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文档简介

“皖江名校联盟”2025-2026学年高三质量检测

历史试题

(试卷满分:100分考试用时:75分钟)

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡指定位置,认真核对条形码上的

姓名、考生号和座号,确认无误后将条形码粘贴在答题卡相应位置。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题

目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作

答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷,草稿纸上作答无效。

一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是

符合题目要求的。)

1.距今5300~4300年的山东岗上遗址,出土了成套的磨制石镰、石刀(刃部有明显使用痕迹),以及

储存粮食的大型陶瓮,同时还发现3处集中分布的蚌壳堆积坑,出土了用于加工蚌器的磨石。下

列与该遗址特征形态最为接近的是

A.北京人遗址B.大汶口遗址

C.金牛山人遗址D.二里头遗址

2.居延汉简记载,汉代边塞地区设有“燧长”“候长”,除负责成守边防外,还需登记辖区军民的“名

籍”(户籍信息)、上报田亩收成、调解军民纠纷,且需定期向所属“候官”汇报工作。这些举措

A.强化了边疆的军政一体化治理B.完善了全国统一的户籍制度

C.缓解了中央与地方之间的矛盾D.维护了边疆地区的等级秩序

3.唐代史学家杜佑的墓志铭记载,其“自幼受儒业,通《五经》,尤精礼学”,为官后主持编撰《通

典》,以儒家“礼治”为核心梳理历代典章制度,提出“理道之先,在乎行教化;教化之本,在乎

足衣食”。这个案例折射出唐代儒学

A.背离了先秦儒学的基本主张B.文化影响仅限于社会上层

C.已经融合佛教和道教的思想D.具有经世致用的务实倾向

4.据考古发现,宁波东门口码头遗址出土了大量宋元时期“明州窑”系青瓷、景德镇青白瓷,以及

来自日本的“珠光青瓷”、东南亚的“婆罗浮屠式”陶俑,同时发现刻有“庆元路市舶司”字样的

陶质封泥(用于货物查验封存)。这反映出当时

D.具有经世致用的务实倾向

A.市舶司垄断了主要海外贸易

C.海外贸易呈现双向交流特征

B.宁波成为全国制瓷业中心

D.民营手工业占据主导地位

5.清代乾隆年间,内阁设立“稽察钦奉上谕事件处”,专门负责核查各省督抚,中央各部执行皇帝

谕旨的进度,规定"每月核査一次,逾期未办者具折参奏”;同时规定,地方督抚的密折需直接呈

递皇帝,由皇帝亲自批阅。这些做法

A.提高了中央行政决策效率B.强化了君主的集权统治

C.完善了地方行政管理制度D.削弱了宰相的行政权力

6.1857年,美国旗昌洋行在广州推出“茶叶期货交易”,约定茶农提前与洋行签订合约,明确茶叶

收购价格与交付时间,洋行预付30%定金;若交货时市场价格上涨,茶农仍需按合约价交付,违

约则没收定金。这主要缘于当时

B.中国商品经济已取代自然经济

A.中国茶叶出口主导权发生了转移

C.美国取代英国成为世界贸易霸主

D.中国被卷人资本主义世界市场

7.1925年,中国青年》发表文章指出:“新思想的传播不能仅靠书本与演讲,要深入工厂、农村,

用通俗语言向工农讲解‘为什么要革命’‘革命为了谁’;青年要抛弃空谈,投身实际斗争,在革

命实践中践行救国理想”。这表明

A.思想传播要契合社会实践需要

B.工农阶级成为思想传播主体

C.北伐战争助推了思想观念革新

D.青年放弃了学术救国的追求

8.下表为抗日战争时期晋察冀边区与国统区部分数据对比(单位:%):

据表可知,晋察冀边区

A.践行土地革命路线B.成为抗日战争主战场

C.具有广泛群众基础D.反击国民党专制独裁

9.1954年日内瓦会议期间,中国代表团针对印度支那问题提出“先停火、后划分军事区、再举行

自由选举”的三步方案,同时主动与法国,英国代表团进行双边磋商,解释中国“不干涉他国内

政、维护地区和平”的立场,最终推动会议达成了《日内瓦协议》。由此可见,当时中国

A.落实“另起炉灶”的外交方针B.践行和平共处五项原则

C.已打破西方国家的外交孤立D.实行不结盟的外交政策

10.1984年,国务院颁布《关于进一步扩大国营工业企业自主权的暂行规定》,明确企业拥有生产

计划调整权、产品销售权、奖金分配权,允许企业按“工资总额与经济效益挂钩”的原则自主确

定工资水平同时规定企业需完成国家下达的指令性计划。该政策

A.标志社会主义市场经济体制确立B.密切了城市和农村间经济联系

C.推动城市经济体制改革全面启动D.促进了企业所有制结构的改变

11.古巴比伦王国时期,出土的楔形文字泥板记载:“若自由民租赁他人耕牛,因疏忽导致牛死亡,

需赔偿同等价值的牛;若牛因自然灾害死亡,租赁者无需赔偿,但需提供证人证明”。这表明古巴

比伦王国时期

A.财产权保护与责任界定相结合B.法律体系已涵盖社会各领域

C.自然灾害成为免责的主要理由D.奴隶主阶级的利益得到维护

12.13世纪时,神圣罗马帝国境内的科隆市颁布《城市自治宪章》规定:市民有权选举市长与市议

会,管理城市财政、治安与商业;城市享有铸币权与关税自主权,但需向帝国皇帝缴纳年度贡金,

战时需提供军队支援。这可用以说明当时

A.选帝侯制度推动城市自治

B.帝国皇帝权力受到一定制约

D.部分城市获得较大自治权利

C.封建贵族势力遭到了削弱

13.1723年,英国东印度公司与印度孟加拉总督签订协议,获得“在孟加拉免缴关税、垄断鸦片与

棉纺织品贸易”的特权,公司将印度棉纺织品运往欧洲销售,再将欧洲火器、呢绒运往印度换取

原料。材料所述现象

A.导致了西欧国家价格革命的爆发B.助推了英国资本原始积累的进程

C.开创了亚洲与欧洲间的贸易网络D.标志着资本主义世界市场的成熟

14.下表为1871年巴黎公社成立后采取的一些政策或措施。

这说明巴黎公社

A.使社会主义由理想变为现实B.以马克思主义理论为指导

C.践行了工农联盟的革命策略D.具有无产阶级政权的属性

15.自1933年美国总统罗斯福实施新政以来,美国逐渐形成图1和图2两种社会救助方式。据此推

知,当时美国

A.社会救助寻求效益与公平间平衡B.非现金救助逐渐超过了现金救助

C.普通民众的利益诉求得以实现D.社会救助方式日益脱离实际需求

16.1990年,联合国首次发布《人类发展报告》,提出“发展不应仅追求经济增长,还应包括教育

普及、健康保障、性别平等、环境可持续等维度,核心是实现人的全面发展”。该理念

A.体现了国际力量对比的平衡

B.彰显了发达国家对全球秩序的主导

C.反映了人类共同的价值追求

D.突出了第三世界对世界格局的影响

二、非选择题(本题共3小题,其中17题25分,18题15分,19题12分,共52分。)

17.阅读材料,完成下列要求。(25分)

材料一

惟王建国,辨方正位,体国经野,设官分职,以为民极。五家为比,比有长;五比为间,阎

有胥;四间为族,族有师;五族为党,党有正;五党为州,州有长;五州为乡,乡有大夫。乡师

掌其乡之政教禁令,遂人掌邦之野,以土地之图经田野,造县鄙,形体之法,各掌其政令刑禁,

以岁时稽其人民,而授之田野,简其兵器,教之稼穑。

——摘自《周礼·地官·司徒》

材料二

明初创设的里甲制,以一百一十户为一里,推选丁粮殷实之家十户为里长,其余百户分为十

甲,每甲十户,每年由一户里长与一户甲首轮流执掌一里一甲事务。这一制度并非单纯的户籍管

理手段,而是将户籍编排与赋役征发、治安维护、教化推行相结合的综合性基层治理机制,里长、

甲首不仅要催缴赋税。承办官府公事,还需清查逃亡户籍、稽查盗贼,承担部分基层教化职责。

洪武十四年,朝廷在里甲制基础上推行赋役黄册制度,以里为单位登记人丁、田产及赋税承担情

况,黄册一式四份分存户部、布政司、府、县等不同机构,每年由户部定期核查,形成全国统一

的户籍与赋役管控网络,实现了对基层社会的精准化管理。

——摘编自林乾、杨练《明代乡村治理体系研究》

材料三

土地革命深刻改变了农村的权力格局与社会风貌。在苏区,“打土豪、分田地”的举措不仅剥

夺了地主的土地所有权,更瓦解了其长期掌控的农村基层权力。乡苏维埃政权取代了传统乡绅的

治理角色,工农群众通过选举进入政权机构,成为基层治理的主体。社会层面的变化同样显著。

根据地普遍废除了封建婚约,倡导男女平等,女性开始走出家庭参与田间劳作和苏维埃工作;列

宁小学、扫盲班的普及,让农民摆脱了文盲困境,新思想、新观念通过课堂和宣传逐步传播。这

些变化共同打破了传统农村的封闭状态,使根据地形成工农当家作主、社会风气革新的全新面貌,

也构建起“政权为民、群众参与”的基层治理模式。

——摘编自何友良《打土豪,分田地:十年内战时期的土地革命》

(1)根据材料一,概括西周地方治理的主要举措。(6分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出西周与明代地方治理的共同目的。(6分)

(3)根据材料三并结合所学知识,说明中国共产党土地革命时期地方治理的创新之处及其意义。

(13分)

18.阅读材料,完成下列要求。(15分)

材料

15世纪末至19世纪中期,英国羊毛贸易经历了从“原料出口”到“成品主导”的转型:15-16

世纪。英国商人将羊毛原料运往佛兰德斯(今比利时一带)加工,再从欧洲大陆进口毛纺织品;17世

纪,国内毛纺织厂兴起,政府通过《航海条例》禁止羊毛原料出口,鼓励本土加工,同时授予厂

商垄断殖民地市场的特权;18世纪工业革命后,阿克莱特水力纺纱机、卡特莱特水力织布机等设

备在毛纺织业推广,工厂主通过流水线生产、标准化工艺降低成本,英国毛纺织品不仅占据欧洲

市场,还通过东印度公司等渠道销往亚洲、美洲,19世纪中期,英国毛纺织品出口量占全球总量

的70%以上,成为“世界毛纺业中心”

——摘编自【英】埃里克·霍布斯鲍姆《工业与帝国:从1750年到20世纪的英国经济史》

(1)根据材料并结合所学知识,分析15-19世纪英国羊毛贸易转型的阶段特征。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识,说明英国羊毛贸易实现纵深发展的关键因素。(9分)

19.阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料

1865—2024年,中国科技发展跨越近现代,历经“技术引进--自主探索--引领突破”的百年

征程,百年科技发展,从被动追赶至主动引领,不仅重塑了国家核心竞争力,更成为民族复兴的

核心支撑。如下表所示:

——摘编自樊洪业《中国近代科学技术史论纲》等

根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点,拟定一个具体的论题,并予以阐述。

(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)

“皖江名校联盟”2025-2026学年高三质量检测

历史试题

(试卷满分:100分考试用时:75分钟)

考生注意:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡指定位置,认真核对条形码上的

姓名、考生号和座号,确认无误后将条形码粘贴在答题卡相应位置。

3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题

目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作

答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷,草稿纸上作答无效。

一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是

符合题目要求的。)

1.距今5300~4300年的山东岗上遗址,出土了成套的磨制石镰、石刀(刃部有明显使用痕迹),以

及储存粮食的大型陶瓮,同时还发现3处集中分布的蚌壳堆积坑,出土了用于加工蚌器的磨石。

下列与该遗址特征形态最为接近的是

A.北京人遗址B.大汶口遗址

C.金牛山人遗址D.二里头遗址

【答案】B

【解析】考查新石器时代遗址特征。根据材料信息并结合所学知识可知,磨制石器农具、储存粮

食的大型陶瓮体现出稻作农业发展,蚌壳堆积坑、蚌器加工工具反映渔猎采集仍占重要地位,材

料直接体现两者并存,这明显属于新石器时代,故选B项。A、C两项属于旧石器时代,排除:D

项属于夏代文明,与材料所述时间不相符,故排除。

2.居延汉简记载,汉代边塞地区设有“燧长”“候长”,除负责成守边防外,还需登记辖区军民的

“名籍”(户籍信息)、上报田亩收成、调解军民纠纷,且需定期向所属“候官”汇报工作。这些

举措

A.强化了边疆的军政一体化治理B.完善了全国统一的户籍制度

C.缓解了中央与地方之间的矛盾D.维护了边疆地区的等级秩序

【答案】A

【解析】考查汉代边疆军政治理体系。根据材料信息并结合所学知识可知,燧长、候长兼具戍守(军

事)与户籍管理、田亩上报、纠纷调解(行政)职责,这强化了边疆军政一体化治理,故选A项。材

料仅涉及边塞地区,未体现全国统一的户籍制度完善,排除B项;材料没有体现中央与地方之间

的矛盾,更谈不上缓解,排除C项;D项表述与材料主旨不符,故而不选。

3.唐代史学家杜佑的墓志铭记载,其“自幼受儒业,通《五经》,尤精礼学”,为官后主持编撰《通

典》,以儒家“礼治”为核心梳理历代典章制度,提出“理道之先,在乎行教化;教化之本,在乎

足衣食”。这个案例折射出唐代儒学

A.背离了先秦儒学的基本主张B.文化影响仅限于社会上层

C.已经融合佛教和道教的思想D.具有经世致用的务实倾向

【答案】D

【解析】考查唐代儒学经世致用思想。根据材料信息并结合所学知识可知,杜佑精研学经典,以

学“礼治"思想梳理典章制度,强调学要服务于教化、民生等现实治理,这个案例可以折射出唐代

儒学具有经世致用的务实倾向,故选D项。唐代学并没有背离先秦学的基本主张,排除A项;B

项表述与材料主旨不符,故而不选;材料没有佛教和道教思想的相关信息,排除C项。

4.据考古发现,宁波东门口码头遗址出土了大量宋元时期“明州窑”系青瓷、景德镇青白瓷,以

及来自日本的“珠光青瓷”、东南亚的“婆罗浮屠式”陶俑,同时发现刻有“庆元路市舶司”字样

的陶质封泥(用于货物查验封存)。这反映出当时

D.具有经世致用的务实倾向

A.市舶司垄断了主要海外贸易

C.海外贸易呈现双向交流特征

B.宁波成为全国制瓷业中心

D.民营手工业占据主导地位

【答案】C

【解析】考查宋元海外贸易。根据材料信息并结合所学知识可知,遗址中既有中国本土不同窑系

瓷器(出口商品),又有日本、东南亚的外来器物(进口商品),这体现出当时海外贸易双向交流特征,

故选C项。市舶司是管理机构而非垄断机构,排除A项;宁波是贸易港口,非制瓷业中心,排除

B项;材料未体现民营与官营手工业的地位对比,挂除D项。

5.清代乾隆年间,内阁设立“稽察钦奉上谕事件处”,专门负责核查各省督抚,中央各部执行皇帝

谕旨的进度,规定"每月核査一次,逾期未办者具折参奏”;同时规定,地方督抚的密折需直接呈

递皇帝,由皇帝亲自批阅。这些做法

A.提高了中央行政决策效率B.强化了君主的集权统治

C.完善了地方行政管理制度D.削弱了宰相的行政权力

【答案】B

【解析】考查清代君主专制的强化。根据材料信息并结合所学知识可知,内阁设立机构核查谕旨

执行情况,地方督抚的密折直接呈递皇帝,这些做法的核心是确保皇帝旨意直达地方和中央各部

门,这实际上是强化了君主的集权统治,故选B项。材料侧重监督执行,与决策效率无关,排除A

项;材料反映的是强化监督皇帝谕旨执行情况,但无法体现地方行政管理制度完善,排除C项;宰

相制度在明代已经废除,排除D项。

6.1857年,美国旗昌洋行在广州推出“茶叶期货交易”,约定茶农提前与洋行签订合约,明确茶叶

收购价格与交付时间,洋行预付30%定金;若交货时市场价格上涨,茶农仍需按合约价交付,违约

则没收定金。这主要缘于当时

B.中国商品经济已取代自然经济

A.中国茶叶出口主导权发生了转移

C.美国取代英国成为世界贸易霸主

D.中国被卷人资本主义世界市场

【答案】D

【解析】考查晚清中国经济殖民化。根据材料信息并结合所学知识可知,期货交易、预付定金、

合约约束等属于近代金融贸易模式,美国洋行将其引入中国茶叶贸易,这主要缘于当时中国经济

已经被卷入资本主义世界市场,故选D项。材料仅为贸易形式变化,未涉及中国茶叶出口主导权

转移,排除A项;近代中国的商品经济并未完全取代自然经济,排除B项;美国此时未取代英国

贸易霸主地位,排除C项。

7.1925年,中国青年》发表文章指出:“新思想的传播不能仅靠书本与演讲,要深入工厂、农村,

用通俗语言向工农讲解‘为什么要革命’‘革命为了谁’;青年要抛弃空谈,投身实际斗争,在革

命实践中践行救国理想”。这表明

A.思想传播要契合社会实践需要

B.工农阶级成为思想传播主体

C.北伐战争助推了思想观念革新

D.青年放弃了学术救国的追求

【答案】A

【解析】考查新民主主义革命时期的思想传播。根据材料信息并结合所学知识可知,1925年《中

国吉年》发表文章主张深入工农,通俗讲解革命思路并投身革命实践,这体现出思想传播想传播

要契合社会实践需要,故选A项。从材料看,思想传播主导者仍是先进知识分子,工农是受众,

排除B项;C项表述与材料所述时间不符,故而不选;“放弃学术救国"表述绝对化,材料仅强调

实践与学术结合,排除D项。

8.下表为抗日战争时期晋察冀边区与国统区部分数据对比(单位:%):

据表可知,晋察冀边区

A.践行土地革命路线B.成为抗日战争主战场

C.具有广泛群众基础D.反击国民党专制独裁

【答案】C

【解析】考查抗日根据地的民主政治建设。根据材料信息并结合所学知识可知,晋察冀边区的政

治具有民主性和群众基础,故选C项。土地革命与材料主旨不符,排除A项;从表格信息无法得

知晋察冀边区成为抗日战争的主战场,排除B项;材料没有晋察冀边区反击国民党专制独裁的信

息,排除D项。

9.1954年日内瓦会议期间,中国代表团针对印度支那问题提出“先停火、后划分军事区、再举行

自由选举”的三步方案,同时主动与法国,英国代表团进行双边磋商,解释中国“不干涉他国内

政、维护地区和平”的立场,最终推动会议达成了《日内瓦协议》。由此可见,当时中国

A.落实“另起炉灶”的外交方针B.践行和平共处五项原则

C.已打破西方国家的外交孤立D.实行不结盟的外交政策

【答案】B

【解析】考查新中国初期外交。根据材料信息并结合所学知识可知,中国针对印度支那问题提出

合理解决方案、坚持不干涉内政、推动和平协议达成,其核心是将和平共处五项原则(互相尊重主

权和领士完整、互不干涉内政等)付诸外交实践,故选B项。“另起炉灶"指的是结束旧中国屈辱外

交,这与材料主旨不符,排除A项;打破西方国家外交孤立是一个长期的过程,排除C项;不结

盟政策确立于改革开放后,与新中国成立初期不符,排除D项。

10.1984年,国务院颁布《关于进一步扩大国营工业企业自主权的暂行规定》,明确企业拥有生产

计划调整权、产品销售权、奖金分配权,允许企业按“工资总额与经济效益挂钩”的原则自主确

定工资水平同时规定企业需完成国家下达的指令性计划。该政策

A.标志社会主义市场经济体制确立B.密切了城市和农村间经济联系

C.推动城市经济体制改革全面启动D.促进了企业所有制结构的改变

【答案】C

【解析】考查改革开放初期城市经济体制改革。根据材料信息并结合所学知识可知,国务院颁布

《关于进一步扩大国营工业企业自主权的暂行规定》,扩大国营工业企业的生产、销售、分配等自

主权,同时兼颐国家指令性计划,推动了城市经济体制改革的全面启动,故选C项。社会主义市

场经济体制确立于21世纪初,故排除A项;B项表述与材料主旨不符,故而不选;材料没有企业

所有制结构改变的相关信息,排除D项。

11.古巴比伦王国时期,出土的楔形文字泥板记载:“若自由民租赁他人耕牛,因疏忽导致牛死亡,

需赔偿同等价值的牛;若牛因自然灾害死亡,租赁者无需赔偿,但需提供证人证明”。这表明古巴

比伦王国时期

A.财产权保护与责任界定相结合B.法律体系已涵盖社会各领域

C.自然灾害成为免责的主要理由D.奴隶主阶级的利益得到维护

【答案】A

【解析】考查古巴比伦法律与财产权保护。根据材料信息并结合所学知识可知,古巴比伦王国时

期规定明确租赁耕牛死亡的不同责任划分(疏忽赔偿、天灾免贵),其核心是保护私有财产所有权,

同时又清晰界定责任边界,故选A项。材料无法说明古巴比伦王国时期法律体系已涵盖社会各领

域,排除B项;自然灾害是免责中的一个理由,是否是主要理由,材料不能表明,排除C项;材

料没有奴隶主阶级利益得到维护的相关信息,排除D项。

12.13世纪时,神圣罗马帝国境内的科隆市颁布《城市自治宪章》规定:市民有权选举市长与市议

会,管理城市财政、治安与商业;城市享有铸币权与关税自主权,但需向帝国皇帝缴纳年度贡金,

战时需提供军队支援。这可用以说明当时

A.选帝侯制度推动城市自治

B.帝国皇帝权力受到一定制约

D.部分城市获得较大自治权利

C.封建贵族势力遭到了削弱

【答案】D

【解析】考查中世纪欧洲城市自治。根据材料信息并结合所学知识可知,该城市获得选举、财政、

关税等自治权,但需向皇帝纳贡、提供军事支援,这说明部分城市有较大自治权利,故选D项。

材料没有选帝侯制度的相关信息,排除A项;B项表述与材料主旨不符,故而不选;材料无法体

现封建贵族势力遭到了削弱,挂除C项。

13.1723年,英国东印度公司与印度孟加拉总督签订协议,获得“在孟加拉免缴关税、垄断鸦片与

棉纺织品贸易”的特权,公司将印度棉纺织品运往欧洲销售,再将欧洲火器、呢绒运往印度换取

原料。材料所述现象

A.导致了西欧国家价格革命的爆发B.助推了英国资本原始积累的进程

C.开创了亚洲与欧洲间的贸易网络D.标志着资本主义世界市场的成熟

【答案】B

【解析】考查早期殖民扩张与资本原始积累。根据材料信息并结合所学知识可知,东印度公司凭

借特权垄断贸易、免缴关税,本质是早期殖民扩张的垄断性与掠夺性,这助推了英国资本原始积

累的进程,故选B项。材料没有西欧国家“价格革命"的相关信息,排除A项;亚洲与欧洲间的贸

易网络自古有之,排除C项;资本主义世界市场最终形成于19世纪末20世纪初,排除D项。

14.下表为1871年巴黎公社成立后采取的一些政策或措施。

这说明巴黎公社

A.使社会主义由理想变为现实B.以马克思主义理论为指导

C.践行了工农联盟的革命策略D.具有无产阶级政权的属性

【答案】D

【解析】考查巴黎公社革命。根据材料信息并结合所学知识可知,巴黎公社具有无产阶级政权的

属性,故选D项。社会主义由理想变为现实是十月革命,排除A项;巴黎公社并不是以马克思主

义为理论指导,排除B项;巴黎公社并没有践行工农联盟的革命策略,排除C项。

15.自1933年美国总统罗斯福实施新政以来,美国逐渐形成图1和图2两种社会救助方式。据此

推知,当时美国

A.社会救助寻求效益与公平间平衡B.非现金救助逐渐超过了现金救助

C.普通民众的利益诉求得以实现D.社会救助方式日益脱离实际需求

【答案】A

【解析】考査罗斯福新政。根据材料中的图1和图2内容并结合所学知识可知,当时美国有现金

救助和非现金救助两种社会救助方式,这些救助绝大部分具有临时性和针对性,在保证个人和家

庭经济安全底线的同时,又希望防止懒惰行为发生,故在效益与公平之间寻求平衡,故选A项。

材料没有现金救助与非现金救助之间的比例关系,无法说明非现金救助逐渐超过了现金救助,排

除B项;材料没有普通民众利益诉求得以实现的相关信息,排除C项;材料无法说明当时美国社

会救助方式日益脱离实际需求,挂除D项。

16.1990年,联合国首次发布《人类发展报告》,提出“发展不应仅追求经济增长,还应包括教育

普及、健康保障、性别平等、环境可持续等维度,核心是实现人的全面发展”。该理念

A.体现了国际力量对比的平衡

B.彰显了发达国家对全球秩序的主导

C.反映了人类共同的价值追求

D.突出了第三世界对世界格局的影响

【答案】C

【解析】考查联合国人类发展理念。根据材料信息并结合所学知识可知,报告指出要超越单一经

济增长指标,强调教育、健康、平等、环保等多元维度,反映了人类共同的价值追求,故选C项。

材料信息不能体现国际力量对比的平衡,排除A项;材料未体现发达国家主导全球秩序,排除B

项;材料侧重发展理念,未体现第三世界对世界格局的影响,排除D项。

二、非选择题(本题共3小题,其中17题25分,18题15分,19题12分,共52分。)

17.阅读材料,完成下列要求。(25分)

材料一

惟王建国,辨方正位,体国经野,设官分职,以为民极。五家为比,比有长;五比为间,阎

有胥;四间为族,族有师;五族为党,党有正;五党为州,州有长;五州为乡,乡有大夫。乡师

掌其乡之政教禁令,遂人掌邦之野,以土地之图经田野,造县鄙,形体之法,各掌其政令刑禁,

以岁时稽其人民,而授之田野,简其兵器,教之稼穑。

——摘自《周礼·地官·司徒》

材料二

明初创设的里甲制,以一百一十户为一里,推选丁粮殷实之家十户为里长,其余百户分为十

甲,每甲十户,每年由一户里长与一户甲首轮流执掌一里一甲事务。这一制度并非单纯的户籍管

理手段,而是将户籍编排与赋役征发、治安维护、教化推行相结合的综合性基层治理机制,里长、

甲首不仅要催缴赋税。承办官府公事,还需清查逃亡户籍、稽查盗贼,承担部分基层教化职责。

洪武十四年,朝廷在里甲制基础上推行赋役黄册制度,以里为单位登记人丁、田产及赋税承担情

况,黄册一式四份分存户部、布政司、府、县等不同机构,每年由户部定期核查,形成全国统一

的户籍与赋役管控网络,实现了对基层社会的精准化管理。

——摘编自林乾、杨练《明代乡村治理体系研究》

材料三

土地革命深刻改变了农村的权力格局与社会风貌。在苏区,“打土豪、分田地”的举措不仅剥

夺了地主的土地所有权,更瓦解了其长期掌控的农村基层权力。乡苏维埃政权取代了传统乡绅的

治理角色,工农群众通过选举进入政权机构,成为基层治理的主体。社会层面的变化同样显著。

根据地普遍废除了封建婚约,倡导男女平等,女性开始走出家庭参与田间劳作和苏维埃工作;列

宁小学、扫盲班的普及,让农民摆脱了文盲困境,新思想、新观念通过课堂和宣传逐步传播。这

些变化共同打破了传统农村的封闭状态,使根据地形成工农当家作主、社会风气革新的全新面貌,

也构建起“政权为民、群众参与”的基层治理模式。

——摘编自何友良《打土豪,分田地:十年内战时期的土地革命》

(1)根据材料一,概括西周地方治理的主要举措。(6分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出西周与明代地方治理的共同目的。(6分)

(3)根据材料三并结合所学知识,说明中国共产党土地革命时期地方治理的创新之处及其意义。

(13分)

【解析】考查中国古代及近代土地革命时期地方治理

(1)主要举播:推行“体国经野"制,划分城邑(乡)与郊野(遂),实行分区治理;建立“比-闿-族-党-

州-乡”多级基层编制体系,各级分设专职管理者:设置乡师、遂人等官吏,分掌地方政教禁令、

土地分配、农事指导、军事训练等职能。(6分,其它言之有理亦可)

(2)共同目的:巩固统治,强化对地方管控,维护政权稳定;规范基层管理,保障赋役征收与物资

供应;整合人力、土地资源,维系社会层级秩序。(6分,其它言之有理亦可)

(3)创新之处:确立工农群众作为治理主体的地位,实现治理权力的平民化转型;通过选举制度保

障群众参政权利,构建“政权为民”的民主治理架构;将基层治理与土地革命、社会革新、文化

普及深度结合,实现全方位治理:形成“群众广泛参与、政民协同共治”的治理格局。(8分,其它

言之有理亦可)

意义:为革命根据地的生存与发展提供了保障;奠定了革命战争的群众基础;推动根据地的基层

社会治理向民主、平等、进步转型;增强了人民群众对党的政治认同;有利于促进社会风俗转变;

为中国共产党后续地方治理提供了宝贵经验。(5分,每点2分,任3点即可,其它言之有理亦可)

18.阅读材料,完成下列要求。(15分)·

材料

15世纪末至19世纪中期,英国羊毛贸易经历了从“原料出口”到“成品主导”的转型:15-16

世纪。英国商人将羊毛原料运往佛兰德斯(今比利时一带)加工,再从欧洲大陆进口毛纺织品;17世

纪,国内毛纺织厂兴起,政府通过《航海条例》禁止羊毛原料出口,鼓励本土加工,同时授予厂

商垄断殖民地市场的特权;18世纪工业革命后,阿克莱特水力纺纱机、卡特莱特水力织布机等设

备在毛纺织业推广,工厂主通过流水线生产、标准化工艺降低成本,英国毛纺织品不仅占据欧洲

市场,还通过东印度公司等渠道销往亚洲、美洲,19世纪中期,英国毛纺织品出口量占全球总量

的70%以上,成为“世界毛纺业中心”

——摘编自【英】埃里克·霍布斯鲍姆《工业与帝国:从1750年到20世纪的英国经济史》

(1)根据材料并结合所学知识,分析15-19世纪英国羊毛贸易转型的阶段特征。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识,说明英国羊毛贸易实现纵深发展的关键因素。(9分)

【解析】考查15-19世纪英国羊毛贸易转型与发展

(1)阶段特征:15-16世纪:原料出口型,羊毛原料依赖欧洲大陆加工,

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