2025年大学（护理学）护理心理学试题及答案

2025年大学（护理学）护理心理学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：请将正确答案的序号填在括号内。（总共20题，每题2分）w1.现代护理观强调以（）为中心。A.动物B.医院C.患者D.护理人员w2.心理护理的基本目标不包括（）。A.满足患者的合理需要B.消除不良的情绪反应C.提高患者的适应能力D.改变患者的人格特质w3.患者常见的心理问题中，属于认知活动改变的是（）。A.焦虑B.抑郁C.注意力不集中D.恐惧w4.对于慢性疾病患者，其心理特点不包括（）。A.否认B.焦虑C.抑郁D.依赖w5.护患关系的基本模式不包括（）。A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.命令-服从型w6.护士在与患者沟通时，正确的做法是（）。A.避免目光接触B.频繁打断患者说话C.认真倾听患者诉说D.急于表达自己观点w7.下列不属于患者角色适应不良的是（）。A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为强化D.角色行为积极w8.临终患者心理发展的五个阶段，顺序正确的是（）。A.否认期、愤怒期、协议期、抑郁期、接受期B.愤怒期、否认期、协议期、抑郁期、接受期C.否认期、协议期、愤怒期、抑郁期、接受期D.协议期、否认期、愤怒期、抑郁期、接受期w9.心理应激源不包括（）。A.躯体性应激源B.心理性应激源C.社会性应激源D.生理性应激源w10.应对心理应激的方法不包括（）。A.认知评价B.情绪调节C.行为应对D.放弃抵抗w11.人格的核心成分是（）。A.气质B.性格C.能力D.兴趣w12.性格的特征不包括（）。A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.遗传特征w13.心理健康的标准不包括（）。A.智力正常B.情绪稳定C.意志坚强D.行为怪异w14.心理评估的方法不包括（）。A.观察法B.会谈法C.实验法D.心理测验法w15.常用的心理测验中，属于人格测验的是（）。A.韦氏智力量表B.明尼苏达多项人格调查表C.焦虑自评量表D.抑郁自评量表w16.在心理治疗中，行为疗法不包括（）。A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.认知疗法D.放松训练w17.心理护理的程序不包括（）。A.心理评估B.心理诊断C.心理治疗D.心理评价w18.对于手术患者，术前心理护理的重点是（）。A.减轻焦虑B.增强信心C.提供信息D.以上都是w19.护士自身的心理素质不包括（）。A.情绪稳定B.意志坚强C.沟通能力D.自私自利w20.护理心理学的研究对象不包括（）。A.患者B.护士C.健康人D.动物第II卷（非选择题共60分）w21.简述心理护理的原则。（10分）w22.分析患者角色适应不良的常见原因及表现。（12分）w23.材料：患者李某因车祸受伤住院，情绪低落，对治疗缺乏信心。护士小张主动与李某沟通，了解其心理状态，给予关心和鼓励，并向他介绍治疗方案和成功案例。问题：请分析护士小张采取了哪些心理护理措施？（12分）w24.论述心理应激对健康的影响及应对策略。（13分）w25.材料：患者王某，诊断为胃癌，即将进行手术。他表现出极度的焦虑和恐惧，担心手术失败。问题：作为护士，如何对王某进行术前心理护理？（13分）答案：w1.Cw2.Dw3.Cw4.Aw5.Dw6.Cw7.Dw8.Aw9.Dw10.Dw11.Bw12.Dw13.Dw14.Cw15.Bw16.Cw17.Cw18.Dw19.Dw20.Dw21.心理护理的原则包括：服务性原则、主动性原则、启迪性原则、针对性原则、自我护理原则。w22.患者角色适应不良的常见原因有：疾病因素、患者的人格特征、社会环境因素等。表现为角色行为缺如、角色行为冲突、角色行为减退、角色行为强化、角色行为异常。w23.护士小张采取的心理护理措施有：主动与患者沟通，了解其心理状态，这体现了针对性原则；给予关心和鼓励，满足患者的情感需求；向患者介绍治疗方案和成功案例，增强患者的信心，符合启迪性原则。w24.心理应激对健康的影响：适度的心理应激可提高个体的适应能力，促进健康；长期或强烈的心理应激可导致生理功能紊乱和心理障碍，损害健康。应对策略：认知评价，调整对事件的看法；情绪调节，采用适当方法缓解不良情绪；行为应对，采取积极行动解决问题；寻求社会支持，向他人倾诉等。w25.对王某进行术前心理护理，首先要主动与他沟通，建立良好的