学校2026元旦新年贺词：骏马扬鬃启新程丹心筑梦耀华章

亲爱的同学们、家长们、老师们：大家好！再过不久，新年的钟声就要敲响了。2025年，悄悄地翻到了最后一页。站在这里，我心里是有一点感慨的。这一年，我们一起走过的路，说长不长，说短也不短，酸甜苦辣都有，但回头看一看，更多的是暖，是成长，是收获。在这个辞旧迎新的时刻，我谨代表学校，向一直信任、配合学校的各位家长，向努力学习、不断进步的同学们，向默默坚守在岗位上的每一位老师，送上诚挚的新年问候和衷心的祝福：新的一年，愿大家平安顺遂、心想事成。这一年，我们一起走过的每一步，都值得记一记先想对同学们说一句：你们真的很棒。这一年，你们在课堂上专注听讲、勇敢举手发言，那些认真思考的眼睛、那些“我来试试”的举手瞬间，都是校园里最明亮的风景。课后，图书馆里的埋头阅读、自习课上的安静演算、社团里的投入练习，这些看似平凡的时刻，正在一点一滴地塑造你们的样子。每一次攻克一道难题后的“原来我也可以”，每一次在活动中突破自己的“小胆怯”，每一次在比赛、竞赛、展示中的全力以赴，都在给学校这幅“大画卷”添上一笔亮色。可以很坦诚地说：你们，是这所学校最大的骄傲，也是我们所有老师和家长最真心的牵挂和希望。再想对家长们说一句：谢谢你们，一直在。这一年，无论是家长会上认真记录老师建议的身影，还是在微信群里及时回复、配合学校工作的态度，抑或是默默支持孩子参加活动、给孩子加油打气的那一刻，我们都看在眼里、记在心里。当孩子遇到了困难，需要家校一起“拉一把”的时候，很多家长第一反应不是责怪，而是问：“老师，我们能怎么配合？”亲子运动会上，你们放下工作的忙碌，陪着孩子在操场上奔跑；孩子遇到情绪波动或成长烦恼时，你们愿意和老师通个电话、坐下来好好聊一聊，这些都是对教育最大的尊重和成全。说得简单一点：有你们在身后托着，孩子们才敢放心地往前跑，学校也才有底气去探索更多更好的育人方式。最后想对老师们说：辛苦了，真辛苦了。这一年，清晨，很多教室的灯还没亮，老师已经在楼道里转着了；晚上，办公楼里那几盏一直迟迟不灭的灯，是老师们在备课、在批改一摞摞作业本，在整理一份份资料，在为某一节课、某一个班级“反复琢磨”。课堂上，你们用心设计每一个环节，让知识真正走进学生的大脑；课后辅导时，你们对每一位“听不懂的孩子”多问一句“哪儿没明白”，多等一会儿那个迟迟没交作业的名字；家访的路上、电话那头、走廊一侧的谈心角落里，都是你们陪伴孩子成长的身影。也许平时我们说得不多，但在这里，想很真诚地说一句：你们，是学校最可靠的力量；你们的专业与担当，是这所学校能一直往上走、往前走的根本支撑。这一年，学校也悄悄“升级”了不少这一年，我们没有停下对“办好一所让学生向往、家长放心、老师自豪的学校”的追求。在育人上，我们始终把“立德树人”放在第一位。通过升旗仪式、主题班会、德育活动、社会实践等，让价值观教育不再只是口号，而是成为孩子们日常中的体验和选择：学会尊重、懂得感恩、知道规则、敢于担当，这些品质在很多孩子身上，已经开始长出来了。在课程和课堂上，我们不断调整优化：既注重打牢学科基础，又通过体育节、艺术节、科技节、读书节等活动，让学生在跑道上、在舞台上、在实验室里、在书本世界里，都能找到“发光的机会”。课堂改革也在一步步推进，老师们越来越多地关注“学生听得怎么样、想得怎么样、用得出来吗”，而不是单纯地“我讲完没有”。在落实“双减”和“提质”方面，我们尽量做到：把时间和精力用在提高课堂效率上，而不是单纯增加课外负担；通过分层作业、精选练习，让孩子在适度的难度中稳步提升，而不是被题海淹没。从各种竞赛成绩到中高考（升学考试）成果，这一年，学生们交出的“答卷”是实实在在的：分数上有进步，面上有亮点，更重要的是，越来越多孩子在这个过程中，变得更自信、更踏实。在办学条件上，学校也一直在“悄悄变好”：教室里的多媒体设备更加完善，实验室、图书馆、功能教室使用更加规范高效；校园环境不断优化，绿化多了，文化墙、主题角落丰富了，“走在校园里就觉得舒服”这句话，听到的不止一次；“书香校园”“文明校园”“平安校园”的建设也在持续发力，各类阅读活动、文明礼仪教育、安全演练，都在一点点积累为同学们成长的底色。在教师队伍建设方面，我们通过“青蓝工程”、校本培训、教研活动和外出学习，让老师们有机会不断学习新理念、新方法，也有机会在更大的舞台上展示自己。越来越多老师在市、区级优质课、基本功比赛、论文评比中脱颖而出，这既是个人的光荣，也是学校的光荣。当然，我们也还有不少事，要在新的一年里继续努力成绩值得肯定，但更重要的是看清楚自己的不足。面对新课标、新课程改革、新高考、新中考，我们还在不断探索；很多课我们已经走在路上，但还没完全走到位：有的课堂，还需要进一步从“讲得全面”转到“学得扎实、用得出来”；评价方式上，还需要在“看分数”的基础上，多看一看孩子的过程表现、多给一点发展的空间与时间；对每一个孩子的差异和需求，还需要我们更细致地去关注，尤其是那些“容易被忽略的孩子”。这些，都是2026年摆在我们面前的“必答题”，也是我们需要一起用心去破解的方向。面向2026：我们想一起做到的这几件事新的一年，我们大致有这样几方面的打算，我们会继续坚定不移地把“立德树人”放在首位。通过课程、活动和日常行为规范的引导，让每一个孩子心中有信仰、眼里有光、脚下有方向，知道“人为什么要好好活、好好学、好好做事”。我们会继续把“五育并举”落到实处。除了学业成绩，我们会更加关注学生的体育健康、审美体验、劳动习惯和创新意识，努力把孩子培养成一个身心健康、人格健全、敢想敢做的新时代少年。我们会继续推进课堂教学改革。鼓励老师们大胆尝试更适合学生特点的教学方式，让课堂真正成为“以学定教、以生为本”的地方，而不是只盯着“讲完教案”。希望每一位学生都能在课堂上找到“适合自己的位置”，而不是被动地坐着听。我们会继续用心打造一支有温度、有专业、有责任感的教师队伍。在制度上、资源上，更加支持老师的成长，也更加关注老师的身心健康和职业幸福。我们希望校园里的“好老师”，不仅是业务能力强，更是人格有光、对学生有爱的人。我们还会进一步加强家校社协同育人。让家长、社区、社会力量更多地参与到孩子的成长支持中来，一起搭一个更大、更稳的“安全网”和“成长场”。最后，分别对你们说几句心里话想对同学们说：新的一年，愿你们的眼睛依然明亮，心里依然有梦。希望你们在书本中，不只是“为考试而背”，而是真正去认识世界、理解自己；在实践中，不只是“完成任务”，而是亲手去解决一点点真实的问题；在面对困难的时候，不要那么快说“我不行”，而是可以试着对自己说一句：“我再多试一次。”请你们相信：你今天的每一点自律和努力，也许不会立刻有回报，但一定会在未来某个你没想到的时刻，变成你面对人生选择的底气。想对家长们说：谢谢你们，一直在背后支持。新的一年，真心希望我们继续同向同行：在原则上，我们对孩子该坚持的事，一起坚持；在方法上，有不同意见的时候，先坐下来聊一聊，不急着“下结论”；在情感上，多一点理解，少一点互相埋怨，一起守住孩子的信心和勇气。愿我们的孩子，能在学校的规范中成长，在家庭的温暖中长大，在社会的关爱中走得更远。想对老师们说：你们的辛苦，学校知道，孩子知道，家长也知道。哪怕有时候，不一定有人当面说出来。新的一年，真心希望你们在忙碌之中，别丢了最初那一点热爱，也别忘记照顾好自己：给自己一点“空白时间”，哪怕每天只有十几分钟；给自己设一个“小目标”，是专业上的，也是生活里的；允许自己有时候累了、烦了，但也相信：你所做的一切，正在悄悄改变着一个个孩子的生命轨迹。愿每一位老师的认真，都不被辜负；愿每一位老师的坚持，都能找到回响；愿你们在这一份职业中，不只是“付出”，也能收获成就感和幸福感。亲爱的同学们、家长们、老师们：新的一年，新的起点。我们不妨把过去一年的成绩和遗憾，一起装进行囊，带着“归零”的心态、向前的姿态，