2025-2026学年小学美术赣美版五年级上册期末测试卷及答案

小学美术赣美版五年级上册期末测试卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟填空题（每题3分，共30分）《崇敬的人》创作中，我们可以通过刻画人物的________和________，展现人物的精神品质，传递崇敬之情。《长长的路》绘画中，运用________的透视方法，可以让画面呈现出“近宽远窄、近长远短”的空间感。《高高低低的房子》写生时，要注意观察房子的________、屋顶形状和门窗布局，表现出建筑的层次感。《未来的交通工具》设计中，除了考虑美观，还需要兼顾________和环保等实用功能。《小小桌椅设计师》创作的核心是既要满足________需求，又要体现创意和美观。《小书签》制作常用的材料有卡纸、________、丝带等，可通过剪、贴、画等方法装饰美化。《老矿灯》属于“红色记忆”单元，它是________时期的重要物品，见证了艰苦的奋斗岁月。四格幽默漫画由________、发展、高潮、________四个部分组成，通过简洁的画面传递笑点。《重复的美》一课中，将________的图形或元素有规律地排列，就能形成重复的美感。彩陶是我国远古先民的智慧结晶，《感悟彩陶之美》中，彩陶常见的装饰纹样有________、________等。判断题（每题2分，共30分，对的打“√”，错的打“×”）《美好的家乡》创作中，只能画自然景色，不能画家乡的人文建筑。（）设计《未来的家用电器》时，不需要考虑产品的实用性，只追求外观奇特即可。（）《地球，我们的家园》创作主题是呼吁保护地球，可选用绿色、蓝色等代表自然的颜色。（）《热线你我他》属于综合创意课，可通过绘画、手工等多种形式表现沟通的主题。（）《扎扎糊糊》手工创作中，只能使用废旧纸张，不能用其他废旧材料。（）画美丽的自然景色时，运用冷暖色对比，可以让画面更有层次感和感染力。（）《春华秋实》创作中，春天可侧重表现鲜花盛开的景象，秋天可突出果实饱满的丰收场景。（）渐变的美分为颜色渐变和________渐变，其中颜色渐变是指颜色从深到浅或从一种颜色过渡到另一种颜色。（）风筝的制作只需考虑造型美观，不需要考虑平衡和飞行功能。（）青铜具有坚硬、耐腐蚀的特点，《感悟青铜之美》中，青铜器常见的用途是祭祀和日常用具。（）《小小编辑部》主题策划中，需要确定报刊的主题、排版和内容，体现团队协作能力。（）刻画“崇敬的人”时，人物的表情越夸张越好，不需要贴合人物的身份特点。（）透视现象只存在于绘画中，手工创作不需要考虑透视。（）重复排列的图形必须完全相同，不能有任何变化。（）彩陶的颜色以红、黑、白为主，纹样简洁古朴，充满原始艺术魅力。（）选择题（每题2分，共30分，把正确答案的序号填在括号里）下列哪种方法不适合表现《崇敬的人》？（）A.刻画专注的眼神B.夸张怪异的动作C.搭配符合身份的服饰《长长的路》绘画中，表现空间感的核心方法是（）A.只画近处的景物B.运用透视原理C.把所有景物画得一样大设计《未来的交通工具》时，不需要考虑的是（）A.行驶速度B.乘坐舒适度C.是否符合古代审美下列哪种材料不适合制作《小书签》？（）A.卡纸B.布料C.石块《老矿灯》的主要用途是（）A.装饰美化B.照明C.取暖四格漫画的核心是（）A.画面复杂精美B.情节完整有笑点C.颜色鲜艳夺目下列哪种不属于“渐变的美”的表现形式？（）A.颜色从红到粉的过渡B.图形从小到大的变化C.相同图形无序堆放彩陶与普通陶器的主要区别是（）A.有精美的装饰纹样和颜色B.材质更坚硬C.只能用于祭祀制作风筝时，保证风筝能平稳飞行的关键是（）A.颜色鲜艳B.对称平衡C.造型复杂《小小编辑部》策划报刊时，首先要确定的是（）A.报刊的主题B.纸张的大小C.印刷的数量《扎扎糊糊》手工创作的核心是（）A.材料昂贵B.废物利用，变废为宝C.制作复杂《春华秋实》创作中，表现秋天的景色不适合用的颜色是（）A.金黄色B.红色C.嫩绿色下列哪种建筑特点不属于《高高低低的房子》的常见表现内容？（）A.屋顶形状B.门窗布局C.建筑内部的家具《地球，我们的家园》创作中，不适合表现的主题是（）A.垃圾分类B.乱砍滥伐C.植树造林感悟青铜之美时，青铜器的主要艺术特色是（）A.造型庄重，纹样精美B.颜色鲜艳，造型简约C.材质轻薄，便于携带简答题（每题5分，共10分）结合《重复的美》和《渐变的美》的学习，分别说说“重复”和“渐变”两种美感的形成特点，并各举一个生活中的例子。请谈谈在《传统的魅力》单元（《感悟彩陶之美》《多姿多彩的风筝》《感悟青铜之美》）的学习中，你感受到的传统艺术的共同特点，并选择其中一课的内容说明如何将传统元素运用到现代美术创作中。参考答案填空题（每题3分，共30分）1.表情、动作（或服饰、姿态，写出两种合理即可）2.一点（或线性，合理即可）3.整体造型（或轮廓，合理即可）4.安全（或实用、速度，合理即可）5.使用（或功能，合理即可）6.树叶（或羽毛、毛线，合理即可）7.革命（或矿山开采、艰苦奋斗，合理即可）8.开端、结局（合理即可）9.相同（或相似，合理即可）10.几何纹、植物纹（或动物纹，写出两种合理即可）判断题（每题2分，共30分）1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√11.√12.×13.×14.×15.√选择题（每题2分，共30分）1.B2.B3.C4.C5.B6.B7.C8.A9.B10.A11.B12.C13.C14.B15.A简答题（每题5分，共10分）重复的美：将相同或相似的图形、元素有规律地排列形成（1分），例子：地砖的排列、窗帘的花纹、楼梯的台阶（举1个合理例子得1分）；渐变的美：图形的大小、颜色、疏密等发生逐渐变化形成（1分），例子：天空从浅蓝到深蓝的颜色渐变、树叶从大到小的排列渐变、彩虹的颜色过渡（举1个合理例子得1分）；语言表达流畅得1分，意思对即可。传统艺术共同特点：造型古朴优美、纹样富有寓意、与民俗文化紧密相关、体现先民的智慧和创造力等（写出