2025-2026学年上海市上海师范大学附属外国语中学高一上册期中考试语文试题 含答案

/上海师范大学附属外国语中学2025学年第一学期高一语文期中考试试卷一积累应用15分1.按要求填空。（5分）（1）寄蜉蝣于天地，__________。（苏轼《赤壁赋》）（2）书生意气，__________。（毛泽东《沁园春·长沙》）（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼从视觉和听觉两个角度生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子是：__________，__________，__________。2.解释下列加点字（10分）（1）泰山之阳（

）（2）半山居雾若带然（

）（3）其远古刻尽漫失（

）（4）果敢自矜（

）（5）车师复畔（

）（6）恭乘城搏战（

）（7）从河东唐介辟（

）（8）卿第去（

）（9）不能服戎、狄（

）（10）朕践祚以来（

）二阅读65分（一）阅读下文，完成第3—7题。（15分）①在现实工作中，谈判专家很难被划归为一种职业，也很少有人意识到自己具备了这个身份。很多人的正式身份可能是企业家、首席执行官、人力资源总监、销售总监、采购经理、项目经理、管理咨询顾问、投诉处理专员、经纪人等，这些人在现实生活中其实都是谈判专家。他们为了解决问题，每天都在谈判，处理五花八门的冲突。②请注意，这里没有提到辩护律师和辩论赛冠军，因为这两类人的工作或行为习惯其实和我们所说的谈判并不完全一样。简单来说，他们的核心技能是辩论而非谈判。那么，辩论和谈判有什么区别呢？谈判高手不都是一些能言善辩者吗？好吧，这里要讲一个重要的概念——什么是谈判，并且把它和辩论区分开来。③谈判的定义：谈判是冲突各方通过设定立场、提出建议、做出取舍、交换价值，并最终达成共识的过程。④这个过程需要谈判各方参与，进而综合大家的决定以达成协议。辩论则通过双方阐述各自立场并给出论据，相互攻击对方的逻辑漏洞，以期达到取胜的目的。辩论双方往往无法达成共识，谁也说服不了谁，所以需要一个第三方来做出裁决，比如评委、观众、法官、陪审团。可以想象一下，在真正的商业博弈或者国际冲突中，比如两国的贸易谈判，一方派出了一名最有实力的辩手，在这位辩手的一番动之以情、晓之以理的精彩演说之后，对方突然说：“嗯，我觉得你说得很对，那就按你们说的办！”显然这种情况很难出现。⑤谈判更多关注的是如何能实现自己的目标，谈判者并不会纠结于谁对谁错。强调是非往往不仅不能帮助自己达成目标，反而会引发双方的情绪问题。如果由此导致了更大的冲突，那就更加得不偿失了。如果非要在“认定对方错误”和“达成我的目标”这两者之间做选择的话，我更倾向后者。⑥当然，这里不是去比较辩论和谈判孰优孰劣，而是在厘清这两种技能所适用的不同场景。实际上，我非常喜欢看辩论节目，辩论可以让我了解到不同的立场和思想，可以从自己未曾想过的角度看待问题。这里只是帮大家明确了谈判和辩论的区别。另外，我还想强调的一点是：这不是一本教人怎么说话的书，而是一本探讨如何在冲突中解决问题的书。⑦如果是教你如何打“嘴仗”的话，无论如何我也不敢来写这本书。从小我就觉得自己的嘴比较笨。我可能又要抛出一个冒犯大家固有想法的观点了：如果你感觉到自己不太会说话，经常脑子里想得好好的，但话一到嘴上就是表达不出来，那么恭喜你，你可能是一个潜在的谈判高手！因为我们发现那些伶牙俐齿的人往往不适合谈判。首先，在真正的商业谈判中，你很难通过说服让对方放弃自己的利益，说多了白搭，浪费口舌和时间；其次，说得太多就很难听到对方在说什么，不要忘了对方在谈判中也有决定权，无视对方的诉求可能会导致你也拿不到自己想要的东西；最后，说得太多就难以做到滴水不漏，容易给对方留下把柄，中国有句老话，“言多必失”，也是同样的意思。⑧无独有偶，西方哲学也印证了这句老话。二律背反定律是德国哲学家康德在其著作《纯粹理性批判》中提出的哲学概念，两个公认为正确的命题都是依据普遍承认的原则建立起来的，而两个命题之间却存在矛盾冲突。康德认为，由于人类理性认识的辩证性力图超越自己的经验界限去认识物自体，误把宇宙理念当作认识对象，用说明现象的东西去说明它，这就必然产生二律背反。简单来说就是，我们对同一对象可能有两种截然不同的看法，两者自相矛盾，但都能自圆其说。如果在一个逻辑体系当中，你不断地对一个结论进行证明，那么就会导致它的相反结论也同时成立。打个比方，有人让你帮他的一个朋友介绍对象：“这个小伙儿名校毕业，工作优秀，相貌英俊，身材高大，在北京有车有房，还性格超好……”是不是对方越说你越会产生一种疑惑，既然条件这么好为什么还要找人介绍对象呢？有的时候说得太多反而适得其反，让对方产生疑惑甚至逆反心理？这种表达时的心理距离法则也是我们在谈判时需要注意的，拿捏不好的话，往往越主动就会越被动，⑨谈判其实是一个动脑的过程，需要冲突双方或多方开放心态，少说话多思考，用智慧去解决问题。和优秀的演说家不同，优秀的谈判者通常默默无闻，他们关注的不是赢得战斗或辩论，而是专注于解决问题和冲突。3.本文节选自《逆势谈判》一书，最有可能出自以下哪个章节？（

）（2分）A.谈判的要素 B.谈判中的沟通C.谈判的本质 D.谈判中的情绪管理4.以下不符合第⑧段中“二律背反定律”的一组是（

）。（2分）A.人性本善人性本恶B.从来富贵多淑女自古纨绔少伟男C.宇宙是有限的宇宙是无限的D.一切都是静止的一切都是运动的5.根据文意，作者可能不认同的一项是（

；

；

；）。（2分）A.擅长家庭矛盾调解的社工是谈判专家。B.一个专业的辩手能让对方哑口无言。C.谈判能力是开展许多业务必需能力。D.优秀谈判者少说多思力求问题解决。6.作者是如何辨别“谈判”和“辩论”这两个概念的，请对此加以分析。（5分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 7.读完本文后，班级组织了一次阅读交流会。小明发言：“我认为‘那些伶牙俐齿的人往往不适合谈判”这一观点有误，诸葛亮就是反例。”请结合本文内容，谈谈你对此的看法。（4分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成8-10题。（12分）湖殇熊久红①当一双脚站在干涸的湖底的时候，其实，那种心痛的感觉，就像是自己踩在了自己的骨头上。②我说的是，在西部腹地，看着被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖；我说的是，面对一片白色的盐碱，以及狂风掠过时卷起的漫漫沙尘。③对湖而言，它首先带给我们的，应该是那粼粼的波光，是鸥鸟的翔鸣，是蓝天白云的倒映，是渔歌唱晚的恬静，这些特征是湖带给我们的生活体验，也是湖应有的生命品质。而我脚下的艾比湖，正在丧失这些青春，就像一个散失了光鲜的干瘪水果，躺成一汪奄奄一息的物证，那些越来越多从湖底裸露出来的丑陋的盐碱污泥，总是让我联想到一具行将风干的木乃伊，一个湖的木乃伊。④青年时期的艾比湖有着1200平方公里的水面；有着几万乃至十几万只野鸭水鸟嬉戏的场面；有着浩浩荡荡芦苇环卫的辽阔水域；有着长河落日大漠孤烟的宁静致远。这些深深的怀念，使得我对眼前的景象，有着撕心裂肺的悲怆。⑤在蛮荒的疆域里安插一个湖，应该是上帝对自己分配不公的一个补偿，她带给我们的是对绝望灵魂的抚慰，是对生存状态的重估，是能枕着入眠的一个梦境，而这个梦，曾经真真实实地存在过，在记忆的回望里，碧波荡漾。⑥那是八十年代中期，一直对巴金的《海上日出》心存缱绻，期待感受红日出海的璀璨景象。新疆离海太远，便只好以湖的的水域，模仿海的苍茫了。从首府放暑假回来，邀几位同学，骑车六十里，去艾比湖看日出，以弥补对海的贫瘠和渴望。⑦由于道路的崎岖到湖边时，太阳早已三尺竿头了。虽没赶上看日出，却被眼前一望无际、绵延至深的芦苇荡所震撼，清风拂过，波涛汹涌。一如百万雄兵拥围着这一城的浩淼，湖的浅滩上，密密麻麻布满了野鸭、灰鸭、斑头雁，随便朝水中甩一片卵石，都会惊飞几十只水鸟，空中盘旋两圈，又栖落水中。湖面很宽，即使极目远眺，也看不见对岸的轮廓。靠近水边是一排沙滩，赤脚从上面走过，可以感受到温热潮润的细沙与脚趾间密切接触的惬意。几行浅浅的脚印，一派浪漫的行程。⑧二十多年的时间，都无法淡化湖在往事里的色彩，这幅精美的画面早已长在岁月深处，每一次温故，都在重新涂染一遍色彩，所以，停靠在回忆中的湖，其实，一直都很鲜艳，多少次在梦里，潮涨潮落，清波涟涟。⑨但眼前的残败，总让人恍然隔世，觉得这个每年被大风从湖底卷起无数沙尘和盐尘的，这个每年以几平方公里的速度一点点消失的，这个在干涸湖底随处可见禽鸟尸骨和枯苇干枝的，不是记忆里的那个湖啊！它与往日被我们时常念想的碧水清波毫无瓜葛。⑩多么希望艾比湖的枯萎是一次误诊！⑪但更多时候，我们不得不面对这样一串的数字。近50年，我国失去的湖泊有243个，其中，新疆的数量最多，达62个。罗布泊消失于1972年；台特玛湖消失于1974年；玛纳斯湖消失于1974年；艾丁湖消失于1987年。这听上去多少有些像宣读阵亡名单，但它们确实是从我们眼中一个一个消失的。⑫那些缭绕碧波的绿茵，那些水中游戏的鱼鸟，那些湖面泛舟的渔人，那些环湖晚炊的村庄，都随着湖的消失而泯灭了。⑬通过同伴的结局，艾比湖一定看到了自己悲情的归宿，所以，湖才有了泪的咸涩。如果能发出呐喊，我想，湖是一定要向上天控诉的，控诉那贪婪者、破坏者、无知者、傲慢者，控诉他们以自己的短视，替子孙们挖掘着墓穴。⑭时常看到一些赞美艾比湖的文章，对它仅剩的三分之一的水域，进行热情歌颂，听上去就像是对着一个病入膏肓的人，赞美她美丽的服饰和迷人的发髻，不知道在鱼缸里长大的鱼，会不会朗诵有关海的诗句。⑮我在为一个湖悲哀的时候，突然想起了那些鸟，那些以湖为生的水禽，它们的翅膀，如何才能越过灾难，飞抵梦想的天堂。（有删改）8.本文是抒情散文，但第⑪段却使用了不少数据与年份，对此赏析不正确的一项是（

）（3分）A.引用湖泊消失的年份是为了凸显相隔时间不长，为的是表现湖泊消逝的速度之快。B.引用消失湖泊的数量是为了表现遭受破坏的湖泊分布之广。C.这些数据与年份的引用让读者对于环境的破坏产生深刻的印象、与作者产生强烈的共鸣。D.这些数据与年份的引用很好地表现出作者对于多年来环境不断被破坏的现实的痛心。9.以第[_DOT]⑫[/_DOT]—[_DOT]⑮[/_DOT]段为例，赏析本文语言运用上的特点。（5分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 10.“殇”的本意是指没有到成年就死去。据此，请结合全文，分析标题“湖殇”的作用。（4分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （三）阅读下面作品，回答11-13题。（8分）千秋岁宋·秦观水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池①会，鹓鹭同飞盖②。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。【注】①西池：作者与诸同僚聚会之地。②鹓鹭同飞盖：指作者和同僚一同乘坐着车辆飞驰于大道。11.根据字数的多少，可以判断这首词是（

）（1分）A.长调 B.中调 C.小令 D.双调12.以下评价适用于本诗的一项是（

）。（2分）A.凄凉哀婉 B.清新明快 C.慷慨激昂 D.质朴苍劲13.结合全词，赏析末句“飞红万点愁如海”。（5分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （四）阅读下文，完成第14—20题。（20分）①葛洪，字稚川，丹阳句客人也。少好学，无所爱玩，不知棋局几道、樗蒱齿名①。从祖②玄，吴时学道得仙，以其练丹秘术授弟子郑隐。洪就隐学，悉得其法焉。后师事南海太守鲍玄。见洪深重之，妻洪以女。洪传玄业，兼综练医术，凡所著撰，皆精核是非，而才章富赡。②太安中，石冰作乱，吴兴太守顾秘檄洪为将兵都尉攻冰别率③破之冰平洪不论功赏径至洛阳，欲搜求异书以广其学。洪见天下已乱，欲避地南土，乃参广州刺史嵇含军事。及含遇害，遂停南土多年，征镇檄命一无所就。元帝为丞相，辟为掾④。以平贼功，赐爵关内侯。干宝深相亲友，荐洪才可堪国史，领大著作，洪固辞不就。以年老，欲练丹以祈遐寿，闻交阯⑤出丹，求为句漏令。帝以洪资高，不许。洪曰：“非欲为荣，以有丹耳。”帝从□。③在山积年，优游闲养，著述不辍。其自序曰：“权贵之家，虽咫尺弗从也：知道之士，虽艰远必造也，道士弘博洽闻者寡，而意断妄说者众。今为此书，粗举长生之理。世儒徒知服膺周孔⑥，莫信神仙之书，不但大而笑之，又将谤毁真正。故予所著言黄白之事⑦，名曰《内篇》；其余驳难通释，名曰《外篇》；大凡内外一百一十六篇。虽不足藏诸名山，且欲缄之金匮，以示识者。④洪博闻深洽，江左绝伦。著述篇章富于班马⑧，又精辩玄奥，析理入微。后忽与邓岳书云：当远行寻师，克期便发。岳得书，狼狈往别。而洪坐至日中，兀然若睡而卒。（节选自《晋书·葛洪传》，有删改）【注】①樗蒱齿名：博戏中骰子花色组合的名目。②从祖：祖父的兄弟。③别率：负责策应的军队。④掾：辅佐性质的官吏。⑤交阯：地名。下一句的“句漏”亦是。⑥周孔：周公与孔子。⑦黄白之事：指术士所谓炼丹化成金银的法术。⑧班马：班固与司马迁。14.解释下列加点词在句中的意思。（2分）（1）洪固辞不就（

）（2）著述不辍（

）15.结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）（1）且欲缄之金匮（

）A.沉默 B.绳索 C.封闭 D.书信（2）兀然若睡而卒（

）A.独立的样子 B.依旧 C.昏然无知 D.忽然16.可填入第②段末尾方框内的一项是（

）（1分）A.也 B.之 C.耳 D.矣17.与第①段“妻洪以女”句式相同的一项是（

）（3分）A.范升尝为出妇所告 B.而今安在哉C.轼方贾怨于众 D.虏中矢者，视创皆沸18.对于第②段画浪线的句子断句准确的一项是（

）。（3分）A.吴兴太守顾秘檄/洪为将兵都尉攻冰/别率破之/冰平/洪不论功赏/径至洛阳B.吴兴太守顾秘檄洪为将兵都尉/攻冰别率/破之/冰平/洪不论功赏/径至洛阳C.吴兴太守顾秘檄洪/为将兵都尉攻冰/别率破之/冰平/洪不论功/赏径至洛阳D.吴兴太守顾秘檄洪为将兵都尉/攻冰别率/破之/冰平/洪不论功/赏径至洛阳19.把第③段画线句译成现代汉语。（5分）今为此书，粗举长生之理。世儒徒知服膺周孔，莫信神仙之书，不但大而笑之，又将谤毁真正。___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 20.葛洪形象具有怎样的特点？请结合全文加以分析。（4分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （五）阅读下文，完成21—23题（10分）【甲文】车窗记〔明〕薛瑄①①河东薛德温官御史近五年，始买小屋两间于京师，仅容几榻床席，又苦其东壁暗甚，力不能办一窗。小子淳乃取废鹿车②上辕，卸去两旁长木，以中方为棂，类若窗者，穴壁而安置之。②余归自外来，因叹曰：“以御史之显，曾不能办一窗，致以此物为之，使富者见焉，必睨目③而哂，掩口而走矣。御史之拙于生事④乃至乎此！”③既而取古书读其下，则旭日漏彩，清风度凉，心神通融，四体超爽，忽不知天之迥、地之广而屋之陋也。复从而自解曰：“吾之屋如是，可谓陋矣。然安之而忘其陋，是居虽小而心则大也。彼贪民侈士，巍堂绮户，可谓广且丽矣。彼方褊躁⑤，汲汲⑥若不足以自容，日夜劳神惫精，思益以扩大之。是其居虽大而心则小也。小大之说，君子必能辨之。”于是作《车窗记》。【注】①薛瑄，字德温，号敬轩，明代著名思想家、理学家、文学家。②鹿车：小车，因窄小仅容一鹿而名。③睨目：斜着眼睛看。④生事：谋生之事。⑤褊躁：心胸狭窄，性情急躁。⑥汲汲：急切营求的样子。【乙文】陋室铭〔唐〕刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？21.甲文第②段画线部分对“富者”的神情动作进行了刻画，对此赏析不恰当的一项是（

）。（3分）A.刻画了富人侧目讥笑、掩嘴离开的不屑情态B.表现出主人因不以官位谋私而导致的落魄处境C.暗含着主人对富人褊躁的嘲讽D.直接表现出窗棂的简陋不堪，进而表露富人对主人的鄙视之情22.以下对甲乙两文分析正确的一项是（

）。（3分）A.甲文主要运用了记叙这一表达方式。B.乙文综合运用了类比和对比的手法。C.甲文整散结合，行文奔放而有气势。D.乙文作为骈体铭文，语言沉郁庄重。23.甲乙两文都借写简陋的居室表达自己立身处世的追求，而又各有侧重，请加以辨析。（4分）______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 三写作（70分）24.有位作家曾说过：“命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。”请写一篇文章，谈谈这句话引发了你怎样的思考和感悟。要求：题目自拟，字数不少于800字。文体不限，诗歌除外。试卷答案1.（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）（1分）（2）书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）（1分）（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼从视觉和听觉两个角度生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子是：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（3分）2.（1）泰山之阳（山南水北）（1分）（2）半山居雾若带然（停留）（1分）（3）其远古刻尽漫失（模糊）（1分）（4）果敢自矜（夸耀）（1分）（5）车师复畔（通“叛”，背叛）（1分）（6）恭乘城搏战（登）（1分）（7）从河东唐介辟（征召）（1分）（8）卿第去（只管）（1分）（9）不能服戎、狄（征服）（1分）（10）朕践祚以来（即位）（1分）3.C（2分）4.A（2分）5.A（2分）6.作者从定义、目的、方式等方面辨别“谈判”和“辩论”。（1分）