2026幼儿园学期卫生保健工作总结

2026幼儿园学期卫生保健工作总结在过去的2026学年里，我园卫生保健工作严格遵循《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等相关法规要求，坚持“预防为主、保教结合”的工作方针，以保障幼儿的健康成长为核心目标，扎实推进各项卫生保健工作。以下是对本学年卫生保健工作的详细总结。一、组织与管理（一）完善卫生保健管理体系本学年，我园进一步完善了卫生保健管理体系，成立了以园长为组长，保健医生、各班班主任为成员的卫生保健工作领导小组。明确了各成员的职责分工，形成了园长全面负责、保健医生具体指导、班级教师密切配合的工作格局。定期召开卫生保健工作会议，总结工作经验，解决存在的问题，确保卫生保健工作的顺利开展。（二）加强制度建设与落实依据相关法律法规和卫生保健工作要求，我园修订和完善了一系列卫生保健制度，包括《卫生消毒制度》《食品卫生安全制度》《传染病防控制度》《健康检查制度》等。将各项制度张贴在相应的工作场所，并组织全体教职工进行学习和培训，确保制度的有效落实。同时，建立了严格的监督考核机制，对制度执行情况进行定期检查和评估，对违反制度的行为进行及时纠正和处理。（三）强化人员培训与队伍建设为提高卫生保健人员的专业素质和业务能力，我园积极组织各类培训活动。定期邀请卫生防疫、妇幼保健等部门的专家来园进行讲座和培训，内容涵盖儿童营养与膳食搭配、常见传染病防治、儿童意外伤害急救等方面。本学年共组织园内培训[X]次，参加园外培训[X]人次。此外，鼓励保健医生和教师参加相关的专业资格考试和学术交流活动，不断更新知识结构，提升业务水平。二、健康检查与管理（一）新生入园健康检查严格执行新生入园健康检查制度，要求新生入园前必须到指定的医疗机构进行全面的健康检查。本学年共接收新生[X]名，均按要求完成了健康检查，检查率达到100%。对检查中发现的问题，如龋齿、视力异常、贫血等，及时反馈给家长，并指导家长带幼儿进行进一步的诊断和治疗。（二）定期健康检查按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的要求，对在园幼儿进行定期健康检查。每学期对幼儿进行身高、体重、视力、听力等常规检查，每年进行一次全面的体格检查。本学年共为在园幼儿进行常规检查[X]人次，全面体格检查[X]人次。通过健康检查，及时了解幼儿的生长发育情况，对生长发育异常的幼儿进行专案管理，制定个性化的干预措施。（三）教职工健康检查组织全体教职工每年进行一次全面的健康检查，包括体格检查、肝功能检查、胸透等项目。本学年共有[X]名教职工参加了健康检查，检查结果均符合上岗要求。对患有传染性疾病的教职工，要求其离岗治疗，待痊愈后持医疗机构出具的健康证明方可返岗。（四）健康档案管理为每位幼儿和教职工建立了完善的健康档案，详细记录了健康检查结果、疾病史、疫苗接种情况等信息。指定专人负责健康档案的管理，定期对档案进行整理和更新，确保档案的完整性和准确性。同时，利用健康档案对幼儿的生长发育情况进行分析和评价，为制定科学的卫生保健工作计划提供依据。三、膳食管理（一）科学制定食谱成立了由保健医生、厨师、教师和家长代表组成的膳食委员会，定期召开会议，研究和讨论幼儿的膳食问题。根据幼儿的年龄特点和营养需求，参照《中国居民膳食营养素参考摄入量》，科学制定每周食谱。食谱注重食物的多样性和营养均衡，确保幼儿摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。每周食谱提前向家长公布，接受家长的监督。（二）严格食品采购与验收严格执行食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的供应商，确保食品的质量安全。采购的食品必须有检验检疫合格证明、生产日期、保质期等信息。每天对采购的食品进行严格的验收，检查食品的外观、气味、新鲜度等，对不符合要求的食品坚决予以退回。（三）规范食品加工与操作加强厨房卫生管理，保持厨房环境整洁卫生。严格遵守食品加工操作流程，生熟食品分开存放、分开加工，防止交叉污染。食品加工过程中，严格控制食品的加工时间和温度，确保食品煮熟煮透。每餐食品留样48小时，留样量不少于100克，并做好留样记录。（四）营养监测与分析定期对幼儿的膳食营养进行监测和分析，计算幼儿每日摄入的营养素含量，与《中国居民膳食营养素参考摄入量》进行对比，评估幼儿的营养状况。根据营养监测结果，及时调整食谱，保证幼儿营养均衡。本学年共进行营养监测[X]次，幼儿营养素摄入量均达到了参考摄入量的要求。四、卫生消毒与传染病防控（一）卫生消毒工作制定了详细的卫生消毒制度，明确了各班级、各场所的卫生消毒要求和操作流程。每天对教室、寝室、活动室、卫生间等场所进行清洁卫生，定期进行全面消毒。玩具、图书、餐具、水杯等幼儿用品每周进行消毒一次。严格按照消毒药品的使用说明进行配制和使用，确保消毒效果。（二）传染病防控工作加强传染病防控知识的宣传教育，通过宣传栏、家长会、家长微信群等多种形式，向教职工、幼儿和家长宣传传染病的防治知识，提高大家的防控意识。建立健全传染病防控工作预案，严格执行传染病报告制度。每天对幼儿进行晨检、午检和全日观察，及时发现和隔离患病幼儿。对患传染病的幼儿，要求其居家隔离治疗，待痊愈后持医疗机构出具的康复证明方可返园。本学年共发生传染病[X]例，均得到了及时有效的控制，未发生传染病的暴发流行。（三）空气质量监测与管理关注室内空气质量，定期对教室、寝室等场所进行空气质量监测。在雾霾天气等空气质量较差的情况下，及时采取关闭门窗、开启空气净化器等措施，改善室内空气质量。加强通风换气，每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。五、安全管理（一）加强安全教育将安全教育纳入幼儿的日常教学活动中，通过游戏、故事、儿歌等多种形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。每学期组织开展安全教育主题活动和应急演练活动，如火灾逃生演练、地震应急演练等，让幼儿在实践中掌握应急逃生技能。（二）强化安全检查与隐患排查定期对园内的设施设备、电器电路、消防器材等进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。每月进行一次全面的安全大检查，每周进行一次重点部位的安全检查。对检查中发现的问题，及时进行整改，确保园内设施设备的安全运行。（三）加强校园安全保卫工作加强校园安全保卫力量，配备专职保安人员，严格执行门禁制度。外来人员进入校园必须进行登记，经允许后方可进入。加强校园周边环境的巡查，及时发现和处理异常情况，确保校园周边环境安全。六、存在的问题与改进措施（一）存在的问题1.部分教职工对卫生保健工作的重要性认识不足，存在制度执行不到位的情况。2.幼儿的良好卫生习惯养成教育还需进一步加强，部分幼儿存在挑食、偏食等不良饮食习惯。3.卫生保健工作的信息化管理水平有待提高，健康档案的电子化管理还不够完善。4.卫生保健人员的数量相对不足，工作压力较大，影响了卫生保健工作的质量和效率。（二）改进措施1.加强对教职工的卫生保健知识培训和教育，提高大家对卫生保健工作重要性的认识，增强制度执行的自觉性。2.进一步加强幼儿的良好卫生习惯养成教育，通过开展主题活动、游戏等形式，引导幼儿养成良好的饮食习惯和卫生习惯。3.加大卫生保健工作信息化建设的投入，建立完善的卫生保健信息化管理系统，实现健康档案的电子化管理和信息共享，提高工作效率和管理水平。4.合理配备卫生保健人员，根据幼儿园的规模和实际需求，增加卫生保健人员的数量，减轻工作压力，确保卫生保健工作的质量和效率。七、未来展望回顾2026学年的卫生保健工作，我们在组织管理、健康检查、膳食管理、卫生消毒、传染病防控和安全管理等方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在未来的工作中，我们将继续坚持“预防为主、保教结合”的工作方针，不断完善卫生保健管理体系，加强制度建设和落实，提高卫生保健人员的专业素质和业务能力，进一步提升卫生保健工作的质量和水平。同时，我们将积极探索创新卫生保健工作的方法和模式，充分利用现代信息技术手