2025年大学本科二年级（生物学）细胞生物学综合阶段测试试题及答案

2025年大学本科二年级（生物学）细胞生物学综合阶段测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层B.细胞膜上的蛋白质可以协助物质跨膜运输C.细胞膜是细胞的边界，具有选择透过性D.细胞间的信息交流都需要细胞膜上的受体3.下列关于细胞器的叙述，正确的是A.线粒体是细胞进行有氧呼吸的唯一场所B.叶绿体是植物细胞进行光合作用的唯一场所C.核糖体是合成蛋白质的唯一场所D.溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器4.下列关于细胞核的叙述，正确的是A.细胞核是细胞代谢和遗传的中心B.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关C.核膜是双层膜，其外膜与内质网相连D.染色质和染色体是不同时期的同一物质，其成分主要是RNA和蛋白质5.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是A.细胞分化是基因选择性表达的结果B.细胞衰老时，细胞核体积增大，但细胞体积变小C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的产生6.下列关于细胞周期的叙述，正确的是A.细胞周期包括前期、中期、后期和末期B.细胞周期的长短主要取决于分裂期C.连续分裂的细胞才具有细胞周期D.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期7.下列关于有丝分裂的叙述，正确的是A.有丝分裂间期，DNA复制和染色体加倍B.有丝分裂前期，出现纺锤体和染色体C.有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在细胞板上D.有丝分裂后期，着丝点分裂，DNA数目加倍8.下列关于减数分裂的叙述，正确的是A.减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次B.减数分裂过程中，同源染色体配对发生在减数第二次分裂C.减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第一次分裂D.减数分裂产生的配子中，染色体数目与体细胞相同9.下列关于基因自由组合定律的叙述，错误的是A.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的B.在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离C.在形成配子时，决定不同性状的遗传因子自由组合D.基因自由组合定律发生在受精作用过程中10.下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性11.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是A.DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成双螺旋结构B.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且A与T配对，G与C配对D.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基12.下列关于DNA复制的叙述，正确的是A.DNA复制只发生在有丝分裂间期B.DNA复制需要模板、原料、能量和酶等条件C.DNA复制时，两条链同时作为模板进行复制D.DNA复制的特点是半保留复制和边解旋边复制13.下列关于基因表达的叙述，正确的是A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录是以DNA的两条链为模板合成RNA的过程C.翻译是在核糖体上以mRNA为模板合成蛋白质的过程D.基因表达过程中，遗传信息的传递方向是DNA→RNA→蛋白质14.下列关于基因突变的叙述，正确的是A.基因突变一定会导致生物性状的改变B.基因突变一定是由物理、化学或生物因素引起的C.基因突变具有普遍性、随机性、不定向性等特点D.基因突变发生在体细胞中一定不能遗传给后代15.下列关于染色体变异的叙述，正确的是A.染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位等B.染色体数目变异包括个别染色体的增加或减少以及染色体组的成倍增加或减少C.染色体组是细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同D.二倍体生物的体细胞中含有两个染色体组16.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病C.多基因遗传病在群体中的发病率比较低D.染色体异常遗传病是由染色体数目异常引起的遗传病17.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.隔离是物种形成的必要条件D.共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展18.下列关于现代生物进化理论主要内容的叙述，错误的是A.种群是生物进化的基本单位B.突变和基因重组产生进化的原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.地理隔离是新物种形成的标志19.下列关于细胞学说的叙述，错误的是A.细胞学说揭示了动物和植物的统一性B.细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位C.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生D.细胞学说认为细胞分为真核细胞和假核细胞20.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的形成是生物进化的结果C.保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系D.保护生物多样性的措施包括就地保护和易地保护等第II卷（非选择题共60分）21.（12分）答题要求：请回答下列与细胞结构和功能相关的问题。（1）细胞中含有多种细胞器，其中与能量转换有关的细胞器是______和______。（2）细胞膜的主要成分是______和______，其功能特点是______。（3）细胞核是细胞的控制中心，其结构包括______、______、______和______等。22.（12分）答题要求：请回答下列与细胞分裂相关的问题。（1）有丝分裂过程中染色体的行为变化是______、______、______、______。（2）减数分裂过程中染色体数目减半发生在______，其原因是______。（3）与有丝分裂相比，减数分裂特有的染色体行为变化是______和______。23.（12分）答题要求：请回答下列与遗传规律相关的问题。（1）孟德尔用豌豆进行杂交实验，发现了遗传的两大定律。他运用的科学研究方法是______，包括______提出问题、______作出假设、______演绎推理、______实验验证和______得出结论等步骤。（2）基因自由组合定律的实质是______。（3）在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F₂中表现型比例为______，其中重组类型占______。24.（12分）材料：在人类遗传病的研究中，发现了一种单基因遗传病，患者的症状表现为智力低下、生长发育迟缓等。经过调查，发现该遗传病在某家族中的遗传系谱图如下：答题要求：请根据上述材料回答下列问题。（1）请判断该遗传病的遗传方式，并说明理由。（2）若Ⅲ-1与一个正常女性结婚，他们生一个患病孩子的概率是多少？请写出计算过程。25.（12分）材料：在生物进化的研究中，发现某一地区的桦尺蛾种群中，黑色个体的数量在逐渐增加，而浅色个体的数量在逐渐减少。经过调查，发现该地区的环境发生了变化，树干变黑。答题要求：请根据上述材料回答下列问题。（1）请分析桦尺蛾种群中黑色个体数量增加的原因。（2）请说明自然选择在桦尺蛾进化过程中的作用。答案：1.C2.D3.D4.B5.D6.C7.B8.A9.D10.D11.BC12.BCD13.ACD14.C15.ABCD16.A17.ABCD18.D19.D20.ABCD21.（1）线粒体；叶绿体（2）脂质；蛋白质；具有选择透过性（3）核膜；核仁；染色质；核孔22.（1）间期染色体复制；前期染色体出现；中期染色体着丝点排列在赤道板上；后期着丝点分裂，染色体移向两极（2）减数第一次分裂；同源染色体分离（3）同源染色体联会形成四分体；同源染色体分离，非同源染色体自由组合23.（1）假说—演绎法；观察现象；分析问题；提出假说；设计实验；分析结果（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合（3）9∶3∶3∶1；3/824.（1）该遗传病为伴X染色体隐性遗传。理由：由系谱图可知，Ⅱ-1和Ⅱ-2正常，但其儿子Ⅲ-1患病，说明该遗传病为隐性遗传；又因为Ⅱ-1不患病，所以该遗传病为伴X染色体隐性遗传。（2）Ⅲ-1的基因型为XᵃY，正常女性的基因型为XᴬXᴬ或XᴬXᵃ。若正常女性的基因型为XᴬXᴬ，则他们生一个患病孩子的概率为0；若正常女性的基因型为XᴬXᵃ，则他们生一个患病