安徽省池州市东至县2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题（含答案）

第第页2025-2026学年第一学期九年级第三次月考试题语文2025.12（满分150分，其中卷而书写占5分；考试时间150分钟）一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）家国情怀，是流淌在中华诗文血脉中的精神基因。它既是范仲淹笔下将士“①，燕然未勒归无计”（《渔家傲・秋思》）的坚守与决绝；也是苏轼出猎时“②，西北望，射天狼”〈《江城子・密州出猎》》的报国雄心。它寄托于辛弃疾“③，弓如霹雳弦惊”（《破阵子》》的沙场追忆；亦凝结在他清醒时立下“④，⑤”的平生夙愿。这份情怀，激荡在秋瑾“俗子胸襟谁识我?⑥”（《满江红》）的孤高自许，亦能化作面对人生风雨的旷达，如苏轼“谁怕?⑦”（《定风波》）；或在明月之下，升华为对清平世界的热望，如辛弃疾所愿“斫去桂婆娑，⑧”（《太常引》）。它最终沉淀为历史的深沉回响，融入陈与义“⑨，⑩”（《临江仙》》的苍茫慨叹。少年志气，正是这绵延千年家国魂的生生薪火。2.请运用所积累的知识，完成下面小题。（12分）话说当时薛霸双手举起棍来望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍拾举起来，只见松树背后，雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时了！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，挎一口戒刀，提着禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄！不可下手！我有话说！”智深听得，收起禅杖，两个公人呆了半shǎnɡ，动弹不得。林冲道：“非干他两个事；尽是高太尉使陆虞分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈！”（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）禅（）杖直裰（）半shǎnɡ（）（2）林冲的性格在小说中有着明显的发展变化。依据你阅读的文段，这一时期林冲的性格特征是、；除此之外，与林冲相关的经典故事还有：、。（4分）（3）鲁智深要杀了董超、薛霸二人，林冲是直接受益人却为二人求情，请从人物刻画、情节安排、主旨表现三个角度简要分析这样安排的合理性。3.复兴中学九（1）班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。（13分）（1）在活动中，小皖搜集了几则名言，想要张贴在教室里，营造活动氛围，你觉得下面哪一项不太合适?（）（3分）A.穷且益坚，不坠青云之志——王勃 B.男儿千年志，吾生未有涯——文天祥C.以诚感人者，人亦诚而应——程颐 D.胜人者有力，自胜者强——老子（2）在“君子自强不息”主题班会的讨论环节，班长小明和同学小华有如下对话，请你结合主题，补全小华的话。（2分）小明：同学们，大家觉得“君子自强不息”在现代社会还重要吗?小华：我觉得特别重要。就像①，这正体现了自强不息的精神，也让我们明白②。（3）班级拟定于2025年11月28日下午2点在班级举办一次以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，请以九（1）班班委会的名义在11月18日给语文杨老师写一封邀请函。（4分）（4）下面是其中一位演讲选手写的演讲稿中的一部分，请根据提示帮他修改。（4分）同学们，时代的接力棒已传递到我们手中。【甲】在这个充满机遇与挑战的新时代，我们即使有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，更要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧品格。【乙】让我们以自强不息为帆，以勤奋努力为桨，在青春的海洋中乘风破浪、勇往直前，让我们用汗水浇灌梦想，用行动诠释担当，在实现个人成长的同时，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量！①【甲】处画线句有一个词语使用不当，请找出并修改。②【乙】处画线句有一个标点符号有误，请提出修改意见。二、阅读（55分请阅读下面的文字，回答问题。【一】（23分）河流是村庄的秘史●高卫国①我脚下流淌的是一条具有神力的河，与其说河里面流淌的是水，不如说流淌的是静默的时间。那些流走的时光也如同河里的水一样，一会儿浑浊，一会儿清澈。②望着眼前的水痕，前几日水涨满河床的情景就如同一个斑驳的梦影。小河水落之后，河床上横七竖八躺着的大青石清晰地裸露出来。我光着脚丫踩在细沙上，偶尔在石头底部的水洼里可以捡到铜钱，也有人在水底摸出过碎瓷片，水里还可以见到残破的石碑。它们都是村庄的一部分，曾见证过祖先的生活。那一刻，我脑海里掠过一句诗：“河流是村庄的一部秘史。”③春风送暖，两岸的垂柳吐出了一片鹅黄。春光斜斜地铺在河面上，垂柳的倒影在柔波里荡漾。几只鸭子拍打着翅膀跃入水中。夏日炎炎，柳树的浓荫罩在河面上，小鱼也游过来躲在浓荫下乘凉，不远处的荷叶下有几只青蛙正在鼓着腮鸣唱。秋风浩荡，站在堤坡上，能听见河水冲刷石头发出哗哗啦啦的声响，声音含混、低沉，似乎是从时间的纵深处传来，它知道河流的秘密，也洞悉村庄的过往。冬日来临，柳树将最后一片枯叶摇落到河面上，站在岸边看河水奔流，一副阅尽沧桑的神态。要不了多久，雪花飘落，河流两岸就会变成粉妆玉砌的世界。一景一物，都在讲述着村庄四季变化的秘密。④河岸上的垂柳、芦苇、龙须草、碎叶莲，还有水中的小鱼、青蛙、水鸟、野鸭子，这些植物和小生灵一起丰富了生命的底蕴，我在与小河的对视中获得了“鸢飞鱼跃、道无不在”的生命顿悟。⑤我站在桥上俯视这条河，如今的河道比我小时候见过的河道弯曲了许多，河两岸密匝匝的芦苇荡不见了，取而代之的是开垦的农田。这使得我眼前的小河缺少了蓬勃的生机。⑥有河流的村庄，都是古老的村庄，这样的村庄怎么会没有故事呢？河上架着的那座石拱桥是二十世纪五六十年代修建的，桥墩上端的两侧雕刻着“提高警惕、保卫祖国”几个大字。童年时期，每次看见这几个字我都心生欣喜，因为我可以从这几个字里面指认出我的姓名。祖母曾讲过，石桥修建前，这条河上面架着一座木桥，是我们高家和霍家两姓族人出钱出粮建造的。可是建桥的过程并不顺利，两家因为桥的高度发生过争执。但是那些陈年往事随时间卷入流云之后，两姓人家依然会和谐相处。如今七八百户人家的村庄，共有十几姓人家，就算是扯不上亲戚关系，也一定有着前面几代人的交情或来往。⑦我在脑海里沉思村庄历史的同时，再一次打量眼前的河流，不禁想起丹纳在《艺术哲学》中写下的一句话：“滔滔不尽而有规律的流水会使人体会到一种平静、雄伟、超人的生命。”⑧小时候，我行走在河边，经常可以看见一个高姓的牧羊老人，他低头看着河面的流水和流水中被风卷入的落叶，也看水中的枯草。夕阳在山，霞光浓稠，桥头走过来一个庄稼汉和两个妇女，牧羊的老人将悠闲的山羊从河坡草地赶到了桥上，与他们一起走进了画面里。⑨如今那个牧羊老人早已长眠于小河北岸的泥土之中，他头枕着堤坡下的泥土，依然可以望见缓缓流淌的小河。⑩河水永不停息，看村庄里生活过的一代又一代人，平静地流逝，如同天上流逝的云。天空如此阔远，地面布满褶皱，河流也随着岁月流转逐渐变老了。⑪那些远去的日子有一部分浓缩成了我记住的过往，还有一些我不曾记住的日子悄然沉入时光之河的深处，犹如儿时的我打水漂时旋出去的瓦片沉入了眼前的河流……（选自《2024年中国精短美文精选》，有删改）4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）（3分）A.文章第①段将河流里流淌的水比作静默的时间，是为了突出水的清澈与灵动。B.文章第③段按照春夏秋冬的顺序，描绘了河流两岸四季不同的景色，展现了村庄四季变化的秘密，表达了对时光流逝的感慨。C.文章第⑥段写石拱桥桥墩上雕刻的“提高警惕、保卫祖国”几个大字，是为了体现作者对自己姓名的喜爱。D.文章结尾将远去的日子比作儿时打水漂时旋出去的瓦片，是为了表达对童年生活的怀念。5.“河流”为什么是“村庄的秘史”？请结合全文分条概括。6.文章删掉第五段，上下文依然可以衔接，作者为什么要写这段内容？请简要分析。7.下面哪一选项中的句子更适合放在第十一段空缺处？请结合文章简要作答。A.离乡的我将穿不上的旧衣抛在了残破的老屋……B.儿时的我打水漂时旋出去的瓦片沉入了眼前的河流……8.作者在写眼前河流时多次回忆过去，有何作用？请结合全文简要分析。【二】（17分）材料一：从日常餐饮到社会生活各领域，一些地方和环节的浪费现象仍不同程度存在。主观上，一些人还没有充分认识到节约的重要性。从消费群体来看，存在浪费现象的原因有的是攀比心理和虚荣心作祟，以奢为荣、追求享乐，讲排场、好面子。比如，认为点餐宁多勿少、饭菜有剩余是热情的表现；宴请大操大办，讲排场、比阔气；剩菜剩饭不好意思打包带走等等。有的是缺乏社会责任感，认为节俭与否纯属个人行为，自身经济状况允许就可以不考虑节约，没有认识到浪费的危害性。有的青少年没有经历过物资匮乏时期，对勤俭节约的重要性难以有切身感受。从供给方来看，有的餐饮企业为了经济效益，觉得顾客点得越多越好，没有提醒顾客按需适量点餐。此外，在一些公共场所耗费公共资源时，一些人缺乏节约观念。例如，有的大型建筑内过度使用空调或加热系统，导致能源浪费。（摘编自《人民日报》2024年3月21日）材料二：党的十八大以来，从坚决清理“舌尖上的浪费”突出问题、纠治享乐主义和奢靡之风，到开展吃尽盘中餐的“光盘行动”、启动节俭养德全民节约行动，一系列政策举措陆续出台，有力整治各种浪费现象；从制定中央八项规定及其实施细则、推出《党政机关厉行节约反对浪费条例》到出台反食品浪费法、发布《粮食节约行动方案》，一系列法规制度建立完善，让节俭获得及时褒奖，让浪费受到应有惩罚。发挥好制度管根本、管长远的作用，把厉行节约、反对浪费用法规制度的形式固定下来，“长久立”才有章可循、有规可依。材料三：（摘编自《人民网》2024年3月18日）广州市疾控中心科技赋能文明餐桌，将智能配餐系统引入营养健康食堂创建，引导职工合理膳食，提升健康饮食意识，形成文明用餐的良好风尚。走进营养餐厅，干净整洁的环境让人心情愉悦，每张餐桌上，都贴着“均衡饮食、光盘行动”字样的提示卡，时刻提醒职工践行健康饮食。该餐厅最大的特色之一便是引进了智慧化售卖系统，让职工能够准确掌握各类食物的取餐量，并根据个人需求选取合适的食物量，实现了膳食配餐个性化、营养均衡化。该系统还能够实时监控食材消费量等信息，有助于合理安排采购计划，保证食材新鲜安全，确保“舌尖上的安全”。据测算，该系统使用后，厨余垃圾减少九成，大大减少了餐饮浪费。摘编自《科技赋能引领文明新风尚智能配餐系统助力减少餐饮浪费》，“大洋网”2024年4月8日）材料四：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。勤俭节约是中华民族的传统美德。“俭，德之共也；侈，恶之大也”“克勤于邦，克俭于家”“静以修身，俭以养德”，这些古语都是在告诫人们要力戒奢侈浪费，坚持勤俭节约，养成不贪图安逸、向上奋进的品格。勤俭节约不仅关系个人修养，也关系一个国家、一个民族的发展兴衰。勤俭节约、艰苦奋斗是兴旺发达的前提，而骄奢淫逸、攀比浪费则往往是堕落衰败的开端。勤俭节约是国家长治久安的重要精神支撑，是关系党和人民事业兴衰成败的大事。人无精神则不立，国无精神则不强。国家强盛、民族复兴需要物质文明的积累，也需要精神文明的升华。勤俭节约、杜绝浪费是社会风气良好的重要表现，而奢侈浮夸则是社会风气败坏的征兆。当前，节约光荣、浪费可耻成为越来越多人的共识，节约理念在越来越多领域得到践行，文明风尚浸润人心、健康生活方式融入日常，全社会文明程度不断提高。新时代新征程，我们要大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约精神，提高全社会文明程度，让全体人民拥有团结奋斗的思想基础、开拓进取的主动精神、健康向上的价值追求，推动中国式现代化建设披荆斩棘、一往无前。（摘编自《人民日报》2024年3月21日）9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）（3分）A.当前我国已形成较为浓厚的崇尚节约的社会氛围，但一些地方和环节的浪费现象仍不同程度存在。B.党的十八大以来，为整治各种浪费现象，我们国家相关部门建立并完善了一系列的法规制度。C.勤俭节约是中华民族的传统美德，更是国家长治久安的重要精神支撑，是关系党和人民事业兴衰成败的大事。D.广州推行的营养餐厅之所以能够引领文明新风尚，关键就在于科技手段的运用，甚至可以取代日常的教育和监管。10.试分析材料一中第二段主要使用了哪一种说明方法?有何作用?（4分）11.材料四中第一段引述了一些古语，有何作用?（4分）12.如何更好地推动建设节约型社会?请结合以上材料说说你的看法。（6分）【三】（16分）【甲】已而夕阳在山，人形散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】罗池庙者，故刺史柳侯①庙也。柳侯为州，不郦夷其民，动以礼法，三年，民各自矜奋②。于是老少相教语，莫背侯令。凡有所为，于其乡间，及于其家，皆日：“吾侯闻之，得无不可于意否?"莫不忖度而后从事。凡令之期，民勤趋之，无有后先，必以其时。于是民业有经公无负租乐生兴事。（节选自韩愈《柳州罗池庙碑》）备注：①柳侯：指柳宗元。②矜奋：勤奋努力。13.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（4分）加点词语方法提示解释（填写文字）游人去而禽鸟也根据语境推断词义。（1）去：吾侯闻之关联教材：操蛇之神闻之。（《愚公移山》）（2）闻：故刺史柳侯庙也使用词典选择义项：故：①缘故，原因：②老朋友；③原来的，旧的。（3）故：莫不忖度而后从事成语推断：审时度势（4）度：14.请用“/”为文中画波浪线句子断句，限断2处。（2分）于是民业有经公无负租乐生兴事15.将文中画横线句子翻译成现代汉语。（6分）（1）太守谓谁?庐陵欧阳修也。（2）于是老少相教语，莫背侯令。16.甲、乙两文中都体现以民为本的思想，请结合两文相关内容加以说明。（4分）三、写作（55分）17.阅读下面的文字，根据要求作文。总有一些难忘的记忆沉淀为成长的注脚，它可能是书桌上那盏常亮的台灯，可能是一本翻旧的书，也可能是一方比赛的舞台，亦或是跑道上那道醒目的白线……它见证了你的成长：从稚嫩到热练，从迷茫到坚定。上面的材料引发了你怎样的联想和思考，请以“，见证我的成长”为题，结合自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：（1）补全题目：（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）不得抄袭或套作；（4）不少于600字。100200100200100200800字100九年级语文答案一、语文积累与运用。1.①浊酒一杯家万里②会挽雕弓如满月③马作的卢飞快④了却君王天下事⑤赢得生前身后名⑥英雄末路当磨折⑦一蓑烟雨任平生⑧人道是，清光更多⑨古今多少事⑩渔唱起三更2.（12分）（1）chánduō晌（3分）（2）性格特点：隐忍退让、安分守己、谨慎懦弱……相关经典故事：误入白虎堂、刺配沧州道、棒打洪教头、风雪山神庙……（3）合理。人物刻画：符合人物性格，写出鲁智深嫉恶如仇的性格，写出林冲听从命运安排，想重回正道的心理，鲁智深和林冲形成鲜明对比。情节安排：不杀这二人，使得这二人后来猜中鲁智深的身份，为后文的情节发展做铺垫。主旨表现，用林冲的忍气吞声，顺从小人的折磨，表现其最后“上梁山”是被逼无奈的选择。3.（1）C（2）①示例:中国女排在一次次失利后不放弃，刻苦训练，最终重夺世界冠军②示例:只有在困难面前不低头、不断超越自我，才能成就更好的自己（3）邀请函尊敬的杨老师:为传承“君子自强不息”的精神，我班拟定于2025年12月28日下午2点在本班教室举办以“君子自强不息”为主题的演讲比赛。我们诚挚邀请您莅临指导，为同学们的演讲提出宝贵意见。期待您的到来!九（1）班班委会2025年12月18日（4）①“即使”改为“不仅”（或“不但”）②将“勇往直前”后的逗号改为分号二、阅读（55分）【一】（23分）4.答案：B解析：A项，将河流里流淌的水比作静默的时间，是为了突出时间的流逝和历史的厚重感，而非突出水的清澈与灵动；C项，写这几个大字是为了引出下文关于村庄历史和故事的内容，而非体现作者对自己姓名的喜爱；D项，结尾将远去的日子比作儿时打水漂时旋出去的瓦片，是为了表达对时光流逝的感慨，而非仅仅对童年生活的怀念。5.①河底残留的旧物件曾见证过村庄祖先的生活。②小河的景物反映着村庄四季的变化过程。③河上的