高考语文复习现代文阅读审美鉴赏与思维提升学习任务群一信息类文本阅读命题新趋势注重实践综合开放创新考法一图文信息的转换考查教学课件

现代文阅读——审美鉴赏与思维提升学习任务群一信息类文本阅读命题新趋势——注重实践，综合开放创新考法一图文信息的转换考查新考向1文字转图示知能建构

在信息类文本阅读中，特别强调信息的筛选与梳理。既有对图表信息的筛选整合题，也有用图示的方式表述从文本中梳理出的信息题。2024年新课标Ⅱ卷现代文阅读Ⅰ出现土星5号火箭图，第1题考查对材料中画横线语句的图解排序；2024年全国甲卷实用类文本阅读出现中国古建筑大木构架剖面示意图，第4题考查对图文的分析；2024年九省联考卷第4题采用图表的形式；2022年全国甲卷的第4题和2022年新高考Ⅱ卷的第1题，采用箭头(“→”)、图框(“□”)和简明的文字表述了对文本信息的梳理；新考向1文字转图示2022年全国乙卷第4题采用坐标图的形式。

对于这类筛选整合信息的选择题，要准确还原符号的含义，辨别各选项与文中有效信息是否吻合，进而作出选择。做题前一定要通读所有材料——文字的，图表的；正文的，注释的。务必整体理解，全面把握。另外还要有细节意识：①文字细节。对筛选出来的文字信息，要进行辨别，与原文对比，要比出有关与无关，比出事实与结论；要分出主要与次要，辨出现象与本质。②图表信息。注意横栏与纵栏，看清数值与线条，特别是升降、拐点、新考向1文字转图示时间、对比等有关数值。③选项图示。对于选项的呈现方式，要注意“关键词”和“符号”，特别是符号的指示意义，分清是包含关系还是层进关系。新考向1文字转图示自主尝试2022·全国乙卷阅读下面的文字，完成题目。材料三：雪晶会根据其形成的云层中的温度和过饱和度的不同而生成不同的形状，在一些温度范围内雪晶呈柱状，在另一些温度范围内则呈板状。随着过饱和度的升高，雪晶变得越来越大，形状也越来越复杂。雪晶的基本形状主要取决于温度：在－2℃左右时呈板状，在－5℃左右时呈柱状，在－15℃左右时又呈板状，在低于－25℃时呈柱状或板状。雪晶的结构更多地取决于过饱和度，即取决于生成速度：当温度高时，快新考向1文字转图示速生成的柱状晶体会变成轻软的针状晶体，而六角形板状晶体会变成星状的枝蔓晶体。随着温度的下降，雪晶的形状会在板状和柱状之间来回变化好几次，而且变化很大：在几度温差范围内，雪晶会从又细又长的针状晶体(－5℃)变为薄而平的板状晶体(－15℃)。(摘编自肯尼思·利布雷希特《冰的形态发生：雪晶中的物理学》)雪晶形态图

新考向1文字转图示下列图解，最符合材料三相关内容的一项是(

)(3分)A.

B.C.

D.B新考向1文字转图示【解析】第一步，读题干，把握指向。题干明确指向“材料三”。第二步，读选项，找准对应。所有选项都对应材料三的相关表述“在－2℃左右时呈板状，在－5℃左右时呈柱状，在－15℃左右时又呈板状，在低于－25℃时呈柱状或板状”“当温度高时，快速生成的柱状晶体会变成轻软的针状晶体，而六角形板状晶体会变成星状的枝蔓晶体。随着温度的下降，雪晶的形状会在板状和柱状之间来回变化好几次，而且变化很大：在几度温差范围内，雪晶会从又细又长的针状晶体(－5℃)变为薄而平的板状晶体(－15℃)”。第三步，读图文，进行比照。雪晶的形状“在新考向1文字转图示－2℃左右时……呈柱状或板状”；过饱和度温度高时，“六角形板状晶体会变成星状的枝蔓晶体”，而A、D两项六角形板状晶体在上，星状的枝蔓晶体在下，正好相反，故排除A、D两项；雪晶的形状“在－2℃左右时呈板状”；过饱和度温度高时“快速生成的柱状晶体会变成轻软的针状晶体”，而C项是由实心板状晶体变成的针状晶体，故排除C项。新考向1文字转图示思维建模文字转图示“3步骤”新考向1文字转图示温馨提示请课后完成素养综合练(二)信息类文本创新题型专项特训【第1～5题】新考向2图表转文字知能建构一、了解图表基本知识图形名称图形样式图形含义读图方法柱状图柱状图往往用于直观地表现事物的发展趋势和变化，单一的柱状图反映的是发展趋势，复杂的几组柱状图反映的则是事物发展过程中的比较与变化读图时要注意标题说明和数字的量变与差异流程图流程图用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求根据这种结构关系，特别是按照箭头指示方向所表达的意思，来理解文本内容阅读流程图，要先确定叙述顺序，方框中的词语不能遗漏，注意箭头走向，不能违背这一顺序。若箭头上有词语，则属于概念间(环节间)发生关系的方式，不能遗漏新考向2图表转文字曲线图曲线图是利用曲线的升降起伏变化来反映事物在不同时期的发展水平及发展规律的统计图在读图时要注意起点、终点和拐点。如果有多个曲线形成交叉点，那么这个交叉点是变化的临界点或关键处。此类图表常借助坐标进行分析。拆分这些阶段内的曲线升降起伏变化去分析其中包含的内容信息，再结合文本表述作出正确的解读饼状图扇形图饼状图就是图片素材呈现了完整的圆形，扇形图是饼状图的一个局部。这类图表一般是由四部分组成：圆形(扇形)、图例说明、有区别的区域扇形及相应比例数据。单一饼状图反映的往往是比重份额，多个饼状图反映的往往是比重的变化读图时要注意思考：各组图例分别代表了什么，各饼状图内部的局部扇形各占了多大的比例，宏观上比较各类数据有何变化，找出这种变化所对应的文本信息新考向2图表转文字二、掌握读图基本技法新考向2图表转文字自主尝试阅读下面材料，完成题目。材料：(摘编自《新媒体时代家庭媒介素养认知现状调查报告》)新考向2图表转文字下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(

)(3分)A．新媒体时代，在每天使用手机或平板电脑上网的时长中，父母占比最大的是1—3小时，说明父母上网时间更长些。B．子女每天使用手机或平板电脑上网的时长大多数在3小时以内，而有7.20%的父母每天使用时间则超过6小时。C．关于新媒体端浏览内容的偏好，父母喜欢社会新闻、时事政治、社教文化等，特别关注社会新闻内容，子女也是。D．从新媒体时代家庭媒介素养认知现状的