2025年大学大二（眼视光学）验光与配镜技术试题及答案

2025年大学大二（眼视光学）验光与配镜技术试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.以下哪种验光方法是最常用的主观验光法？（）A.电脑验光法B.检影验光法C.综合验光仪验光法D.直接检眼镜验光法2.对于近视患者，其远点在（）。A.眼前有限距离B.无限远C.眼前某一固定距离D.眼后3.验光时，雾视的目的是（）。A.放松调节B.增强调节C.提高视力D.检查眼底4.以下哪种镜片用于矫正远视？（）A.凹透镜B.凸透镜C.柱镜D.棱镜5.瞳距测量时，单眼瞳距的测量是指（）。A.从鼻梁中心到瞳孔中心的距离B.从角膜顶点到瞳孔中心的距离C.从眼内角到瞳孔中心的距离D.从眼外角到瞳孔中心的距离6.眼镜处方中，-2.00DS表示（）。A.近视200度B.远视200度C.散光200度D.混合散光200度7.验光时，红绿试验主要用于（）。A.确定散光轴向B.确定近视度数C.确定远视度数D.平衡双眼视力8.渐进多焦点镜片的下加光是指（）。A.近用区比远用区增加的度数B.远用区比近用区增加的度数C.散光增加的度数D.球镜增加的度数9.以下哪种情况可能导致验光结果不准确？（）A.患者配合良好B.验光环境安静C.验光师经验丰富D.患者眼部有炎症10.角膜曲率计测量的是角膜的（）。A.厚度B.曲率半径C.屈光力D.散光度数第II卷1.（总共2题，每题10分，简要回答问题）-简述综合验光仪的主要组成部分及其作用。-说明验光过程中如何进行眼部健康检查。2.（总共2题，每题10分，分析下列情况）-一位患者验光结果显示近视-3.00DS，散光-0.50DC×180，试分析其视力问题及可能的矫正方法。-当患者在验光时出现调节紧张，如何采取措施放松调节以获得准确验光结果？3.（总共2题，每题10分，结合实际病例）-患者A，年龄25岁，主诉看近物模糊，验光结果为远视+2.50DS。请分析其可能的症状及配镜建议。-患者B，验光发现有不规则散光，试说明不规则散光的特点及可能的矫正困难，并提出应对措施。4.材料：患者C，30岁，近视多年，近期感觉视力下降明显。验光结果显示近视-5.00DS，散光-1.00DC×90。眼底检查发现视网膜有轻度病变。（总共2题，每题10分，根据材料回答问题）-分析该患者视力下降的可能原因，除了近视和散光外，还需考虑哪些因素？-针对该患者的情况，在配镜时需要注意什么？5.材料：患者D，45岁，出现老花症状，阅读困难。验光结果显示远视+1.50DS，近附加+2.00DS。（总共2题，每题10分，根据材料回答问题）-解释老花眼的成因及该患者的验光结果含义。-为该患者选择合适的眼镜，并说明理由。答案：1.C2.A3.A4.B5.C6.A7.D8.A9.D10.B1.综合验光仪主要组成部分包括视标投影仪、球镜组、柱镜组、棱镜组、调整装置等。视标投影仪用于提供各种视标；球镜组可矫正近视、远视；柱镜组矫正散光；棱镜组用于平衡双眼；调整装置方便调整仪器位置和角度以适应患者。眼部健康检查包括检查眼睑、结膜、角膜、晶状体、玻璃体等，观察有无炎症、病变等。2.该患者近视-3.00DS且有散光-0.50DC×180，视力问题主要是看远和看近都可能不清楚，看远时近视度数影响，看近时散光也有干扰。矫正方法可佩戴合适度数的近视散光眼镜。当患者调节紧张时，可通过雾视法，先让患者注视较模糊视标放松调节，再进行验光。3.患者A为远视+2.50DS，看近物模糊是因为远视眼调节能力下降，看近时需过度调节。配镜建议可佩戴单光远视眼镜，用于看远和看近。患者B的不规则散光特点是角膜表面曲率不规则，矫正困难在于难以准确矫正散光轴向和度数。应对措施可尝试使用硬性角膜接触镜或特殊设计的散光矫正镜片。4.该患者视力下降可能原因除近视和散光加深外，视网膜病变也是重要因素。配镜时需注意度数准确的同时，要考虑视网膜病变对视力的影响，告知患者定期复查眼底。5.老花眼是由于晶状体弹性减弱，调节能力下降导致。该患者远视+1.50DS是本身存在的远视度