2026年高考语文备考之诗歌鉴赏表达技巧小狂练（学生版+教师版）

小狂练赏析表达技巧时要从以下四个维度进行：1.语言层面：聚焦字词和句式，对应比喻、拟人、借代、夸张、对仗、叠字等修辞手法。2.表意层面：分析内容的表达策略，对应对比、衬托、用典、虚实结合、以小见大等表现手法。3.抒情层面：判断情感的抒发方式，对应直抒胸臆、借景抒情、托物言志、怀古伤今等抒情手法。4.结构层面：着眼句间、联间的章法布局，常见手法有这些：照应；铺垫;承转;卒章显志。

唐诗中的表达技巧（学生版+教师版）表达技巧原诗句驶弹风响急，缓曲钏声迟。——董思恭·《咏琵琶》南极一星朝北斗，五云多处是三台。——杜甫·《送李八秘书赴杜相公幕》主父西游困不归，吾闻马周昔作新丰客。——李贺·《致酒行》入河蟾不没，捣药兔长生。——杜甫·《月》风催晓雁看看别，雨胁秋蝇渐渐痴。——罗隐·《寄韦赡》春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。——杜甫·《南征》白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。——李白·《金陵城西楼月下吟》惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。——柳宗元·《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维·《积雨辋川庄作》野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。——王维·《积雨辋川庄作》莫怪烟中重回首，酒家青纻一行书。（结尾两句）——陆龟蒙·《江南二首（其二）》若访郡人徐孺子，应须骑马到沙村。——杨巨源·《送章孝标校书归杭州因寄白舍人》烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。——李贺·《将进酒》高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。——高适·《夜别韦司士》功成画麟阁，独有霍嫖姚。——李白·《塞下曲六首（其三）》深夜湓浦月，平旦炉峰烟。——白居易·《题浔阳楼》流水如有意，暮禽相与还。——王维·《归嵩山作》孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。——王昌龄·《听流人水调子》蓬莱织女回云车，指点虚无是归路。——杜甫·《送孔巢父谢病归游江东兼呈李白》青门种瓜人，旧日东陵侯。——李白·《古风·庄周梦胡蝶》三点五点映山雨，一枝两枝临水花。——吴融·《闲望》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄·《从军行七首·其四》欲将寒涧树，卖与翠楼人。——于武陵·《赠卖松人》湘江斑竹枝，锦翅鹧鸪飞。——李益·《山鹧鸪词》同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。——杜甫·《秋兴八首（其三）》只同燕石能星陨，自得隋珠觉夜明。——杜甫·《酬郭十五受判官》昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边；今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。——白居易·《八月十五日夜湓亭望月》可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。——杜甫·《登楼》涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。——白居易·《杭州春望》风吹绕钟山，万壑皆龙吟。——李白·《金陵听韩侍御吹笛》炉烟岂异终南色，湓草宁殊渭北春。——白居易·《九江春望》绿竹入幽径，青萝拂行衣。——李白·《下终南山过斛斯山人宿置酒》请君试问东流水，别意与之谁短长。——李白·《金陵酒肆留别》可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。——杜牧·《齐安郡晚秋》此地一为别，孤蓬万里征。——李白·《送友人》空摧芳桂色，不屈古松姿。——李白·《赠易秀才》秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。——刘长卿·《长沙过贾谊宅》不然拂衣去，归从海上鸥。宁随当代子，倾侧且沉浮。——陈子昂·《答洛阳主人》独惭皇鉴明如日，未厌萤光向玉墀。——钱珝·《同程九早入中书》药残他日裹，花发去年丛。——杜甫·《老病》春阳如昨日，碧树鸣黄鹂；天秋木叶下，月冷莎鸡悲。——李白·《秋思》表达技巧原诗句诗句翻译对比驶弹风响急，缓曲钏声迟。——董思恭·《咏琵琶》快速弹奏时，琴声如风般急促作响；舒缓的曲调中，手镯碰撞的声音迟缓悠扬。象征南极一星朝北斗，五云多处是三台。——杜甫·《送李八秘书赴杜相公幕》南方的一颗星朝着北斗星（代指长安）运行，祥云聚集的地方正是三公之位（代指朝廷要职）。用典（多重）主父西游困不归，吾闻马周昔作新丰客。——李贺·《致酒行》主父偃向西入函谷关求仕，困顿异乡未能归来；我听说马周早年也曾是新丰的漂泊之人（未被赏识）。借代、用典入河蟾不没，捣药兔长生。——杜甫·《月》月中的蟾蜍落入银河却不会沉没，捣药的玉兔得以长生不老。叠词妙用风催晓雁看看别，雨胁秋蝇渐渐痴。——罗隐·《寄韦赡》晨风催促着拂晓的大雁渐渐离去，秋雨逼迫得秋蝇慢慢变得呆滞。以乐景衬哀情春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。——杜甫·《南征》春天的河岸旁，桃花映照着流水；江上云帆点点，岸边枫树林立。为苟全性命长期躲避战乱，如今远赴他乡，更忍不住泪湿衣襟。炼字白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。——李白·《金陵城西楼月下吟》白云倒映在水中，摇动着空城的影子；白露凝结成珠，滴落在秋夜的月光下。象征（托物言志）惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。——柳宗元·《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》突如其来的狂风肆意吹动着水中的芙蓉，密集的细雨斜斜侵袭着墙上的薜荔（喻自身与友人的高洁品格）。动静结合漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。——王维·《积雨辋川庄作》广阔的水田上，白鹭展翅飞翔；浓密的夏日树林中，黄鹂婉转啼鸣。用典（道家典故）野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。——王维·《积雨辋川庄作》山野老人（指自己）已经能和村民无隔阂地争座，海鸥为何还要猜疑（喻自身已淡泊名利，无需外界猜忌）？以景结情莫怪烟中重回首，酒家青纻一行书。（结尾两句）——陆龟蒙·《江南二首（其二）》别怪我在烟雾中频频回首，酒家青色麻布招牌上的一行字迹（勾起留恋之情）。用典（赞人品格）若访郡人徐孺子，应须骑马到沙村。——杨巨源·《送章孝标校书归杭州因寄白舍人》如果要寻访当地像徐孺子（东汉高洁名士）那样的高人，应当骑马前往沙村。夸张（感官渲染）烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。——李贺·《将进酒》烹煮龙肉、烘烤凤髓，油脂如泪般滴落；锦绣帷幕环绕四周，阵阵香风弥漫不散。视听结合高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。——高适·《夜别韦司士》高大的馆舍中点亮灯火，酒色清冽；夜晚的钟声、残缺的月亮、大雁归来的鸣叫声交织在一起。用典（咏史抒怀）功成画麟阁，独有霍嫖姚。——李白·《塞下曲六首（其三）》征战成功后，能将画像绘于麒麟阁（古代表彰功臣之地）的，只有霍去病那样的名将。时空转换深夜湓浦月，平旦炉峰烟。——白居易·《题浔阳楼》深夜时分，湓水之上月色皎洁；黎明到来，香炉峰上烟雾缭绕（从夜晚到清晨，空间聚焦浔阳景致）。拟人流水如有意，暮禽相与还。——王维·《归嵩山作》流水仿佛饱含情意，缓缓流淌；傍晚的飞鸟相互陪伴，一同归巢。情景交融（以景衬情）孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。——王昌龄·《听流人水调子》孤舟、微月与枫林相对而立，流人将满腔愁苦心绪寄托于筝声之中。浪漫主义想象蓬莱织女回云车，指点虚无是归路。——杜甫·《送孔巢父谢病归游江东兼呈李白》蓬莱仙境的织女驾着云车折返，为孔巢父指点虚无缥缈的归隐之路。对比（今昔境遇）青门种瓜人，旧日东陵侯。——李白·《古风·庄周梦胡蝶》在长安青门外种瓜的人，正是昔日的东陵侯邵平（秦亡后从贵族沦为平民）。白描（简笔写景）三点五点映山雨，一枝两枝临水花。——吴融·《闲望》零星几点雨水映衬着山间景致，一两枝花朵靠近水边悄然绽放。借代（以物代指）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄·《从军行七首·其四》在黄沙漫天的战场上历经百次战斗，铠甲都被磨穿，不打败西域强敌（楼兰代指敌人）绝不归来。托物言志（以松自喻）欲将寒涧树，卖与翠楼人。——于武陵·《赠卖松人》想要把生长在寒冷山涧中的松树（喻自身高洁品格），卖给住在华丽楼阁里的权贵之人。用典（神话典故）湘江斑竹枝，锦翅鹧鸪飞。——李益·《山鹧鸪词》湘江边长着带有舜妃泪痕的斑竹，色彩斑斓的鹧鸪展翅飞翔（暗合相思典故）。对比（人事对照）同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。——杜甫·《秋兴八首（其三）》昔日的同窗少年大多已身居高位、富贵得志，五陵地区的豪门子弟身着轻裘、骑着肥马，生活奢华。比喻（以宝喻诗）只同燕石能星陨，自得隋珠觉夜明。——杜甫·《酬郭十五受判官》我自身如同燕石（似玉的普通石头），只能像流星般陨落；得到你的赠诗（喻隋珠般的珍宝），才觉得夜晚都变得明亮。今昔对比昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边；今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。——白居易·《八月十五日夜湓亭望月》往年八月十五的夜晚，我在曲江池畔、杏园旁边（长安胜地）；今年八月十五的夜晚，却在湓水岸边、水边馆舍之前（浔阳贬所）。借古讽今可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。——杜甫·《登楼》可叹蜀汉后主刘禅那样的亡国之君，至今仍有祠庙供奉；傍晚时分，我姑且吟诵《梁甫吟》（借诸葛亮怀才不遇之叹抒己志）。虚实结合涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。——白居易·《杭州春望》夜晚的涛声传入伍子胥的祠庙（实写），春天的柳色掩映着苏小小的故居（虚写，暗合历史意蕴）。通感（听觉转视觉）风吹绕钟山，万壑皆龙吟。——李白·《金陵听韩侍御吹笛》笛声随着风环绕钟山，千山万壑间都回荡着如龙吟般的清越声响（将听觉转化为视觉化的雄浑景象）。反问（自我慰藉）炉烟岂异终南色，湓草宁殊渭北春。——白居易·《九江春望》寺中的炉烟难道与终南山的景色有差异？湓水岸边的青草难道和渭水以北的春光不同（以反问自我慰藉，他乡景物与故乡相近）？以动写静绿竹入幽径，青萝拂行衣。——李白·《下终南山过斛斯山人宿置酒》翠绿的竹子延伸进幽静的小路，青色的藤蔓轻轻拂过行人的衣衫（以细微动态凸显环境静谧）。反问（强化情感）请君试问东流水，别意与之谁短长。——李白·《金陵酒肆留别》请你问问向东奔流的江水，这份离别之情与它相比，谁更长谁更短（以反问强化别情之深）？借史抒怀可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。——杜牧·《齐安郡晚秋》可叹当年赤壁之战中群雄角逐的古渡口，如今只剩下身披蓑衣的老翁在垂钓（借古战场的今昔变化抒怀）。比喻（喻游子）此地一为别，孤蓬万里征。——李白·《送友人》在此地一旦分别，你就如孤蓬般漂泊万里，踏上远行之路。象征（以松喻志）空摧芳桂色，不屈古松姿。——李白·《赠易秀才》芬芳的桂树（喻才华）白白被摧残，唯有古松的姿态（喻坚贞品格）始终不屈。情景交融（以景衬悲）秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。——刘长卿·《长沙过贾谊宅》在秋草丛生中独自寻访贾谊离去后的故居，寒冷的树林中空寂地望着夕阳西下（以萧瑟之景衬悲凉之情）。对比、用典不然拂衣去，归从海上鸥。宁随当代子，倾侧且沉浮。——陈子昂·《答洛阳主人》否则就拂衣归隐，追随海上的海鸥（喻超然物外）；怎能追随当今世上的凡夫俗子，在世事中俯仰沉浮、随波逐流？隐喻（自谦自喻）独惭皇鉴明如日，未厌萤光向玉墀。——钱珝·《同程九早入中书》唯独惭愧君主的明察如同烈日，却不嫌弃我这如萤火般微弱的才德，朝着宫殿的台阶（代指朝廷）效力。借物抒怀（以药花寄情）药残他日裹，花发去年丛。——杜甫·《老病》往日包裹的药物已然残留（喻老病缠身），去年丛生的花朵如今再度开放（喻时光流转，境遇依旧）。对比（春景秋景）春阳如昨日，碧树鸣黄鹂；天秋木叶下，月冷莎鸡悲。——李白·《秋思》春日的阳光仿佛还如昨日般明媚，碧绿的树上黄鹂在鸣叫；如今已是秋日，树叶飘落，清冷的月光下，纺织娘（莎鸡）的叫声满含悲戚。

宋诗中的表达技巧（学生版+教师版）表达技巧原诗句勇脱区区簿书内，壮心应欲请长缨。——梅尧臣·《送李泾州审言二首（其二）》谁能挽嫦娥，俯濯凌波袜。——王安石·《月夜二首（其二）》浅红欺醉粉，肯信有江梅。——梅尧臣·《初见杏花》谁道梅花早，残年岂是春。——欧阳修·《和梅圣俞杏花》近闻陶令开三径，应许扬雄寄一区。——苏轼·《李伯时画其弟亮工旧隐宅图》晚秧初撚金绒线，先种输它绿玉针。——杨万里·《秧畴》须期管鲍垂千古，不学张陈负一朝。——范仲淹·《得李四宗易书》古来伐国须观衅，意突成功所未闻。——苏辙·《赤壁怀古》卷帘清坐月排闼，横笛谁家风满楼。——黄公度·《秋夜独酌》江云不散忧君色，山月犹明死国心。——强至·《题吴山伍子胥祠》碧涧流红叶，青林点白云。——林逋·《宿洞霄宫》心类钟彝不啻虚——邵雍·《和王不疑郎中见赠》孤吟坐到三更月，枯木无枝不受寒。——陈与义·《十月》雨馀步林幽，松风初到面。——释德洪·《雨后得无象新诗次韵》读尽旧碑成绝倒，书生惟惯谄王公。——陆游·《谒巫山庙》弄月人何在？孤坟细草中。——梅尧臣·《采石怀古》方怜春满王孙草，可忍云遮处士星。——范仲淹·《与人约访林处士阻雨因寄》君不见生平龌龊南邻翁，绮纨合杂歌鼓雄；西家老人晓稼穑，白发空多缺衣食。——吕南公·《勿愿寿》急雪脊令相并影，惊风鸿雁不成行。——黄庭坚·《和答元明黔南赠别》风外清音闻曲阁，月中寒影下方池。——文同·《和吴龙图韵五首·洗竹》何方可化身千亿？一树梅花一放翁。——陆游·《梅花绝句》欲持绿绮弹流水，却恐知音不解诗。——张耒·《秋日登高寄友人》中流望赤壁，石脚插水下。昏昏烟雾岭，历历渔樵舍。——张耒·《离黄州》孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。——陈与义·《伤春》东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——苏轼·《新城道中（其一）》姑妇相呼有忙事，舍后煮茧门前香。——范成大·《缲丝行》风翻蛛网开三面，雷动蜂窠趁两衙。——陈师道·《春怀示邻里》纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。——王安石·《北陂杏花》更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光·《客中初夏》今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。——陈与义·《雨晴》表达技巧原诗句诗句翻译用典勇脱区区簿书内，壮心应欲请长缨。——梅尧臣·《送李泾州审言二首（其二）》勇敢地摆脱繁琐的文书工作，壮志满怀，想必是想要请缨出征（借典故抒报国之志）。想象（虚写）谁能挽嫦娥，俯濯凌波袜。——王安石·《月夜二首（其二）》谁能挽住月中的嫦娥，让她俯身清洗脚上的凌波仙袜（以奇幻想象写月夜之美）？拟人浅红欺醉粉，肯信有江梅。——梅尧臣·《初见杏花》初开的杏花浅红娇嫩，仿佛要胜过醉酒后的红晕；谁会相信还有清雅的江梅能与之媲美？反问谁道梅花早，残年岂是春。——欧阳修·《和梅圣俞杏花》谁说梅花开放得早？残冬时节怎能算是真正的春天（以反问凸显杏花的早春优势）？用典（多重）近闻陶令开三径，应许扬雄寄一区。——苏轼·《李伯时画其弟亮工旧隐宅图》近来听说你如陶渊明般开辟三径（归隐），想必会允许我如扬雄般借居一处归隐之地。比喻晚秧初撚金绒线，先种输它绿玉针。——杨万里·《秧畴》晚插的秧苗刚长出如金色绒线般的嫩芽，早先种下的秧苗（虽早）却比不上它如绿色玉针般的鲜嫩。对比须期管鲍垂千古，不学张陈负一朝。——范仲淹·《得李四宗易书》应当期盼我们的友谊如管仲与鲍叔牙般名垂千古，而不是像张耳与陈余那样，辜负一朝情谊反目成仇。借古讽今古来伐国须观衅，意突成功所未闻。——苏辙·《赤壁怀古》自古以来讨伐他国，必须等待敌人的可乘之机；意气用事、贸然行事却能成功的，从未听说过（暗讽当朝贸然用兵）。借景抒情卷帘清坐月排闼，横笛谁家风满楼。——黄公度·《秋夜独酌》卷起帘幕，清净独坐，月光推门而入；不知谁家吹起横笛，笛声弥漫整座楼阁（借景抒闲适之情）。拟人江云不散忧君色，山月犹明死国心。——强至·《题吴山伍子胥祠》江上的云雾久久不散，仿佛带着为君主忧虑的神色；山间的明月依旧明亮，恰似伍子胥为国家捐躯的忠心。动静结合碧涧流红叶，青林点白云。——林逋·《宿洞霄宫》碧绿的山涧中流淌着飘落的红叶（动），青翠的树林间点缀着朵朵白云（静），动静相映成趣。比喻心类钟彝不啻虚——邵雍·《和王不疑郎中见赠》内心如同庄重的钟鼎彝器，不仅空虚澄澈，更显高洁坚定（喻心境纯粹、品格高尚）。借景抒情孤吟坐到三更月，枯木无枝不受寒。——陈与义·《十月》独自吟诵诗歌，一直坐到三更时分的月光之下；如同枯木无枝般历经磨难，不再畏惧寒冷（借景抒坚守之志）。情景交融雨馀步林幽，松风初到面。——释德洪·《雨后得无象新诗次韵》雨后漫步在幽静的树林中，松间的清风刚刚吹拂到脸上（情景交融，抒闲适之情）。讽世读尽旧碑成绝倒，书生惟惯谄王公。——陆游·《谒巫山庙》读完旧时的碑文，不禁捧腹大笑（碑文荒诞可笑）；书生们向来习惯谄媚王公贵族（讽刺趋炎附势的世俗风气）。虚实结合弄月人何在？孤坟细草中。——梅尧臣·《采石怀古》当年月下游乐的人如今在哪里？只留下孤坟一座，在细草之中（实写孤坟，虚怀古人，虚实结合）。用典方怜春满王孙草，可忍云遮处士星。——范仲淹·《与人约访林处士阻雨因寄》正怜爱春草如“王孙游兮”般铺满大地，怎能容忍乌云遮蔽处士星（代指林处士，借典抒寻访受阻的遗憾）？对比君不见生平龌龊南邻翁，绮纨合杂歌鼓雄；西家老人晓稼穑，白发空多缺衣食。——吕南公·《勿愿寿》你没看见南边邻居那位品行卑劣的老翁，身着绫罗绸缎，歌舞喧闹，气势十足；西边那位老人通晓农事、辛勤一生，却满头白发、缺衣少食（以贫富对比揭露社会不公）。比喻（以物喻情）急雪脊令相并影，惊风鸿雁不成行。——黄庭坚·《和答元明黔南赠别》急促的风雪中，鹡鸰鸟相互依偎、身影相随（喻兄弟相伴）；猛烈的狂风里，鸿雁难以排成行列（喻兄弟离散）。视听结合风外清音闻曲阁，月中寒影下方池。——文同·《和吴龙图韵五首·洗竹》风停之后，清雅的竹声传到曲折的楼阁（听觉）；月光之下，竹子清寒的影子投射到下方的池塘（视觉），视听结合绘竹之美。想象（夸张）何方可化身千亿？一树梅花一放翁。——陆游·《梅花绝句》有什么方法能让我化身千亿个？让每一棵梅花树旁都有一个陆游