2025~2026学年河南省信阳市淮滨县滨城高级中学高二上学期9月月考历史（B卷）试卷

2025~2026学年河南省信阳市淮滨县滨城高级中学高二上学期9月月考历史（B卷）试卷一、单选题1.戊戌年变法期间，光绪帝诏设十二局推行新政，军机大臣刚毅却暗中嘱咐属官“局务可缓办”；张之洞虽表态“圣意宜遵”，但其《劝学篇》称“旧学为体，新学为用”；湖南巡抚陈宝箴积极办学堂、设学会，却对裁撤驿站奏称“恐致驿夫哗变”。这些现象共同表明变法中（）

A．官僚群体对改革的理解存在差异B．改革措施在推行过程中产生变异C．不同政治势力对改革持不同立场D．传统行政体系对变革的适应困难2.洪武十三年，明太祖朱元璋以“谋不轨”罪名诛杀左丞相胡惟庸，随即下诏废除中书省及丞相制度，并严令“后世子孙不得复立丞相，臣下敢以请者置重典”。然而，《明史》记载，太祖此后每日批阅奏章多达二百余件，处理政务四百余件，曾对侍臣感叹：“人主以一身统御天下，不可无辅臣。”晚年设四辅官协理文书，未几又罢。据此可知，明太祖废除宰相制度（）

A．初步解决权臣威胁B．导致皇帝过度劳累C．体现君主专制强化D．造成中枢决策困境3.1954年第一届全国人大召开前，部分民主人士建议将“中华人民共和国主席”改为“集体元首制”，但最终宪法仍设国家主席职务。有代表提出，主席职权应受人大常委会更多制约，但最终宪法赋予主席统率军队、提名总理等实权。这种制度设计主要体现了（）

A．对苏联政治体制的借鉴B．国家权力需要个人代表C．民主集中制下的权力平衡D．战时领导体制的延续4.元世祖忽必烈即位后，采汉法立中书省总理政务，以王文统为平章政事。然《元史》载：“虽仿汉制，然中书省长官皆以蒙古、色目人为主，汉官多副贰。”至元后期，阿合马、桑哥等权相先后专擅省事，皇太子真金曾言：“财赋非不可理，但当择人。”后成宗时，中书省右丞相哈剌哈孙却“恪守成宪”，政归六部。明初朱元璋斥：“元之大弊，人君不能躬览庶政，故中书省夤缘为奸。”遂废中书。由此观之，元代中书省的特点是（）

A．完全汉化的宰相机构B．权臣专权的根源所在C．民族控制下的行政中枢D．始终发挥积极作用5.新中国初期，许多农民丢弃了多年来供奉的“财神爷”和“灶王爷”，大门上出现了“劳动门第”的楹联，甚至年幼的儿童也知道“翻身光荣”，而“剥削”“地主”“封建”则是耻辱的代名词。这一现象反映了当时（）

A．民众对新政权的认同B．农民建设社会主义的热情C．封建落后观念被肃清D．民主革命遗留的任务完成6.据统计，秦在淮河秦岭以北设郡的数量是南方设郡数量的2.2倍。东汉在全国设置郡国约105个，其中位于南方的两广和越南北部以及荆、扬二州江南部分的25个。这一状况反映了（）

A．中央集权受到严重削弱B．地区经济发展影响行政区划划分C．南方经济地位更为重要D．大一统政治局面尚未真正的实现7.公元前63年，西塞罗担任罗马执政官期间，未经审判即处决喀提林阴谋的参与者，其依据是元老院通过的“最后裁决”。此举虽被赞为拯救共和国，却开创了以元老院决议超越法律的先例。数年后，西塞罗本人亦因此先例遭政敌放逐。塔西佗在《历史》中反思道：“当法律屈从于权宜，自由便失去了屏障。”这一系列事件反映出晚期罗马共和国政治演变中的一个深层困境是（）

A．个人权威与法治精神的冲突B．元老院权力缺乏有效制约C．非常措施破坏共和制度根基D．公民大会失去立法主导权8.屋大维执政时期，罗马元老院的成员占据了国家许多高级官职；元老院的决议具有一定的法律效力；元老院作为法庭所作的判决是不可上诉的，甚至皇帝的权力名义上也来自元老院。从属于元老院的一套共和官制仍然存在。由此可知，当时的罗马（）

A．共和制遗产影响深刻B．贵族寡头主导政权运作C．元老院执掌最高权力D．政治运作渗入民主机制9.唐玄宗开元年间，宰相张说奏请改政事堂为“中书门下”，并置吏、枢机、兵、户、刑礼五房，强化宰相办事机构。同时，为应对边疆危机，设节度使统辖数州军事。天宝年间，节度使渐兼采访使、营田使等职，集军、民、财权于一身。安史之乱后，藩镇割据，郡县形同虚设。北宋苏轼论曰：“封建废，而郡县兴。然其弊也，天子之政行于郡而不行于国……唐之失，失于藩镇，非失于郡县也。”据此可知，唐代藩镇问题与郡县制的关系是（）

A．郡县制完善导致地方权力萎缩B．制度变异削弱郡县制中央集权C．节度使制度是郡县制必然产物D．唐代郡县制已被藩镇完全取代10.美国制宪会议上，富兰克林曾提议仿效英国设“枢密院”作为行政辅助机构，但未被采纳。法国1791年宪法则明确规定“国王之下设枢密院”。而美国最终宪法第二条仅规定“行政权属于总统”，未设类似机构。这一制度差异主要源于各国（）

A．对分权制衡的理解不同B．政治传统与现实需求差异C．民主化程度存在高低之分D．建国路径与核心诉求有别11.1642年1月，查理一世率卫队闯入下议院，企图逮捕五名反对派议员未果。当晚伦敦市民自发武装保护议会，国王被迫离开首都。八个月后，查理在诺丁汉升起王旗，内战爆发。然而，即便在内战期间，议会军仍在铸币上保留国王头像，并多次寻求谈判。这反映了英国内战初期（）

A．冲突与保守倾向并存B．议会旨在废除君主制C．民众决定政治走向D．国王已丧失全部权威12.下图为秦简中某秦代官吏的功劳簿。这可用于说明秦代（）

A．基层官吏的升迁较为迅速B．官吏考核具有一定透明性C．郡县制在全国范围内推行D．选拔官吏忽视才能与道德13.汉简记载，基层官吏需要“能书会计治官民颇知律令文（武）”，选补要求次第而迁、牵连问责、提倡在性质相同或相近的系统之间迁转且离家距离不宜超过“一千五百里”。这体现出汉代（）

A．官僚政治建设的制度化B．行政管理制度走向完善C．重视对地方官吏的监察D．强化对地方官员的控制14.《后汉书》这样记载关于汉代选官制度中被选举人资格：“初令郡国举孝廉，限年四十以上，诸生通章句，文吏能笺奏，乃得应选，其有茂才异行，若颜渊、子奇，不拘年齿……令诸以诏除为郎，年四十以上课试如孝廉科者，得参廉选，岁举一人。”这一记载体现了当时选官制度受限于（）

A．年龄与学识B．资历与才能C．出身和职务D．职业和地位15.北宋嘉祐三年，包拯被提升为右谏议大夫，同时兼任权御史中丞。他在择长官、严考核、复封驳、精贡举、惩贪官等方面提出了许多合理的改革意见，同时也勇于对不法官吏纠察、打击，曾6次弹劾利用裙带关系无耻求进的三司使张尧佐。这说明当时（）

A．中枢机构相互制衡B．官僚机构臃肿影响行政效率C．出现台谏合一趋势D．中枢机构调整实现皇权制约16.下面为两汉刺史任迁统计表。其中，县令和侍御史在汉代都是等级不高的官僚，议郎、尚书丞、中郎将等为中央官。据此可知，汉代（）

A．专制皇权空前加强B．刺史的遴选看重基层经历C．监察体系日益完备D．中央不断强化对地方控制二、综合题17.阅读材料，完成下列要求。材料1898年，光绪帝颁布《定国是诏》，维新变法正式启动。1901年，清政府宣布实行“新政”。下表所示为二者改革的主要内容。

改革内容维新变法清末新政政治层面裁撤闲散重叠机构；广开言路；保荐与选拔人才裁撤冗衙；新设外务部等新机构；筹备君主立宪，颁布《钦定宪法大纲》；修订法律经济层面奖励实业与发明；改革财政，编制国家预算决算；发展交通邮政设立商部，颁布商律发展实业；创办户部银行，统一货币制度军事层面裁汰绿营，编练新式陆军；添设海军裁汰旧军（绿营、防勇），编练常备军（新军）。命令各省筹建武备学堂；设立练兵处；改革军制；1906年将兵部改为陆军部，统一指挥全国新军教育层面废除八股，改试策论；创办新式学堂，派遣留学生；鼓励译书与办报废除科举制，普及新式学堂；扩大留学生规模；颁布《重订学堂章程》，规范教育体系——整理自《戊戌变法档案史料》《清末筹备立宪档案史料》(1)根据材料并结合所学知识，归纳维新变法与清末新政的共性特征。(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对清末新政与维新变法历史关联的认识。三、材料题18.美国历史学家卡尔·贝克指出：“美国革命不仅仅是一个争取脱离英国的民族独立的运动，它也是一个争取美国社会和政治的民主化的运动。”阅读材料，完成下列要求。材料一独立前的殖民地时代实行的是君主制，因为英国国王就是包括北美殖民地在内的大英帝国的元首，殖民地居民就是英王的臣民。弗吉尼亚等三个州在1776年后制定的州宪法中分别宣布成立共和国。州宪法彻底摧毁了“国王的职位”，并且“绝对地剥夺它的一切权利、权力和特权”，为的是“所有其他人将永远不会享有这些东西，这个职位今后不许存在，无论在名义上或实质上，在这个殖民地上都不许重建”。革命领袖都认识到：为了防止人民受压迫，从法律上保障人民的基本自由权利非常重要。他们都回忆到1689年英国国会所制定的“权利法案”对于遏制国王的权利膨胀和防止暴政的出现，起了巨大作用。因此，在所有的州宪法的开头部分都附上“权利法案”或“权利宣言”，其中做了保障人民各种自由权利的规定。材料二革命中产生的州宪法宣布禁止官职世袭。在1776年颁发的马里兰州的“权利宣言”中规定：“在本州不得授予贵族头衔及世袭的高级官职。”北卡罗来纳宣布：“在本州不得授予世袭的津贴、特权或勋位。”宾夕法尼亚的“权利宣言”也宣布摈弃贵族头衔。佐治亚的州宪法规定：剥夺任何要求拥有头衔的人的投票权或担任官职的权利。在革命前，只有自治殖民地的总督通过选举产生，王家及业主殖民地的总督都是由英王或业主任命。州宪法改变了这个情况，各州州长均通过选举产生。有八个州的州长由选民选出，有六个州州长由州议会任命（实际上是间接选举）。在佐治亚，州以下的地方官吏也是选举的。——以上材料均摘编自刘祚昌《刘祚昌美国史讲义》(1)根据材料一，指出美国革命“争取美国社会和政治的民主化”的表现。(2)根据材料二，归纳美国革命关于官员的选拔与管理的措施。(3)根据材料一、二并