2025~2026学年河南省华师联盟高三上学期10月联考历史试卷

2025~2026学年河南省华师联盟高三上学期10月联考历史试卷一、单选题1.据史料记载，西周时期“凡邦国之使节，山国用虎节，土国用人节，泽国用龙节，皆金也”；《礼记·王制》亦载“天子祭天地，诸侯祭社稷，大夫祭五祀”“天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六”。据此可知，西周礼乐制度的核心功能是（）

A．规范分封宗法制稳定运行B．维护不同阶层的等级秩序C．保障贵族阶层的祭祀特权D．强化诸侯对周王室的臣服2.春秋时期，晋国为抵御北方游牧民族戎狄的侵扰，一方面与戎狄部落订立盟约，允许戎狄首领的子弟在晋国担任官职；另一方面，晋国的工匠也向戎狄传授农具制作技术。战国时期，楚国征服南方的百越部落后，不仅保留了百越的部分习俗，还将中原的礼乐制度和文字推行到百越地区。这反映出春秋战国时期（）

A．传统秩序崩溃打破了华夷界限B．晋楚两国获得了周边民族的尊重C．诸侯争霸促进了民族间的交融D．民族交融扩大了华夏文化的影响3.《史记·项羽本纪》载，楚南公曾言“楚虽三户，亡秦必楚”，此语在原楚地广为流传；陈胜吴广以“大楚兴，陈胜王”为号召起义后，楚地民众迅速聚集响应。与此同时，赵、魏、韩旧地也相继出现“杀秦守尉，复立旧主之后”的行动，原六国贵族与普通民众形成反秦合力。这可以用来说明（）

A．秦灭楚的战争具有非正义性B．东方地区对秦王朝缺乏政治认同C．六国贵族是反秦的主导力量D．秦朝因刑罚严苛导致民心的背离4.湖南长沙走马楼西汉简牍出土的“里正督课简”记载：“里正某，督戍卒张甲、李乙，逾期三日未赴屯所，罚里正钱三百；督输租民王丙，欠租二石、笞里正十。”这可以用来说明（）

A．里正掌握基层司法审判权B．基层治理实行权责绑定机制C．赋税征收由乡官自行决定D．政府对欠租者处罚过于严苛5.《隋书·食货志》载，魏晋南北朝时期，“自魏、晋以后，……谷帛为市；至魏孝文帝时，虽始诏用钱，而民间犹习旧俗，兼以谷帛交易”。同时，南朝宋时官员沈约曾上奏称，江南诸郡“郡县少市商旅罕至，民间交易多就村，或邻里相易，未尝有市邑之盛”。据此可知，魏晋南北朝时期（）

A．政府加强了对经济的干预B．市场发展整体呈现低迷态势C．自然经济取代了商品经济D．江南经济发展水平较为落后6.下表是隋朝大业到唐朝元和二百年间北方户数在全国户数中的比率（%）。据此推知（）

北方五道大业年间天宝年间元和年间关内道10.19.19.8河南道29.520.85.8河东道9.67.08.8河北道25.316.65.0陇右道1.31.40（缺）合计76.854.929.4

A．北方民族战争影响了经济发展B．门阀势力隐藏了大量农业人口C．藩镇割据造成北方战乱的频仍D．南方经济的发展日渐超越北方7.《唐六典》是唐玄宗时期编纂的一部重要的行政法典，其编纂宗旨是取法《周礼》，所谓“法以《周官》，作为唐典”。其中对六部尚书的职权描述、各卷卷首的“职员表”皆属对《周礼》的效法，这正是此书“象《周礼》六官之制”原则的体现。据此可知（）

A．制度文明建设具有历史沿革性B．周朝的制度在唐朝得以恢复C．官僚政治在周朝已经基本形成D．唐代统治阶层推崇以礼治国8.下图为唐朝对外主要交通路线示意图。据此可以得出的结论是（）

A．中欧之间经济文化往来密切B．唐朝统一多民族国家日益巩固C．中华文化的影响力得到提升D．藩属关系助力朝贡贸易的发展9.宋代庄绰在《鸡肋编》中记载：“闽中里巷之民，虽贫窭无储，亦教子弟读书，曰：‘吾家虽贫，然儿能读书，他日登科，可免为卒伍之贱’。”这一现象主要基于（）

A．程朱理学的影响B．经济重心的南移C．书院教育的发展D．国家政策的导向10.《辽史·圣宗纪》记载，辽圣宗统和十三年（995年）“诏诸州置义仓，又诏州县建孔子庙”；《金史·熙宗纪》亦载，金熙宗天眷元年（1138年）“颁新官制，始定官名，皆循汉制”，同时“命侍臣以《论语》《孟子》《孝经》授太子，诏境内诸州设学养士，取士以儒家经义为首要标准”。这可以用来说明，辽宋夏金时期（）

A．少数民族正统性得到了认同B．民族交融改变了政权对立局面C．社会发展蕴含着统一的因素D．北方少数民族摒弃了传统陋习11.宋代史料记载，东京、临安等大城市周边，普遍存在“晨载米谷、薪炭、果蔬入市，暮携布帛、农具、食盐归村”的农户；甚至有农民“受雇于城市酒楼、邸店，白日务工，夜归农舍”。同时，城市手工业者会“将纺车、织机设于城郊村落，利用农村廉价劳动力织布，再运至城中售卖”。这反映出，宋代（）

A．农村成为城市的物资供应基地B．城乡生产与消费实现了双向互动C．农村剩余劳动力实现自由流动D．政府重视城乡间商品贸易的发展12.沈括《梦溪笔谈》记载：“欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未知其精粗。丞相正肃吴公与欧公姻家，一见曰：‘此正午牡丹也。何以明之？其花披哆而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。’”该画作蕴含的时代理念是（）

A．天人相应B．文人意趣C．知行合一D．格物致知13.据《明实录·穆宗实录》记载：隆庆五年（1571年），明朝册封蒙古俺答汗为“顺义王”，并在沿边开设十一处互市。到了清代，康熙三十年（1691年）多伦诺尔会盟后，清廷将漠北蒙古编为4盟86旗，设札萨克管理旗务，同时要求蒙古贵族定期进京朝觐。明清两朝上述举措的共同意图是（）

A．推动蒙古族封建化进程B．稳定北部边疆的秩序C．强化对蒙古地区的统治D．促进北方的民族交融14.下表所示为明清时期苏州府市镇数量变化情况（单位：个）。这一变化可以用来说明（）

县名吴江长洲昆山常熟吴县合计（明）正德79914645县名吴江震泽长洲元和昆山新阳常熟昭文吴县合计（清）乾隆1178914514248100

A．江南地区人口大增B．南方商贸远超北方C．苏州成为经济中心D．政府鼓励商业发展15.王夫之在《黄书》中论证了华夏族群的天命，同时又给出了尊崇黄帝的理由。他认为，华夏族群居住的中区之所以定义为中国，因为这是轩辕黄帝所统治、大禹所区划出的九州之地。在此区域中，黄帝建大功、立大德，成为炎黄子孙之祖；必须坚决拒斥异类（夷狄），扶植中夏人才，这才是治道的内涵。该主张反映出（）

A．汉族士人在政权更迭中的文化忧思B．知识分子对儒学传统内涵的坚守C．王夫之等人对君主专制的极力反对D．保守思想禁锢了沿海的对外开放16.雍正元年，谕曰：“朕惟移风易俗，莫善于乡约。但近闻有司视为具文，约正副多系市井无赖，甚或借端科派，骚扰乡闾。其令各省督抚严行察核，必择老成公正、素为乡闾所敬信者充任，仍不时查访，有失职者，即行更换。”这反映出（）

A．基层教化成为核心政务B．乡约已失去教化功能C．地方督抚出现离心倾向D．清政府重视基层治理二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料汉武帝时期，河西走廊纳入汉朝版图后，朝廷逐步推进建设。行政上，设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，下辖县、乡、里，派遣官吏治理，将中原郡县制推广至西北边疆；军事上，驻军屯守，修建长城烽燧体系，“自敦煌至辽东万一千五百余里，乘塞列燧”，同时迁徙内地军民至河西，“募民徙塞下”，实行“兵农合一”的屯田制度；经济上，依托河西走廊连接中原与西域的地理优势，修整道路、设置驿站、保障丝绸之路畅通，中原的丝绸、铁器、农耕技术经此西传，西域的葡萄、苜蓿、良种马等沿此东来；文化上，朝廷在河西兴办学校，推广儒学，同时尊重当地游牧民族习俗。东汉时期，继续经营河西，虽偶因战乱有所波动，但基本维持了稳定发展的格局。——摘编自陈琳国、陈群《中华民族史话》(1)根据材料并结合所学知识，概括汉代河西走廊建设的特点。(2)根据材料并结合所学知识，分析汉代河西走廊建设的历史意义。18.阅读材料，完成下列要求。材料一唐前期，“婚姻必由于谱系”的门第婚仍占主导，但科举制的兴起逐渐打破这一格局。中晚唐时，“取士不问家世，婚姻不问阀阅”的观念初现，不少官僚士大夫与平民出身的科举及第者联姻。《唐律疏议》规定：“若夫妻不相安谐而和离者，不坐”，允许夫妻双方因感情破裂自愿离婚；且女性再嫁不受舆论苛责，公主再嫁、三嫁者亦不乏其人。政府对婚姻的管控侧重户籍登记与赋税关联，对婚姻伦理的干预相对宽松。——摘编自尚秉和《历代社会风俗事物考》材料二宋代“婚姻不问阀阅”成为主流，士大夫阶层更看重科举出身与财力，“榜下捉婿”之风盛行。但随着程朱理学兴起，“饿死事小，失节事大”的贞节观念逐渐渗透社会，女性再嫁虽未被法律禁止，但舆论压力显著增大，再嫁比例远低于唐代。《宋刑统》细化了婚姻成立的程序，规定“婚书”为法定要件，禁止“同姓为婚”“有服亲属为婚”；同时明确女性嫁妆为“妻产”，离婚时可携产改嫁，财产权较唐代有所保障。政府通过乡约、族规辅助管控婚姻伦理，形成“官—族—家”的多层监管体系。——摘编自吴钩《宋：现代的拂晓时辰》(1)根据材料并结合所学知识，比较唐宋婚姻制度的差异。(2)根据材料并结合所学知识，说明唐至宋婚姻制度变化的历史影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料一开封府城厢内外，机户鳞次栉比，尤以西门外为盛，所出棉布质细色匀，号“汴布”，行销本省及直隶南部；南阳府民间多以养蚕为业，丝织作坊十室而三，所产“南绸”轻软耐用，万历间入贡宫廷；彰德府棉花种植遍于郊野，农闲时妇孺皆事纺纱，富商设局收布，转贩山东、山西。乾隆朝，各地织机“昔用木轴，今多改铁轴，效率倍之”，部分作坊“雇募工匠数十人，按日计酬”。——摘自《河南通志》等材料二河南产棉虽广，然优质花多仰给湖广，每至秋冬，商贩载棉入豫，价昂则织户艰于周转；开封布庄数十家，皆领秦晋商人资本，布成后即运西北，本地仅留粗布供民用。康熙年间税吏勒索织户，机一张岁纳钱五缗，小户多因此停业，至乾隆时屡有织户联名呈请减免，终未获准。——摘自《续文献通考·实业考》等(1)根据材料一，概括明清时期河南纺织业发展的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析明清时期河南纺织业发展的有利和不利因素。20.阅读材料，完成下列要求。材料有学者将先秦至明清的思想发展划分为七个时代：一、春秋末期至战国：“百家竞逐、多元绽放”的思想裂变时代；二、秦代：“以法为教，思想统一”的思想专制时代；三、西汉中期以后：“尊崇儒术、伦理定型”的思想整合时代；四、魏