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文档简介
北京市北京一零一中学2026届高二生物第一学期期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在一定范围内,胚芽鞘切段的伸长与生长素浓度呈正相关。为探究“萌发的小麦种子中生长索的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm),分别浸入6种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液(待测样液)中,在适宜条件下培养24小时后,测量切段长度,结果如图所示。下列分析正确的是()A.由实验结果可知,促进小麦种子萌发的最适生长素浓度范围在0.1~10mg/LB.由实验结果可知,生长素浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是抑制生长C.为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L,可将待测样液适当稀释,重复上述实验D.本实验中温度、处理时间等属于无关变量,对实验结果无影响2.下列有关对照实验设置的叙述中,错误的是A.一般要设置对照组和实验组B.要遵循单因子变量原则C.无关变量要始终相同且适宜D.控制无关变量是由于无关变量对实验结果没有影响3.下列关于基因突变与基因重组的叙述中错误是()A.基因突变是生物变异根本来源B.基因突变使一个基因变成它的等位基因C.基因重组能产生新的基因和基因型D.基因重组发生在有性生殖过程中4.细胞毒素可有效杀伤肿瘤细胞,但没有特异性,在杀伤肿瘤细胞的同时还会对健康细胞造成伤害。下图是特异性杀死肿瘤细胞的过程,图中抗体是利用单克隆抗体技术制备的。下列叙述正确的是()A.单克隆抗体制备过程中需要使用Taq酶B.抗体与细胞毒素结合增加了细胞毒素的杀伤力C.细胞毒素具有与肿瘤细胞膜上的糖蛋白发生特异性结合的能力D.溶酶体破裂导致其中的蛋白酶及其它水解酶释放,加速了肿瘤细胞凋亡5.三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食。研究人员在有水蚤的人工水域,利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验,以研究三刺鱼在有、无翠鸟威胁时的取食行为,结果如下图所示,下列相关分析正确的是A.本实验的自变量应该不止一个B.本实验中“水蚤一三刺鱼一翠鸟”可构成一条食物链C.在水蚤密度大的水域,翠鸟和三刺鱼的进攻次数都增多D.无论有、无翠鸟存在,三刺鱼捕食水蚤的策略都不变6.杂种优势是指具有不同优良性状的纯合亲本杂交,获得的F1表现出比双亲更加优良性状的现象。但F1互相交配,F2优势会减弱。下列说法错误的是()A.杂种优势可通过杂交育种获得B.杂种优势需要多代选育才能获得C.F1具有的优良性状不能稳定遗传D.杂种优势减弱的原因是发生了基因重组7.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是()A.种群是生物进化的基本单位 B.生活多样性的形成与生物进化无关C.基因重组不能为生物进化提供原材料 D.隔离是新物种形成的标志8.(10分)下图表示生物圈中碳循环过程,其中甲、乙、丙表示生态系统的不同成分。下列有关分析正确的是()A.图中的食物链是甲→乙→丙B.碳从生物群落进入无机环境的途径是③⑤⑦C.提高⑥过程有利于维持大气中的碳、氧平衡D.伴随着碳循环的进行,能量也是循环流动的二、非选择题9.(10分)湿地生态系统是处于水生生态系统和陆地生态系统之间的特殊生态系统,是地球上具有较高生产力的生态系统之一、下图为某湿地生态系统的碳循环部分示意图。甲、乙、丙、丁表示生态系统的相关成分。回答下列问题。(1)图中缺少两个重要过程,请用文字和箭头补充:_____。自然生态系统中,大气中二氧化碳的含量基本稳定,从生态系统物质循环角度分析,原因是_____。(2)某湿地生态系统地处入海口三角洲地带,由于长期海水入侵,形成了典型的滨海盐碱地。为改造盐碱地,下表中最适合用于改造盐碱地的植物是_____,原因是_____。物种生理特点海芋根系不发达,叶片和花极大,茎秆粗壮柽柳根系发达,表面密布盐腺,可将根吸收多余的盐排出蒿属植物细胞渗透压很高,根对无机盐的透过性很小悬铃木生长迅速,叶大荫浓,有净化空气的作用(3)改造过程中,该地植物种类不断增加,还引来珍稀鸟类在此栖息。这说明,人类活动可以使群落演替_____。演替到顶级群落(群落演替最终阶段,其结构及功能保持稳定状态)之前,该生态系统固定的太阳能_____(填“大于”“等于”或“小于”)输出的能量。10.(14分)下图是人体内某些信息传递机制的模式图,字母A˜E表示信息分子,数字表示相关的生理变化。据此分析下列说法不正确的是()A.信息分子A是神经递质,E是胰岛素B.人体内信息分子B的分泌量受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节C.信息分子C是抗利尿激素,图中发生的生理变化①是肾小管细胞对水分的重吸收减弱D.信息分子D是细胞因子,图中发生的生理变化②是B淋巴细胞的增殖和分化11.(14分)如图是某湿地生态系统的碳循环图解,下列判断正确的是:(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以___________的形式进行。(2)写出该物质循环过程中的食物链:_____________________________,以藻类植物为食的小型浮游动物处在_____(以图中字母回答)环节。(3)研究者观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级。假设F摄入的能量为a,其中存在于粪便中的能量为b,呼吸散失的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,若能量的传递效率在10~20%之间,则流入黑脸琵鹭的能量最多为______________。(4)研究者要调查黑脸琵鹭的种群密度,常用的调查方法是_________。12.正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。请回答下列问题:(1)体温上升期,人体骨骼肌不随意地节律性收缩,即出现“寒颤”,有助于体温______________。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有______________。(2)高温持续期,人体产热量______________(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。(3)体温下降期,机体增加散热的途径有____________________________。(4)体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因:__________________________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】根据实验课题可知,实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液,因变量是切段平均长度,并且无关变量包括:侧芽的数目、溶液处理的时间等无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜。生长素浓度为0作为对照组,其余生长素浓度对应的切根平均长度均大于对照组,故均体现了生长素的促进作用。【详解】A、图中可以看出促进切段生长的最适浓度范围应在0.1~10mg/L之间,而不是促进种子萌发的最适浓度,A错误;B、生长素浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进生长,只是促进作用减弱,B错误;C、为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L,可以将待测样液适当稀释,重复上述实验,若切段长度小于10mm(切段比原来的短),则待测样液中生长素的浓度为0.1mg/L;反之就为10mg/L,C正确;D、无关变量对实验结果有影响,D错误。故选C。2、D【解析】A、对照实验一般要设置对照组和实验组以进行对照,A正确;B、对照实验的设计要遵循单因子变量原则,一次实验只能有一个不同的变量,B正确;C、对照实验中各组的无关变量要始终相同且适宜,C正确;D、控制无关变量是由于无关变量对实验结果有影响,设计时要消除实验组与对照组无关变量的影响,D错误。故选D。3、C【解析】1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。基因突变能产生新的基因,因此基因突变是生物变异的根本来源。2、基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。基因重组不能产生新的基因,只能产生新基因型。【详解】A、基因突变能产生新的基因,是生物变异的根本来源,A正确;B、基因突变是碱基对的增添、缺失和改变,进而形成等位基因,B正确;C、基因重组不能产生新的基因,只能产生新的基因型,C错误;D、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,D正确。故选C。4、D【解析】据图分析,抗体上带有细胞毒素,抗体与靶细胞膜上的特异性受体结合通过胞吞的方式把细胞毒素一并带进靶细胞,引起靶细胞溶酶体膜的破裂,最后导致细胞凋亡。【详解】A、单克隆抗体制备过程中不需要使用Taq酶,A错误;B、抗体与细胞毒素结合增加了细胞毒素的定向性,细胞毒素的杀伤力并未改变,B错误;C、细胞毒素杀伤肿瘤细胞没有特异性,能与肿瘤细胞膜上的糖蛋白发生特异性结合的是抗体,C错误;D、溶酶体破裂使其中的蛋白酶等多种水解酶释放出来,破坏细胞结构,加速肿瘤细胞凋亡,D正确。故选D。5、A【解析】A、本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无,A正确;B、在食物链中,第一营养级必须是生产者,而在“水蚤一三刺鱼一翠鸟”中无生产者,不能构成一条食物链,B错误;C、据图示和题干可知,有翠鸟的情况下,在水蚤密度大的水域,三刺鱼攻击水蚤的次数更少,C错误;D、据图示和题干可知,翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略,D错误。故选A。6、B【解析】杂种优势是指杂种子一代在体型及行为特征方面均比纯合亲本优越的现象。具有杂种优势的个体间杂交,子代杂种优势个体数会出现一定程度的减少,称为自交衰退现象。【详解】A、杂交可以集中不同亲本的优良性状,故杂种优势可通过杂交育种获得,A正确;B、杂交育种过程中多代选育是为了获得稳定遗传的纯合子,而杂种优势F1即可获得,B错误;C、F1为杂合子,杂合子不能稳定遗传,C正确;D、据题干信息“F1互相交配,F2优势会减弱”可知:杂种优势减弱的原因是发生了基因重组,D正确。故选B。7、A【解析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志。【详解】A、由分析可知,种群不仅是繁殖的基本单位,还是生物进化的基本单位,A正确;B、生物多样性的形成是生物进化的结果,没有生物进化就没有生物多样性,B错误;C、基因重组是生物变异的重要来源,进而为生物进化提供了丰富的原材料,C错误;D、新物种形成的标志是生殖隔离,D错误。故选A。8、B【解析】据图乙和二氧化碳之间是双向箭头,可知乙是生产者;乙、丙都指向甲,甲是分解者,丙消费者。④是光合作用和化能合成作用,③⑤⑦过程代表呼吸作用,据此解答。【详解】A、据图可知甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者,故图中生态系统中的食物链是乙→丙,A错误;B、③⑤⑦过程代表呼吸作用,是碳从生物群落进入无机环境的途径,B正确;C、提高④光合作用过程,减少⑥化石燃料的燃烧,有利于维持大气中的碳、氧平衡,C错误;D、生态系统的能量流动是单向的,不能循环流动,D错误。故选B。二、非选择题9、①.大气二氧化碳→丁、甲→丙②.植物通过光合作用从大气吸收二氧化碳的速率,与通过生物的呼吸作用和分解作用而把碳释放到大气中的速率大致相同(根据答题情况酌情给分)③.柽柳④.柽柳既能适应盐碱地的高渗环境,又能从盐碱地中吸收盐分(意思相近也给分)⑤.按照不同于自然演替的速度和方向进行⑥.大于【解析】1、生态系统的组成成分2、群落的演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落替代的过程,就叫做群落演替。在时间、资源、条件适宜的情况下,群落最终会演替成森林。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】(1)据图分析可知,丁为生产者,甲和乙为消费者,丙为分解者,该图中还缺少无机环境→丁,表示光合作用的箭头;该图还缺少甲→丙,表示消费者甲的遗体残骸等被分解者利用的箭头。自然生态系统中,由于植物通过光合作用从大气吸收二氧化碳的速率与通过生物的呼吸作用和分解作用而把碳释放到大气中的速率大致相同,所以大气中二氧化碳的含量基本稳定。(2)表中给出的四种作物,只有柽柳和蒿属植物可以在盐碱地生活。蒿属植物细胞渗透压很高,根对无机盐的透过性很小,可以在盐碱地生存,但是对改造盐碱地环境作用不大;柽柳根系发达,叶片表面密布盐腺,可将根吸收多余的盐排出,进而被其他生物摄食、利用,所以柽柳既可以在盐碱地生存,又可以吸收盐碱地中的盐分,进而改造盐碱地环境。所以最适合用于改造盐碱地的植物是柽柳。(3)改造过程中,该地植物种类不断增加,还引来珍稀鸟类在此栖息。这说明,人类活动可以影响演替的速度和方向,使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。演替到顶级群落的过程中,群落的营养结构逐渐复杂,群落的物种数目和种群数量不断增多,生态系统中的有机物不断增多,所以该生态系统固定的太阳能大于输出的能量。【点睛】该题通过分析生态系统各组分关系图,意在考察生态系统的组成、结构和功能,生态系统的演替以及生态环境的改善。10、C【解析】分析题图:图示是人体内某些信息传递机制的模式图,其中A能作用于体温调节中枢,应为神经递质;B能作用于甲状腺,应为促甲状腺激素;C能作用于肾小管,导致细胞外液渗透压下降,应为抗利尿激素;D能作用于B淋巴细胞,应为淋巴因子;E能作用于组织细胞,降低血糖浓度,应为胰岛素。【详解】A、由上分析可知,信息分子A是神经递质,E是胰岛素,A正确;B、B为促甲状腺激素,其分泌量受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素调节,B正确;C、信息分子C是抗利尿激素,图中发生的生理变化①是肾小管细胞对水分的重吸收增强,导致细胞外液渗透压下降,C错误;D、D是细胞因子,能促进B淋巴细胞增殖和分化,因此②处的生理变化是B细胞增殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞,D正确。故选C。11、(1).CO2(2).D→F→E→B(3).F(4).4%(a–b)(5).标志重捕法【解析】(1)碳以二氧化碳形式通过光合作用进入群落,群落生物通过细胞呼吸将有机物的碳以二氧化碳形式释放;(2)BCDEF都有箭号指向A,表明A为无机环境,BCDEF为生物。BDEF都有箭号指向C,表明C为分解者,D与A有双向交流,表明D为生产者,根据箭号方向,食物链为D→F→E→B。以藻类植物为食的小型浮游动物处在食物链第二营养级,即F;(3)F同化的能量为(a–b),按能量的传递效率20%算,流入黑脸琵鹭的能量最多为(a–b)×20%×20
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