2025年秋鲁教版（五四学制）小学美术五年级第一学期期末质量检测卷附答案

2025年秋鲁教版（五四学制）小学美术五年级第一学期期末质量检测卷附答案一、基础知识识记（共30分）填空题（每空1分，共14分）《微观世界》创作中，我们可以通过______的方式，发现微小事物的独特美感。《对印画》的创作关键是______，通过颜料的转移形成对称或呼应的画面效果。《神奇的皂粉》创作中，皂粉可以和______、______等材料结合，制作出具有肌理感的作品。《静物写生》时，观察静物的常用方法有______观察法、______观察法等（写出两种即可）。《旅游节》主题创作中，可通过表现______、______等元素，展现旅游节的热闹氛围。《古代的陶瓷艺术》中，青瓷的主要特点是______，青花瓷则以______和______为主要色彩。选择题（每题3分，共9分）创作《美丽的纹样》时，下列哪种方法不能产生重复纹样？（）A.复印法B.手绘重复法C.随意涂抹法D.模板拓印法关于《学构图》，下列说法正确的是（）A.构图无需考虑主体位置B.好的构图能突出画面主题C.所有画面都必须用对称构图D.构图越复杂越好《皮影》的制作材料主要是（）A.陶泥B.布料C.皮革D.纸张连线题（每连对一组得1分，共7分）将课程名称与对应的核心创作要求连线：《色彩的对比》掌握对印画的技法《对印画》理解色彩对比的类型及运用《陶泥的世界》设计皮影角色《中国民间美术·皮影》掌握陶泥成型方法《会跳的玩具》设计有故事的柱子《有故事的柱子》制作可跳动的玩具《趣味文字》设计创意文字造型二、技法实践分析（共30分）简答题（每题10分，共20分）在《轻轻松松变“反色”》创作中，如何用手绘方式制作一幅简单的反色作品？请写出具体步骤及注意事项。创作《元宵节里挂彩灯》时，如何设计彩灯的造型和纹样，使其既符合节日氛围又具有创意？请举例说明。评价题（10分）请你评价一幅《微观世界》主题的绘画作品，作品中准确表现了微小事物的细节，但构图杂乱，主体不突出。请写出你的评价意见，包括优点和改进建议。三、创意创作表达（40分）题目：《环保主题静物写生》要求：结合《静物写生》和《爱护家园》所学知识，运用绘画形式创作一幅环保主题的静物写生作品，静物可选择废旧物品改造的道具、绿植等。作品要准确表现静物的形态、比例和质感，合理运用构图知识突出主体，体现环保主题。撰写一段简短的创作说明，介绍静物的选择思路、构图方法及主题表达意图。评分标准：主题表现力（12分）：静物选择贴合环保主题，能准确传递爱护家园的理念，画面主题明确。写生技法（13分）：能准确表现静物的形态、比例和质感，线条流畅，刻画细致。构图与创意（10分）：构图合理，能突出主体，具有一定的创意，画面整体和谐。创作说明（5分）：说明清晰、有条理，能准确介绍静物选择、构图方法及主题表达意图。参考答案基础知识识记（30分）填空题（每空1分，共14分）1.放大观察2.均匀施色、对称按压（答案合理即可）3.颜料；胶水（答案合理即可）4.整体；局部（答案合理即可）5.人群；特色建筑（答案合理即可）6.青釉；青；白选择题（每题3分，共9分）1.C2.B3.C连线题（每连对一组得1分，共7分）《色彩的对比》——理解色彩对比的类型及运用《对印画》——掌握对印画的技法《陶泥的世界》——掌握陶泥成型方法《中国民间美术·皮影》——设计皮影角色《会跳的玩具》——制作可跳动的玩具《有故事的柱子》——设计有故事的柱子《趣味文字》——设计创意文字造型技法实践分析（30分）简答题（每题10分，共20分）步骤：①用铅笔勾勒简单图形（如花朵）；②用彩色颜料均匀涂满图形，选择对比色作为反色（如红色图形用绿色反色）；③在涂满颜料的图形上覆盖纸张，轻轻按压后揭开；④对反色图形进行修饰，补充细节。注意事项：颜料涂抹要均匀，按压力度适中，避免颜料混色（步骤清晰，注意事项合理，得10分；步骤不完整，得6分；无合理步骤，不得分）。造型设计：可设计圆形、方形、宫灯形等传统造型，也可结合卡通形象设计创意造型（如兔子灯、老虎灯）。纹样设计：选用祥云纹、回纹等传统纹样，或加入“福”字、灯笼等节日元素。举例：设计宫灯造型彩灯，主体用红色卡纸制作，纹样选用金色祥云纹和“元宵快乐”文字，既符合节日氛围，又具有传统美感（举例合理，设计思路清晰，得10分；举例合理但思路模糊，得6分；无合理举例，不得分）。评价题（10分）优点：观察细致，能准确捕捉微观事物的细节特征，画面细节丰富，体现了对微观世界的深入了解（4分，优点合理即可）。改进建议：①梳理构图，采用中心构图或三角形构图突出主体，将主要微观事物放在画面视觉中心；②简化背景，用简洁的线条或淡雅的色彩表现背景，避免背景干扰主体；③调整