2025-2026学年统编版六年级语文上册期末测试卷（带答案）

第第页2025-2026学年统编版六年级语文上册期末测试卷（带答案）（时间90分钟满分100分含卷面2分）一、积累运用（30分）1、根据语境看拼音写词语。（8分）ㅤㅤ浩然英雄气，激荡天地间。①（níngshì）着②（yìlì）在天安门广场的人民英雄纪念碑，我的心立刻③（fèiténg）起来。鲁迅先生以笔为武器，面对敌人的威胁，他横眉冷对，④（zhèngqìlǐnrán）；狼牙山五壮士，面对⑤（rìkòu），不怕⑥（fěnshēnsuìgǔ），毫不犹豫地跳下⑦（xuányá）；邱少云，忍受烈火焚身之痛，没有发出一声⑧（shēnyín）……作为新时代的华夏儿女，让我们继续为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力吧！①②③④⑤⑥⑦⑧2、下列句子中，分号使用不正确的一项是（）（2分）A．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷；空气有冷有热，才能流动，成为风。 B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C．保住了这黄土；我们才有这绿树，有了这绿树；我们才守住了这片土。 D．昨天是苞蕾；今天是鲜花；明天就变成了小果实。3、下面是一位同学围绕“爱读书的我”这个题目选择的材料，你觉得下列材料中能表达这个中心意思的是（）（2分）①我早上7：30就来到学校。②我一天时间读完了一本厚书。③我喜欢跟着妈妈去逛街。④书页破了，我把它粘好。⑤经常跟着书中人物或哭或笑。⑥我坐在图书馆地上读书。A．②④⑤⑥ B．①④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤4、诗词文默写。（10分）（1）胜日寻芳泗水滨，。（朱熹《春日》）（2）绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）（3），两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）（4），大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律•长征》）（5），听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）（6）老舍面对草原美景，不停地赞叹：“这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下一首奇丽的小诗。”（7）鲁迅面对黑暗的社会，发出“惟有，惟有，中国才有真进步”的呼吁。（8）锺子期是这样赞叹伯牙的琴声的：“善哉乎鼓琴，”“善哉乎鼓琴，”；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《》，而盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的。中国的语言文字丰富多彩，请根据语言环境，用合适的词语表达“说”的意思。（3分）我还在被窝里呢，爸爸：“起来，我们爬山去。”我“去哪里爬山？”弟弟不知什么时候也过来了，他，“懒猪起床，懒猪起床。”把爸爸和我都逗笑了。6．快放寒假了，不少同学觉得假期有大把时间，可用来玩手机或者电脑游戏。请写一份倡议书，倡议同学们不玩手机和电脑游戏。（最后署名统一为：XX小学XX中队全体少先队员）（5分）阅读理解（38分）7、阅读材料，完成任务（9分）走近鲁迅北京鲁迅博物馆建立时间1956年开馆时间9：00﹣16：00闭馆时间周一全天适宜游玩季节四季皆宜景区等级国家一级博物馆所在地北京地址西城区阜成门内大街宫门口二条19号开放时间每周二至周日（15：30止票）任务一：寒假期间游览北京鲁迅博物馆，时间不合适的一项是。（2分）A.1月30日（周二）下午1点去B.1月31日（周三）上午10点去C.2月4日（周日）上午9点去D.2月5日（周一）中午12点去任务二：如果你从北京西站前往北京鲁迅博物馆，可以乘坐路公交车，首班车时间为，始发站为，在站下车，即可到达。（2分）任务三：鲁迅博物馆内的导游介绍鲁迅先生，错误的一项是。（2分）A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，B.鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家。C.鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。D.鲁迅先生是五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。任务四：请结合你对鲁迅先生的了解，写一写鲁迅是一个怎样的人。（3分）8、文言文阅读（12分）书戴嵩画牛ㅤㅤ蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。ㅤㅤ一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（1）由“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”一句想到的成语，最恰当的一项是（填序号）（2分）A.无所不在B.左膀右臂C.爱不释手（2）读文中画线的句子，完成练习。（4分）①“今乃掉尾而斗”中，“乃”的意思是，“掉”的意思是。②牧童这么说，凭的是什么？下列选项中，最恰当的一项是（填序号）A.良好的艺术素养B.丰富的生活经验C.缜密的逻辑推理（3）文中先后写到牧童和杜处士的“笑”，仔细读一读，填写下面的表格。（4分）人物笑的原因人物特点牧童杜处士（4）文中直接点明作者观点的句子是：。联系生活实际，说说你对这句话的理解：。（2分）9、读完《童年》，同学们围绕下面这段书摘展开了讨论，请你参与。（4分）小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样的普通人，全像蜜蜂似的把蜜——生活的知识和思想，送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜常常是肮脏而苦涩的，但只要是知识，就是蜜。——高尔基《童年》《童年》中的阿廖沙把自己想象成一个蜂窝，里面充满着肮脏和苦涩的蜜，但阿廖沙认为这些肮脏而苦涩的蜜仍然是蜜，是因为。阿廖沙最终成长为一个正直善良的人。成长中，有许多人影响着阿廖沙。我认为对阿廖沙的影响很大，因为。10、现代文阅读（13分）老店不老ㅤㅤ①一家老店，一把剪刀，一个老人。ㅤㅤ②他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。A这是他给我的第一印象。ㅤㅤ③不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。ㅤㅤ④老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。ㅤㅤ⑤我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。Bㅤㅤ⑥几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。ㅤㅤ⑦风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。ㅤㅤ⑧时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我，说：“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！ㅤㅤ⑨于是，晨起。树叶绿得发亮，树上的鸟儿唱着动听的歌。ㅤㅤ⑩我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时，却发现屋内多了一张大沙发和几把旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书，递给我，面容和蔼地看着我：“你找找看，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花缭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢！原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他朝我微微一笑。ㅤㅤ⑪原来，那段时间，他真是学艺去了。C我顿时因为自己的误解，涨红了脸。ㅤㅤ⑫我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，绽放出灿烂的笑容。ㅤㅤ⑬仍旧是那老店，老店不老。（1）短文主要写了什么？请用小标题进行概括。（2分）理发老土，听到不满→→（2）随着故事的发展，老人在“我”心中的形象也不断发生变化。读文中三处画横线的句子，体会老人在“我”心中的形象。（3分）A：；B：；C：。（3）第9自然段中“树叶绿得发亮，树上的鸟儿唱着动听的歌”一句是描写，作用是。（2分）（4）读下面的句子，注意加点的部分，说说你对这句话的理解。（3分）ㅤㅤ顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。（5）文章为什么以“老店不老”为题？联系全文谈一谈。（3分）习作（30分）11、汉字有着丰富的文化内涵，从下面的汉字中选择一个，以这个为题目写一件生活中发生过的事。甜暖悔忙喜盼让ㅤㅤ要求：（1）选好题目后想清楚自己要表达的中心意思，围绕中心意思进行习作。（2）文中不能出现真实的校名、人名、地名。字数不少于500字。500600参考答案一、积累运用（30分）1、根据语境看拼音写词语。（8分）ㅤㅤ浩然英雄气，激荡天地间。①（níngshì）着②（yìlì）在天安门广场的人民英雄纪念碑，我的心立刻③（fèiténg）起来。鲁迅先生以笔为武器，面对敌人的威胁，他横眉冷对，④（zhèngqìlǐnrán）；狼牙山五壮士，面对⑤（rìkòu），不怕⑥（fěnshēnsuìgǔ），毫不犹豫地跳下⑦（xuányá）；邱少云，忍受烈火焚身之痛，没有发出一声⑧（shēnyín）……作为新时代的华夏儿女，让我们继续为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力吧！①②③④⑤⑥⑦⑧【答案】①凝视②屹立③沸腾④正气凛然⑤日寇⑥粉身碎骨⑦悬崖⑧呻吟2、下列句子中，分号使用不正确的一项是（）（2分）A．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷；空气有冷有热，才能流动，成为风。 B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C．保住了这黄土；我们才有这绿树，有了这绿树；我们才守住了这片土。 D．昨天是苞蕾；今天是鲜花；明天就变成了小果实。【答案】C【解答】A．B、D正确。C.有误，“分号”用于句子中并列分句之间。“保住了这黄土，我们才有这绿树”“有了这绿树，我们才守住了这片土”是两个并列关系的分句，两个句子中间不能用分号，两个分句中间应为分号。故选：C。3、下面是一位同学围绕“爱读书的我”这个题目选择的材料，你觉得下列材料中能表达这个中心意思的是（）（2分）①我早上7：30就来到学校。②我一天时间读完了一本厚书。③我喜欢跟着妈妈去逛街。④书页破了，我把它粘好。⑤经常跟着书中人物或哭或笑。⑥我坐在图书馆地上读书。B．②④⑤⑥ B．①④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤【答案】A【解答】根据题干“爱读书的我”中包含两层意思：爱书和爱读书。据此内容我们可选择：②我一天时间读完了一本厚书；④书页破了，我把它粘好；⑤经常跟着书中人物或哭或笑；⑥我坐在图书馆地上读书。不符合此内容的材料有：①我早上7：30就来到学校；③我喜欢跟着妈妈去逛街。4、诗词文默写。（10分）（1）胜日寻芳泗水滨，。（朱熹《春日》）（2）绿树村边合，。（孟浩然《过故人庄》）（3），两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）（4），大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律•长征》）（5），听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）（6）老舍面对草原美景，不停地赞叹：“这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下一首奇丽的小诗。”（7）鲁迅面对黑暗的社会，发出“惟有，惟有，中国才有真进步”的呼吁。（8）锺子期是这样赞叹伯牙的琴声的：“善哉乎鼓琴，”“善哉乎鼓琴，”；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《》，而盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的。【答案】（1）无边光景一时新；（2）青山郭外斜；（3）一水护田将绿绕；（4）金沙水拍云崖暖；（5）稻花香里说丰年；（6）惊叹舒服久立四望低吟；（7）民魂是值得宝贵的他发扬起来；（8）巍巍乎若太山汤汤乎若流水月光曲波涛汹涌的大海。【解答】（1）考查古诗文默写。出自朱熹的《春日》，全诗为：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（2）考查古诗文默写。出自孟浩然的《过故人庄》，全诗为：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（3）考查古诗文默写。出自王安石的《书湖阴先生壁》，全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（4）考查现代诗文默写。出自毛泽东的《七律•长征》，全诗为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（5）考查古诗文默写。出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，全词为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（6）考查现代诗文默写。出自《草原》，原文：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（7）考查名言警句。“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”出自鲁迅的《学界的三魂》，“民魂”指的是民族精神。这句话强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性，它是一个民族生存和发展的强大动力。鲁迅认为民族精神是最宝贵的，只有继承和发扬民族精神，中国才有真进步。（8）考查古诗文默写、课文理解。出自《伯牙鼓琴》，原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。原文：她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。中国的语言文字丰富多彩，请根据语言环境，用合适的词语表达“说”的意思。（3分）我还在被窝里呢，爸爸：“起来，我们爬山去。”我“去哪里爬山？”弟弟不知什么时候也过来了，他，“懒猪起床，懒猪起床。”把爸爸和我都逗笑了。6．快放寒假了，不少同学觉得假期有大把时间，可用来玩手机或者电脑游戏。请写一份倡议书，倡议同学们不玩手机和电脑游戏。（最后署名统一为：XX小学XX中队全体少先队员）（5分）“不玩手机和电脑游戏”倡议书亲爱的同学们：快放寒假了，不少同学觉得假期有大把时间，这种以手机这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的玩伴。但是，随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着我们身心的健康。更严重的是，有的同学利用手机玩游戏，聊天，不分白天黑夜，玩物丧志，精神萎靡不振，学习成绩一落千丈。为了保证我校学生的身心健康发展，学校特别发出倡议：一、请家长监督孩子，如果您的孩子不能保证在周一至周五远离手机、电子产品，请及时告知孩子的班主任老师，学校会根据情况安排专人采取科学合理的措施帮助您的孩子远离手机、电子产品，逐步建立良好的学习生活习惯。二、请学生也要合理监督家长，如果发现家长的行为影响到了自己的学习，请孩子及时向班主任反映，班主任要及时报告给学校，由学校安排专人约谈家长，情况严重者，校长亲自约谈。三、严格要求自己，从点滴做起，拒绝手机、电脑，提倡学生、家长共同阅读课外书，让书香香满你的家园。四、家长同志们，请为了给孩子创造一个良好的学习氛围，请自觉合理使用电子产品，合理安排好自己和孩子的生活，陪着自己的孩子健康快乐成长。同学们，让我们从今天做起，从自己做起，从身边点滴做起，在日常生活中杜绝使用手机、电脑等电子产品，争做文明学生，共建文明校园！我们的口号：不玩手机和电脑游戏，拒绝手机游戏从我做起，从现在做起！倡议人：全体少先队员日期：20xx年xx月xx日阅读理解（38分）7、阅读材料，完成任务（9分）走近鲁迅北京鲁迅博物馆建立时间1956年开馆时间9：00﹣16：00闭馆时间周一全天适宜游玩季节四季皆宜景区等级国家一级博物馆所在地北京地址西城区阜成门内大街宫门口二条19号开放时间每周二至周日（15：30止票）任务一：寒假期间游览北京鲁迅博物馆，时间不合适的一项是。（2分）A.1月30日（周二）下午1点去B.1月31日（周三）上午10点去C.2月4日（周日）上午9点去D.2月5日（周一）中午12点去任务二：如果你从北京西站前往北京鲁迅博物馆，可以乘坐路公交车，首班车时间为，始发站为，在站下车，即可到达。（2分）任务三：鲁迅博物馆内的导游介绍鲁迅先生，错误的一项是。（2分）A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，B.鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家。C.鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。D.鲁迅先生是五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。任务四：请结合你对鲁迅先生的了解，写一写鲁迅是一个怎样的人。（3分）【答案】D；3875：30北京西站阜成门北；C；我心中的鲁迅先生爱憎分明，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；我心中的鲁迅先生是真的猛士，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。他是“民族魂”，是诗人，学者，翻译家，是一代楷模！【解答】任务一：考查了信息提取。从图表中可知，A、B、C去北京鲁迅博物馆的时间都合适。D、王韵2月5日（周一）中午12点去不合适，因为周一全天闭馆。故选D。任务二：考查图表分析。从“北京西站→慧忠路东口”的行车路线和时间，以及北京鲁迅博物馆的地址：西城区阜成门内大街宫门口二条19号，可知，从北京西站前往北京鲁迅博物馆，可以乘坐387路公交车，首班车时间为5：30，始发站为北京西站，在阜成门北站下车，即可到达。任务三：考查文学常识。鲁迅的主要作品有小说集《呐喊》散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。故选C。任务四：考查了对人物的评价。联系自己的课内外阅读谈谈即可。如：我心中的鲁迅先生爱憎分明，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；我心中的鲁迅先生是真的猛士，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。他是“民族魂”，是诗人，学者，翻译家，是一代楷模！8、文言文阅读（12分）书戴嵩画牛ㅤㅤ蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。ㅤㅤ一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（2）由“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”一句想到的成语，最恰当的一项是（填序号）（2分）（3）A.无所不在B.左膀右臂C.爱不释手（2）读文中画线的句子，完成练习。（4分）①“今乃掉尾而斗”中，“乃”的意思是，“掉”的意思是。②牧童这么说，凭的是什么？下列选项中，最恰当的一项是（填序号）A.良好的艺术素养B.丰富的生活经验C.缜密的逻辑推理（3）文中先后写到牧童和杜处士的“笑”，仔细读一读，填写下面的表格。（4分）人物笑的原因人物特点牧童杜处士（4）文中直接点明作者观点的句子是：。联系生活实际，说说你对这句话的理解：。（2分）【答案】（1）C；（2）①竞摇；②B；（3）本题考查内容的理解。由“见砚下素笺，有诗题云：‘西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。’不觉失笑”句可知，苏轼看到王安石的诗句时的表现是“不觉失笑”。结合“曰：‘此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。’处士笑而然之”句可知，杜处士笑的原因是听到了牧童正确的分析，肯定了牧童熟悉生活，对名画批评得当。牧童看到《斗牛图》中的牛违背了生活现实，大笑，体现了一个孩子天真无邪、无所顾忌、天真未凿的情态特点。（4）耕当问奴，织当问婢织当问婢耕当问奴，是因为耕田的事，奴隶最知道，织当问婢，是因为织布的事，婢女也是最知道。这则故事说明的道理是：实践出真知。【解答】（1）考查思维拓展。由杜处士对戴嵩《牛》“尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”，会想到成语：爱不释手。爱不释手：意思是喜欢得舍不得放手。（2）考查字词的理解。①“今乃掉尾而斗”的意思是：但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗。乃：竞。掉：摇。②考查内容理解和分析。结合文段内容可知，牧童敢断定这幅画画错的原因是“牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗”。这是因为牧童从客观事实出发，有着丰富的生活经验。故选：B。（3）本题考查内容的理解。结合“曰：‘此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。’处士笑而然之”句可知，杜处士笑的原因是听到了牧童正确的分析，肯定了牧童熟悉生活，对名画批评得当。牧童看到《斗牛图》中的牛违背了生活现实，大笑，体现了一个孩子天真无邪、无所顾忌、天真未凿的情态特点。（4）耕当问奴，织当问婢耕当问奴，是因为耕田的事，奴隶最知道，织当问婢，是因为织布的事，婢女也是最知道。这则故事说明的道理是：实践出真知。故答案为：（1）C；（2）①竞摇；②B；（3）本题考查内容的理解。由“见砚下素笺，有诗题云：‘西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。’不觉失笑”句可知，苏轼看到王安石的诗句时的表现是“不觉失笑”。结合“曰：‘此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。’处士笑而然之”句可知，杜处士笑的原因是听到了牧童正确的分析，肯定了牧童熟悉生活，对名画批评得当。牧童看到《斗牛图》中的牛违背了生活现实，大笑，体现了一个孩子天真无邪、无所顾忌、天真未凿的情态特点。（4）耕当问奴，织当问婢织当问婢耕当问奴，是因为耕田的事，奴隶最知道，织当问婢，是因为织布的事，婢女也是最知道。这则故事说明的道理是：实践出真知。9、读完《童年》，同学们围绕下面这段书摘展开了讨论，请你参与。（4分）小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样的普通人，全像蜜蜂似的把蜜——生活的知识和思想，送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜常常是肮脏而苦涩的，但只要是知识，就是蜜。——高尔基《童年》《童年》中的阿廖沙把自己想象成一个蜂窝，里面充满着肮脏和苦涩的蜜，但阿廖沙认为这些肮脏而苦涩的蜜仍然是蜜，是因为。阿廖沙最终成长为一个正直善良的人。成长中，有许多人影响着阿廖沙。我认为对阿廖沙的影响很大，因为。【答案】阿廖沙对生活充满了好奇心，憧憬，对知识的追求与渴望外祖母外祖母很善良，热爱生活，经常给阿廖沙讲怜悯穷人和歌颂正义的故事，在冰冷的世界里，她给阿廖沙无限的温情和钟爱；外祖母还教他学会隐忍和宽容，从外祖母乐观、热爱生活也给阿廖沙很大的触动，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。【解答】根据“小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样的普通人，全像蜜蜂似的把蜜——生活的知识和思想，送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜常常是肮脏而苦涩的，但只要是知识，就是蜜。”可知，《童年》中的阿廖沙把自己想象成一个蜂窝，里面充满着肮脏和苦涩的蜜，但阿廖沙认为这些肮脏而苦涩的蜜仍然是蜜，是因为阿廖沙对生活充满了好奇心，憧憬，对知识的追求与渴望。根据对《童年》的理解作答即可。如：阿廖沙最终成长为一个正直善良的人。成长中，有许多人影响着阿廖沙。我认为外祖母对阿廖沙的影响很大，因为外祖母很善良，热爱生活，经常给阿廖沙讲怜悯穷人和歌颂正义的故事，在冰冷的世界里，她给阿廖沙无限的温情和钟爱；外祖母还教他学会隐忍和宽容，从外祖母乐观、热爱生活也给阿廖沙很大的触动，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。10、现代文阅读（13分）老店不老ㅤㅤ①一家老店，一把剪刀，一个老人。ㅤㅤ②他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。A这是他给我的第一印象。ㅤㅤ③不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。ㅤㅤ④老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。ㅤㅤ⑤我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。Bㅤㅤ⑥几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。ㅤㅤ⑦风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。ㅤㅤ⑧时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我，说：“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！ㅤㅤ⑨于是，晨起。树叶绿得发亮，树上的鸟儿唱着动听的歌。ㅤㅤ⑩我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时，却发现屋内多了一张大沙发和几把旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书，递给我，面容和蔼地看着我：“你找找看，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花缭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢！原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他朝我微微一笑。ㅤㅤ⑪原来，那段时间，他真是学艺去了。C我顿时因为自己的误解，涨红了脸。ㅤㅤ⑫我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，绽放出灿烂的笑容。ㅤㅤ⑬仍旧是那老店，老店不老。（1）短文主要写了什么？请用小标题进行概括。（2分）理发老土，听到不满→→（2）随着故事的发展，老人在“我”心中的形象也不断发生变化。读文中三处画横线的句子，体会老人在“我”心中的形象。（3分）A：；B：；C：。（3）第9自然段中“树叶绿得发亮，树上的鸟儿唱着动听的歌”一句是描写，作用是。（2分）（4）读下面的句子，注意加点的部分，说说你对这句话的理解。（3分）ㅤㅤ顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。（5）文章为什么以“老店不老”为题？联系全文谈一谈。（3分）【答案】（1）赴京拜师学习重新开张；（2）A.这是一位干净整洁的老人；B.自尊心很强的老人；C.能够不断学习新的东西；（3）表现了作者看到店又开门了，很高兴；（4）用反复的手法强调了老人年纪很大，却依然能够顺应时代发展赴京拜师学习，能够不断学习新的东西，不断进行改变。获得大家的一致好评；（5）表层含义是指店内布置发生了改变，变得很新潮，以及老师傅理的发型发生变化，发型设计多种多样，从店内布置到师傅手艺都能顺应时代发展潮流，所以说老店不老；深层含义是指老师傅年纪很大，却依然能够顺应时代发展赴京拜师学习，老师傅的心不老，能够不断学习新的东西，不断进行改变。【解答】（1）考查标题的含义及作用。联系全文可知，文章主要讲了老师傅帮人理的发型受到年轻人的嫌弃，于是老人赴京拜师学习，回来后重新开张，受到大家一致好评的故事。（2）体会句子理解与赏析、形象分析。A.“他的腰上系着青蓝围裙，头发擦的锃亮。那整齐的发丝如青草一样排布在头顶”这是对老人的外貌描写，从中我们看到了一位干净整洁的老人。B.“我担忧地望着老人”是我的心理描写。从中能看到这是一位自尊心很强的老人。C.从中可知老师傅能够不断学习新的东西。（3）考查描写手法。从“风、叶子、鸟儿”可知是景物描写。人的感受不同，景物也会随之变化，这里随着人物心情不好和好景物也发生变化。（4）考查句子理解与赏析。用反复的手法强调了老人年纪很大，却依然能够顺应时代发展赴京拜师学习，能够不断学习新的东西，不断进行改变。获得大家