2021年小升初语文分班考试模拟卷

2021年小升初语文分班考试模拟卷卷首语小升初语文分班考试是检验小学阶段语文素养、为初中学习奠基的关键环节。这份模拟卷紧扣部编版小学语文核心考点，涵盖“基础知识积累”“阅读理解”“写作表达”三大模块，既夯实字词、句式、文学常识等基础能力，又提升文本解读、创意表达等综合素养。建议同学们限时45-60分钟完成，答题后结合解析梳理盲点，实现“以练促学、以考促升”。第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、字词通关（10分）1.字音辨析（用“√”标出加点字正确读音）（1）惬意（qiè√/xiá）（2）戛然而止（jiá√/gá）（3）一曝十寒（pù√/bào）（4）憎恶（zēng√/zèng）*考点解析：聚焦多音字、易错音（如“曝”“憎”），需结合词义强化记忆（“一曝十寒”指晒一天冻十天，“曝”取“晒”义；“憎恶”指厌恶，“憎”读zēng）。*2.字形纠错（找出错别字并改正）（1）迫不急待（急）→（及）（2）穿流不息（穿）→（川）（3）再接再励（励）→（厉）（4）美不盛收（盛）→（胜）*答题策略：通过“字义联想”判断（如“迫不及待”的“及”是“来得及”，而非“着急”的“急”；“川流不息”的“川”指河流，形容连续不断）。*二、句子魔方（8分）3.病句诊疗（用规范符号修改，每句限改一处）（1）通过这次演讲比赛，使我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理。（2）我们要发扬并继承中华民族勤俭节约的传统美德。*解析：第（1）句“通过……使……”句式杂糅，删去“通过”或“使”；第（2）句语序不当，将“发扬”与“继承”调换。*4.句式变换（改写句子，保持原意）（1）原句：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（2）原句：妈妈对我说：“我今天加班，你去奶奶家吃饭。”（改为转述句）三、文学常识与古诗文（12分）5.文学常识填空（1）《西游记》的作者是明代的吴承恩，“大闹天宫”的主人公是孙悟空。（2）“诗仙”是李白，诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自《望庐山瀑布》。6.古诗文默写（根据提示填空）（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）（2）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（3）遇到困难想放弃时，可用《周易》中的“天行健，君子以自强不息”激励自己。第二部分：阅读理解（35分）一、记叙文阅读：《父亲的冰糖葫芦》（18分）（文章节选：回忆父亲走街串巷卖冰糖葫芦的岁月，通过“选山楂—熬糖稀—串葫芦”的细节，展现父亲的勤劳与对孩子的爱……）1.概括文章主要内容。（4分）*答题思路：抓核心人物（父亲）、事件（卖冰糖葫芦的过程及与“我”的故事）、情感（父爱/童年回忆），格式为“谁+做了什么+结果/情感”。*2.赏析画线句：“父亲的手像老树皮，却能灵巧地捏起一颗颗红玛瑙似的山楂，串成一串串晶莹的梦。”（5分）*解析：从修辞手法（比喻，手如老树皮、山楂如红玛瑙）、人物形象（手粗糙体现勤劳，灵巧体现技艺）、情感表达（对父亲的敬佩与怀念）三方面分析。*3.结合内容，分析父亲的人物形象。（5分）*提示：从“勤劳（走街串巷）、细致（选山楂、熬糖稀的细节）、爱孩子（留最大的葫芦给‘我’）”等角度，结合原文举例。*4.联系生活，谈谈对“平凡的职业也能闪耀出爱的光芒”的理解。（4分）*思路：结合父亲的职业（卖冰糖葫芦），联系身边平凡职业的人（如清洁工、老师），阐述他们的付出与爱。*二、非连续性文本阅读：《传统节日里的文化密码》（17分）（材料一：春节、清明节、端午节的习俗与文化内涵；材料二：年轻人对传统节日的认知调查图表……）1.根据材料一，概括端午节的两个主要习俗及文化意义。（4分）*方法：提取“吃粽子、赛龙舟”等习俗，结合“纪念屈原、祈福安康”等意义，分点作答。*2.分析材料二的图表，说说年轻人对传统节日的认知特点。（5分）*提示：观察数据（如“知道习俗但不了解内涵”“仅关注假期”的比例），总结“认知碎片化、重形式轻内涵”等特点。*3.为传承传统节日文化，提两条建议并说明理由。（8分）*示例：①学校开设“节日文化社团”，邀请非遗传承人授课（理由：通过实践体验加深理解）；②短视频平台发起“节日故事挑战赛”（理由：利用年轻人喜爱的传播方式，激发创作热情）。*第三部分：写作表达（35分）题目：《______，我的乐园》要求：1.补充题目（如“书房”“老家的小院”“篮球场”等），再作文；2.围绕“乐园”特点，通过具体事例展现快乐与成长；3.语句通顺，情感真实，不少于500字。写作指导：选材：避开“公园、游乐场”等常见素材，挖掘独特场景（如爷爷的菜园、顶楼的多肉角），体现“我的”专属感；结构：采用“总—分—总”，开头点题“乐园是什么”，中间用2-3个事例（如“在书房读童话的沉浸感”“在小院观察昆虫的发现”），结尾升华“乐园的意义（心灵栖息地、成长见证者）”；细节：运用五感描写（视觉：“爬山虎的叶子像绿瀑布”；听觉：“风吹过风铃的叮当声”；触觉：“泥土的湿润”），让文字更生动。参考答案及考点解析（附后）（注：实际使用时可将答案与解析整理为文档，方便学生自查。示例部分答案：1.字音辨析：qiè、jiá、pù、zēng（考点：多音字、易错音，需结合词义记忆）；2.字形纠错：急→及、穿→川、励→厉、盛→胜（考点：同音字、形近字，通过字义判断）；3.病句修改：（1）删去“通过”或“使”；（2）“发扬”与“继承”调换顺序（考点：句式杂糅、语序不当）；……）使用建议：1.限时训练：模拟真实考试环境，提升答题速度与专注力；2.错题复盘：将易错题型（