2026学年第一学期二年级语文阅读综合水平卷

2026学年第一学期二年级语文阅读综合水平卷第一部分：基础积累与运用（共30分）一、汉字乐园（10分）看拼音，写词语。（5分）chūntiān()lěngdàn()huǒbàn()gāoxìng()běijīng()给下面的字选择正确的读音，打“√”。（3分）音乐（yuèlè）快乐（yuèlè）种地（zhǒngzhòng）种子（zhǒngzhòng）得到（déděi）就得（déděi）比一比，再组词。（2分）人（）了（）入（）子（）二、词语天地（10分）照样子，写词语。（4分）例：红（彤彤）白（）金（）黑（）亮（）例：跑来跑去（）来（）去（）来（）去把下面的词语补充完整。（3分）（）回大地（）物复苏柳绿（）红冰（）融化百（）争鸣泉（）叮咚选择合适的词语填空。（3分）（）的小鸟（）的草地（）的老师（）地跑（）地听（）地说三、句子王国（10分）照样子，写句子。（4分）例：我把作业写完了。作业被我写完了。他把窗户打开了。（）被（）。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（）。把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。（3分）（1）是我们祖国的花朵（2）公园里美丽花儿多么的（3）小鸟树上欢快地在唱歌给下面的句子加上合适的标点符号。（3分）（1）你去过北京吗（）（2）今天的天气真好啊（）（3）妈妈说（）我们明天去公园玩（）第二部分：阅读理解（共40分）一、课内阅读（20分）阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，长着长尾巴，（）地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。在文中括号里填上合适的词语。（2分）从文中找出下面词语的反义词。（4分）短——（）前——（）后——（）长——（）根据课文内容填空。（6分）（1）小蝌蚪的妈妈是（）。（2）鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈有（）、（）。（3）乌龟告诉小蝌蚪，他们的妈妈（）、（）。（4）小青蛙跟着妈妈，天天去（）。用“——”画出描写青蛙妈妈样子的句子。（3分）读了这个故事，你明白了什么道理？（5分）二、课外阅读（20分）阅读短文《小松鼠找花生》，回答问题。大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”短文共有（）个自然段。（2分）照样子，写词语。（4分）例：一朵朵一（）一（）一（）一（）根据短文内容填空。（6分）（1）花生的花是（）色的。（2）小松鼠想留着花生（）吃。（3）小松鼠没有找到花生，是因为（）。小松鼠为什么感到奇怪？用“——”在文中画出相关句子。（3分）你能告诉小松鼠花生去哪里了吗？（5分）第三部分：快乐习作（共30分）题目：我的好朋友要求：写清楚你的好朋友是谁，可以写他（她）的样子、性格特点。写一件你和好朋友之间发生的有趣的事。语句通顺，不少于150字。参考答案（部分）：第一部分：基础积累与运用一、汉字乐园春天冷淡伙伴高兴北京yuèlèzhòngzhǒngdéděi（示例）人们好了入口儿子二、词语天地白茫茫金灿灿黑乎乎亮晶晶；飞来飞去走来走去春回大地万物复苏柳绿花红冰雪融化百鸟争鸣泉水叮咚（示例）可爱的小鸟碧绿的草地敬爱的老师；飞快地跑认真地听大声地说三、句子王国窗户被他打开了。天不过井口那么大，不用飞那么远。我们是祖国的花朵。公园里的花儿多么美丽！小鸟在树上欢快地唱歌。？！：“。”第二部分：阅读理解一、课内阅读快活长后前短青蛙；四条腿宽嘴巴；头顶上有两只大眼睛披着绿衣裳；捉害虫披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。（示例）我们要学习小蝌蚪坚持不懈、勇于探索的精神，遇到问题要主动去寻找答案。二、课外阅读5一片片一棵棵一只只一条条金黄；冬天；花生的果实长在地下是谁把花生摘走了呢？（示例）小松鼠，花生的果实是长在地下的，你应该去挖一挖泥土，就能找到花生了。第三部分：快乐习作（略，根据学生实际写作情况评分）评分标准：第一部分：基础积累与运用（30分）汉字乐园：10分词语天地：10分句子王国：10分评分要点：书写规范、正确率、词语搭配、句子通顺。第二部分：阅读理解（40分）课内阅读：20分课外阅读：20分评分要点：提取信息能力、理解能力、概括能力、表达能力。第三部分：快乐习作（30分）一类文（25-30分）：内容具体，语句通顺，能写出好朋友的特点和一件具体的事，表达真情实感。二类文（1