2026学年第二学期五年级语文阅读分析试题卷_第1页
2026学年第二学期五年级语文阅读分析试题卷_第2页
2026学年第二学期五年级语文阅读分析试题卷_第3页
2026学年第二学期五年级语文阅读分析试题卷_第4页
2026学年第二学期五年级语文阅读分析试题卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026学年第二学期五年级语文阅读分析试题卷第一部分:现代文阅读(共40分)一、记叙文阅读(20分)阅读下面的记叙文,完成1-5题。《老巷深处的糖画人》清晨的阳光斜斜地洒在青石板铺就的老巷上,空气中弥漫着淡淡的糖香。巷口那棵老槐树下,王师傅的糖画摊早已支起。他戴着一顶洗得发白的蓝布帽,布满老茧的手握着一把铜勺,在光滑的石板上灵巧地游走。铜勺里的糖稀金黄透亮,像融化的琥珀,随着手腕的转动,在石板上勾勒出龙、凤、兔子等栩栩如生的图案。“王师傅,来一只凤凰!”一个扎着羊角辫的小女孩挤到摊前,手里攥着一枚硬币。王师傅笑着点点头,铜勺微微倾斜,糖稀如细流般倾泻而下。他的动作行云流水,时而快速勾勒,时而缓慢填充,不过片刻,一只展翅欲飞的凤凰便出现在石板上。待糖稀冷却凝固,王师傅用小铲刀轻轻一挑,将凤凰递给小女孩。小女孩接过糖画,小心翼翼地舔了一口,脸上露出满足的笑容。老巷里的居民几乎都认识王师傅。他在这里摆摊已有二十多年,见证了老巷的变迁。曾经热闹非凡的老巷,如今渐渐冷清,许多年轻人都搬到了新城区,只剩下一些老人守着旧时光。但王师傅依然每天准时出摊,仿佛这老巷和糖画摊是他生命中不可或缺的一部分。有一次,一个电视台的记者来采访王师傅,问他为什么坚守在这里。王师傅擦拭着铜勺,缓缓说道:“这糖画是老祖宗传下来的手艺,我不能让它在我手里断了。再说,老巷里的街坊邻居都喜欢我的糖画,我要是走了,他们上哪儿去买这么地道的糖画呢?”记者又问他有没有想过收个徒弟,把这手艺传下去。王师傅叹了口气,说:“现在的年轻人都嫌这活儿苦,赚不了大钱,没人愿意学啊。”尽管如此,王师傅并没有放弃。他依然每天用心制作糖画,用他的坚守守护着这份即将消失的传统手艺。夕阳西下,老巷的影子被拉得很长,王师傅收拾好摊位,慢慢消失在巷口。那淡淡的糖香,却久久萦绕在老巷的空气中,仿佛在诉说着一段关于坚守与传承的故事。文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)答案示例:运用了比喻的修辞手法,将糖稀比作融化的琥珀,生动形象地写出了糖稀金黄透亮的特点,表现出糖画制作材料的诱人,也从侧面体现了王师傅手艺的精湛。结合上下文,分析“小心翼翼”一词在文中的表达效果。(4分)答案示例:“小心翼翼”形容小女孩动作十分谨慎,不敢疏忽。这个词写出了小女孩对糖画的珍视,也从侧面表现出王师傅制作的糖画非常精美,深受孩子们的喜爱。王师傅为什么坚守在老巷摆摊?请结合文章内容简要概括。(4分)答案示例:①王师傅认为糖画是老祖宗传下来的手艺,不能让它失传;②老巷里的街坊邻居都喜欢他的糖画,他舍不得离开他们。文章结尾处“那淡淡的糖香,却久久萦绕在老巷的空气中”有什么深刻含义?(4分)答案示例:这句话表面上写糖画的香味在老巷中久久不散,实际上象征着王师傅对传统手艺的坚守精神和老巷里的人情味,这种精神和情感如同糖香一样,深深烙印在人们的心中,不会轻易消失。读完这篇文章,你有什么感悟?请联系生活实际谈一谈。(4分)答案示例:这篇文章让我感受到了传统手艺的魅力和手艺人的坚守精神。在现代社会,许多传统手艺面临着失传的危险,我们应该像王师傅一样,重视和保护这些文化遗产。比如,我们可以多去了解传统手艺,支持手艺人的工作,让这些珍贵的文化得以传承下去。二、说明文阅读(20分)阅读下面的说明文,完成6-10题。《神奇的纳米技术》纳米技术是21世纪最具发展潜力的高新技术之一。它是在0.1至100纳米尺度内,研究电子、原子和分子运动规律及特性的一门新兴学科和技术。纳米尺度是一个非常小的概念,1纳米等于1米的十亿分之一,大约相当于单个原子直径的10倍。纳米技术的应用领域非常广泛,几乎涉及到各个行业。在医学领域,纳米技术可以用于药物的研发和治疗。科学家们利用纳米材料制成的药物载体,可以将药物精准地输送到病灶部位,提高药物的疗效,减少副作用。例如,纳米级的抗癌药物可以直接作用于癌细胞,而不会对正常细胞造成伤害。在环境保护方面,纳米技术也发挥着重要作用。纳米材料具有很强的吸附能力,可以用于处理污水和空气净化。比如,纳米二氧化钛光催化剂可以在光照条件下,将空气中的有害气体分解为无害物质,有效改善空气质量。此外,纳米材料还可以用于制造高效的过滤器,去除水中的重金属离子和有机污染物。在电子信息领域,纳米技术的应用更是日新月异。纳米级的电子元件可以使电子产品变得更小、更轻、更快。例如,纳米芯片的出现,大大提高了计算机的运算速度和存储容量。同时,纳米技术还可以用于制造柔性显示屏、可穿戴设备等新型电子产品,为人们的生活带来更多便利。虽然纳米技术的发展前景十分广阔,但也面临着一些挑战。例如,纳米材料的安全性问题需要进一步研究,如何确保纳米材料在使用过程中不会对人体和环境造成危害,是科学家们需要解决的重要课题。此外,纳米技术的研发需要大量的资金和高端人才,这也限制了它的普及和应用。不过,随着科技的不断进步,相信这些问题都将逐步得到解决。纳米技术必将为人类的生活带来更多的惊喜和改变,成为推动社会发展的重要力量。什么是纳米技术?请用文中的话回答。(4分)答案示例:纳米技术是在0.1至100纳米尺度内,研究电子、原子和分子运动规律及特性的一门新兴学科和技术。纳米技术在医学领域有哪些应用?请简要概括。(4分)答案示例:①利用纳米材料制成药物载体,将药物精准输送到病灶部位,提高疗效,减少副作用;②纳米级抗癌药物可直接作用于癌细胞,不伤害正常细胞。文中提到纳米技术在环境保护方面的应用有哪些?(4分)答案示例:①纳米材料用于处理污水,去除水中的重金属离子和有机污染物;②纳米二氧化钛光催化剂分解空气中的有害气体,改善空气质量;③制造高效过滤器净化空气和水。纳米技术面临哪些挑战?(4分)答案示例:①纳米材料的安全性问题需要进一步研究,确保其使用过程中不对人体和环境造成危害;②纳米技术研发需要大量资金和高端人才,限制了普及和应用。你认为纳米技术的发展前景如何?为什么?(4分)答案示例:我认为纳米技术的发展前景十分广阔。因为它在医学、环境保护、电子信息等多个领域都有重要应用,能够为人类生活带来诸多便利和改变。虽然目前面临一些挑战,但随着科技的进步,这些问题会逐步解决,纳米技术必将成为推动社会发展的重要力量。第二部分:古诗文阅读(共30分)三、古诗阅读(15分)阅读下面的古诗,完成11-13题。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。解释下列词语。(4分)辞:______下:______答案示例:辞:告别;下:顺流而下。这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(5分)答案示例:这首诗表达了诗人对友人孟浩然的依依惜别之情,以及对友人远行的祝福和牵挂。请从炼字的角度赏析“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”这两句诗。(6分)答案示例:“孤”字写出了友人乘船离去后,江面上只剩下一艘船的孤独景象,表现出诗人对友人的不舍;“尽”字描绘出船帆在碧空尽头消失的画面,体现出诗人目送友人远去的深情;“唯”字强调了诗人眼中只有滚滚长江向天际流去,进一步突出了诗人的孤寂和对友人的思念之情。这两句诗通过对景物的描写,将诗人的离别之情表达得淋漓尽致。四、文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成14-17题。《学弈》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。解释下列加点的词。(4分)通国:______诲:______援:______俱:______答案示例:通国:全国;诲:教导;援:引,拉;俱:一起。翻译下列句子。(6分)(1)其一人专心致志,惟弈秋之为听。答案示例:其中一个人专心致志,只听弈秋的教导。(2)为是其智弗若与?曰:非然也。答案示例:难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。这篇文言文告诉我们一个什么道理?(5分)答案示例:这篇文言文告诉我们,学习要专心致志,不能三心二意,只有集中精力,才能取得好的学习效果。第三部分:非连续性文本阅读(共30分)五、非连续性文本阅读(30分)阅读下面的材料,完成18-23题。材料一:随着互联网的普及,网络购物已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。据统计,2025年我国网络购物用户规模达到8.5亿人,网络零售额突破12万亿元。网络购物的兴起,不仅改变了人们的消费方式,也带动了快递、支付等相关行业的发展。材料二:网络购物虽然方便快捷,但也存在一些问题。比如,商品质量参差不齐,部分商家存在虚假宣传、以次充好的现象;售后服务不完善,消费者遇到问题时维权困难;个人信息泄露风险较高,一些不法分子利用网络购物平台窃取用户信息,进行诈骗活动。材料三:为了规范网络购物市场秩序,保护消费者合法权益,国家出台了一系列法律法规。例如,《电子商务法》明确规定了电子商务经营者的义务和责任,要求商家提供真实准确的商品信息,保障消费者的知情权和选择权。同时,相关部门也加强了对网络购物平台的监管,加大了对违法行为的处罚力度。材料四:消费者在网络购物时,应该注意以下几点:①选择正规的购物平台,查看商家的信誉和评价;②仔细阅读商品详情和用户评价,了解商品的真实情况;③注意保护个人信息,不随意泄露身份证号、银行卡号等敏感信息;④遇到问题及时与商家沟通,如无法解决,可以向平台客服或消费者协会投诉。材料一说明了什么?(4分)答案示例:材料一说明了网络购物在我国发展迅速,用户规模大,网络零售额高,改变了人们的消费方式,带动了相关行业的发展。网络购物存在哪些问题?请根据材料二简要概括。(6分)答案示例:①商品质量参差不齐,部分商家虚假宣传、以次充好;②售后服务不完善,消费者维权困难;③个人信息泄露风险高,易被不法分子利用进行诈骗。国家为规范网络购物市场秩序采取了哪些措施?(6分)答案示例:①出台《电子商务法》等法律法规,明确电子商务经营者的义务和责任;②加强对网络购物平台的监管;③加大对违法行为的处罚力度。消费者在网络购物时应该注意什么?(6分)答案示例:①选择正规购物平台,查看商家信誉和评价;②仔细阅读商品详情和用户评价;③保护个人信息,不随意泄露敏感信息;④遇到问题及时沟通,无法解决时向平台客服或消费者协会投诉。结合材料,谈谈你对网络购物的看法。(4分)答案示例:网络购物方便快捷,改变了人们的消费方式,带动了相关行业发展,但也存在商品质量、售后服务、信息安全等问题。不过,国家已出台法律法规规范市场秩序,消费者也应提高自我保护意识,相信网络购物会越来越规范,更好地服务于人们的生活。如果你在网络购物时遇到了商品质量问题,你会怎么做?(4分)答案示例:首先,我会与商家沟通,说明商品存在的问题,要求商家解决;如果商家不予理会,我会向购物平台客服投诉,提供相关证据;如果问题仍未解决,我会向消费者协会投诉,维护自己的合法权益。第四部分:名著阅读(共20分)六、名著阅读(20分)阅读下面的名著选段,完成24-27题。《西游记》选段行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我说:‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道:‘是个什么孙行者,我可怕他?他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子瘦,我也把他剁碎着油烹!’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”行者道:“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回来。”选段中的“行者”指的是谁?他具有怎样的性格特点?(5分)答案示例:“行者”指的是孙悟空。他具有神通广大、嫉恶如仇、脾气急躁但重情重义的性格特点。八戒用了什么方法让行者去救师父?请简要概括。(5分)答案示例:八戒使用了激将法,他故意说妖精不怕孙悟空,还辱骂孙悟空,激怒孙悟空,让他去救师父。结合选段内容,分析八戒的性格特点。(5分)答案示例:八戒虽然有时贪吃懒惰,但在关键时刻也很机智。他知道孙悟空好面子、容易被激怒,所以用激将法让孙悟空去救师父,体现了他的聪明和对师父的忠诚。你还知道《西游记》中的哪些故事?请写出两个。(5分)答案示例:三打白骨精、大闹天宫、三借芭蕉扇等。第五部分:综合实践(共30分)七、综合实践(30分)学校准备开展“传统节日文化”主题活动,请你参与并完成以下任务。(30分)(1)请你为本次活动设计一个宣传标语。(5分)答案示例:传承传统节日文化,弘扬中华优秀美德。(2)你认为可以通过哪些形式开展本次活动?请列举三种。(6分)答案示例:①举办传统节日文化知识竞赛;②开展传统节日习俗体验活动,如包粽子、做月饼;③举办传统节日主题班会,让学生分享自己了解的传统节日故事。(3)请你选择一个传统节日,介绍其主要习俗和文化内涵。(10分)答案示例:我选择春节。春节是我国最重要的传统节日,主要习俗有贴春联、挂灯笼、放鞭炮、吃年夜饭、守岁、拜年等。春节的文化内涵丰富,它象征着团圆、吉祥、喜庆,人们通过这些习俗表达对美好生活的向往和对亲朋好友的祝福。同时,春节也是传承和弘扬中华传统文化的重要载体,它蕴含着中华民族的价值观和审美情趣。(4)在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论