是无形的”。对“心中的辫子却是无形的”理解正确的是A.传统思想文化对人的束缚B.辜鸿铭极力宣传民主思想C.当时多数国民有蓄辫传统D.新文化运动不反对旧文学36.下面所示为民国初年工人罢工的数据统计表,这种现象对中国历史发展产生的影响是时间平均每年罢工次数罢工主要诉求1912年至1915年12月3次提高工资、缩短工时、改善劳动条件1916年至1919年5月2次反对帝国主义、反对政府卖国、抵制日货A.马克思主义得到广泛传播B.促进了新民主主义革命的到来C.无产阶级开始登上历史舞台D.民族工业出现了“短暂的春天”37.“五四”的演员在中国,剧本和导演却在国外。这说明五四运动A.由外国领袖组织发动B.是俄国十月革命在中国的翻版C.受到世界各国的援助D.深受当时国际形势的影响38.费正清说:“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加的会议。会议是在上海法租界的一所女子学校(暑假放假)里召开的,成员们担心巡捕的监视,乘火车转移到(嘉兴南湖)湖上的一艘游艇中继续讨论。”材料中所说的会议A.标志着国共两党合作的形成B.给思想紊乱中的中共指明了方向C.成为中共历史上重要的转折点D.使得中国革命面貌焕然一新39.下表内容反映的学习主题是1919年李大钊发表《我的马克思主义观》1920年5月陈独秀组织了马克思主义研究会1920年8月陈望道翻译的《共产党宣言》出版A.马克思主义的传播 B.中国共产党的诞生C.国共合作与国民革命D.近代的开眼看世界40.这是一场革命的、正义的战争,两党一致对敌,在不到10个月的时间里,从广州打到武汉、上海、南京,席卷大半个中国,打垮两大军阀,歼敌数十万。这场战争是A.护国战争B.北伐战争C.护法战争D.秋收起义二、非选择题:本大题2题,共计20分。要求分析材料,结合所学知识回答问题。41.(10分)中国古代中央政府对边疆的持续治理巩固和发展了统一的多民族国家。阅读材料,回答问题。材料一秦汉时期,岭南地区正式纳入中央王朝统治的版图。秦始皇统一岭南后,按照中原地区所推行的郡县制度,在岭南设置郡县,并派遣官吏进行统治,将岭南直接置于秦王朝的行政管辖之下……秦朝统一岭南后,组织了三次大规模的移民实边。汉承秦制,汉朝也实行将罪犯迁徙岭南的政策。汉武帝征服南越国后,也组织了一次移民实边。——黎明《汉族迁入少数民族型融合——以秦汉时期岭南汉越融合为例》材料二元朝通过行省制度,在唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政统治机构,并在这些地区驻军、屯田、征收赋税,从而加强了边疆民族地区的经济开发,增进各族人民之间的交往,对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了积极促进作用。——段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》材料三随着沙俄等对中国边疆的觊觎,清统治者极其重视对边疆民族的治理,逐步形成以“因俗而治”为核心的边疆民族统治政策。如在蒙
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