2025年高职幼儿美术（幼儿美术创作）试题及答案

2025年高职幼儿美术（幼儿美术创作）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请从每小题的四个选项中，选出一个最符合题意的答案，将其序号填在题后的括号内。(总共10题，每题3分)w1.幼儿美术创作中，能体现幼儿对色彩感知和运用能力的是（）A.线条的流畅性B.构图的合理性C.色彩的搭配与表达D.形状的准确性w2.幼儿在美术创作时，常常会根据自己的生活经验来表现画面内容，这体现了幼儿美术创作的（）特点。A.创造性B.模仿性C.写实性D.经验性w3.以下哪种材料不适合幼儿进行美术创作？（）A.彩色卡纸B.油画棒C.水彩颜料D.成人绘画工具w4.幼儿美术创作过程中，教师引导幼儿观察事物的主要目的是（）A.让幼儿记住事物的样子B.培养幼儿的观察力，为创作积累素材C.比较不同事物的差异D.判断事物的美丑w5.幼儿在美术创作中表现出对夸张变形的喜爱，这是因为（）A.他们不懂得正确的造型方法B.这样能更好地表达自己的情感和想法C.受成人绘画风格的影响D.觉得夸张变形的事物更有趣w6.当幼儿用色彩表达悲伤情绪时，通常会选择（）A.鲜艳明亮的颜色B.灰暗低沉的颜色C.对比强烈的颜色D.温暖柔和的颜色w7.幼儿美术创作中，教师鼓励幼儿自由表达，主要是为了培养幼儿的（）A.绘画技巧B.想象力和创造力C.审美能力D.耐心和专注力w8.幼儿在创作一幅关于家庭的画时，可能会把自己画得比爸爸妈妈还大，这是因为（）A.幼儿对大小比例没有概念B.幼儿以自我为中心的认知特点C.幼儿想突出自己在家庭中的地位D.幼儿的绘画习惯w9.幼儿美术创作活动可以促进幼儿（）的发展。A.语言能力B.逻辑思维能力C.空间感知能力D.运动能力w10.在幼儿美术创作中，教师评价幼儿作品时应注重（）为主。A.作品的技巧水平B.幼儿的创作过程和情感表达C.与其他幼儿作品的比较D.作品是否符合成人标准第II卷（非选择题共70分）w11.简答题（15分）答题要求：简要回答问题，语言要简洁明了。(总共3题，每题5分)请简述幼儿美术创作的三个主要特点，并举例说明。请说说色彩在幼儿美术创作中的作用。幼儿美术创作对幼儿身心发展有哪些重要意义？w12.材料分析题（15分）答题要求：阅读材料，结合所学知识进行分析。材料：在一次美术创作活动中，老师让幼儿画自己最喜欢的动物。小明画了一只绿色的兔子，眼睛是红色的，身上还有许多彩色的斑点。小红画了一只很大的猫，占据了整个画面，猫的尾巴像一条长长的绳子拖在地上，猫身上的毛是用波浪线表现的。请分析小明和小红的作品分别体现了幼儿美术创作的哪些特点？w13.教学设计题（20分）答题要求：设计一个幼儿美术创作活动的教学方案，包括活动目标、活动准备、活动过程等。请设计一个以“美丽的花园”为主题的幼儿美术创作活动方案。w14.案例分析题（15分）答题要求：阅读案例，分析案例中教师的行为是否恰当，并说明理由。案例：在美术课上，老师展示了一幅美丽的风景图片，然后让幼儿照着画。大部分幼儿都认真地临摹，只有小刚在旁边发呆。老师走过去问小刚为什么不画，小刚说他想画自己心中的风景。老师批评小刚说：“大家都画这幅，你就得照着画，不然就不对。”请分析该老师的行为是否恰当？为什么？w15.论述题（15分）答题要求：结合所学知识，对所给问题进行深入论述，观点明确，论据充分。论述如何在幼儿美术创作中培养幼儿的创造力。答案：w答案：1.C2.D3.D4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.Bw11答案：特点：创造性，幼儿会用独特视角表达，如小明画绿色兔子等；夸张性，幼儿常夸大感兴趣部分，如小红画很大的猫；自我中心性，按自己认知表现，如幼儿画自己比父母大。色彩作用：表达情感，传递情绪；吸引注意力，使作品更生动；帮助幼儿认识世界，区分事物。意义：促进认知发展，提升观察力等；培养创造力，自由表达想法；增强审美能力，感受美丑；促进情感表达，抒发内心感受。w12答案：小明作品体现创造性，用绿色画兔子、红眼睛、彩色斑点，突破常规认知；小红作品体现夸张性，画很大的猫占满画面，尾巴画得很长，还特别表现猫毛。w13答案：活动目标：让幼儿感受花园的美，激发创作欲望，提高色彩运用和构图能力等。活动准备：花园图片、绘画工具等。活动过程：引导幼儿观察花园图片讨论，幼儿自由创作，教师巡回指导，展示评价作品。w14答案：老师行为不恰当。理由：幼儿美术创作应鼓励创造力和个性表达，小刚有自己想法却被批评，这会打击小刚积极性，