2025~2026学年河北省部分地区高一上学期11月阶段性测试历史试卷

2025~2026学年河北省部分地区高一上学期11月阶段性测试历史试卷一、单选题1.《左传》记载，周初分封时，鲁公受赐“祝、宗、卜、史，备物典策”，而卫康叔则获授“殷民七族”。考古发现，西周早期鲁国故城墓葬中罕见商式器物，而卫国墓葬仍保留较多殷商文化特征。这一差异反映了（）

A．族群整合的路径差异B．分封制度的等级区别C．礼乐推行的程度不同D．地方治理的因地制宜2.《史记》载，战国时齐魏相争，魏将庞涓妒忌孙膑之才而构陷之。后孙膑奔齐，于桂陵、马陵两役大破魏军，致魏国霸业衰落。同一时期，商鞅在秦推行新法，而魏王不用其言。此局面客观上（）

A．加速了士人流动B．推动了变法浪潮C．重塑了列国格局D．促进了军事革新3.湖北云梦睡虎地秦墓出土竹简中，一名叫“喜”的地方小吏的随葬品里，既有秦国律法文书，也有记载魏国故事的《编年记》。同时期的考古发现，关中秦人墓葬中罕见六国文字物品。这一对比可说明（）

A．文化融合的有限性B．统一进程的渐进性C．制度推行的差异性D．社会记忆的延续性4.《汉书·张汤传》载，汉武帝时，大农令颜异因对币制改革“微反唇”（嘴唇微动）被劾“腹诽”处死。而东汉《白虎通义》则强调“君之威命，所共承之”。两汉对“不言之罪”的态度差异，本质上反映了（）

A．法律儒家化的深化B．专制强化的阶段性C．司法实践的理性回归D．君臣伦理的重构5.北魏太武帝拓跋焘时期，司徒崔浩主持修撰国史，秉笔直书拓跋氏早期历史，后因“暴扬国恶”被夷三族，受牵连而死的北方高门士族多达千余人。此事件对北魏后续政治发展产生的深层影响是（）

A．士族势力的衰退B．史官制度的僵化C．汉化改革的延缓D．皇权权威的强化6.唐玄宗开元年间，府兵制崩坏，募兵制逐渐推行。与此同时，朝廷在边疆设立十大节度使，其麾下募兵“大将久任，兵为将有”；而中央禁军却因承平日久而战斗力衰退。这一系列制度变迁所反映的最本质问题是（）

A．军事制度的效能递减B．财政体系的支撑不足C．中央与地方的权力重构D．社会结构的深刻变动7.如图所示，该漫画揭示了五代十国时（）

A．统一尝试的结构性阻力B．权力中心的合法性缺失C．地方势力的自我延续性D．制度重建的资源匮乏8.唐初推行租庸调制，规定每丁纳粟二石为租，服役二十日可为庸代役。然吐鲁番出土阿斯塔那古墓文书显示，当地百姓缴纳的“庸”布帛，常被折纳为铜钱或当地特产，且折算比例由官府“随乡俗裁定”。这一现象表明（）

A．制度执行具有地域适应性B．实物税向货币税加速转型C．基层治理存在随意性风险D．中央对边疆控制力度不足9.唐宣宗时，驸马郑颢赴进士放榜宴，见同年卢携衣着寒酸，便将金叵罗（酒器）赠之。后卢携官至宰相，却因郑颢“以财轻士”而始终疏远。这一故事反映了唐代（）

A．科举引发的社会流动B．士人阶层的价值观念C．婚姻与政治的复杂性D．士族与庶族的矛盾10.广西桂林《平蛮三将题名碑》记载：狄青平定侬智高后，宋仁宗力排众议，以雷霆手段强推其任枢密使，却遭文官集团持续弹劾。这一事件反映两宋政治军事的核心特征是（）

A．武将地位显著提升B．君权完全凌驾相权C．军政制衡态势复杂D．崇文抑武政策瓦解11.下表为黑水城出土西夏文书《天盛廿二年（1170年）卖地契》与同时期南宋《淳熙七年（1180年）休宁县卖地契》对比。此差异反映（）

条款西夏卖地契南宋卖地契立契人耶乐（党项名）、王孝子（汉名）吴七郎（汉名）见证人鬼名兀勒（党项名）等4人亲邻、保长等5人违约处罚罚麦三十石入官罚铜二十斤入官公证方式盖官府朱印亲邻签押

A．法律体系的成熟程度差异B．统治模式的二元特征C．契约文明的区域性发展D．民族融合的有限性12.下图为《明实录》所载洪武至万历年间，朝廷统计的全国人口与官田数量变化。此长时段趋势反映（）

A．土地制度的周期性调整B．人口统计的失实倾向C．统治效能的渐进式衰减D．赋役制度的深层危机13.下表据清宫档案《粮价单》整理，显示乾隆年间江苏省部分年份的官方记录米价（单位：两/石）与同期《乡绅日记》所载市场实际米价对比。此差异可推知（）

A．信息传递系统的过滤机制B．市场价格的宏观调控失效C．灾荒应对能力的区域性不足D．基层治理的技术性偏差14.《宋会要辑稿》载，北宋熙宁年间开封府“修完京城四壁，创置守具”，耗资巨万。然《续资治通鉴长编》记载同一时期，黄河“大决于曹村”，朝廷“发汴河堤夫九万”抢险，致“城防工事半途而废”。这种“筑城”与“防洪”的资源争夺，本质上反映了宋代（）

A．军事防御体系的强化B．自然经济的主导地位C．中央集权的调度困境D．财政资源的有限性15.《明宪宗元宵行乐图》绘内堂陈设葫芦瓶与货郎车悬挂小葫芦器，《清宫活计档》亦载乾隆帝特命造办处制“洋彩万福万寿葫芦瓶”为寿礼。然明代张谦德《瓶花谱》却称“葫芦样不入清供”，高濂《遵生八笺》更直言“瓶花忌用葫芦瓶”。这种宫廷推崇与文人贬斥的悖论，本质揭示了明清葫芦瓶（）

A．宗教仪轨的器物化B．阶层审美的差异性C．实用功能的衰退性D．文化符号的流动性16.咸丰初年，户部侍郎王庆云在日记中痛陈：“部库月支虽巨，然随时摒挡，亦可敷衍。其如粤事、河工，尚无底止，斯真无能为役。”然同期江苏布政使雷以诚于扬州设局抽厘时却称：“捐厘之法，变通行之，入少捐少，入多捐多，绝不强民所难。”这种中枢颓丧与地方激进的矛盾，本质上反映了晚清（）

A．中央集权的制度性衰退B．战时财政的临时性筹措C．传统税制的结构性缺陷D．改革路径的适应性分化二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。”始皇曰：天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！——《史记·秦始皇本纪》材料二（李斯曰）今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首……臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市。——《史记·秦始皇本纪》(1)根据材料一，分析秦始皇废除分封制、推行郡县制的主要原因，并指出这一制度变革的核心目的。(2)结合材料二和所学知识，评价秦朝焚书政策对思想文化的深远影响。18.阅读材料，完成下列要求。东汉末年，豪强地主势力膨胀，逐渐形成以家族为基础、累世公卿的门阀士族。曹魏推行九品中正制，本意在于选拔人才，却逐渐被世家大族垄断，成为巩固其政治特权的工具，形成“上品无寒门，下品无士族”的局面。西晋短暂统一，其分封宗室与依靠士族的政策埋下了内乱的种子。永嘉之乱后，晋室南渡，以王、谢为代表的北方高门士族与司马氏皇室共同建立了东晋政权，出现了“王与马，共天下”的独特政治格局，皇权依赖于门阀大族的支持。与此同时，北方陷入十六国混战，一些少数民族政权为巩固统治，也尝试与汉族士人合作。进入南北朝，南朝政权更迭频繁，但每一次易代（如刘宋代晋、萧齐代宋）都未能彻底打破门阀体系，新兴的寒门武将虽取得皇位，仍须在政治上寻求与高门士族的合作以获得合法性。北朝则通过均田制、三长制以及孝文帝汉化改革，在一定程度上削弱了旧士族的地方势力，强化了中央集权，为隋朝最终统一奠定了基础。门阀士族的兴衰，贯穿于三国两晋南北朝这一长期分裂时期，与政权的建立、维持和更迭息息相关。请结合所学知识和材料，围绕门阀政治与政权更迭的关系展开论述，要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。19.阅读材料，完成下列要求。（宋）真宗景德元年，辽军南下。宰相寇准力主亲征，真宗勉至澶州。宋军射杀辽将，士气大振。辽恐腹背受敌，请和。真宗曰：“朕不忍生灵涂炭，苟能弭兵，虽岁遗百万亦可。”遂遣曹利用议和。利用问遗数，上曰：“必不得已，虽百万亦可。”准召利用至幄，谓曰：“虽有敕，汝所过毋得过三十万，过三十万，吾斩汝矣！”和议成，宋岁遗辽绢二十万匹、银十万两，约为兄弟之国。辽主得约，喜谓群臣曰：“南朝畏我矣！然宋多智士，边备不可弛。当以和好养民，亦以武备待变。”宋臣王钦若却密奏真宗：“寇准以陛下为孤注，澶渊之盟，春秋耻之。今岁输金帛，是谓城下之盟。”真宗由是渐疏准。时有边将奏辽骑犯界，真宗叹曰：“虏人反复，奈何？”宰相王旦曰：“陛下姑存大信，彼若背盟，曲在彼矣。”然自是和议既久，河北兵卒多不识战阵，武库尘生。至金兴辽亡，宋金海上之盟约共击辽。金人见宋军攻燕京屡败，笑曰：“南朝果无人矣！”辽既灭，金遂南下，宋室南渡。——据《续资治通鉴长编》《宋史·寇准传》《辽史》等编译(1)澶渊之盟后，辽主与宋真宗对“岁币”性质有何不同理解？这种认知差异如何影响两国后续发展？(2)结合材料，分析宋金“海上之盟”失败的多重原因。三、综合题20.阅读材料，完成下列要求。材料一（唐）贞观元年，太宗谓房玄龄等曰：“致治之本，惟在于审。量才授职，务省官员。故《书》称：‘任官惟贤才。’又云：‘官不必备，惟其人。’……若得其善者，虽少亦足矣；其不善者，纵多亦奚为？古人亦以官不得其才，比于画地作饼，不可食也。”——《贞观政要论择官》材料二洪武十三年，罢中书省，废丞相，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。……然内阁之拟票，不得不决于内监之批红，而相权转归之寺人。于是朝廷之纪纲，贤士大夫之进退，悉颠倒于其手。——《明史职官志》材料三（明）万历年间，内阁首辅张居正“威权震主，上虽虚己以听，然内怀猜忌。……及居正卒，言官交章劾居正，家遂