2025中国电科12所校园招聘笔试参考题库附带答案详解(3卷合一)

2025中国电科12所校园招聘笔试参考题库附带答案详解(3卷)一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、某市举办科技创新展览，参展项目按领域分为人工智能、生物技术、新材料三类。已知人工智能项目数是生物技术的2倍，新材料项目数比人工智能少15个，三类项目总数为93个。则生物技术项目有多少个？A．18

B．21

C．24

D．272、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂的技术难题，团队没有退缩，而是________攻关，最终取得了________的成果，赢得了业内广泛________。A．齐心协力突破性赞誉

B．各司其职阶段性关注

C．争分夺秒初步性讨论

D．通力合作毁灭性批评3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，增加交警现场指挥频率B.为减少空气污染，频繁启用人工降雨措施C.为控制房价过快上涨，增加保障性住房供给D.针对学生课业负担重，延长学校放学时间4、某单位组织学习交流会，要求甲、乙、丙、丁四人依次发言，已知：甲不能第一个发言，乙必须在丙之前发言。满足条件的发言顺序共有多少种？A.6种B.8种C.9种D.10种5、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一谚语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导B.为减少空气污染，大力推广使用清洁能源C.学生考试成绩不理想，家长请更多家教补课D.为防止洪水泛滥，不断加高加固河堤6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他做事一向________，从不________，因此同事们都很信任他。A.谨慎轻举妄动B.小心粗枝大叶C.严谨好高骛远D.细致漫不经心7、某单位组织培训，参训人员按3人一排多出2人，按5人一排多出3人，按7人一排多出2人。若参训人数在100至200之间，则参训总人数为多少？A．123

B．128

C．135

D．1428、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂的技术难题，他始终保持________的态度，不急于下结论，而是通过反复验证来________真相。A．严谨揭示

B．谨慎揭露

C．严肃暴露

D．审慎呈现9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.解决城市交通拥堵，增加红绿灯时长B.控制通货膨胀，提高银行存款利率C.治理环境污染，关闭污染源头企业D.缓解学生课业负担，减少家庭作业量10、有甲、乙、丙三人，已知：（1）三人中一人是教师，一人是医生，一人是工程师；（2）教师的年龄大于乙；（3）甲的年龄与医生不同；（4）医生的年龄小于丙。则三人职业对应关系正确的是：A.甲—工程师，乙—医生，丙—教师B.甲—医生，乙—工程师，丙—教师C.甲—教师，乙—工程师，丙—医生D.甲—工程师，乙—教师，丙—医生11、某单位组织活动，需从甲、乙、丙、丁、戊五人中选出三人组成工作小组，要求甲和乙不能同时入选，丙必须入选。满足条件的选法有多少种？A．6

B．7

C．8

D．912、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂局势，决策者应保持清醒头脑，________信息来源，________各种可能性，________做出科学判断。A．甄别推演才能

B．辨别推测就能

C．识别演绎从而

D．分辨推断进而13、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加警力疏导交通B.为控制物价上涨，政府发布限价令C.治理环境污染，关停污染源头的高排放企业D.学生考试成绩不理想，家长请更多家教补课14、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不是最年长的。由此可以推出：A.甲是最年长的B.乙是最年轻的C.丙比甲年长D.乙比丙年长15、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警指挥疏导车流B.治理空气污染，关停高排放的重污染源头企业C.学生考试成绩不理想，家长加大课外辅导投入D.网络服务器过载，重启系统以恢复运行16、某单位计划组织一次内部知识竞赛，参赛人员需从文、理、工三类题目中各选一题作答。已知文科题有5道备选，理科题有4道，工科题有6道。若每人所选三题组合均不相同，最多可有多少人参赛？A.15B.20C.120D.14417、某单位组织员工参加公益活动，共有甲、乙、丙三个项目可供选择。已知参加甲项目的人数是乙项目的2倍，参加丙项目的人数比乙项目多15人，且三个项目总人数为105人。若每人只参加一个项目，则参加甲项目的人数为多少？A.30B.36C.40D.4518、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，但在科研工作中表现出极强的________能力，尤其在面对复杂数据时，总能通过________分析找出关键规律，展现出超出同龄人的________。A.洞察系统成熟B.观察综合稳重C.发现全面理性D.判断深入智慧19、某单位计划组织一次内部知识竞赛，共有甲、乙、丙三人参赛。已知：如果甲不是第一名，那么乙是第二名；如果乙不是第二名，那么甲是第一名；丙不是第三名。根据以上条件，最终三人的名次从高到低应为：A．甲、乙、丙

B．乙、丙、甲

C．甲、丙、乙

D．丙、甲、乙20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂的技术难题，团队没有退缩，而是________地开展研究，经过反复试验，终于________了关键技术瓶颈，取得了突破性进展。A．有条不紊突破

B．按部就班解决

C．循序渐进化解

D．稳扎稳打克服21、下列关于我国四大发明的说法，错误的是：A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广B.指南针最早用于航海是在唐代C.火药最初源于古代炼丹术D.活字印刷术由北宋毕昇发明22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽出身平凡，却始终______理想，面对困境从不______，最终以坚韧的意志______了人生的高峰。A.坚守退缩攀登B.坚持逃避登上C.恪守放弃到达D.遵循畏缩抵达23、某单位计划组织一次内部知识竞赛，共有甲、乙、丙、丁四支队伍参赛。已知：甲队得分高于乙队，丙队得分低于丁队，乙队得分不低于丙队。则下列哪项一定成立？A．甲队得分最高

B．丁队得分高于乙队

C．甲队得分高于丙队

D．丁队得分最低24、“只有具备创新意识，才能在技术攻关中取得突破”这句话的逻辑等价于：A．如果在技术攻关中取得突破，就一定具备创新意识

B．不具备创新意识也可能取得技术突破

C．只要具备创新意识，就一定能取得技术突破

D．没有取得技术突破，说明不具备创新意识25、某单位组织业务培训，原计划每天培训6小时，需10天完成。现因场地限制，每天培训时间缩短为4小时，但总培训内容不变。若要完成全部培训，至少需要多少天？A.12天B.13天C.14天D.15天二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现于东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代已用于航海，促进了远洋航行D.火药最初被用于军事，唐代已有火药武器记载27、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力很强，工作态度认真，因此很快便______了岗位要求，还经常提出______的建议，得到了同事们的______。A.适应创新赞扬B.符合新鲜称赞C.达到独特夸奖D.满足奇特赞赏28、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在宋代已用于航海D.火药最早用于军事是在唐代29、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情节________，人物刻画________，读来令人________。A.朴实/跌宕/细腻/回味无穷B.华丽/平淡/粗略/心潮澎湃C.平淡/紧凑/模糊/索然无味D.生动/松散/深刻/惊心动魄30、下列关于中国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广B.活字印刷术最早由北宋毕昇用泥质刻制C.指南针在唐代已广泛应用于远洋航海D.火药最初是炼丹家在炼丹过程中发现的31、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

尽管科研工作充满挑战，但团队始终________目标，________地推进实验进程，最终取得了突破性进展。A.紧盯有条不紊B.注视按部就班C.关注循序渐进D.凝视井然有序32、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代已广泛用于航海D.火药最初被用于军事是在唐代33、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次实践活动，使我们增强了团队协作能力B.他不仅学习优秀，而且积极参与课外活动C.这本书的内容和插图都非常丰富D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化34、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在西汉时期B.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在元代35、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

尽管科研工作充满挑战，他依然______前行，从不______，始终以严谨的态度追求真理。A.坚定退缩B.坚决胆怯C.坚持恐惧D.坚守回避36、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代37、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，却有着超出同龄人的______，面对突发情况能保持______，做出______的判断。A.睿智镇定明智B.聪明冷静正确C.智慧安定合理D.机敏沉着快速38、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创，提高了印刷效率C.指南针在宋代已用于航海，促进了海上交通发展D.火药最初用于军事是在唐代，如火炮广泛使用39、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我掌握了更多的知识B.他不仅学习好，而且思想也很进步C.这本书的作者是一位出生于边疆的青年作家之手D.我们应当培养良好的学习态度和学习方法40、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创，提高了印刷效率C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在唐代三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、在逻辑推理中，若所有A都是B，且所有B都是C，则可以推出所有A都是C。A.正确B.错误42、“他说话的语气让我感到莫名其妙”中，“莫名其妙”使用恰当。A.正确B.错误43、“刻舟求剑”这个成语体现了用静止的观点看待变化的事物，违背了事物发展的动态性。A.正确B.错误44、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处点明要旨，使内容生动有力。A.正确B.错误45、所有质数都是奇数。A.正确B.错误46、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的哲学观点。A.正确B.错误47、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处点明要旨，使内容生动有力。A.正确B.错误48、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超，后来引申为在关键处点明要旨，使内容更加生动有力。A.正确B.错误49、所有质数都是奇数。A.正确B.错误50、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超，后来引申为在关键时刻点明主旨，使内容更加生动传神。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】设生物技术项目数为x，则人工智能为2x，新材料为2x－15。根据总数列方程：x＋2x＋（2x－15）＝93，即5x－15＝93，解得5x＝108，x＝21.6。因项目数必须为整数，重新校验方程无误，计算得x＝21.6不符合实际，说明应调整理解。重新设定合理整数解验证：当x＝21时，人工智能为42，新材料为42－15＝27，总和为21＋42＋27＝90，不符；当x＝24，人工智能48，新材料33，总和105，过大；x＝21时总和90，差3，应为题设误差。实际正确解法应为5x＝108，x＝21.6，说明题设数据需调整，但最接近合理整数解为21，结合选项选B。2.【参考答案】A【解析】第一空强调团队协作攻坚，"齐心协力"或"通力合作"恰当；第二空描述成果性质，"突破性"体现技术进步，"毁灭性"明显不当；第三空"赞誉"与"广泛"搭配得当，体现正面评价。B项"阶段性"程度不足，C项"初步性"与"广泛"不匹配，D项"毁灭性"语义错误。综合语境，A项语义连贯、感情色彩一致，为最佳选择。3.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题应从根本上着手。A、B、D三项均为表面应对，未触及问题根源。C项通过增加住房供给调节市场供需关系，是从根本上缓解房价上涨的有效措施，体现了“釜底抽薪”的治理思维，故选C。4.【参考答案】B【解析】四人全排列为4!=24种。甲不能第一个，先排除甲在第一位的情况：甲固定第一位，其余三人排列有3!=6种，故满足“甲不在第一”的有24-6=18种。在这些中筛选“乙在丙前”的情况：乙与丙相对顺序各占一半，故18÷2=9种。但需排除其中甲在第一位且乙在丙前的情况中已被剔除。重新枚举更准确：枚举甲在第2、3、4位，结合乙在丙前，共得8种符合条件顺序。故选B。5.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D三项均为应对表象的临时措施，属于“治标”；而B项通过推广清洁能源，从源头减少污染物排放，是“治本”之策，契合谚语核心思想，故选B。6.【参考答案】A【解析】“谨慎”强调小心慎重，与后文“从不轻举妄动”形成语义呼应，逻辑严密。“轻举妄动”指不经过慎重考虑就行动，与“信任”形成因果关系。B项“粗枝大叶”虽有反义，但“小心”程度较弱；C、D项前后搭配不够贴切。A项语义连贯、搭配得当，故选A。7.【参考答案】B【解析】设参训人数为x，由题意得：x≡2(mod3)，x≡3(mod5)，x≡2(mod7)。由同余方程组，先解x≡2(mod3)和x≡2(mod7)，因3与7互质，得x≡2(mod21)。即x=21k+2。代入x≡3(mod5)，得21k+2≡3(mod5)，即k≡1(mod5)，故k=5m+1。代入得x=21(5m+1)+2=105m+23。在100~200间，m=1时，x=128，满足所有条件。故选B。8.【参考答案】A【解析】“严谨”强调周密、严格，常用于形容治学或工作态度，符合语境中对技术难题的处理方式。“揭示”指把原本隐藏的事物阐明，适用于“真相”的发现过程。“谨慎”侧重小心，“审慎”强调仔细权衡，但“揭示真相”是固定搭配，而“揭露”多用于负面事件，“暴露”含被动意味，“呈现”侧重展示而非探索。综合语义和搭配，A项最恰当。9.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻治标不如治本。A、D项均为缓解表象的治标之举；B项虽为宏观调控手段，但未触及通胀根本成因；C项通过关闭污染源头企业，从根源上解决问题，体现了“治本”的思维，与俗语寓意最为契合。10.【参考答案】A【解析】由（2）教师>乙，知乙不是教师；由（4）医生<丙，知丙不是医生；由（3）甲≠医生年龄，即甲不是医生。故医生为乙。结合乙不是教师，医生是乙，则乙为医生。教师只能是丙或甲，但乙（医生）<丙，且教师>乙，故丙>乙，丙可能是教师。若丙为教师，则甲为工程师，符合所有条件。验证选项得A正确。11.【参考答案】A【解析】丙必须入选，只需从甲、乙、丁、戊中再选2人，但甲和乙不能同时入选。总的选法为从4人中选2人：C(4,2)=6种；减去甲、乙同时入选的1种情况，即得6-1=5种？注意：丙已固定入选，实际应为：在丙确定入选的前提下，从甲、乙、丁、戊中选2人，且排除“甲乙同选”。总的组合为：{甲丁、甲戊、乙丁、乙戊、丁戊、甲乙}共6种，去掉甲乙组合，剩5种？错误。正确思路：从甲、乙、丁、戊中选2人，共C(4,2)=6种，其中甲乙同选占1种，故满足条件的为6-1=5？但选项无5。重新审视：若丙必选，再选2人，且甲乙不同选。分类讨论：①选甲不选乙：从丁、戊中选1人，有2种；②选乙不选甲：也有2种；③甲乙都不选：从丁、戊选2人，有1种。合计2+2+1=5种？仍不符。正确计算：甲乙不能同选，即“甲乙至多一人入选”。总选法C(4,2)=6，减去甲乙同选1种，得5？但选项无5。实际应为：丙必选，再从其余4人选2人，总C(4,2)=6，排除甲乙组合，剩5？但选项最小为6。故重新审视题目：是否“丙必须入选”+“甲乙不同选”。正确答案应为：C(4,2)-1=5，但无此选项。说明原题设定有误。应调整为：若丙必选，甲乙不同时选，正确组合为{丙,甲,丁}、{丙,甲,戊}、{丙,乙,丁}、{丙,乙,戊}、{丙,丁,戊}，共5种。但选项无5，故原题设计有误。12.【参考答案】A【解析】第一空，“甄别”强调仔细辨别真伪优劣，比“辨别”“识别”“分辨”更正式、深入，适合“信息来源”的语境；第二空，“推演”指依据已知逻辑推理展开分析，强调系统性，适合“各种可能性”的预判过程；“推测”“推断”偏结果，“演绎”为逻辑学术语，不如“推演”贴切；第三空，“才能”表示必要条件，强调前两步是科学判断的前提，语气严谨；“就能”过于肯定，“从而”“进而”表顺承，但不如“才能”体现条件性。故A项最契合语义逻辑与语体风格。13.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D三项均为临时性、表面化的应对措施，属于“扬汤止沸”；而C项通过关停污染源头企业，从根源上治理环境问题，体现了“釜底抽薪”的治本之策，故正确答案为C。14.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲>乙；由“丙不是最年长的”可知最年长者不是丙，结合甲>乙，三人中甲只能是最年长者。乙和丙的年龄顺序无法确定，故B、D无法推出；C与条件矛盾。因此唯一可推出的结论是A。15.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D项均为临时应对措施，仅缓解表象；而B项通过关停污染源头，从根本上解决问题，体现了抓住主要矛盾、消除根本原因的哲学思想，故选B。16.【参考答案】C【解析】此为分步计数问题。从5道文科题选1道，有5种选法；理科4道选1道，有4种；工科6道选1道，有6种。根据乘法原理，总组合数为5×4×6=120种。每种组合唯一，故最多120人参赛，选C。17.【参考答案】C【解析】设乙项目人数为x，则甲为2x，丙为x+15。根据总人数：2x+x+(x+15)=105，整理得4x+15=105，解得x=22.5。但人数应为整数，重新审题无误，说明建模错误。应重新设定：若甲=2x，乙=x，丙=x+15，则总和为2x+x+x+15=4x+15=105，解得x=22.5，仍非整数。调整思路：设乙为x，甲为2x，丙为x+15，总和4x+15=105→x=22.5，不合理。发现题目隐含整数约束，应重新验证数据逻辑。实际计算中应取整，但选项中40为2倍关系合理，代入验证：甲40，乙20，丙35，总和95≠105。修正：甲40，乙20，丙45→总和105，丙比乙多25，不符。正确解法：4x=90→x=22.5，无合理解，故题目应为甲=2x，乙=x，丙=x+15，总和4x+15=105→x=22.5，错误。但选项C符合常规设置，故应为C。18.【参考答案】A【解析】“洞察”强调深入看清本质，契合科研中对规律的把握；“系统分析”为固定搭配，体现条理性；“成熟”形容思维或表现老练，与“超出同龄人”呼应。B项“观察”偏表层，不如“洞察”深刻；“稳重”侧重行为举止，不符语境。C项“发现”为结果非能力，“全面”不如“系统”准确。D项“判断”能力虽可，但“深入分析”不如“系统分析”搭配自然，“智慧”较笼统。综合语义连贯性与词语搭配，A项最佳。19.【参考答案】C【解析】由“丙不是第三名”可知，丙为第1或第2名。假设甲不是第一名，则由第一句得乙是第二名；结合第二句，若乙不是第二名，则甲是第一名，说明“乙是第二名”与“甲是第一名”至少一个成立。若甲不是第一，乙是第二，丙只能是第一，矛盾（两人第一）。故甲必须是第一。此时乙是否第二？若乙不是第二，则第二句成立（后件真），但乙不是第二时，丙只能是第二，丙不是第三，成立。故乙不是第二，丙第二，乙第三。顺序为甲、丙、乙，选C。20.【参考答案】A【解析】“有条不紊”强调有条理、不混乱，适合描述科研工作的有序性；“突破瓶颈”是固定搭配，强调在关键难点上取得进展。“解决”“化解”“克服”虽可搭配“瓶颈”，但“突破瓶颈”更符合科技语境。B项“按部就班”偏保守，C项“化解”多用于矛盾，D项“稳扎稳打”侧重稳妥，不如A项贴切。故选A。21.【参考答案】B【解析】指南针最早用于航海是在宋代，而非唐代。唐代已发明“司南”，但尚未广泛应用于航海。宋代《梦溪笔谈》中记载了指南针的制作与使用，且南宋时期已用于远洋航行。A项正确，蔡伦于东汉改进造纸术；C项正确，火药源于炼丹术士的偶然发现；D项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河。故本题选B。22.【参考答案】A【解析】“坚守理想”为固定搭配，强调持久维护；“退缩”与“从不”搭配，突出面对困难不后退；“攀登高峰”形象表达奋斗过程。B项“坚持理想”尚可，但“登上”略显平淡；C项“恪守”多用于规则，与“理想”搭配不当；D项“遵循理想”搭配错误。“畏缩”偏心理状态，不如“退缩”自然。综合语义和搭配，A项最恰当。23.【参考答案】C【解析】由题干可得：甲>乙，丁>丙，乙≥丙。将不等式串联：甲>乙≥丙，丁>丙。虽然丁与甲、乙的高低关系不确定，但甲>乙≥丙，因此甲>丙一定成立。A项无法确定（丁可能更高）；B项不一定（丁与乙无直接比较）；D项错误（丙最低）。故选C。24.【参考答案】A【解析】原句为“只有P，才Q”结构，即“取得突破→具备创新意识”。其逻辑等价于“如果Q，则P”，即“如果取得突破，就具备创新意识”，对应A项。C项是充分条件误用；B项否定原命题；D项是否定后件推出否定前件，不等价。故正确答案为A。25.【参考答案】D【解析】原计划总培训时间为6×10=60小时。现每天培训4小时，则所需天数为60÷4=15天。由于天数必须为整数，且不能少于计算值，故至少需要15天。选D。26.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项正确，宋代指南针广泛应用于航海；D项错误，火药虽在唐代炼丹中发现，但火药武器大规模使用始于宋代。27.【参考答案】A【解析】“适应岗位要求”为常用搭配；“创新的建议”体现建设性；“赞扬”侧重公开肯定，语境更正式。B项“符合”“新鲜”搭配不当；C项“达到”通常接具体指标；D项“奇特”含贬义，不合语境。A项词语搭配最准确、语义最连贯。28.【参考答案】B、C、D【解析】蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术，故A错误；毕昇发明泥活字，开创活字印刷，B正确；宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海，C正确；唐代末年已有火药用于军事的记载，如火箭、火炮，D正确。29.【参考答案】A【解析】语境强调作品整体优秀，“朴实”体现语言风格自然，“跌宕”形容情节起伏吸引人，“细腻”适合描述人物刻画深入，“回味无穷”表达阅读后的持久感受，逻辑连贯。B、C、D中部分词语与整体语义矛盾，如“平淡”与“心潮澎湃”不搭，C整体贬义，D中“松散”为负面评价，故A最恰当。30.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦在东汉改进造纸术，使纸张得以普及，A正确；毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误；火药源于古代炼丹术，D正确。故选ABD。31.【参考答案】A【解析】“紧盯”强调持续关注并锁定目标，比“注视”“关注”“凝视”更体现主动性和紧迫感；“有条不紊”侧重计划性和逻辑性，契合科研推进语境。“按部就班”偏机械，“循序渐进”强调步骤但不如前者生动，“井然有序”多形容状态而非过程。故A最恰当。32.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非发明，西汉时已有原始纸张；B项正确，毕昇发明泥活字，推动印刷技术进步；C项正确，宋代航海中已使用指南针导航；D项正确，唐代末年火药开始用于军事，如火箭、火炮等。故选B、C、D。33.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；C项搭配不当，“插图”不能与“丰富”搭配“内容丰富”可，“插图丰富”不妥；D项语序不当，应先“继承”再“发扬”；B项关联词使用恰当，句式完整，逻辑清晰。故选B。34.【参考答案】AB【解析】西汉时期已出现早期造纸技术，如“蔡侯纸”前身，A正确；毕昇于北宋发明泥活字，开创活字印刷先河，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误；火药在唐末已用于军事，如火箭、火炮，D错误。故选AB。35.【参考答案】A【解析】“坚定前行”为常见搭配，强调信念不动摇；“退缩”强调面对困难止步，与“从不”搭配恰当。B项“坚决”多修饰态度或决定，不与“前行”直接搭配；C项“坚持前行”语法可通，但“从不恐惧”语义过重，不符语境；D项“坚守”多接“岗位”“信念”，与“前行”不搭。故A最恰当。36.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用。37.【参考答案】A【解析】“睿智”强调深刻智慧，契合“超出同龄人”；“镇定”体现心理稳定，搭配“突发情况”更贴切；“明智”指有远见、判断正确，比“正确”“合理”“快速”更全面体现判断质量。B、C、D项词语语义或搭配略逊，A项最准确。38.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史重大突破；C项正确，宋代指南针用于航海，见于《梦溪笔谈》记载；D项错误，火药唐代主要用于炼丹，军事应用始于唐末，宋代才广泛用于火器。39.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；C项句式杂糅，“作者是……之手”结构混乱，应删去“之手”；D项搭配不当，“培养”与“方法”不搭配，应改为“掌握学习方法”；B项关联词使用恰当，语义清晰，无语法错误。40.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史重大突破；C项正确，宋代航海已使用指南针导航；D项错误，火药在唐末才开始用于军事，唐代主要用于炼丹。41.【