山西省长治市黎城县2025-2026学年四年级上册期中考试语文试卷（含答案）

2025—2026学年度第一学期阶段学业练习四年级语文试题（A卷）（时间120分钟满分100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3．回答选择题时，选出每小題答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0．5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、古典之美1.一花一叶一世界，一鸣一动一生机。学校文学社举办“万物有灵”诗歌会，请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。古诗中有美景诗人王维描写鹿柴附近，傍晚时分夕照景色的诗句是“返景入深林，①______。”深秋的夜晚，我看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句：“②______，③______。”庐山绵延数百里，每到一处，所看到的美景都不一样，这正如苏轼所说：“④_____，_⑤______。”名句中有哲理成长要懂人各有长，如卢钺《雪梅》说“⑥______，⑦______”；求知要先广泛学习，“⑧______，审问之”；做事得严谨思辨，“⑨______，⑩______，笃行之”；“智能之士，⑪______，不问不知”当我们勤学好问，就会学到很多东西：骄傲自大，学到的东西就少。2.一山一水一哲思。请你欣赏下面的绘画及配文，分析其中蕴含的哲理。配文：不识庐山真面目，只缘身在此山中。哲理：__________“《诗经》云‘参差荇菜，左右流之’”。传统经典中，植物承载着情思与哲思。为让大家亲近自然，从草木生长里探寻经典韵味，班级开启“植物观察月”实践活动，同学们需细心记录植物生长。丽丽积极参与，认真写下观察日记，根据内容完成任务。10月11日星期六晴我xuǎnzé（）饱满的种子，把它们jūnyún（）地撒在土里，轻轻地浇水后，nàixīn（）地等待它们发芽。10月17日星期五晴在没有添加rènhé（）肥料的情况下，种子发芽了。芽儿从土里钻出来，shūshì（）地享受着温暖的阳光。10月22日星期三晴芽儿在阳光的zīrùn（）下，逐渐变得màoshèng（）。叶片呈三角形，相对而长，大约肯定会在三天后长得更好。3.丽丽在写观察日记时有些字不会写，请你根据拼音帮她把观察记录补充完整。4.“传统文化我传承”书写任务：请规范书写《诗经》中与植物相关的经典名句“参差荇菜，左右流之”。5.丽丽的观察日记中还用了许多有新鲜感的词句，请你照样子写一写你的观察对象。例：豆子的小脑袋上长出了胡须一样的芽儿。__________6.在10月22日的观察日记中，丽丽的表述有语病，请你在原句中用修改符号进行修改。为激发大家对传统神话的兴趣，班级开展“神话阅读分享周”活动，组织同学们共读“快乐读书吧”推荐的神话书籍，并完成以下题目。目录写在前面的话/1一宇宙起源混沌/2盘古开天辟地/5二人类起源女娲的形象/9女娲造人/10女娲补天/12女娲造就婚姻制度/15女娲的结局/167.这本书的作者是______。8.这本书是针对______年级学生编写的。9.从目录来分析，“宇宙起源”这部分的主人公是（），“人类起源”这部分的主人公是（）。A．盘古B．精卫C．嫦娥D．女娲10.下列神话故事中，不会出现在这本书中的是（）A.《嫦娥奔月》 B.《羿射九日》C.《西芙的金发》 D.《夸父追日》11.神话故事我推荐：我最喜欢的神话故事是《______》，理由是__________。二、现实之思材料一：机器人的发展①人们对机器人的幻想与追求已有三千多年的历史。②传说春秋后期，鲁班制造木鸟，木鸟在空中飞行三日不下。史书记载，东汉时期发明的“记里鼓车”是用来计算里程的机械，车行一里击鼓一下，车行十里击钟一下。三国时期，诸葛亮创造出“木牛流马”运送物资，可称为我国最早的陆地军用机器人。③1966年，世界第一台智能移动机器人诞生。它带有视觉传感器，会根据人的指令发现并抓取物品。④2010年以后，伴随人工智能领域的研究突破，具有逻辑思维、学习能力、决策能力的智能机器人开始出现在人们的视野中。⑤2018年，浙江大学的机器人研发团队发布了“绝影”四足机器人。“绝影”具有反应快、姿态稳、定位准的性能，对复杂环境有很强的适应能力，有望在安防、侦察、救灾等实际场景中进行应用，这对我国机器人发展来说意义重大。材料二：体感机器人①我们在中国科技馆三层的“机器人与人工智能”展厅，不仅能看到新奇的机器人表演，了解机器人的工作原理，还能体验人工智能的实际应用。②一位名为“体感机器人”的“帅小伙”矗立在平台中央。卓越的图像识别技术能让它认出你的性别和穿着，并幽默地与你交谈。它还是体感技术和机器人控制技术的巧妙结合，站在他面前挥挥手打招呼，它会惟妙惟肖地模仿你。不用触摸任何机关，也不用出声发出指令，仅仅通过身体动作，就能隔空操控它。合作完成后还会对你的动作进行点评哟！③未来，机器人会越来越聪明，越来越仿生，功能也会越来越多样化。未来，我们将生活在一个人机共融的新时代。你期待吗？材料三：校园服务机器人①2025年年初，很多小学的校园里出现了可爱的“校园服务机器人”。它长得像圆滚滚的小熊猫，身上有彩色的屏幕和语音喇叭。②早上上学时，它会在校门口挥手说“早上好”，还能帮老师提醒忘带红领巾的同学；课间休息时，如果有同学找不到丢失的文具，跟它描述文具的样子，它就会用自带的扫描功能帮忙寻找；放学时，它会在教学楼门口播报当天的作业，还会提醒大家“记得带好书包，路上注意安全”，特别受同学们的欢迎。12.小全在阅读材料一的时候产生了一个问题：我们人类对机器人的梦想和追求是怎样一步步实现的？请你帮他梳理导图，解决这个问题。13.阅读材料，判断对错，对打“√”，错的打“×”。（1）“木牛流马”是我国最早的水陆两用机器人。（）（2）文中加点部分“三千多年”，说明人类研究机器人的历史很久了。（）（3）体感机器人不仅可以和你交谈，模仿你的动作，还会对你的动作进行点评。（）14.阅读材料二和材料三，完成填空。（1）体感机器人能认出你的性别和穿着，是因为它具备______技术。（2）文中形容体感机器人模仿人类动作非常像的词语是“______”，这是因为它是由______技术和______技术结合制造的。（3）阅读材料三，展开想象：如果让你给“校园服务机器人”设计一个新功能，帮助同学们解决学习或生活中的小麻烦，你会设计什么功能？情简单说说这个功能怎么用，以及它能帮到大家的地方___________。（不少于50字）班级开展了“科普知识PK”活动，请你来参与：亲爱的苍耳①苍耳，在我的故乡，大家都叫它“扒不掉”，因为它全身有刺，粘在衣服上不会自动掉下来，用手才能扒掉，故而得名。多年以后，当我知道它居然有这样一个风雅的学名——苍耳，它满身狰狞的小刺在我眼里瞬间变得温柔起来。②在家乡的田野上，苍耳随处可见。苍耳幼时很可爱，翠绿的叶片，紫色的枝干，一簇细小的花，几天后就长成了小小的苍耳。小苍耳是嫩嫩的绿色，看不见细小的刺，毛茸茸的，捏在手里有一种软软的感觉，让人不忍心用力。阳光温暖，雨露滋润，苍耳开始泛青，渐渐长大，长出密密的小刺，但并不扎手。它们欢天喜地地挤在路边，伸长脖子看着这个世界，如少女的眼，充满惊喜，充满好奇。③秋天，苍耳成熟了，叶子褪去，硬朗的枝干上挂着一簇簇苍耳。颜色有些枯黄，满身的尖刺，形如刺猬。不堪的外表，没有丝毫的观赏价值，且具有一定的破坏性，农人砍柴时都有意避开它。但这些并不影响苍耳的心情，它们安静而坦然地站在路边，等待着一场旅行的盛宴。每当那些调皮的小野兔、小野鸡从身边经过，苍耳们便迫不及待地把自己挂在它们的皮毛上，开始一段未知的漂泊，亦开始一段快乐的旅行。④哪里该到站，哪里该下车，不是苍耳说了算。当这些小动物腾挪跳跃时，那些挂在它们身上的苍耳纷纷落地，来不及与兄弟姐妹们道声再见，就在不同的地方安家。苍耳落地之处，既是归宿，又是新的起点——因为它们已将生命融入大地，欣欣然，等待着再生的到来。⑤春暖花开的日子，憧憬了无数个日夜的苍耳发芽，破土，开花，结果，它们舒展着柔软而充满生机的叶片，孕育着新的希望和梦想。春去秋来，日月轮回，梦想依旧，生生不息。15.我们小组阅读短文时提出了下列问题，请你按要求将这些问题进行分类（填序号）问题①什么“苍耳”？它是一种植物，还是一种动物？问题②苍耳的“尖刺”有没有毒呢？问题③第三自然段“不堪”一词在文中是什么意思？问题④文中画“”的两句话分别运用了什么修辞手法？问题⑤作者是从哪些角度来描写苍耳的样子的？问题⑥这篇文章给了我们什么启示？（1）我发现以上问题中，______是针对文章题目提出的问题；______是针对文章写法提出的；______能帮助我理解文章内容；______不影响我对文章内容的理解。（2）学贵有疑。我针对______提出的问题是：______。我的回答：______。16.作者说苍耳形如刺猬，这样写的好处是______。作者又说苍耳在“等待着一场旅行的盛宴”，这是因为_____________17.下列对短文内容理解有误的一项是（）A．苍耳之所以又叫“扒不掉”，是因为它全身长满刺，粘在衣服上不会自动掉落，只能手动去除。B．幼时的苍耳，叶片是翠绿色的，枝干是紫色的，能看得见上面密密的小刺。C．小野兔、小野鸡等动物可以帮助苍耳开始一段未知的漂泊和快乐的旅行。D．苍耳的落地之处是不固定的，在哪里落下，就在哪里安家。三、心灵之旅18.为引导同学们放慢脚步，用心观察生活、发现美好，校园文学社特发起“观察·发现”主题征稿，邀你分享那些藏着惊喜的角落。征稿启事围绕“观察·发现”主题活动，现向大家征集稿件。内容：欲要看究竟，处处细留心。本次“观察·发现”主题系列活动，你一定收获颇丰吧！请你回顾自己的观察与发现，运用学过的方法，向大家推荐一个好地方吧！要求：推荐时写清楚这个地方的特别之处和推荐理由，题目自拟，分段叙述，不少于350字。文中不得出现真实的校名和姓名。欢迎同学们积极投稿！校园文学社

2025—2026学年度第一学期阶段学业练习四年级语文试题（A卷）（时间120分钟满分100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3．回答选择题时，选出每小題答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0．5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、古典之美【1题答案】【答案】①复照青苔上②.可怜九月初三夜③.露似真珠月似弓④.横看成岭侧成峰⑤.远近高低各不同⑥.梅须逊雪三分白⑦.雪却输梅一段香⑧.博学之⑨.慎思之⑩.明辨之⑪.不学不成【2题答案】【答案】当我们身处事物当中时，很难看清它的全貌和真实情况，就像在庐山里，看不到庐山整体样子。要想真正了解事物，有时得跳出自身所处环境，换个角度、从更全面的位置去看，这样才能看清真相。【3~6题答案】【答案】3.选择均匀耐心任何舒适滋润茂盛4.5.今天，绿豆们长出了小小的尾巴，它们看上去就像一只只小蝌蚪。6.##【7~11题答案】【答案】7.陈连山8.四年级9.①.A②.D10.C11.①.嫦娥奔月②.它讲述了嫦娥为了百姓服下灵药、飞向月宫的故事，展现了人物的善良和传奇色彩，让我对神话世界充满想象。二、现实之思【12~14题答案】【答案】12.①第一台智能移动机器人②“绝影”四足机器人③计算里程④运送物资⑤根据人的指令发现并抓取物品13.①.×②.√③.√14.①.图像识别②.惟妙惟肖③.体感④.机器人控制⑤.作业资料推送功能：机器人能根据老师布置的作业科目和学习进度，自动从学校资源库或正规学习平台里，筛选出像同步练习题、知识点讲解小视频这类有用的资料，通过班级群或者机器人的显示屏幕推送给同学们。这样同学们写作业遇到不会的，就能随时查看资料，巩固知识，不用到处找学习材料啦，能帮大家更高效地完成作业、复习知识。【15~17题答案】【答案】15.①.①②.④⑤③.③⑥④.②⑤.苍耳的旅行方式⑥.苍耳是如何开始旅行的？⑦.通过粘在小动物皮毛上，被带到不同地方安家。16.①.生动形象地写