2020届新模式高考语文山东卷高三模拟试题

2020届新模式高考语文山东卷高三模拟试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字人文（DigitalHumanities）是21世纪初在欧美学界兴起的跨学科研究领域，它将数字技术与人文研究相结合，通过数据挖掘、可视化分析、文本挖掘等技术手段，重新审视传统人文学科的研究对象与方法。与传统人文研究相比，数字人文的核心特征在于“数据化”与“交互性”。传统人文研究依赖文献校勘、文本细读等方法，研究成果多以论文、专著形式呈现；而数字人文则强调将文本、图像、音频等非结构化数据转化为可计算的结构化数据，通过算法分析发现隐藏的关联，其成果常以动态可视化界面、交互数据库等形式呈现。例如，《牛津英语词典》的数字化项目不仅实现了词条的快速检索，更通过词频统计揭示了不同历史时期词汇使用的演变规律。数字人文的发展推动了人文研究范式的革新。一方面，它拓展了研究对象的边界：过去受限于物理条件无法全面整理的文献（如散落在全球各地的敦煌写卷），现在可以通过数字化扫描与云存储实现集中管理；另一方面，它改变了研究主体的构成：传统人文学者多为个体研究，而数字人文项目往往需要历史学家、语言学家、计算机科学家甚至设计师组成跨学科团队。这种协作模式既提升了研究效率，也促使人文研究从“解释性”转向“探索性”——研究者不再局限于对经典文本的阐释，而是主动挖掘数据中的新问题。（材料节选自《数字人文：技术驱动下的人文研究新范式》）材料二：数字人文的兴起引发了学界关于“人文性”的争论。批评者认为，过度依赖数字技术可能导致人文研究的“工具化”。例如，用词频统计分析文学经典时，可能忽略文本的情感深度与审美价值；用社会网络分析考察历史人物关系时，可能简化复杂的人际互动。更关键的是，数字人文的“数据化”过程本身存在局限性：人文学科的研究对象（如思想、情感、文化意义）往往难以完全转化为数据。以《红楼梦》研究为例，人物对话中的“弦外之音”、场景描写中的“留白”，这些构成文学价值核心的内容，在数据化过程中可能被过滤或扭曲。但支持者强调，数字人文并非要取代传统人文研究，而是提供“增强工具”。以《莎士比亚全集》数字化项目为例，研究者通过文本挖掘发现，莎士比亚在悲剧中使用“死亡”相关词汇的频率是喜剧的2.3倍，但这一数据结果并未否定传统批评对莎士比亚悲剧精神的阐释，反而为其提供了量化支撑。此外，数字人文的交互性特征为公众参与人文研究提供了可能：普通读者可以通过在线平台标注文本、参与讨论，这种“众包式”研究模式正在打破学术研究的精英壁垒，让人文研究回归“人”的本质。（材料节选自《数字人文：技术与人文的平衡之道》）材料三：在国内，数字人文研究近年来呈现快速发展态势。北京大学“中国历代基本典籍库”项目收录了10万余种古籍，通过OCR识别与语义标注技术，实现了“关键词跨书检索”；复旦大学“出土文献与中国古代文明研究协同创新中心”利用3D建模技术复原了甲骨文的刻写过程，为文字学研究提供了新视角。这些项目不仅推动了传统人文学科的发展，更在文化传承中发挥了重要作用。例如，故宫博物院的“数字文物库”上线后，全球用户可在线欣赏186万件文物的高清影像，其中许多文物因保存条件限制从未对外展出。数字技术让文化遗产从“博物馆的玻璃柜”走向“大众的屏幕”，使人文研究成果真正“活”起来。（材料节选自《中国数字人文发展报告2020》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字人文通过数据挖掘等技术将非结构化数据转化为结构化数据，因此其研究成果只能以动态可视化界面呈现。B.传统人文研究依赖个体阐释经典文本，而数字人文研究必须由多学科专家协作完成，研究效率因此大幅提升。C.数字人文的“数据化”过程存在局限性，因为人文学科的研究对象如思想、情感等难以完全转化为数据。D.国内数字人文项目如“中国历代基本典籍库”已实现关键词跨书检索，说明其技术水平远超国外同类项目。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.《牛津英语词典》数字化项目通过词频统计揭示词汇演变规律，体现了数字人文“数据化”与“交互性”的特征。B.用社会网络分析考察历史人物关系可能简化人际互动，这说明数字技术在人文研究中可能带来认知偏差。C.《莎士比亚全集》数字化项目中，词频统计结果为传统批评提供量化支撑，表明数字人文可与传统研究互补。D.故宫“数字文物库”让全球用户在线欣赏文物，说明数字人文在文化传承中比传统方式更具优势。3.下列选项中，最能体现数字人文“探索性”研究特点的一项是（3分）A.学者通过校勘《史记》不同版本，修正了一处传抄错误。B.团队用文本挖掘技术分析《全唐诗》，发现“月”意象在边塞诗中出现频率高于山水诗。C.学生通过阅读《论语》注释，理解“仁”的核心内涵。D.博物馆用VR技术还原古代战场，让观众体验历史场景。4.材料二在论证上有何特点？请简要说明。（4分）5.请结合三则材料，概括数字人文对人文研究的意义。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。烟火漫卷（节选）迟子建哈尔滨的冬天，是从江面上的冰排开始的。当第一块冰排在松花江里浮动时，道外的老房子就知道，该生炉子了。老于头的炉子，是在霜降那天生起来的。他蹲在院子里，把劈柴码成塔状，划根火柴扔进去。劈柴噼啪响着，火星子像金粉似的往上蹿，映得他的脸膛泛红。邻居王婶端着一簸箕煤渣经过，说：“老于头，今年的炉子生得早啊。”老于头说：“早啥？去年这时候，我都烧了半车煤了。”老于头在道外住了五十年。他的房子是两间平房，青砖灰瓦，窗台上摆着几盆仙人掌——这是他老伴儿活着的时候养的，现在由他接着伺候。老伴儿走了三年，他没再找伴儿，说“一个人清净”。可实际上，每天下午三点，他准会拎着个蓝布口袋去菜市场，不是买葱就是买姜，其实家里啥都不缺。卖菜的小刘见着他就笑：“于大爷，又来遛弯儿啊？”他梗着脖子说：“遛弯儿咋的？我乐意！”冬至那天，老于头的炉子烧得特别旺。他煮了锅酸菜白肉，汤面上浮着一层油花。正吃着，忽听有人敲门。开门一看，是对门的小夏。小夏在快递公司上班，总穿件荧光黄马甲，后背印着“使命必达”。“于大爷，您的快递。”老于头接过来，见包裹上写着“杭州西湖龙井”。他眯眼笑了：“我闺女寄的，说这茶喝了暖胃。”小夏说：“您闺女真孝顺，总给您寄东西。”老于头哼了一声：“孝顺？去年过年都没回来，说公司忙。”可那笑纹却从眼角爬出来，怎么也压不下去。晚上，老于头泡了杯茶，坐在炉边。茶水是清亮的绿，飘着股淡香。他望着炉子里的煤块，忽明忽暗，像极了老伴儿年轻时的眼睛。那年冬天，他们刚结婚，住在这间房子里。老伴儿生炉子总被烟呛着，他就手把手教她：“先点劈柴，等火旺了再添煤，别急。”现在，他生炉子的手艺愈发好了，可那个在炉边咳嗽着笑的人，再也回不来了。窗外飘起了雪，不大，细粉似的。老于头裹了裹棉袄，起身去关窗。忽见楼下的路灯下，小夏正蹲在地上，给一个流浪汉递热包子。流浪汉裹着破棉被，胡子上结着冰碴。小夏的黄马甲在雪地里格外显眼，像朵开不败的花。老于头看着，鼻子有点酸。他转身回屋，从冰箱里拿出半只酱鸭，用保鲜袋装了，又揣上两个热乎的馒头。下楼时，他故意把脚步放得很响。小夏抬头看见他，笑：“于大爷，您也来送吃的？”老于头把袋子往流浪汉手里一塞：“趁热吃，凉了腥。”流浪汉直点头，嘴里含糊着“谢谢”。老于头背过身，假装看天上的雪。雪越下越密了，落在他的帽檐上，很快化成小水滴。回家的路上，老于头踩在雪地上，咯吱咯吱响。他忽然想起，老伴儿临终前说的最后一句话：“别总闷在家里，多出去走走。”他摸了摸口袋里的手机——闺女今早发了视频，外孙女举着画给他看，画的是“爷爷和雪人”。他没接视频，怕闺女看见他红眼圈。现在，他掏出手机，给闺女发了条消息：“今天帮了个流浪汉，他说我做的酱鸭比饭店的还香。”发送键按下的瞬间，炉子里的煤“嘭”地炸开，溅起几点火星，在黑暗中划出亮闪闪的弧线。6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.老于头霜降生炉子、常去菜市场，看似“找事儿做”，实则反映了他丧偶后孤独的生活状态。B.老于头对闺女“哼了一声”又藏不住笑纹，通过细节描写表现了老人嘴硬心软的特点。C.老于头回忆老伴儿生炉子被烟呛的场景，说明他至今仍深深怀念亡妻，难以走出伤痛。D.老于头“故意把脚步放得很响”去送酱鸭，体现了他想参与善举又不愿显得刻意的心理。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文中多次描写炉子的火、煤块的光，既烘托了温暖的氛围，又象征老于头内心未熄灭的生活热情。B.对小夏“荧光黄马甲”的细节描写，既突出其职业特征，又与雪地形成色彩对比，画面感鲜明。C.结尾处煤块炸开溅起火星的描写，与开头生炉子时的火星相呼应，暗喻老于头的生活迎来新的希望。D.本文语言质朴平实，不事雕琢，如“茶喝了暖胃”“凉了腥”等口语化表达，符合人物身份特点。8.文中描写“雪”的场景有何作用？请结合文本简要分析。（4分）9.迟子建曾说：“我笔下的小人物，都是沾着人间烟火气的。”请结合老于头的形象，谈谈你对“人间烟火气”的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。刘珙字共父，子羽长子也。生有奇质，从季父子翚学。以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。秦桧欲追谥其父，召礼官会问，珙不至，桧怒，风言者逐之。桧死，召为吏部员外郎。金犯边，王师北向，诏檄多出其手，词气激烈，闻者泣下。乾道元年，知潭州。湖南旱，珙奏免秋税二十余万石，复漕米二十二万，振粜①石减千钱，活民甚众。主管岳麓书院，命山长②李焘③择生徒，日讲《大学》《中庸》，学者风动。三年，除翰林学士。金使来贺会庆节，珙以疾辞，未克见。上问宰相：“珙病何如？”钱端礼对曰：“陛下数召，珙不起，必有所恃。”上曰：“珙可谓恬退者。”珙闻之，益自抑。四年，知建康府。会水且旱，首奏蠲④夏税钱六十万缗、秋苗米十六万六千石。禁止上流诸郡闭粜，得米商四百万斛。贷诸司钱合三万，遣官籴米上流，得十四万九千斛。民不知饥。珙性刚果，居家孝，丧继母卓氏，年已逾五十，尽哀如礼。喜受尽言，事有小失，下吏言之立改。临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。（节选自《宋史·刘珙传》）【注】①振粜：赈灾卖粮。②山长：古代书院主讲。③李焘：南宋史学家。④蠲（juān）：免除。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.秦桧欲追谥其父/召礼官会问/珙不至/桧怒/风言者逐之/B.秦桧欲追谥/其父召礼官会问/珙不至/桧怒风/言者逐之/C.秦桧欲追谥其父/召礼官/会问珙不至/桧怒/风言者逐之/D.秦桧欲追谥/其父召礼官/会问珙不至/桧怒风/言者逐之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.荫补：因祖先功勋补官，是古代一种选官制度，与“科举”互为补充。B.漕米：通过水路运输的粮食，主要用于供应京师或军队，是古代重要的经济物资。C.会庆节：皇帝生日的特称，类似“万寿节”，是宋代重要的朝贺节日。D.下吏：指低级官吏，文中“下吏言之立改”体现了刘珙对下属的严格要求。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.刘珙刚正不阿。秦桧想追谥自己的父亲，召集礼官询问，刘珙拒绝参与，因此遭秦桧忌恨。B.刘珙重视教育。主管岳麓书院时，他命山长李焘选拔学生，每日讲授儒家经典，推动学风。C.刘珙赈灾有方。任建康知府时，面对水旱灾害，他通过免税、禁闭粜、贷款购粮等措施，确保百姓无饥。D.刘珙深得民心。他治理过的几个州郡，百姓爱戴他如父母，听到他去世的消息，有人罢市巷哭以表哀悼。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）金犯边，王师北向，诏檄多出其手，词气激烈，闻者泣下。（2）喜受尽言，事有小失，下吏言之立改。14.刘珙“恬退”的性格在文中有哪些体现？请简要概括。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。鹧鸪天·代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些②。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗③沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】①代人赋：代替别人写的词。②些（suò）：句末语气词。③青旗：酒旗，代指酒店。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.上阕描绘了初春乡村景象：桑芽初破、蚕种始生、草绿犊鸣、鸦点寒林，画面生机盎然。B.“平冈细草鸣黄犊”中“鸣”字以声衬静，写出了乡村的宁静，与“斜日寒林”的冷寂形成对比。C.下阕“山远近，路横斜”以简笔勾勒山形路势，“青旗沽酒”则点出乡村生活的温馨烟火气。D.全词语言清新明快，通过城乡对比，表达了对田园生活的赞美和对城中“桃李”的不屑。16.词的最后两句“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”广受称道，请从手法和情感角度简要赏析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《离骚》中，屈原以“________，________”两句直抒胸臆，表达对民生艰难的深切同情。（2）《赤壁赋》中，苏轼用“________，________”两句形容个体在天地间的渺小，体现了对生命的哲思。（3）杜甫《登高》中“________，________”两句，从空间、时间两方面着笔，写出了诗人漂泊无依、老病孤苦的处境。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。皮影戏是我国民间传统艺术，2011年入选联合国“人类非物质文化遗产代表作名录”。然而，随着现代娱乐方式的冲击，皮影戏曾一度（）失传。近年来，在政策扶持与传承人努力下，皮影戏逐渐“活”了起来。传统皮影戏的制作（）：选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成，八道工序缺一不可。以陕西华县皮影为例，艺人需选用5岁以下秦川黄牛皮，经刮、磨、洗、刻等数十道工艺处理，最终制成薄如蝉翼、半透明的皮料。雕刻时，艺人用20余种刀具，根据人物身份雕刻花纹：帝王用龙纹，平民用素纹，武将用鱼鳞纹，________。这些花纹不仅是装饰，更承载着身份标识的功能。为了让皮影戏走近年轻人，创作者尝试了多种创新。有的将现代题材融入传统剧目，如《环保小卫士》通过皮影演绎垃圾分类故事；有的开发皮影主题文创产品，如皮影造型的钥匙扣、书签；还有的借助数字技术，实现皮影戏的线上演出——观众通过手机就能观看《西游记》《三国演义》等经典剧目，还能（）参与操作虚拟皮影。这些创新让皮影戏从“博物馆里的遗产”变成“生活中的风景”。18.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（3分）A.濒临繁琐便捷B.面临繁杂便利C.濒临繁杂便利D.面临繁琐便捷19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.观众通过手机就能观看《西游记》《三国演义》等经典剧目，还能便捷参与操作虚拟皮影。B.观众通过手机就能观看《西游记》《三