2025-2026学年广西版小学美术五年级上册期末综合测试卷及答案

2025-2026学年广西版小学美术五年级上册期末综合测试卷及答案一、核心知识辨析（共20分） 选择题（每题2分，共8分）下列不属于《中外绘画作品欣赏》中写意画特点的是（）A.笔墨简练B.注重写实C.追求神似D.虚实结合创作《乡间的小石桥》时，要表现石桥的立体感，不需要用到的方法是（）A.明暗光影表现B.线条粗细变化C.单一色彩平涂D.比例准确把握《有趣的纸艺制作》中，下列哪种技法属于立体纸艺？（）A.剪纸B.折纸C.拓印D.平贴《黑白画》创作中，表现画面细节最常用的方法是（）A.大面积涂黑B.留白处理C.线条疏密变化D.均匀排线连线题（每连对一组得2分，共12分）将课程名称与对应的核心技法/要求连线：《面塑》夸张、变形，表现生活场景《校园漫画》揉、搓、捏、压，塑造立体造型《陶艺小制作》贴合故事情节，塑造人物场景《为童话故事作画》拉坯、盘条，制作陶艺作品《民族娃娃》利用多种材料，巧妙组合创作《材料的巧用》突出民族服饰、头饰特色二、技法实践与分析（共40分）实操简答题（每题12分，共24分）制作《民族娃娃》时，如何准确把握不同民族的特色，让娃娃造型生动逼真？请写出具体的制作步骤和设计思路。在《黑白画》创作中，如何通过黑白对比突出画面主题？请结合具体的创作案例，写出技法运用方法和注意事项。作品评价题（16分）一位同学制作了《模型制作》之“校园图书馆”模型，存在以下问题：①模型比例失调，门窗大小不合理；②材料选择单一，只有卡纸一种；③细节刻画不足，没有表现出图书馆的特色标识；④结构不牢固，容易松动。请针对每个问题提出具体的改进建议，并说明改进理由。三、创意设计与创作（共40分）创意策划题（10分）请你为《小小漫画展》设计一个展览方案，包括展览主题、展区布置、作品要求三个核心部分，要求方案贴合校园生活，具有可操作性。创作题（30分）题目：《童话故事中的民族娃娃》要求：结合《民族娃娃》《为童话故事作画》《材料的巧用》所学知识，运用绘画或手工制作形式完成。将民族娃娃融入具体的童话故事场景中，准确表现民族娃娃的特色和故事情节的关联性。若选择绘画，线条流畅、色彩协调；若选择手工，材料搭配合理、造型完整牢固。撰写一段50字左右的创作说明，包括童话故事选择、民族特色体现及创作形式选择理由。评分标准：主题融合度（10分）：民族娃娃与童话故事场景融合自然，主题明确。特色表现力（8分）：民族娃娃的特色元素准确突出，故事情节有体现。技法/制作水平（8分）：绘画线条、色彩运用合理；手工材料搭配、造型制作达标。创作说明（4分）：文字简洁清晰，能准确阐述创作相关要点。参考答案核心知识辨析（20分）选择题（每题2分，共8分）1.B2.C3.B4.C连线题（每连对一组得2分，共12分）《面塑》——揉、搓、捏、压，塑造立体造型《校园漫画》——夸张、变形，表现生活场景《陶艺小制作》——拉坯、盘条，制作陶艺作品《为童话故事作画》——贴合故事情节，塑造人物场景《民族娃娃》——突出民族服饰、头饰特色《材料的巧用》——利用多种材料，巧妙组合创作技法实践与分析（40分）实操简答题（每题12分，共24分）制作步骤：①确定民族类型，收集该民族服饰、头饰、配饰等特色资料；②选择制作材料（如布料、卡纸、黏土等），根据资料画出设计草图；③制作娃娃身体框架，确保比例协调；④塑造头部造型，制作特色头饰；⑤制作并装饰民族服饰，添加细节配饰；⑥组装娃娃各部分，进行整体调整。（8分）设计思路：深入了解所选民族的文化特色，抓住该民族最具代表性的元素（如苗族的银饰、藏族的藏袍），在造型上注重比例准确，色彩搭配贴合民族传统，让娃娃既符合民族特色，又具有生动的神态和姿态。（4分，步骤合理4点及以上得8分，思路清晰得4分；不足4点步骤得4分，思路模糊得2分）技法运用方法：以“校园角落”黑白画创作为例，①将画面主体（如古树）大面积涂黑或用密集线条表现，形成视觉焦点；②背景（如天空、地面）采用留白或稀疏线条处理，与主体形成强烈对比；③主体细节（如树皮纹理）用线条疏密变化表现，增强画面层次感。（6分）注意事项：①避免黑白分布均匀，要突出主次对比；②线条运用要流畅，避免杂乱无章；③根据画面主题把握黑白比重，如表现庄重场景可多用水墨，表现清新场景可多留白；④细节刻画要简洁，不要过度繁琐，以免影响整体效果。（6分，技法方法合理3点及以上得6分，注意事项合理3点及以上得6分）作品评价题（16分）①问题改进建议：先测量真实图书馆的门窗比例，按相同比例缩小绘制草图，再根据草图制作模型；理由：准确的比例是模型逼真的基础，能让门窗与整体建筑协调统一（4分）；②问题改进建议：增加瓦楞纸、泡沫板、瓶盖等材料，用于制作墙体、屋顶、栏杆等不同部位；理由：多种材料搭配能丰富模型的质感和视觉效果，让模型更生动立体（4分）；③问题改进建议：添加图书馆的标识牌、窗户花纹、台阶等细节；理由：细节刻画能突出图书馆的特色，增强模型的辨识度和真实感（4分）；④问题改进建议：选用热熔胶、订书机等牢固的连接方式，在关键部位添加支撑材料；理由：牢固的连接和支撑能保证模型结构稳定，避免松动倒塌（4分）。（其他合理建议及理由均可得分）创意设计与创作（40分）创意策划题（10分）参考示例：①展览主题：“校园趣事多——五年级漫画作品展”；②展区布置：按“课堂场景”“课间活动”“师生情谊”三个主题划分展区，用彩色卡纸制作展区标识，将作品整齐张贴在展板上，搭配小彩灯装饰；③作品要求：作品内容围绕校园生活，运用漫画的夸张、变形技法，尺寸不超过A4纸，附上简短的作品说