英语试卷(解析版)浙江省七彩阳光新高考研究联盟2025学年第一学期高一上学期期中联考（11.12-11.14）

2025学年第一学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期中联考考生须知：1.本卷共8页满分150分，考试时间120分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。WhatdoesthemanwanttoA.Returnabook.【解析】【原文】M:Iboughtthisbookfromyourshopaweekago.ButIfoundthatseveralpagesweremiss2.【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.At6:00p.m.B.At6:10p.m.【答案】C【解析】【原文】W:ShallwegoandseethefilmTheCuckooCWhatwillthespeakersdot【答案】B【解析】【原文】M:MyfriendDavidhadtocancelhispartybecausehefledhishistorytest.HisparentssdhehadtoW:Well,that'sapity.ButpWhatdoesthewoman【答案】C【解析】【原文】M:Hi,IknowDr.Wilsonwon'tbebacktillnextweek.IwonderifrecordsandfindouthW:I'msorry.IhavenorigWhatarethespeakersA.Aparty.B.Afriend.【答案】C【解析】第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。A.Talkingaboutaband.B.LookingatapA.20yearsold.B.2W:Well,sheistwoyearsyW:No.We'refriendsbecauseherboyfriendandmybrotherareinA.Atthewoman'soffice.B.Attheman【原文】M:Hi,Eva,thisisBenM:MygrandparentsarecomingbackfromItalytomorrow.TheirW:Whydon'ttheyjusttakeataxi?They'vetravisapieceofcakefort,butI'vepromisedthemI'llgotofluggage.TheyboughtmanygiftsfortheirW:Sorry.ButIwon'thavetimethedayafteM:OK.Thatworksforme.Seeyouthen.听下面一段对话，回答以下小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.$13,000.B.$13,500.C.$14,000.C.Take$1,000offtheaskingprice.A.Hewon'tsignthepaper.【解析】【原文】W:Thiscaristhebestsellerhere.Andit'M:I'llbuythecarifyoucantake$1,000offtheaskingM:Then,howmuchwillyoW:Ifyouwantit,wewillchecM:Okay,hereisacheckfor听下面一段对话，回答以下小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.Aholiday.B.Awedding.C.A.Australia.B.France.C.ThlaA.Friends.A.Oneweek.B.Twoweeks.C.【解析】【原文】M:Ireallyneedaholiday.Thereistoomuchwormuchtimeformyself.IreallM:No,IhavenotimetothinkithinkingofAustralia.M:Goodidea.CouldweW:Yes,fortwoweeks?CanyoutrulygetthetimeofftM:Ithinkso.CouldwealsomaW:Metoo.Well,let'smakethetripthreeweeks.Onewee听下面一段独白，回答以下小题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.Onceaweek.B.Twiceaweek.A.From3:05p.m.to4:15C.From3:50p.m.to4:50pA.Two.B.Three.lookattheintroductioninfrontofyou.Asyouallshp.m.to4:05p.m.Wewillbemeetinginthisroomatthebeginningofthisterm,butwewillbeusingthelanguagelababoutamonthlaterinRoom301fortherestofthiscourse.Everyoneshoufinaltest,weeklyquizzesandclassroomparticipationwilldetermineyourfinalgrade.Ifyouhavepleasecometomyofficeonthethirdfloorintheteachip.m.onWednesdays.Also,youcanmakeanappointmentaheadoftimetomeetmeatothertimesifnecessary.第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。AWILDLIFEHEROESVOLUNTEERPProtectEndangeredSpeciesiWorkwithprofessionalraHelpbuildwaterholesNoexperienceneeded—fulltrLocation:KrugerNationalParkres3.EmlhealthcertificatetovDeadline:March31,202521.WhatwillvolunteersdA.Buildwaterdams.B.Cookmeals.C22.WhichofthefollowingisincludedintheprogA.FreeflightticketstoSouthAfrica.C.Threemealsprovidedeveryday.23.WherewouldyoumostlikelyfindtA.Ascienceresearchpaper.C.Atravelbrochure.【导语】本文是一篇应用文。主要介绍非洲野生动物英雄志愿者项目的亮点、2025年安排、包含服务、要求及申请步骤等信息。【21题详解】坑)”可知，志愿者在旱季会参与修建水坑的工作。故选D【22题详解】餐的服务。故选C项。【23题详解】知，文章围绕野生动物保护志愿者项目展开，详细介绍了项目内容、安排招募类信息，最可能出现在志愿者机会网站上。故选B项。BIhadalwaysthoughtofmyfatherasadistantfigure,amanoffewwords.Everydaydidn'tcaremuchaboutmeuntilthatrnyafterItwasatypicalrnydayinautumn.Thernwasfalliawningoftheschoolgate,watchingmyclassmatesdisappearingundersharedumbrellas.homeinthern,Isawafamiliarfigureholdingtoday."hestatedsimplyfortyminutes!You'redevelopingacoughagn."HisquietresponsewoulAtthatmoment,Iunderstotilt(倾斜)andineverysilentsacrifice.Actual24.Whatistheauthor'spurposeinwritingthefirstpaB.ToexplnwhyfatherisoftenbusyC.Tocompareherpastandpresentunderstandingoflove.D.Todescribetypicalcomm25.WhatcanweinferaboutA.Heexpressedhiscarethroughactionsinsteadofwords.C.HeregrettednotspendingenoughtimewithhisdaughtD.HewasstrictwiththeauthorinheracademicperformancA.Heforgottobringanumbrella.B.HeheldtheumbrellatoprotecthisdaC.HewascaughtintherB.ChildrenoftenmisunderstandtheirpD.Trueloveisnotneces【解析】【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者通过父亲雨天接自己放学一事，理解了父亲默默的爱。【24题详解】推理判断题。根据第一段中“Ihadalwaysthoughtofmyfatherasadistantfigure,amanoffewwords.(我一直把父亲看作是一个遥不可及的人，一个沉默寡言的人。)”以及最后一段中“Atthatmoment,Iundehisquietlovewasalwaysthere—insacrifice.(那一刻，我明白了他的默默的爱一直都在——在每一次拍头时，在每一次伞的倾斜中，在每一次无声的牺牲中。)”可知，作者写第一段的目的是对比她过去和现在对爱的理解。故选C。【25题详解】推理判断题。根据第一段“Everydaywhenhecamehomefromwork,hewouldsimplypatmyheadandask,"Howwasschool?"beforewalkingintohisstudy.(每天下班回家，他只是拍拍我的头，问一句：“学校怎么leftshoulderwascompletelywet.(在回家的路上，他把伞大部分撑在我头上。我注意到他的左肩完全湿透了。)”可知，父亲通过行动而不是言语来表达他的关心。故选A。【26题详解】细节理解题。根据第二段“Onourwayhome,heheldtheumbrellamostlyoverme.Inoticedhisleftshoulderwascompletelywet.(在回家的路上，他把伞大部分撑在我头上。我注意到他的左肩完全湿透了。)”可知，父亲的左肩完全湿透了是因为他把伞举起来保护女儿。故选B。【27题详解】推理判断题。根据最后一段“Atthatmoment,Iunderstoodhisquietlovewasalwaysthere—ineverypatonthehead,ineveryumbrellatilt(倾斜)andineverysilentsacrifice.Actually,lovedoesn'talwaysneedwordSometimesthedeepestlovespeakssoftest.(那一刻，我明白了他的默默的爱一直都在——在每一次拍头时，在每一次伞的倾斜中，在每一次无声的牺牲中。实际上，爱并不总是需要言语。有时候最深沉的爱说得最轻柔。)”可知，作者想通过这个故事传达的是真正的爱不一定用富有表现力的话语来衡量。故选D。Cwhathehopedwouldbeasolution.Hecalledhisinventionthe“OceanFiltemotortoslowlymovearoundandanettocollectplastheprojectbeganasapersonalmission,butsoonattractedtheattentionofhisteachersandlocalmedtwantedtocleanupmybeach,"Danieltoldareporter.“"Ineverimagineditwthehelpofhisschool'sscienceclubandalocalengineeringcitmoreefficientanddurable.HissDaniel'sprojectprovesthatgreatideascancomefromanyone,regardlessofage.Hisworkhacleanuphiscommunitybuthasalsoshownthattechnologyandpersseeingtheminriversandoceansaroundtheworld,whic28.WhatwasDaniel'smA.HewasconcernedaboutthesituationonB.HewantedtomakemoneyfromhisinvC.HewasinspiredbyaschD.Hewasaskedbyhisteachertosolveapro29.Accordingtothetext,whichofthefollowingisNOTafeaturA.Itusesasolar-poweredmotor.CItmovesataveryhighspeed.A.Critical.B.Negative.C.Doubtful.31.WhatcanweinferfromthelasA.Withjointefforts,Daniel'sdreamswillbereB.ItshowsthatpersonaleffortscanleadD.Danielbelievesthat【答案】28.A29.C30.D31.B【解析】【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述16岁的丹尼尔·佩雷斯因担忧当地海滩垃圾问题，受学校科学项目启发发明“海洋过滤器”,并产生积极影响的故事。【28题详解】细节理解题。根据第一段中的“Inasmallcoastaltown,16-year-oldDanielPerezwastiredofseeingplasticbottlesandtrashlitteringhisfavoritebeach.Heknewthattheproblemwasgrowing,butinsteadofjustcomplning,he塑料瓶和垃圾四处散落。他知道问题越来越严重，但他没有只是抱怨，而是决定采取行动。)”可知，丹尼尔发明“海洋过滤器”的主要动机是担忧当地海滩的垃圾状况。故选A项。【29题详解】细节理解题。根据第二段中的“Themachineisdesignedtobeharmlesstomarinelife;theslowspeedandaspecialsensorpreventitfromhurtinganyanimals.(这台机器设计得对海洋生物无害；缓慢的速度和特殊的传感器防止它伤害任何动物。)”可知，“海洋过滤器”的特点是速度缓慢而非高速，C项表述并非其特征。故选C项。【30题详解】推理判断题。根据最后一段中的“Daniel’sprojectprovesthatgreatideascancomefromanyone,regardlessofage.Hisworkhasnotonlyhelpedclcanmakearealdifferenceinthefightagnstpollution.(丹尼尔的项目证明，伟大的想法可以来自任何人，无论年龄大小。他的工作不仅帮助清理了他所在的社区，还表明技术和个人决心可以在对抗污染的斗争中产生真正的影响。)”可知，作者对丹尼尔的发明持肯定态度。故选D项。【31题详解】推理判断题。根据最后一段中的“Hisworkhasnotonlyhelpedcleanuphiscommunitybuthasalsoshownthattechnologyandpersonaldeterminationcanmakearealdifferenceinthef清理了他所在的社区，还表明技术和个人决心可以在对抗污染的斗争中产生真正的影响。)”可知，丹尼尔的个人努力不仅改善了社区环境，还带来了更广泛的积极影响，由此可推断个人努力能引发更大的效应。故DSpringistheseasontoharalsobytea-pickingrobots!AttheendofMarch,Hangzhouwelcomeditspeakperiooneteagarden,asmarttea-pickingrobotdevelopedbyZhejiangSci-techUniversitymadeitsdebut(首次亮相)afterfiveyearsofresearchanddevelopment.Withapullandasuck,theroboticarmsepatemporarystoragebox."Therobotlearneditsskillsthrougharecognitionbudimagedata,"sdChenJianneng,oneofthbudswithasuccessrateofover90percent.Yet,therobot'sefficiencyneedsimprovementbeforeitcanbeusedonawiderscale.AcWuChuanyu,therobotcancurrentlyonlyperformtheworkof1.5workers.Itwouldneedtodothmorecomplexsurfacessuchasmountns.Itmaytakefivetopestsbutwillnothurtother“friendlydrawpestsindayandnightandthenkiIntermsoftearoasting,althoughmachine-roastedteaisquitewidespread,manyteaenthusiastsarguethatthismethodlackstheauthentic(真正的)flavorofteamadebyhand-roasting.ResearchersatZhejiangUniversityaretryingtomeasurethesubtledifferencesbetweenthetwomethodstoenhancemachineperformance.Theyresearchingtechnologiestoenablethemtogndataandmakeadjustments32.Howdoestherobotknowwhichpartstopick?A.ByusingheatsensorstofindthewarB.BypickinganygreenpartittouchesbyC.ByfollowingafixedpatD.BylearningfromteabudimagestoidentifythecorrecA.Necessary.B.Workable.C.Useful.34.Whatcanwelearnaboutthetea-pickingrobotsfromtheA.TheycanidentifyeveryteabudwithoutflC.TheycanonlyhelpwithpickingteabutnototherproductionstepD.Theyhavenotbeenwidelyappliedyetbecauseoftheirlimitations.35.Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?A.HowTechnologyisChangingTeaProductionC.FromBudtoCup:TheLifeofaTeaLeafD.TheChallengesFacingTea-PickingRobots【答案】32.D33.B34.D35.A【解析】【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了西湖龙井采茶季中采茶机器人亮相，以及科技在茶叶种植、加工中的应用与现状。【32题详解】细节理解题。根据第二段中的“Therobotlearneditsskillsthrougharecognitionmodelthatoffersitalargeamountofteabudimagedata.(这款机器人通过一个识别模型学习技能，该模型为它提供了大量的茶芽图像数据)”可知，机器人通过学习茶芽图像来识别要采摘的正确茶芽。故选D项。【33题详解】of1.5workers.Itwouldneedtodotheworkof5workerstobefeasibleonalargerscale.(据武传宇教授介绍，这款机器人目前只能完成1.5名工人的工作量。要想在更大范围内feasible,它需要能完成5名工人的工作量)”可知，机器人当前效率不足，需达到5名工人的工作量才能在更大范围推广使用，因此feasible意为“可行的”,与Workable意义相近。故选B项。【34题详解】推理判断题。根据第三段中的“Yet,therobot'sefficiencyneedsimprovementbeforeitcanbeusedonawiderscale.(然而，这款机器人的效率仍需提高，才能大规模投入使用)”和“Additionally,therobotcannowonlybe用，无法在山地等更复杂的地形上作业)”可推知，采茶机器人因效率不足、适用地形有限等局限，尚未广泛应用。故选D项。【35题详解】备、烘焙技术等展开，核心是科技对茶叶生产的改变。因此A项“科技如何改变茶叶生产”最适合作为文章标题。故选A项。阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选 tasks:“Completefivequestionsbeforedinner,a 38Researchshowsthatconsistentstudylocationssigliketimestopracticethe“PomodoroTechnique”:25minutesofconcentratedworkfollowedbya5-minutebreManyteenslosesightofthepowerofprioritusingtheEisenhowerMatrUrgent&Important(donow)ImportantbutNotUrgent(scUrgentbutUnimportant(askotherstohelpifpossible)Thismethodhelpsyoutacklehigh-impacttFinally,rememberthatrestfuelsproductivity.40Enoughsleepandexyourmind,makingstudymoreeffectrhythm,notrelentlesspressB.PhysicalexerciseshouldbeincludedinyouD.However,effectivetiE.Yourbrnassociatesthisenvironmentwithproductivity.F.BreakinglargeprojectsintomanageablestG.Pushingyourselfnonstopleadstopooroutcomes.【解析】【导语】本文是一篇说明文。短文围绕“时间管理”展开，旨在帮助高中生解决学业、爱好与社交生活平【36题详解】根据上文“balancingacademics,hobbies,andsociallifecanfeeloverwhelming.(平衡学业、爱好和社交生活可effort.(通过采用明智的策略，你可以减轻压力，用更少的努力取得更多成果)”可知，此空需转折引出“时间管理”这一解决办法，衔接“挑战”与“策略”。D选项“However,effectivetimemanagementcanhelpdealwiththischallenge.(然而，有效的时间管理可以帮助应对这一挑战)”以“however”形成转折，点明核心解决方案是“时间管理”,自然过渡到下文的具体策略，符合语境。故选D项。【37题详解】根据下文“Forexample,insteadofthinking"Imustfinishallmathhomeworktonight.”,breakitintosmallertasks:不如把它拆分成更小的任务：“晚饭前完成五道题，之后复习笔记”)”可知，此空需概括段落核心——拆分任务的好处。F选项“Breakinglargeprojectsintomanageablestepsreducesanxiety.(将大型任务拆分成可管理的步骤可以减轻焦虑)”直接点明“拆分任务”的动作及效果，下文例子正是对该内容的具体佐证，符合语境。故选F项。【38题详解】根据上文“ChooseaquietareafreefromdistractionslikephonesorTV.(选择一个没有手机或电视等干扰的安静区域)”以及下文“Researchshowsthatconsistentstudylocationssignalyourbrntofocusfaster.(研究表明，固定的学习地点会让你的大脑更快进入专注状态)”可知，此空需说明“固定学习空间”与“大脑专注”的关联。E选项“Yourbrnassociatesthisenvironmentwithproductivity.(你的大脑会将这个环境与高效生产联系起来)”承接上文“安静无干扰的环境”,解释了固定学习地点能让大脑快速专注的原因，衔接下文研究结论，符合语境。故选E项。【39题详解】根据本段小标题“Manyteenslosesightofthepowerofprioritization.(许多青少年忽视了优先级排序的重要性)”以及下文“Listalltasks,thenarrangethemingroupsusingtheEisenhowerMatrix.(列出所有任务，然后用艾森豪威尔矩阵分组排列)”可知，此空需说明“缺乏优先级排序”的问题。C选项“Withoutclearpriorities,youmaywastehoursonlow-valueactivities.(没有明确的优先级，你可能会在低价值的活动上浪费数小时)”直接点出忽视优先级的负面影响，引出下文“用矩阵排序任务”的解决方案，符合语境。故选C项。【40题详解】根据上文“Finally,rememberthatrestfuelsproductivity.(最后，请记住，休息是高效生产的动力)”以及下文“Enoughsleepandextra-curricularactivitiesrechargeyourmind,makingstudymoreeffective.(充足的睡眠和课外活动能让你的大脑恢复活力，让学习更高效)”可知，此空需转折说明“过度劳累”的危害，呼应“休息的重要性”。G选项“Pushingyourselfnonstopleadstopooroutcomes.(不停地强迫自己会导致糟糕的结果)”第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 41.A.anxiousB.confidentC.excited42.A.takedownB.takeoffC.takeup43.A.buyingB.donatingC.borrowing44.A.upsetB.satisfiedC.inspiredD.embarra45.A.excitementB.hesitationC.ama47.A.removingB.pressingC.applyingD.wi48.A.challengingB.boringC.confusing49.A.uglyB.ordinaryC.new50.A.brokeB.formedC.l51.A.coldlyB.warmlyC.nervously52.A.prideB.regret53.A.withoutB.beyond54.A.particularB.simpleC.natural55.A.fameB.luck【答案】41.A42.C43.D44.A45.B46.D47.C【解析】【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者起初对参与图书修复志愿项目感到犹豫，后来在老师鼓励和同学Lily的帮助下，成功修复了一本破损的《小王子》,并从中收获技能与友谊的经历。【41题详解】考查形容词词义辨析。句意：一开始我犹豫了，对自己的贡献能力感到焦虑。A.anxious焦虑的；B.定自己的能力而产生焦虑情绪。故选A项。【42题详解】考查动词短语辨析。句意：然而，老师鼓励我接受这个挑战。A.takedown记下；B.takeoff起飞，脱下；C.takeup开始从事；D.takein吸收。根据前文“myteacherencouragedmeto”可知，老师鼓励作者参与项【43题详解】考查动词词义辨析。句意：接下来的一周，我发现自己正拿着一本旧的、破损的《小王子》。A.buying买；B.donating捐赠；C.borrowing借；D.holding拿着。根据后文“restoreit”及图书修复的场景可知，作者是“拿着”需要修复的书。故选D项。【44题详解】考查形容词词义辨析。句意：书的封面撕裂，有些页码松散，我感到有点沮丧，想知道自己是否能修复它。A.upset沮丧的；B.satisfied满意的；C.inspired受鼓舞的；D.embarrassed尴尬的。根据前文“Itscoverwastorn,andsomepageswereloose.”以及后文“wonderingifIcouldrestoreit”可知，面对破损严重的书，作者因不确定能否修复而感到沮丧。故选A项。【45题详解】考查名词词义辨析。句意：我的同学Lily注意到我的犹豫并主动帮忙。A.excitement兴奋；B.hesitation犹豫；C.amazement惊奇；D.annoyance烦恼。根据前文“wonderingifIcouldrestoreit.MyclassmateLilynoticedmy5andofferedtohelp.”可知，Lily注意到的是作者的焦虑和沮丧情绪。故选B项。【46题详解】考查形容词词义辨析。句意：她有图书修复经验，教我基础技巧。A.modern现代的；B.advanced高级的；Cplex复杂的；D.basic基础的。根据前文“wonderingifIcouldrestoreit”以及“Shehadexperiencewithbookrepr”可知，作者是新手，Lily作为有经验者应教授“基础”技巧。故选D项。【47题详解】考查动词词义辨析。句意：我们花了几个下午整理页码，小心地涂抹胶水，加固书脊。A.removing移除；B.pressing按压；C.applying涂抹；D.wiping擦拭。根据后文“gluecarefully”可知，修复图书时需要将胶水“涂抹”在书页上以固定页码。故选C项。【48题详解】考查形容词词义辨析。句意：有时工作有挑战性，但我们坚持下来了。A.challenging有挑战性的；B.boring无聊的；C.confusing令人困惑的；D.relaxing放松的。根据后文“butwekeptgoing”可知，工作有难度，即“有挑战性的”。故选A项。【49题详解】考查形容词词义辨析。句意：慢慢地，这本书看起来又焕然一新了。A.ugly丑的；B.ordinary普通的；C.new新的；D.familiar熟悉的。根据前文“abookreprvolunteerprogram”和后文“You'vegiventhisbookanewlife.”可知，修复后的书应恢复原本的样子，因此又“焕然一新”了。故选C项。【50题详解】考查动词词义辨析。句意：通过这个过程，我不仅学到了新技能，还与Lily形成了更深的羁绊。A.broke打破；B.formed形成；C.lost失去；D.forgot忘记。根据前文“MyclassmateLilyofferedtohelp.”可知，合作修复图书的过程中，两人“形成”了更深的羁绊。故选B项。【51题详解】考查副词词义辨析。句意：当我们把书还给图书馆的那天，图书管理员温暖地笑了，说：“你们给了这本书新的生命。”A.coldly冷淡地；B.warmly温暖地；C.nervously紧张地；D.seriously严肃地。根据后文“You'vegiventhisbookanewlife”可知，图书管理员对修复的书满意，因此“温暖地”微笑。故选B【52题详解】考查名词词义辨析。句意：她的话让我充满骄傲。A.pride骄傲；B.regret后悔；C.doubt怀疑；D.fear恐惧。根据前文“You'vegiventhisbookanewlife”可知，得到图书管理员的表扬，作者应感到“骄傲”。故【53题详解】考查介词词义辨析。句意：那时我意识到，通过努力和合作，我们能克服困难创造有意义的事。A.without故选C项。【54题详解】考查形容词词义辨析。句意：帮助他人不需要特殊的技能；有时，只需【55题详解】非选择题部分注意：将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。第二节语法填空(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。OnthenightofSeptember7thto8th,manypeopleinZhejiangwitnessedanaThisredmoonisoneofthemostbeautiful57andthemoon.Duringthistime,theEarth'sshadowcoverstmoon.ThelightpassesthroughtheEarth'satmosphere,59(mManypeople60(excite)gatheredoScientistssaythatabloodmoonisnotdangarelucky.65(see)suchawonder59.making60.exc【导语】本文是一篇新闻报道。文章主要描述了9月7日晚至8日，浙江许多人目睹血月这一自然现象。【56题详解】考查动词时态和语态。句意：它被称为“血月”,因为在月全食期间月亮看起来是红色的。句子主语It(指代血月)与call之间是被动关系，且结合后文的appears可知，此处描述的是客观事实，应用一般现在时的被动语态，其结构为“am/is/are+过去分词”,主语是第三人称单数，所以be动词用is。故填iscalled。【57题详解】考查名词复数。句意：这轮红月是最美丽的景象之一。“oneof+the+形容词最高级+可数名词复数”为固定结构，意为“最……之一”,sight表示“景象”时是可数名词，所以此处用复数形式sights。故填【58题详解】考查连词。句意：在此期间，地球的阴影遮住了月亮，但一些阳光仍然能照射到月亮上。前后句之间是转折关系，应用连词but或yet连接。故填but/yet。【59题详解】考查非谓语动词。句意：光线穿过地球大气层，使月亮看起来是红色的。句子已有谓语动词passes,此处应用非谓语动词作结果状语，表示自然而然的结果，所以用现在分词形式。故填making。【60题详解】考查副词。句意：许多人兴奋地聚集在外面拍照，并在社交媒体上分享。此处修饰动词gathered,应用副词形式，excite的形容词excited的副词为excitedly,意为“兴奋地”。故填excitedly。【61题详解】考查形容词比较级。句意：有些人甚至使用望远镜以便看得更清楚。根据语境，使用望远镜与不使用望远镜相比，能有更好的视野，所以此处用比较级better。故填better。【62题详解】考查定语从句。句意：月亮看起来比平时更大更暗，这形成了一幅美妙的景象。此处为非限制性定语从句，先行词是前面整个句子，关系词在从句中作主语，所以用关系代词which引导，that不能引导非限制性定语从句。故填which。【63题详解】考查冠词。句意：这只是一种有时会发生的不寻常的自然现象。此处表示泛指“一种不寻常的自然现象”,unusual是以元音音素开头的单词，所以用不定冠词an。故填an。【64题详解】考查介词。句意：尽管这次事件只持续了几个小时，但它给每个人都留下了深刻的印象。leaveadeepimpressiononsb.为固定短语，意为“给某人留下深刻印象”,所以此处用介词on。故填on。【65题详解】考查非谓语动词。句意：我们很幸运能看到这样一场奇妙的事件。beluckytodosth.为固定搭配，意为“做某事很幸运”,所以此处用动词不定式tosee作原因状语。故填tosee。第四部分：写作(共两节，满分40分)第一节单词拼写(共15小题；每小题1分，满分15分)注意：请在答题纸上书写单词的完整形式。66.Herexcellentperformanceinthespeechcontestgreatlyincreasedh母单词拼写)【解析】【详解】考查名词。句意：她在演讲比赛中的出色表现极大地增强了她在公众演讲方面的信心。根据首字母c以及increasedher可知，此处应填名词confidence,作increased的宾语，意为“信心”。故填【答案】responsible#esponsible【解析】【详解】考查形容词。句意：作为领导者，你有责任确保每个人按时完成任务。根据首字母“r”及“ensuringthateveryonecompletetheirtasksontime.”可知，确保每人按时完成任务，所以此处为形容词responsible,be68.Severalstudentshavebeencaughtcdu单词拼写)【解析】【详解】考查非谓语动词。句意：几名学生在期末考试中被抓到作弊，将面临严重后果。catchsb.doingsth.为固定搭配，意为“抓住某人正在做某事”,其被动形式为sb.becaughtdoingsth.,这里用cheating作主语补足语。故填cheating。rnforest.(根据首字母单词拼写)【解析】【详解】考查形容词。句意：然后你可以花三天时间探索热带雨林，欣赏热带雨林特有的动植物。根据首字母u及语境，这里用形容词unique,uniqueto...为固定搭配，意为“独有的；特有的”,在句中作后置定语修饰plantsandanimals。故填unique。70.Hisstrongdtoovercomealldifficultiesfinallyledtohissucc词拼写)【答案】determination##letermination【解析】【详解】考查名词。句意：他克服一切困难的坚强意志最终使他在比赛中获胜。形容词strong后接名词形式，在句中作主语。根据首字母提示及句意，用名词determination,表示“决心”之意，为不可数名词。故填determination。71.Whenfeelingsad,somepeopletendtoptobehappytoavoidworryingtheirfamilies.(根据首字母单词拼写)【解析】【详解】考查动词。句意：当感到悲伤时，一些人倾向于假装开心以避免让家人担心。根据首字母p及语境，可知这里用pretend,tendtodosth.中to后接动词原形。故填pretend。72.Theaattheconcertlastnightwasmovedbythemusician'swonderfulperformance.(根据首字母单词拼写)【答案】audience##u