2026上学期六年级语文期中复习题

2026上学期六年级语文期中复习题第一部分基础积累与运用（40分）一、字音字形（10分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.追悼（dào）勉强（qiáng）囫囵吞枣（hú）B.教诲（huì）酵母（jiào）呕心沥血（ǒu）C.削弱（xuē）嫉妒（jì）玲珑剔透（tī）D.矫健（jiǎo）龟裂（guī）默而识之（shí）下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.震耳欲聋应接不暇不容争辨一如既往B.流光溢彩心安理得浮想联翩不求甚解C.大显身手别出心栽不言而喻千篇一律D.同仇敌忾再接再厉中流砥柱众志成诚读拼音，写词语。（6分）（1）圆明园中，有jīnbìhuīhuáng（）的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。（2）父亲保持着他那惯有的yánlì（）的态度，没有向他们讲任何道理。（3）我有个cíxiáng（）的母亲，她常常关心我的学习和生活。（4）我们要铭记历史，珍惜现在的和平生活，不要让悲剧chóngyǎn（）。（5）面对困难，我们要鼓起yǒngqì（），勇敢地去克服它。（6）他的演讲充满激情，深深地gǎnrǎn（）了在场的每一个人。二、词语运用（10分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.他是一位著名的科学家，在这个领域取得了举世闻名的成就。B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让读者爱不释手。C.他的书法龙飞凤舞，笔走龙蛇，真是妙笔生花啊！D.我们在学习上要持之以恒，不能半途而废。下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他的作文写得很精彩，真是妙笔生花啊！B.我们在学习上要持之以恒，不能半途而废。C.他的书法龙飞凤舞，笔走龙蛇，真是妙笔生花啊！D.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让读者爱不释手。按要求写词语。（6分）（1）写出三个描写人物品质的成语：、、。（2）写出三个描写自然景色的成语：、、。（3）写出三个描写人物心情的成语：、、______。三、句子练习（10分）下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的名片。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了一系列安全措施。C.随着科技的发展，智能机器人已经进入寻常百姓家。D.他对自己能否考上理想的中学充满信心。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.“这到底是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。按要求改写句子。（6分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）（2）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）（3）他的演讲深深地打动了在场的每一位观众。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：_________________________________________________________“被”字句：_________________________________________________________四、积累运用（10分）按课文内容填空。（6分）（1）《落花生》的作者是______，课文围绕落花生写了______、、、四件事，其中重点写了______这件事，借花生______的特点，赞扬了______的人。（2）《圆明园的毁灭》一文从、、三个方面介绍了圆明园，表达了作者______的思想感情。（3）《己亥杂诗》中，表达诗人渴望人才辈出的诗句是：“，。”（4）《山居秋暝》中，描写山间月夜美景的诗句是：“，。”口语交际。（4分）在日常生活中，我们经常会遇到一些需要帮助的人。当你看到一位老人摔倒在地上时，你会怎么做？请你写一写你的做法和理由。第二部分阅读与理解（30分）一、课内阅读（15分）阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。写出下列词语的近义词。（3分）仿照——（）珍贵——（）销毁——（）用“”画出文中的过渡句，它在文中的作用是。（3分）文中画“______”的句子运用了______的修辞手法，表现了圆明园______的特点。（3分）从文中可以看出，圆明园在园林建筑上有三个主要特点：（3分）（1）______（2）______（3）______读了这段文字，你有什么感受？（3分）二、课外阅读（15分）阅读《父亲的船》，回答问题。父亲的船，是一条小小的乌篷船。我记事的时候，父亲的船就停泊在村头的小河边。每天清晨，父亲都会摇着他的船，去河里捕鱼。傍晚时分，父亲的船就会载着满满的收获归来。父亲的船，是我童年的乐园。夏天，我会坐在船尾，看着父亲捕鱼。父亲的动作很熟练，他一会儿撒网，一会儿收网，不一会儿就捕到了很多鱼。我会在船尾玩水，或者捉一些小鱼小虾。冬天，父亲的船就会停在岸边，我会和父亲一起在船上晒太阳，听父亲讲他年轻时的故事。父亲的船，也是我们家的希望。父亲用捕鱼换来的钱，供我上学，给母亲治病。每当我看到父亲的船，我就会想起父亲的辛苦和付出。后来，我长大了，离开了家乡，去了城市上学。父亲的船，也渐渐老旧了。但我知道，父亲的船，永远停泊在我的心里。文中画“______”的句子运用了______的修辞手法，表现了父亲______的特点。（3分）文中写了父亲的船在______和______两个季节的不同用途。（3分）为什么说“父亲的船，也是我们家的希望”？（3分）读了这篇文章，你有什么感受？（3分）请你写一写你心中的“船”是什么样的。（3分）第三部分习作（30分）题目：《那一刻，我长大了》要求：写一件自己成长过程中印象深刻的事情