【语文】辽宁省沈阳市沈河区文化路小学五年级上册期末复习试题

1．请用正楷字在田字格中抄写词语，要求书写规范、端正、整洁。惹是生非

横七竖八2．下列词语中正确的一组是（）A．良晨美景 B．出谋画策 C．请误自勿 D．养尊处优3．请在下列加点词语运用中，选出内容搭配不恰当的一项。（

）A．失散多年的女儿，突然有了消息，这让王先生喜不自胜。B．夕阳缓缓落山的时候，已经不再光芒四射，只有那一图圈红晕。C．他一听老师讲，就特别想要跃跃欲试，把那本书买回来读一读。D．警方守株待兔，在此地埋伏了好几天，歹徒却始终没有出现。4．请在下列句子的品析中，选出表述错误的一项。（

）A．“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。”刻画了景物的动态之美。B．“体操运动员像猴子一样在林中穿行”用比喻夸赞了运动员的动作灵巧。C．“十秒，大家已经觉得时间太长了”时间长短的感受和人的心理关系很大。D．“鸡耷拉着翅膀,狗吐出舌头”通过鸡和狗的对比，刻画了天气的热。5．将下列句子进行排序，正确的一项是______①（）一转眼，到了正月十九，春节就结束了。②（）有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有的是用麦苗做成一两条碧绿的长龙。③（）元宵节到了，春节的高潮就到了，处处张灯结彩，整条大街灯火通明。④（）除了看灯，人们还会吃元宵，预示着新的一年快乐吉祥。⑤（）家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，有的灯里还有叮咚作响的小铃铛呢。A．③②④①⑤ B．④②①⑤③ C．③②④⑤① D．③②⑤④①6．读下面四句话，有一句话使用的修辞与另外三句不同，请把序号写在括号里（

）（1分）A．江上的秋风送来了阵阵愁绪，在外漂泊的游子不禁掩面叹息。B．锅里的粥，有声无力的叹气还在继续。C．小学六年生活正如一段美妙的旅行。D．公园的桃花含羞待放，如同一个个害羞的小姑娘，迎接一波又一波的赏花者。7．下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A．即使别人苦苦哀求，他仍然无动于衷，真是个铁石心肠的人。B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领，让观众看得眼花缭乱。C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝伦啊。D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际这位性格内向的男孩终于喊出了：“妈妈，我爱您！”8．句子练习。（1）语言流畅是衡量文章好坏的标准之一。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”（改成转述句）____________________________________________________________________________________________（3）和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。（缩句）____________________________________________________________________________________________（4）围绕下面所给的中心句，用举例的方式写一段话，把意思写清楚。妈妈对我的关心真是无微不至。____________________________________________________________________________________________9．把下列句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。________；________；________；________；________。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳③腹部的四角各攀附一条立体飞龙④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽⑤壶顶呈盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤10．日积月累（1）明月松间照，______________。（2）王师北定中原日，______________。（3）山一程，水一程，______________，夜深千帐灯。（4）______________，戒奢入俭。（5）______________，其道大光。河出伏流，_____________。（6）“___________，学而不厌，____________。”选自《____________》。其中“厌”的意思是____________。学习古人谈读书的方法，给我的启发是_____________。（7）本学期，我最喜欢的课文是《______》，因为______________。非连续性文本阅读。【材料一】说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。早在商代，筷子称为“挟”，后来改称“箸”，上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了，急于进食的心情，于是便拿起“筷子”美美地吃起来。今天，在全世界，凡吃中餐者，都用筷子。《简明不列颠百科全书》给予中国的筷子很高的评价：“中国的筷子取代餐桌上的刀叉，反映了学者以文化英雄的优势胜过了武士。”中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来旅游观光的外国客人总愿带回几双中国的筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊，加深了中国人民和世界各国人民的相互了解。【材料二】【热点背景】江苏省泰州市出台了全国首个《公勺公筷使用规范》地方标准，指出公勺公筷为两人以上同桌共餐时，用以舀（夹）取菜（点）的勺子、筷子，是就餐者不与嘴接触的分餐工具，并从长短、颜色、标识等方面规定了公筷的制作要求。【热点聚焦】不光是泰州，不少省市都发出了使用公勺公筷的倡议。首都文明办、北京市卫健委发出《争做文明健康好市民倡议书》，建议市民尽量分餐进食，使用公勺公筷。上海市四部门联合发布《关于使用公筷公勺的倡议书》，上海首批100家餐厅对外承诺，全面提供一菜一公筷或公勺。疫情之下，戴口罩、勤洗手、常通风成为人们的共识，打喷嚏时遮挡口鼻、排队时保持距离等不少细节都已成为人们的习惯。人们对生命健康高度重视，健康意识被唤醒，在此契机下提倡使用公筷公勺无疑会事半功倍。不过，推广使用公筷公勺，只有规范标准和餐厅的承诺还不够，还需要每个人切实地参与。在一项有21万人参与的投票调查中，针对“你外出聚餐有用公筷公勺的习惯吗”这一问题，有5．7万人选择“会用，已成习惯”，有6．4万人选择“没有，嫌麻烦”。有网友留言说：“有时候提出用公筷，对方用一副我们不讲义气的样子拒绝，也不好意思再提。”“我想用但怕他们觉得我做作，也就忍了。”【材料三】

11、读材料一，“说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了”这句话中“长”的意思是（）A．《简明不列颠百科全书》对筷子作的评价很长B．筷子的传播距离很长C．筷子的历史悠久，关于筷子有很多话可说12、下列说法错误的一项是（）A．使用公筷公勺体现了人们对生命健康的重视。B．政府出台相关政策有利于人们养成使用公筷公勺的习惯。C．使用公筷公勺是小题大做，完全没有必要。13、根据材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“筷子”的“筷”与“快”是同音字，表示中国人吃饭很快而且很快乐。()（2）从调查结果看，有6．4万人觉得使用公勺公筷太麻烦。()（3）材料三的宣传图片中，“吃饭新风尚，健康好习惯”告诉我们只要进餐时使用公筷，就不会得病。

()14、上海市出台了《关于使用公筷公勺的倡议书》，红红认为在自己家也要使用公筷公勺，而爷爷却认为在自己家不用这么做。你认同谁的想法？为什么？_______________阅读短文，完成练习。养鸭人的“妙招”①有一位养鸭人，为了让鸭子的生长环境更加“天然”，就在养鸭场里面专门挖了个特别大的池塘，放满了水。白天，鸭子就在池塘里自由自在地觅食、嬉戏；晚上，鸭子就在池塘边的窝里休息。为了保护鸭子不被其他动物伤害，他还用铁丝网把池塘围了起来。②夏天到了，。养鸭人却发现，鸭子生在窝里的蛋经常无缘无故地丢失，有时还会出现鸭子被咬死的情况。③由于养鸭场外面有铁丝网的保护，养鸭人很快就排除了黄鼠狼、狐狸等动物袭击的可能。可是，究竟是什么东西在为非作歹呢？经过一段时间的仔细观察，养鸭人终于抓到了“真凶”——蛇。原来，池塘周围的铁丝网可以阻挡住黄鼠狼、狐狸等动物，却无法阻挡蛇。蛇凭借自身特点，利用夜晚的时间悄悄钻进池塘偷吃鸭蛋，有时还会咬死鸭子。④问题找到了，解决起来还是有点棘手，因为这些蛇不好对付。无奈之下，养鸭人只好把有刺激气味的药水倒在池塘周围，起到了一定的作用。然而，池塘的面积太大了，难免会顾此失彼。更糟糕的是，如果下一场雨，那就得重来，操作起来也不方便。显然，这个办法也不是长久之计。⑤正当养鸭人感到无奈时，一个有经验的人对他说：“你去买几只鹅回来，把它们和鸭子混养在一起。鹅和鸭子都喜欢水，吃的食物也都差不多，养在一起也没什么妨碍。鹅给鸭子做‘卫士’，兴许会起作用呢。”养鸭人听了，半信半疑，但他实在是没别的办法，只好试试看。于是，他就买来几只鹅和鸭子养在一起。鹅极为机敏、勇敢，真的成了鸭子的“卫士”……⑥从此，情况发生了改变，再也没有出现过鸭蛋丢失、鸭子被咬死的情况。⑦。（作者赵元波，有改动）19、请理清上文中事情的起因、经过、结果，把下面的内容填写完整。鸭蛋丢失、鸭子被咬死→()→()20、请围绕第⑤自然段中“卫士”一词，想象鹅是怎样保护鸭子的，并把想象的内容简要写下来。___________________21、联系上下文，在第②自然段画线处填入（

）最合适。A．正是小鸭出生的时节 B．正是鸭子容易生病的季节C．正是鸭子产蛋的旺季 D．正是其他动物出没的时候22、联系上下文，对下列词语理解不恰当的一项是（

）A．第①自然段中“天然”，指的是鸭子生长在优越的环境中。B．第③自然段中“为非作歹”，指的是蛇吃鸭蛋、咬死鸭子。C．第④自然段中“棘手”，指的是没有非常好的办法对付蛇。D．第④自然段中“顾此失彼”，指的是养鸭人照顾不过来了。23、结合全文理解，下列句子作为文章结尾最合适的一项是（

）A．找到了根源，采取恰当的措施，问题也就迎刃而解了。B．要想解决问题，首先要分析问题，不要着急去想办法。C．遇到困难不可怕，可怕的是不懂装懂，会耽误事情的。D．多听别人的意见，寻找解决问题的方法，很值得学习。24、习作。朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。习作要求：①先想好叙述顺序，按照一定的顺序描写景物。②抓住景物的特点，注意写出景物的动态变化，运用恰当的修辞方法使描写的画面更加鲜活。③语句通顺，字迹工整，尽量不写错别字，字数在400左右。④题目自拟。不要在文中出现真实的校名、班级、姓名。【参考答案】1．惹是生非

横七竖八【详解】考查了汉字临摹。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。注意“惹、横、竖”容易写错。2．D【解析】D本题考查学生对词语中易错字字形的掌握，要求我们注重识记与积累。A．良晨美景——良辰美景B．出谋画策——出谋划策C．请误自勿——请勿自误D．书写正确3．C【解析】C本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。A项，喜不自胜：喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。词语运用符合语境。B项，光芒四射：强烈的光线射向四面八方。词语运用符合语境。C项，跃跃欲试：形容急切地想试试。词语运用不符合语境。D项，守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。词语运用符合语境。4．D【解析】D考查句子的理解。D项错误，“鸡耷拉着翅膀,狗吐出舌头”不是对比，是对鸡和狗的描写。5．D【解析】D关注时间顺序“元宵节到了”“到了正月十九”，抓关键词“家里还有灯”“除了看灯”6．C【解析】C【详解】A选项中的“送来”可以看到这句话是拟人句；B选项中的“叹息”与D选项中的“含羞”都赋予事物人的动作情态，都是拟人句。只有C选项是比喻句。7．A【解析】A【解析】略8．

语言是否流畅是衡量文章好坏的标准之一。

船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开枪了！

谈话激发了想象力。

每天早晨，她总是把早饭做的营养又可口，让我吃的舒舒服服；我有不会做的难题，她就耐心的为我讲解，直到我听懂为止。（1）此题考查学生病句辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。“语言流畅”与“文章好坏”搭配不当，应去掉“好坏”；或改为“语言是否流畅”。（2）这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。（3）考查学生缩句的能力。缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句步骤：第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。（4）这道题考查学生扩写句子的能力，学生需要按照题目要求进行扩写。扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意思，还要注意在修饰词后面加上正确的“的”、“地”、“得”。扩句，又称扩写，是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。9．⑤②③①④本题考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照事物的从上到下再到整体的描写顺序，先是“壶顶呈盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤”，接着写“壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳”，紧接着写“腹部的四角各攀附一条立体飞龙”，然后写“底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量”，最后写“壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽”。因此正确顺序是：⑤②③①④10．

清泉石上流

家祭无忘告乃翁

身向榆关那畔行

居安思危

红日初升

一泻汪洋

默而知之

诲人不倦

论语

满足

只有一心一意，读书才会事半功倍

慈母情深

文中母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情【详解】（1）本题考查诗词歌赋默写。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（2）本题考查诗词歌赋默写。宋代陆游的《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（3）本题考查诗词歌赋默写。清代纳兰性德的《长相思·山一程》山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（4）本题考查名人名言。居安思危，戒奢入俭。意思：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。（5）本题考查文言文默写。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。意思：红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。（6）本题考查名人名言、字词解释和课文内容理解。默而识之，学而不厌，诲人不倦。出自《论语》，意思：默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。厌：满足。《古人谈读书》从《论语》中，我明白读书除了勤奋努力、专心致志外，还要“不耻下问”。每个人都有自己的长处，不断向别人学习，オ会真正地成长；从朱熹的话中，我知道专心致志在读书中的重要性，只有一心一意，读书才会事半功倍；从曾国藩的话中，我懂得了志向、见识、恒心的重要性，这启发我读书要有志向，有见识，要持之以恒。（7）本题考查课文内容理解。学生可根据实际情况进行解答。如：《圆明园的毁灭》通过昔日圆明园的辉煌壮观来让我们记住屈辱的历史，增强了我们的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。C【解析】11、C12、C13、

×

√

×14、我认同红红的想法。在家里使用公筷公勺也是有必要的，这样可以降低家人生病的风险，还有利于培养好习惯。【解析】11、本题考查句子的理解能力。认真阅读课文，根据文章内容体会这句话中“长”的意思，它指的是中国人使用筷子历史长、内容多，有很多话可说。故答案选C。A.错误；《简明不列颠百科全书》对筷子作的评价很高。B.错误；筷子的传播距离跟筷子本身没有关系。12、本题考查信息获取能力。A.正确；北京市卫健委发出《争做文明健康好市民倡议书》建议市民尽量分餐进食，使用公勺公筷。就是体现了人们对生命健康的重视。B.正确；上海市四部门联合发布《关于使用公筷公勺的倡议书》，上海首批100家餐厅对外承诺，全面提供一菜一公筷或公勺。这样有利于人们养成使用公筷公勺的习惯。C.错误；使用公筷公勺是对我们自己的生命健康负责，并不是小题大做。故选C。13、本题考查内容理解。（1）“筷”：筷子，吃饭时夹食物的用具。“快”：速度高；走路、做事等费的时间短（跟“慢”相对）。虽为同音字，但是字义不同，不能放到一起去理解。故此项错误。（2）正确；符合材料二，一项有21万人参与的投票调查中，针对“你外出聚餐有用公筷公勺的习惯吗”这一问题，有5．7万人选择“会用，已成习惯”，有6．4万人选择“没有，嫌麻烦”。（3）正确；材料三图片中宣传的标题就是“吃饭新风尚，健康好习惯”。14、本题考查观点论证。上海市出台了《关于使用公筷公勺的倡议书》，就是倡导大家无论何时何地都要使用公筷公勺，所以我们应该认同小红的想法。可以围绕“使用公勺公筷不仅干净卫生，而且能够预防疾病”，“不使用公筷，实际上大大增加了疾病在人与人之间传播的风险”等方面来写，言之有理即可。C【解析】19、

利用药水驱蛇，效果不好

养鹅作“卫士”，成效显著20、看到有蛇过来，鸭子四处逃散，而鹅则引吭大叫，伸长脖子向蛇冲过去。蛇被追得狼狈而逃。21、C22、A23、A【解析】19、本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。根据事情发展的顺序，可知发现问题后，养鸭人采取了两种办法，将两种办法和效果概括出来即可。结合文中“养鸭人只好把有刺激气味的药水倒在池塘周围，起到了一定的作用。然而，池塘的面积太大了，难免会顾此失彼。更糟糕的是，如果下一场雨，那就得重来，操作起来也不方便。显然，这个办法也不是长久之计。”“于是，他就买来几只鹅和鸭子养在一起。鹅极为机敏、勇敢，真的成了鸭子的‘卫士’……”可概括为“利用药水驱蛇，效果不好”、“养鹅作‘卫士’，成效显著”。20、本题考查了学生进行想象写话的能力，要求根据题干提供的词语，将你想象的画面写下来。完成时要结合题目要求，进行合理的想象进行写话。卫士：卫兵，泛指担任保卫工作的人。根据鹅的特点把鹅保护鸭的画面描述出来即可。如：有一天蛇又过来了，鸭子吓得四处逃窜，鹅站在鸭子的前面高声大叫，用嘴去啄蛇，蛇就害怕得逃跑了。21、本题考查补充句子。根据下文“鸭子生在窝里的蛋经常无缘无故地丢失”可知要填的话与“鸭子生蛋”有关，所以选C。22、本题考查词语的理解。B、C、D选项正确；A．有误，天然：自然存在或自然生成的，不是人为的。“天然”指让鸭子生长在自由的、自然的环境中，并不是指让鸭子生长在优越的环境中。23、本题考查文章