德育自学考试题型及答案

德育自学考试题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾2.提出“社会学习理论”的心理学家是（）A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.埃里克森3.学校德育的基本途径是（）A.班主任工作B.团队活动C.学科教学D.课外、校外活动4.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上5.衡量人们品德的重要标志是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为6.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）A.导向原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一致性与连贯性原则7.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法8.学生思想品德形成的源泉与基础是（）A.道德理论的灌输B.活动与交往C.教师的人格影响D.学生思想内部的矛盾斗争9.德育在人的全面发展教育中起着（）作用。A.基础B.关键C.导向和动力D.物质基础10.狭义的德育一般指（）A.社会德育B.社区德育C.学校德育D.家庭德育答案：1.D2.C3.C4.A5.D6.B7.B8.B9.C10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.德育的功能包括（）A.社会功能B.个体功能C.教育功能D.经济功能2.我国学校德育内容主要有（）A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育3.德育过程的构成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法4.下列属于德育方法的是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法5.贯彻疏导原则的基本要求是（）A.讲明道理，疏导思想B.因势利导，循循善诱C.以表扬激励为主，坚持正面教育D.引导学生自觉评价自己，进行自我教育6.属于德育的社会性功能的是（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.个体享用功能7.品德的心理结构包括（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为8.榜样示范法中榜样的类型有（）A.伟人的典范B.教育者的示范C.学生中的好榜样D.影视作品中的榜样9.运用实际锻炼法的要求有（）A.目的明确、计划周密B.生动形象、新颖有趣C.严格要求、持之以恒D.调动学生的主动性10.下列属于我国中小学常用德育原则的有（）A.导向性原则B.因材施教原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.知行统一原则答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABC9.ACD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.德育就是培养学生道德品质的教育。（）2.德育过程就是品德形成过程。（）3.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用。（）4.品德的核心是道德行为。（）5.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。（）6.德育应当普遍存在于一切教学之中。（）7.教育影响的一致性与连贯性原则是指德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行。（）8.榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。（）9.实际锻炼法是让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯。（）10.心理健康教育不属于德育的范畴。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述德育过程的基本规律。答案：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程；是促进学生思想内部矛盾斗争的过程；是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。2.简述贯彻因材施教德育原则的要求。答案：深入了解学生的个性特点和内心世界；根据学生个人特点有的放矢地进行教育；根据学生的年龄特征有计划地进行教育。3.简述说服教育法的含义及运用要求。答案：说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。运用要求：明确目的性；富有知识性、趣味性；注意时机；以诚待人。4.简述德育的个体性功能。答案：德育的个体性功能主要体现在生存、发展和享用三个方面。生存性功能帮助个体在社会中生存；发展性功能促进个体品德的发展；享用性功能让个体获得精神享受。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合实际，谈谈如何在班级中开展有效的德育工作。答案：可通过主题班会传递道德观念；利用班级活动培养团队精神与品德；树立班级榜样引导学生；加强与家长沟通，家校共育，营造良好德育环境。2.举例说明在教学中如何渗透德育。答案：如语文教学中，通过分析课文里人物的高尚品质感染学生；历史教学讲述爱国事迹激发学生爱国情怀；数学教学培养学生严谨认真的态度，将德育融入知识传授中。3.讨论当前社会环境对学生德育的影响及应对策略。答案：当前社会信息复杂，网络文化等有积极也有消极影响。应对策略包括加强学校德育课程建设，提高学生辨