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文档简介
江西省名师联盟2026届高二上生物期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于动物体内神经递质和激素的叙述,错误的是()A.神经递质和激素都与特定的物质结合后起作用B.神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用C.有些神经细胞可以分泌激素D.内分泌腺分泌的激素可通过体液运输作用于靶细胞2.下图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(a~e表示信息分子),下列相关叙述错误的是()A.若d偏高,机体会通过调节作用,使c的含量发生变化B.图中a、b、c、d、e的化学本质都是蛋白质C.成年人体内d过少时会表现出精神萎靡等症状D.免疫细胞除了图中的B细胞和T细胞,还有树突状细胞、巨噬细胞等3.下列符号代表精子的染色体,A和a是一对同源染色体,依次类推,下列哪个选项中的四个精子来自同一个精原细胞A.AbcAbcabCAbc B.aBcAbCABCABCC.AbcaBCAbcaBC D.ABCAbcabcaBC4.寒冷的时候,下列哪两种激素有协同作用()A.肾上腺素和甲状腺激素 B.肾上腺激素和胰高血糖素C.甲状腺激素和生长激素 D.胰高血糖素和甲状腺激素5.在新冠肺炎治疗时,需要监测血氧饱和度、离子浓度、酸碱平衡和血液中肝酶等各项指标,还需要将药物溶解到适宜浓度的葡萄糖溶液、氯化钠溶液或氯化钾溶液中,再进行静脉滴注给药。下列叙述错误的是()A.静脉滴注给药的同时也为机体提供了葡萄糖,可以满足机体对能量的需求B.生理盐水对于血浆而言属于等渗溶液,不会改变血细胞的形态C.新冠肺炎重症患者的血氧饱和度下降和酸碱平衡失调D.肝酶在血浆中仍然可以发挥其在维持正常机体生命活动方面的作用6.下列有关植物激素及其类似物的叙述错误的是()A.番茄在开花期遇连续阴雨天,可通过喷洒适宜浓度的2,4-D减少损失B.植物的幼苗当中不含乙烯,但是植物幼苗中的细胞分裂素含量较高C.天然状态下菠萝开花和结果时期不同,用乙烯利可以做到有计划上市D.植物激素对植物生长发育的调节本质上是对其基因组的表达进行调节二、综合题:本大题共4小题7.(9分)为研究CO2浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响,有人用同一环境中生长的两种植物,在适宜条件下做了模拟试验,结果如下表,请据此回答问题。项目物种355μmol•mol-1的CO2539μmol•mol-1的CO2不施磷肥施磷肥20kg•hm-2•a-1不施磷肥施磷肥20kg•hm-2•a-1光合速率μmol•m-2•s-1欧州蕨2.183.743.625.81石楠1.376.765.4315.62(1)题干中的适宜“条件”是指________(至少两个)等。(2)根据实验结果,施磷肥对________的光合作用影响更大。磷被植物吸收后可用于合成________(至少两种)物质,以促进光合作用。(3)中耕松土能促进根细胞的________,从而促进离子吸收。能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少,取决于根细胞膜上_________________。(4)CO2浓度主要影响光合作用的________反应,如果将CO2浓度从355μmol•mol-1迅速提高到539μmol•mol-1,植物细胞叶绿体中C5的浓度将________。(5)下图表示欧洲蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线。该植物进行光合作用的时间区段是__________。在C时刻光合作用的速率是_________mg/dm2•hCO2。(6)据图推测,在时间C~D段与E~H段曲线下降可能的原因,前者是________________;后者是_____________。8.(10分)在实验室里,将相等数目的甲、乙两种单细胞生物用相同的培养液分别放在两个容器中单独培养,得到如图1所示结果;将这两种生物放在一个容器中混合培养,得到如图2所示结果。下列叙述正确的是()A.若增加或减少容器中培养液的量,图1中的曲线不会发生变化B.从图1可以看出这两种生物单独培养时种群的增长都不受自身种群密度的限制C.若把这两种生物放在自然界的同一环境下,可能不会出现图2所示结果D.从图2可以推出两种生物混合培养时竞争强度的变化是由强到弱9.(10分)糖皮质激素是肾上腺皮质产生的“应激激素”,包括皮质醇和皮质酮,具有升高血糖的作用,机体可通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控其分泌。(1)机体接受刺激后,下丘脑分泌_____作用于垂体,进而调控肾上腺皮质细胞合成糖皮质激素。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高,是由于存在_____调节机制。(2)为研究应激时体内糖皮质激素的含量,研究人员强迫小鼠游泳后,测定结果如图1。曲线是在不同时间抽取小鼠的_____,测定其激素含量而绘制的。结果表明_____更适合作为小鼠剧烈应激模型的指标,理由是_____。(3)糖皮质激素可用于临床上治疗痛风、严重感染等疾病。长期服用大剂量外源糖皮质激素,会出现高血压等副作用,其分子机制如图2所示。①MR为醛固酮受体,皮质醇与醛固酮结合MR的亲和力相同。通常情况下,图2中的_____过程防止较多皮质醇激活MR。②当体内皮质醇含量过高时,会和MR结合形成二聚体,发挥与醛固酮相同的生理作用,造成钠潴留,出现高血压。请根据图2信息解释长期服用大剂量外源糖皮质激素出现高血压的信号转导机制_____。10.(10分)某种品系的鼠的毛色为黄色(A)和灰色(a),黄色和灰色是一对相对性状,控制性状的基因位于常染色体上。科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,请根据表格内容回答下列问题:杂交组合亲本后代杂交一灰色×灰色灰色杂交二黄色×黄色3/4黄色,1/4灰色杂交三黄色×灰色1/2黄色,1/2灰色(1)根据杂交组合________可判断鼠的毛色中,_____________是显性性状。(2)杂交组合一中,亲本的灰色鼠的基因型是_______________。(3)杂交组合二中,后代黄色鼠的基因型是___________。(4)杂交组合三中,亲本杂交组合的杂交方式叫做______________11.(15分)为研究生长素类似物(如α-萘乙酸)对黄瓜生根的影响,研究人员用一定浓度的α-萘乙酸(NAA)喷施黄瓜幼苗,两周后对黄瓜的主根长度和侧根数目进行测定,结果如表。测定项目NAA浓度(×10-4mol/L)010203040未知浓度的NAA(X)主根长度(cm)12.114.312.810.58.6未测侧根数目(个)6.68.710.57.85.28.9回答下列问题:(1)实验结果表明,α-萘乙酸(NAA)对黄瓜主根长度和侧根数目的生长均表现出________,其中,________(填主根或侧根)对生长素浓度更敏感。(2)在缺氧条件下进行上述实验,_________(填“会”或“不会”)影响实验结果,原因是________。(3)欲测定待测NAA浓度(X)的大致范围(10~20×10-4mol/L之间或20~30×10-4mol/L之间),提供浓度为X的NAA溶液、若干黄瓜幼苗和必要实验器具,请你设计实验进行探究。实验设计思路__________;预期实验结果和结论__________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】1、激素由内分泌腺分泌的,在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活.激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞。2、神经递质是由神经元释放的,与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活。神经递质有兴奋和抑制两种类型。【详解】A、神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,激素与靶细胞膜上特异性受体结合,A正确;B、神经细胞释放的递质直接进入组织液,不进入血浆,B错误;C、下丘脑的神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素,如可以分泌促甲状腺激素释放激素,C正确;D、内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞,D正确。故选B。2、B【解析】1、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。2、体液调节的主要内容是激素调节,激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的起调节作用的物质,激素调节的特点是通过体液运输、作用于靶细胞或靶器官、微量高效。3、免疫调节通过免疫系统完成,免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质构成,免疫分为特异性免疫和非特异性免疫,特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。4、分析题图,a代表神经递质、b代表抗利尿激素、c代表促甲状腺激素、d代表甲状腺激素、e代表细胞因子。【详解】A、d甲状腺激素的分泌存在负反馈调节机制,若d甲状腺激素偏高,机体会通过负反馈调节,使c的含量减少,A正确;B、a神经递质一般是小分子有机物,不是蛋白质,d甲状腺激素是氨基酸衍生物,不是蛋白质,B错误;C、甲状腺激素可促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性,成年人体内d过少时会表现出精神萎靡等症状,C正确;D、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞(包括树突状细胞、巨噬细胞等),D正确。故选B。3、C【解析】一个精原细胞,在没有减数分裂时,若有n对同源染色体,理论上就有2n种精子。但在减数第一次分裂时,同源染色体在赤道板上的排列只能是各种排列中的一种,分裂产生两种次级精母细胞,由于第二次分裂是姐妹染色单体分开后,平均分向两极,所以,每种次级精母细胞产生两个完全一样的精子,四个精子两两相同。每种染色体在四个精子中只能出现两次。因此,C项正确,A、B、D项错误。4、A【解析】寒冷条件下,人体肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,促进产热,调节体温相对稳定,这两种激素是协同作用。A正确;故选A5、D【解析】1、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;主要包括内环境的组成成分以及渗透压、温度、pH等理化特性处于相对稳定的状态;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。2、调节机制:神经-体液-免疫调节网络。【详解】A、药物溶解在葡萄糖溶液中,静脉滴注给药的同时也为机体提供了葡萄糖,可以满足机体对能量的需求,A正确;B、生理盐水(0.9%NaCl)对于血浆而言属于等渗溶液,不会改变血细胞的形态,B正确;C、新冠肺炎重症患者容易出现呼吸肌肉疲劳,当呼吸肌收缩时,其肺部扩张不足,氧气难以入肺,进而使身体得到的氧气减少,同时肺泡内渗出液增多,使得肺泡壁增厚,影响了肺泡与周围毛细血管的气体交换,会导致血氧饱和度下降和酸碱平衡失调,C正确;D、肝酶主要存在于肝细胞中,在肝细胞中起催化作用,肝酶在血浆中,由于条件改变,可能不能发挥其作用,D错误。故选D。6、B【解析】各种植物激素的作用:(1)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;(2)细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);(3)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);(4)乙烯促进果实成熟;(5)生长素最明显的作用是促进植物生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异,即生长素具有两重性。【详解】A、番茄收获的是果实,喷洒适宜浓度的2,4-D可以促进子房发育成果实,A正确;B、植物体的各个部位都能够合成乙烯,幼苗中也含有乙烯,B错误;C、乙烯利促进其果实的成熟,用乙烯利可以做到有计划上市,C正确;D、植物激素的合成受基因的控制,植物激素调节根本上是激素对基因组的表达进行调节,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、①.温度、光照、水分②.)石楠③.ATP、ADP、[H]、磷脂(任两个)④.有氧呼吸⑤.载体的种类和数量⑥.暗⑦.降低⑧.A~H⑨.44⑩.温度高气孔关闭,CO2吸收少,直接影响暗反应⑪.光照强度降低影响光反应,光合作用的速率降低。【解析】(1)本题研究CO2浓度和矿质元素含量对植物光合作用的影响,除了CO2浓度和矿质元素含量外,其余的都为无关变量,即题干中的适宜“条件”是指无关变量,可能是温度、光照、水分等。(2)根据实验结果,发现施磷肥和不施磷肥差别最大的是石楠,因而施磷肥对石楠的光合作用影响更大。磷被植物吸收后可用于合成ATP、ADP、[H]、磷脂,以促进光合作用。(3)中耕松土能促进根细胞的有氧呼吸,产生的能量增加,从而促进离子吸收。能否吸收某种无机盐离子以及吸收的多少,取决于根细胞膜上载体的种类和数量。(4)CO2浓度主要影响光合作用的暗反应,如果将CO2浓度从355μmol·mol-1迅速提高到539μmol·mol-1,即CO2浓度升高,C5被利用和CO2合成C3,植物细胞叶绿体中C5的浓度将降低。(5)从图中可以看出,A-H段,呼吸作用释放的CO2减少说明光合作用进行着。光合作用速率=净光合速率+呼吸速率,在C时刻光合作用的速率是36+8=44mg/dm2.hCO2。(6)在时间C-D段曲线下降的原因是温度高气孔关闭,CO2吸收少,直接影响暗反应;在时间E-H段曲线下降原因是光照强度降低影响光反应,光合作用的速率降低。8、C【解析】结合题干和图示可知,甲、乙两种单细胞生物用相同的培养液分别放在两个容器中培养,种群数量都能呈S型增长曲线;甲、乙两种单细胞生物用同样的培养液放在一个容器中混合培养,则出现竞争关系,甲种单细胞生物在竞争中取得优势,呈S型增长曲线,乙种单细胞生物在竞争中处于劣势,最终被淘汰。【详解】A、增加或减少容器中培养液的量,相当于资源和空间增加或减少,图1中的曲线中存活个体数一定会发生变化,A错误;B、图1中甲、乙两种生物种群数量都呈S型增长曲线,当种群密度增加时种内斗争加剧,因此两种生物单独培养时种群的增长均受自身密度的限制,B错误;C、自然界的环境条件复杂,甲、乙两种群受天敌、食物、气候等多种因素影响,一般不会出现实验条件下物种在竞争中灭亡的情况,C正确;D、图2中两种生物混合培养时竞争强度由弱到强再到弱,D错误。故选C。9、①.促肾上腺皮质激素释放激素②.负反馈③.血液④.皮质醇或皮质酮⑤.剧烈应激3min时(短时间内)皮质醇含量迅速升高或40min内皮质酮含量持续升高且远高于皮质醇,全程发挥作用⑥.皮质醇在内质网膜上酶的催化下生成无活性的皮质酮(灭活)⑦.长期服用大剂量外源糖皮质激素,导致过多的皮质醇与MR结合形成二聚体,进入细胞核后促进Na+泵和S蛋白的转录(表达),S蛋白作用于Na+泵-N蛋白复合体,使二者分开,游离的Na+泵转移到肾小管上皮细胞膜,促进Na+的重吸收作用,使细胞外液渗透压升高,出现高血压【解析】1、激素调节的特点:(1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞。2、激素的作用:激素种类多、含量极微,既不组成细胞结构,也不提供能量,只起到调节生命活动的作用。3、分析题图1,可知强迫小鼠游泳后,随游泳时间的增加,皮质醇和皮质酮的含量先升高后降低。4、分析题图2,醛固酮与MR在细胞质基质结合形成二聚体,进入细胞核后促进Na+泵和S蛋白的转录(表达)。【详解】(1)机体接受刺激后,下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体,促进垂体合成并释放促肾上腺皮质激素,进而调控肾上腺皮质细胞合成糖皮质激素。若糖皮质激素含量过高,会反过来抑制下丘脑和垂体释放相关激素,这是一种负反馈调节机制,使得健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高。(2)由于激素随体液运输,故曲线是在不同时间抽取小鼠的血液,测定其激素含量而绘制的。结果表明皮质醇(或皮质酮)更适合作为小鼠剧烈应激模型的指标,理由是:剧烈应激3min时(短时间内)皮质醇含量迅速升高(或40min内皮质酮含量持续升高且远高于皮质醇),全程发挥作用。(3)①由题图2中可知,皮质醇在内质网膜上酶的催化下生成无活性的皮质酮(灭活),可防止较多皮质醇激活MR。②根据题文和题图2,长期服用大剂量外源糖皮质激素出现高血压的信号转导机制为:长期服用大剂量外源糖皮质激素,导致过多的皮质醇与MR结合形成二聚体,进入细胞核后促进Na+泵和S蛋白的转录(表达),S蛋白作用于Na+泵-N蛋白复合体,使二者分开,游离的Na+泵转移到肾小管上皮细胞膜,促进Na+的重吸收作用,使细胞外液渗透压升高,出现高血压。【点睛】本题以糖皮质激素为背景,考查激素调节,明确激素调节的特点、激素的分级调节和反馈调节、从题图中获取有效信息是解答本题的关键。10、①.二②.黄色③.aa④.AA或Aa⑤.测交【解析】由实验可知,黄色鼠与黄色鼠交配,后代发生性状分离,黄色鼠:灰色鼠=3:1,说明黄色对灰色是显性性状,亲本黄色鼠的基因型是Aa×Aa。【详解】(1)根据杂交组合二可知,黄色鼠与黄色鼠交配,后代发生性状分离,因此可能判断鼠的毛色中黄色是显性性状。(2)灰色鼠是隐性性状,因此不论是亲代还是子代,灰色鼠的基因型都是aa。(3)由分析可知,杂交组合二的亲本基因型是Aa×Aa,子代的基因型是AA、Aa、aa,因此子代黄色鼠的基因型可能是AA或Aa。(4)杂交组合三:黄色鼠×灰鼠→黄鼠:灰鼠=1:1,是测交实验。【点睛】本题结合图表,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能运用后代分离比推断法判断相对性状的显隐性关系及各组亲本的基因型,再结合表中信息准确答题。11、(1)①.两重性②.主根(2)①.会②.生
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