安徽省宿州市萧县城东初级中学2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题（含答案）

第第页2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题（试题卷）注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）；考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题。一、语文积累与综合运用（35分）1.默写。（10分）（1）人生不如意事十之八九，我们在诵读古诗文时，要学习古人积极奋发的心态。屡遭贬谪的刘禹锡借景抒情，展现了“，”（《秋词》）的豪壮胸怀；身处凄凉境遇的陆游，仍然关心着国家，“，”，（《十一月四日风雨大作》）在梦中也要为国征战；谭嗣同面对壮丽山河表现出“，”（《潼关》）冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。（2）念故人，文字饱含着思念的情愫。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“，”感受到李白为逆境中的友人送去的温暖；“《夜上受降城闻笛》中“，”听李益道出征人思家怀乡的心声。2.运用积累的知识，完成（1）—（4）小题。（12分）片段：那大圣趁着机会，滚下山yá，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变做门扇；舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶到yá下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急zhēng凤眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我”（选自（《西游记》第六回）（1）《西游记》的作者代，人，字汝忠，号，射阳山人。（2分）（2）给下列加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。（3分）山yá（）窗棂（）zhēng眼（）（3）上文中的大圣从其师傅祖师处学得长生不老、、_________。后因其卖弄本领，被逐出师门。（2分）（4）结合原著分析：大圣与真君打斗的原因是什么?大圣变成一座土地庙，被赶到的真君识破真相，真君如何识破真相的?（5分）3.学校拟开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。（13分）（1）为营造浓厚的活动氛围，小语同学准备拟写一条宣传标语。请你仿照画线句子，再写两个半句，帮小语把这条宣传语补充完整。（2分）品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；。（2）为深入了解同学们的阅读习惯和兴趣，学生会制作了一份调查问卷，请你帮忙完善建设书香校园调查问卷。（4分）问题一：你认为学校能激发学生阅读兴趣的有效途径有哪些?A.设立书籍阅读角，提供阅读场所。 B.①C.举办作家讲座，分享阅读经验。 D.以上都是问题二：②?A.老师、同学的推荐 B.网络热度排行C.阅读兴趣延伸 D.随机阅读（3）选出最适合悬挂在阅览室的一则名言（）（3分）A.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。B.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。C.人而无信，不知其可也。D.与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。（4）为响应本次活动，文学社准备在校刊中开设读书征文专栏。下面是社长拟写的征稿启事，请你帮他修改。（4分）征稿启事为培养同学们良好的读书习惯，促使同学们于书籍中汲取知识，于阅读中涵养浩然正气，【甲】我社特在校刊“晨风”中开设“阅读经典·建设书香校园”读书征文专栏。希望大家积极投稿。【乙】要求：文体不限，字数大约600字左右。截稿日期为2025年11月20日。来稿请交至校文学社办公室。校文学社2025年10月29日4.①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分）②【乙】处画线句有语病，请你修改。（2分）二、阅读（55分）阅读下面文字，回答问题。【一】（16分）父亲头上的雪●李柏林①那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行。雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就这样，在漫天的雪花中，我开始了与父亲的故事。②那时，父亲在村小教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养活不了一家人的，生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁，可是，他一个师范毕业的老师，除了舞文弄墨，别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联。③父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他买来红纸，用刀裁好，然后便开始写了。因为白天要去卖春联，所以他只能晚上写。他经常写到半夜，就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩，就会看见凝固的墨水，还有地上晾干的春联。④天气晴好时，父亲去集市摆摊卖春联；如果碰到雨雪天，就只能收摊。摆摊就是看天吃饭。可是，他总不能因为坏天气就在屋子里耗上一天。于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的。⑤等到父亲回来时，天已经黑了，乡村的夜晚扬起了纷纷扬扬的雪花，黑夜吞噬了崎岖的山路，冷风侵袭着老旧的村屋。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪。他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：“呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。”父亲笑着回应：“那我给你变个魔术，马上变成黑头发。”他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色。⑥刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息一会儿，又害怕我出去乱跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数的能力，又可以让我不乱跑，可谓一举两得。而对我来说，这是赚零花钱的最好方式。⑦那时父亲才30来岁，已经有白发了，可这成了我的“生财之道”。我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根根地拔下来。有时候，我看见一茬头发里有好几根白发，便兴奋起来。有时候，我会将两根一起拔掉，然后哈哈大笑。经过多次试验，我找到拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最爽，头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“战果”。⑧后来上了初中，我不好意思再拔父亲的白发，我们之间的交流也变少了。⑨一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩差，我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞，并说：“你别挡住我的视线，下雪天路滑。”我坐在车的后座上，看着自行车在雪地上留下一道道痕迹，看着他在风雪中头发开满白色的花。我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些雪霜永远地留在了他的头上。⑩如今，我已经大学毕业，父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样，上完课后小跑回家，在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分。⑪可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下起一场雪。4.下面对选文的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.作者通过叙述从小到大父亲为了“我”和家庭操劳奔波的事情，在具体的情节中刻画父亲形象。B.第⑨段划线句是细节描写，生动形象地写出了父亲沧桑的形象特点，表现“我”对父亲不辞辛劳、淅淅衰老的心疼，以及面对不好的成绩和辛劳的父亲时的愧疚自责。C.往事依依，宛在眼前，作者只是带着对年少时无知、不能体谅父亲的愧疚、自责的心情来写这篇文章的。D.第⑤段划线句是环境描写，描绘出乡村冬夜的寒冷，表现出父亲卖春联的辛苦，体现“我”对父亲的心疼。5.文中主要写了父亲哪几件事?请按时间顺序简要梳理，补充完成图示。（4分）那年冬天，父亲在雪中踉跄着找医生迎接“我”的出生。→幼时快过年的一天，（1）→（2）→上初中的一个雪天，（3）6.请说说你对“可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下起一场雪”这句话的理解。（4分）7.有人认为标题可以改为《父亲的白发》，你认为哪个标题好?请结合文章内容，借助知识卡片写出你的探究结果。（5分）知识卡片标题是文章的眼睛。好的标题往往会用富有情感的词语或修辞手法等，揭示文章的主要内容，理清文章行文线索，点明文章的主旨。【二】（23分）结伴而行①暑假里的某日午后，携子登江南诗山：敬亭山。登上第一座主峰后，我们在下山的一个岔路口，又发现了通往另一座主峰的路。指示牌上写着到达那里需步行两千米，主峰上有一天际阁，是后人为纪念南齐诗人谢脁而建的，谢脁当年多次前往那里，并写下了“兹山亘百里，合沓与云齐”等名句。②但此去，全是陡峭的上坡路，且多是小径，需要付出相当多的气力。当时，我跟10岁的孩子都已筋疲力尽，继续攀登，是有一定难度的。我还是想去看一看，孩子则不太愿意。就在我们犹豫不决时。身后走来了一家三口，其中的小男孩，比我家孩子略小一些。他们看到路标指示后，也想去，但似乎也在犹豫。小男孩的爸爸看了看手机说，已是四点五十了，然后坐在了石凳上。③我还是决定去，于是率先爬坡。孩子一看，也只好跟着我爬。过了一会儿，那三口之家也跟了上来。④可能是觉得山路过于陡峭，爬起来费力。又或觉得去看一座后人建的阁楼，没太大意思，一路上，我们没遇到其他游客，只有我们两家，一前一后。⑤攀登的过程，的确非常累，我们需要时不时停下来休息，山中虽有绿树繁藤遮阳，但暑气依然不减。蝉声聒噪，燥热难耐。中途，我甚至有了退回去的想法，但看到身后的那一家人，尤其是那个小孩，也在努力陪着我们攀登，便觉得不好意思了，只好咬牙坚持。约半小时后，眼前出现了一座亭子，名为“丹梯亭”飞檐翘角，谢脁曾在诗中写到过此亭。坐进亭内，清风徐来，感觉舒服多了。⑥小憩后，继续上行。又爬了约半小时，我们终于到了天际阁！登上天际阁，远处的城市、江流、铁路、近处的竹林、坡地、茶园，一览无余，尽收眼底。果然如谢脁所写：“寒城一以眺，平楚正苍然。”更妙的是，看到了正在下沉的夕阳，它温和地发着不再刺眼的红光，将红澄澄的余晖打在远处的群山之上，给连绵的山体披上了一件红衣，美不胜收。⑦孩子兴奋不已，说：“爸爸，这也太漂亮了吧，怪不得谢脁当年来这里，能写出好诗来。如果他不来，肯定是写不出来的。”我说：“是啊，诗情都是由景和境生发出来的。”⑧紧跟我们的一家三口，也登上了楼，开始兴奋地拍照。如此美景，只有我们两家五口人在欣赏，实属可惜，但转念一想，这可能就是对我们敢于攀登的一种奖励。胜景大多位于人迹罕至处，要想欣赏到，就付出攀登的勇气和决心。⑨下楼后遇见一阁人，他说，平时也没什么人来这里。很多游客到了山腰处的“太白独坐楼”，领略到“相看两不厌，只有敬亭山”后就返程了。不愿再来这更高处的天际阁了，问他下山的路，他说，“你们还原路返回吧，如果继续朝前走，至少还需要两个小时才能到山脚，天都快黑了，不安全。”⑩于是，我带着孩子原路返回，那一家三口也决定原路返回。返回的途中，孩子故意放慢了脚步，说要等等走在我们后面的一家三口。他说：“爸爸，我们两家要互相鼓励和支持，我们走慢一些，他们能跟上，心里就会踏实些，不会害怕。我们看到后面有人跟着，心里也会觉得安全些。”我表示赞同，夕阳已经下山，暮色开始慢慢席卷而来，两家人结伴下山，可以彼此壮胆。⑪我要感谢孩子，感谢他选择了咬牙坚持与我同行，我更要感谢那陌生的一家三口，他们选择了与我们同行。陪我们一起去攀登山的最高峰，看谢脁笔下的奇景妙境。⑫孩子的想法何等正确！不仅是登山，人生之路不也是如此吗?在前行攀登的路上，与人结伴而行，共同摸索，往往能给我们带来更多、更大的勇气，以至于登到更高处。（摘编自《今晚报》，有删改）8.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章第①段写谢脁名句，为下文登上“天际阁”父子对话作了铺垫。B.“我”率先爬坡，并且始终意志坚定，这样带动了孩子和那三口之家。C.文章略写了攀登的过程，详细描写了登顶后的风景和快乐的感受。D.第⑩段孩子让爸爸等着后面的一家三口的话，表明了他的懂事。9.结合文章说说你对标题《结伴而行》含义的理解。（5分）10.按照要求赏析句子。（6分）（1）小男孩的爸爸看了看手机说，已是四点五十了，然后坐在了石凳上。（从描写方法角度）（3分）（2）它温和地发着不再刺眼的红光，将红澄澄的余晖打在远处群山之上，给连绵的山体披上了一件红衣，美不胜收。（从修辞手法角度）（3分）11.第⑦段写孩子和“我”的对话，有什么作用?（4分）12.结合你的生活经验，说说“胜景大都位于人迹罕至处，要想欣赏到，就要付出攀登的勇气和决心”给予你的启示。（5分）【三】（16分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）【乙】世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②，见雇工则颐指气使③，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜又接弟信余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！（选自《曾国藩家书》）【注】①日：一天天地。②朴陋：粗俗鄙陋。③颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）险躁则不能治性治：（2）意与日去意：（3）嗤其朴陋嗤：（4）恐弟之焦躁也恐：14.请用“/”为下面的句子划分朗读节奏。（断两处，2分）初五夜又接弟信余固恐弟之焦躁也。15.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）非学无以广才，非志无以成学。（2）京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。16.【甲】【乙】两文都提及“宁静戒躁”“节俭戒奢”，在告诫内容上还有哪些不同?（4分）三、写作（55分+5分）17.阅读下面的文字，按要求作文。八百米的助跑/为了要摸到更高的树梢/吃饭来不及好好嚼/唱歌跑调的话/吹口哨也好不了/把尾巴翘老高/遇到了烦恼随手抛/黑历史早晚会变成笑料/就算内心再煎熬/外表也要桀骜/永远相信/无论何时/总会有路可逃/睡醒一觉/就又是好汉一条/你要知道/我很重要——《我很重要》读完上面的歌词，你有怎样的联想、感触与思考?请联系你近期的学习和生活经历，以“我很重要”为题，写一篇记叙文。要求： （1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于500字。100200100200100200800字2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题答案一、语文积累与综合运用（35分）1.默写。（10分）（1）晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来河流大野犹嫌束山入潼关不解平（2）我寄愁心与明月随君直到夜郎西不知何处吹芦管一夜征人尽望乡2.（1）吴承恩明（2）崖líng睁（3）七十二变筋斗云（4）原因:大圣大闹天宫，玉帝派二郎真君捉拿他。原因:因为旗杆通常立在庙前，而大圣变的土地庙旗杆竖在后面，不合常理，真君因此识破。3.（1）迷惘时，给你方向；逆境时，给你力量……（2）示例：①开设阅读课，引导有计划地阅读②你获取阅读书目的途径是什么（3）B（4）①将“晨风”外的双引号改为书名号。②语义重复，去掉“大约”或“左右”。二、阅读（55分）【一】（16分）4.C解析：C项中“作者只是带着对年少时无知、不能体谅父亲的愧疚、自责的心情来写这篇文章的”表述过于绝对。文章除了表达对年少时不能体谅父亲的愧疚自责外，还饱含着对父亲深深的感激、敬爱以及对父亲辛劳的心疼等多种情感。A、B、D三项分析鉴赏正确。5.（1）父亲为养家糊口，在闲置屋子里熬夜写春联，然后翻山越岭去卖春联。（2）刚上学的暑假，父亲让“我”给他拔白发赚零花钱。（3）父亲骑着破旧自行车来学校接“我”，“我”因成绩差而沉默，看到父亲头发开满白色的花。6.这句话运用比喻的修辞手法，将“我”想起那些被拔掉的白发时内心的愧疚、自责等复杂