《汽车常用工量具使用》工作页 项目六 汽车维修常用设备的使用

PAGEPAGE1项目六汽车维修常用设备的使用任务名称任务一举升机的使用班级姓名地点日期一、收集信息【引导问题】市场上举升机种类繁多，熟悉常用的举升机。名称【查阅资料】1．双柱式举升机的立柱为，适合维修t以下的轿车、轻型车时使用。2．剪式举升机靠驱动升降，整车大维修及维护都离不开剪式举升机。二、计划组织小组组别设备工具小型轿车、液压双柱式举升机、剪式举升机组织安排一组三人：A操作使用举升机，B安全督导，C记录。各任务间轮换角色准备工作检查安全环保措施、熟悉布置工作场景三、任务实施1、液压双柱式举升机的使用作业内容质量要求完成情况举升机上升检查举升机□完成□未完成对焦支撑点□完成□未完成举升车辆开动举升机，待支点与车辆靠近时，检查支点与车辆位置□完成□未完成开动举升机，待支点与车辆接触后，再次检查支点与车辆位置□完成□未完成将车辆举升离地300mm，再次确定车身平稳□完成□未完成举升到工作高度，卸压□完成□未完成举升机下降解除安全锁保险□完成□未完成下降车辆□完成□未完成2、剪式举升机的使用作业内容质量要求完成情况举升机上升检查举升机、斜坡板□完成□未完成放置支车垫□完成□未完成开动举升机□完成□未完成举升机下降检查举升机周围□完成□未完成下降车辆，抽回支车垫□完成□未完成四、评价反思在教师的指导下，反思自己的工作方式和工作质量评价表项目评价指标自评互评专业技能掌握举升机的使用方法□合格□不合格□合格□不合格按质量要求完成作业内容□合格□不合格□合格□不合格完整填写工作页□合格□不合格□合格□不合格工作态度着装规范，符合职业要求□合格□不合格□合格□不合格正确查阅维修资料和学习材料□合格□不合格□合格□不合格分工明确、配合默契□合格□不合格□合格□不合格个人反思完成任务的安全、质量、时间和5S要求，是否达到最佳程度，请提出个人改进建议教师评价教师签字日期成绩□合格□不合格任务名称任务二千斤顶的使用班级姓名地点日期一、收集信息【引导问题】1．汽车千斤顶有气动千斤顶、电动千斤顶、、。【查阅资料】1．机械式千斤顶的特点：eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,2)、eq\o\ac(○,3)安全性低。2．液压千斤顶的特点：eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,2)、eq\o\ac(○,3)、eq\o\ac(○,4)易漏油，寿命短、eq\o\ac(○,5)体积小，在软路面容易下陷，影响使用。3.二、计划组织小组组别设备工具小型轿车、液压千斤顶、机械式千斤顶组织安排一组三人：A操作使用千斤顶，B安全督导，C记录。各任务间轮换角色准备工作检查安全环保措施、熟悉布置工作场景三、任务实施1、液压千斤顶作业内容质量要求完成情况顶起车辆固定车辆□完成□未完成放置千斤顶□完成□未完成旋紧油压阀□完成□未完成按压千斤顶手柄□完成□未完成下降车辆卸压□完成□未完成下降千斤顶□完成□未完成2、机械式千斤顶作业内容质量要求完成情况固定车辆拉上驻车制动器，寻找专用支撑点□完成□未完成放置千斤顶千斤顶放置在需要支撑的位置，顺时针摇动摇杆□完成□未完成下降车辆逆时针摇动摇杆□完成□未完成四、评价反思在教师的指导下，反思自己的工作方式和工作质量评价表项目评价指标自评互评专业技能认识千斤顶的结构及工作要求□合格□不合格□合格□不合格按质量要求完成作业内容□合格□不合格□合格□不合格完整填写工作页□合格□不合格□合格□不合格工作态度着装规范，符合职业要求□合格□不合格□合格□不合格正确查阅维修资料和学习材料□合格□不合格□合格□不合格分工明确、配合默契□合格□不合格□合格□不合格个人反思完成任务的安全、质量、时间和5S要求，是否达到最佳程度，请提出个人改进建议教师评价教师签字日期成绩□合格□不合格任务名称任务三动平衡机的使用班级姓名地点日期一、收集信息【引导问题】1．轮胎平衡分为和两种。2．动态不平衡会使。【查阅资料】1．需要做动平衡的情况：eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,2)、eq\o\ac(○,3)、eq\o\ac(○,4)、eq\o\ac(○,5)。2．汽车车轮作动平衡的优点：eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,2)、eq\o\ac(○,3)、eq\o\ac(○,4)、eq\o\ac(○,5)、eq\o\ac(○,6)。二、计划组织小组组别设备工具车轮、汽车动平衡机组织安排一组三人：A操作使用动平衡机，B安全督导，C记录。各任务间轮换角色准备工作检查安全环保措施、熟悉布置工作场景三、任务实施作业内容质量要求完成情况动平衡机的操作轮胎充气，清理干净□完成□未完成拉出尺子，输入测量值□完成□未完成拿出弯尺，测量轮辋宽度□完成□未完成输入轮辋值，开始检测□完成□未完成检测结束，安装平衡块□完成□未完成四、评价反思在教师的指导下，反思自己的工作方式和工作质量评价表项目评价指标自评互评专业技能认识动平衡机的操作方法及注意事项□合格□不合格□合格□不合格按质量要求完成作业内容□合格□不合格□合格□不合格完整填写工作页□合格□不合格□合格□不合格工作态度着装规范，符合职业要求□合格□不合格□合格□不合格正确查阅维修资料和学习材料□合格□不合格□合格