幼儿园重阳节亲子活动方案

幼儿园重阳节亲子活动方案当秋意晕染银杏叶的边缘，重阳的风裹挟着敬老的暖意，轻轻叩响幼儿园的窗棂。在这个承载“尊老、敬老、爱老”文化内核的传统节日里，XX幼儿园以亲子互动为桥梁、文化浸润为底色，精心设计“童心敬老·爱在重阳”主题活动。我们希望借游戏的欢乐、手工的温度、陪伴的时光，让孩子在稚拙触摸中感知传统文化厚度，在祖孙笑靥里萌发对长辈的敬爱之心，为家庭与园所间搭建传承美德的温暖纽带。一、活动初衷：在传统与亲情间架起桥梁重阳节作为我国首个“老年节”，承载着登高赏菊、敬老孝亲的千年文化基因。幼儿园阶段是儿童道德情感萌芽的关键期，将节日文化与亲子活动结合，既能让孩子在沉浸式体验中了解“重阳”习俗与内涵，更能通过祖孙、亲子互动，将“敬爱长辈”的种子播撒进幼小心灵。这场活动，不止是一次节日庆祝，更是“文化传承+情感滋养+行为养成”的三维教育实践——让孩子看见祖辈的爱，也学会用行动回应这份爱。二、活动蓝图：清晰目标与温暖框架（一）活动目标认知维度：通过故事、游戏了解重阳节“敬老、登高、赏菊”的传统习俗，感知节日文化内涵；情感维度：在亲子互动中萌发对祖辈、长辈的感恩与敬爱之情，体验亲情温暖；行为维度：学会用具体行动（如捶背、送祝福、制作礼物）表达爱，养成关心长辈的习惯。（二）活动信息时间：X年X月X日（周六/周日，重阳节前后，便于家长、祖辈参与）；地点：幼儿园操场（晴）/多功能厅（雨），提前布置重阳主题场景；参与对象：全体幼儿及家长（优先邀请祖辈共同参与，感受“三代同堂”的温馨）。三、活动现场：沉浸式亲子互动的温暖篇章1.暖场时光：传统浸润，叩开节日之门老师以《重阳节的故事》绘本为引，结合动画短片，生动讲述“重阳登高避灾”“敬老孝亲”的传说。提问互动：“爷爷奶奶过重阳节会做什么？”“你想给爷爷奶奶什么惊喜？”，让孩子带着好奇与期待，走进节日的文化语境。2.祖孙默契站：爱的问答，读懂彼此心意准备10组“祖孙小秘密”卡片（如“奶奶最喜欢的水果？”“爷爷年轻时的爱好？”），孩子抽取卡片后，向身边的祖辈求证答案。答对的家庭可获得“敬老小达人”贴纸，答错则由祖辈温柔揭秘——在欢笑与思考中，祖孙间的了解悄然加深。3.小手传温暖：行动表达，让爱看得见温情按摩师：孩子化身“小按摩师”，为爷爷奶奶捶背、捏肩，家长用手机定格这一温暖瞬间（后续制作成纪念照片，送给祖辈）；亲情画像馆：亲子合作，用油画棒为祖辈画一幅“我的爷爷奶奶”，孩子在画纸上添上爱心、花朵，再附上一句稚嫩的祝福（如“奶奶，你是全世界最棒的厨师！”），将画作作为礼物送给长辈。4.巧手绘重阳：文化体验，触摸传统温度黏土重阳糕：用超轻黏土制作“重阳糕”，老师讲解“重阳吃糕，寓意步步高升”的习俗；孩子发挥创意，给糕体加上红枣、桂花“装饰”，家长协助固定，最后将这份“甜蜜”送给祖辈，说一句“爷爷奶奶，祝您健康长寿！”；茱萸香囊DIY：用彩纸、丝带、棉花制作简易香囊，放入仿真茱萸（或干花），讲解“插茱萸避灾祈福”的传统，孩子将香囊挂在祖辈衣襟上，传递节日的美好祝愿。5.童心献祝福：表演时刻，传递爱与敬意孩子们合唱改编版《重阳节儿歌》（“九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑；我给爷爷捶捶背，我给奶奶倒杯茶，尊敬长辈好宝宝！”），或朗诵《九月九日忆山东兄弟》，用童声传递对长辈的爱。祖辈们笑着鼓掌，现场温情满溢。6.合影留时光：集体纪念，珍藏温暖瞬间在“重阳主题背景板”（装饰菊花、茱萸、“敬老爱老”标语）前，每个家庭拍摄一张“三代同框”的合影。幼儿园将照片整理成册，送给每个家庭，让这份温暖成为永恒的纪念。四、前期筹备：细节铺就活动的坚实基础（一）物资清单（安全、童趣、文化感兼具）手工材料：超轻黏土（多色）、彩纸、安全剪刀、胶水、仿真茱萸/干花、丝带；装饰用品：菊花仿真花、茱萸挂饰、重阳主题横幅（如“童心敬老·爱在重阳”）、古风灯笼；奖品与礼物：“敬老小勋章”（印“孝心宝宝”字样）、定制书签（绘重阳元素）、纪念相册；其他：绘本《重阳节的故事》、动画视频、医药箱（含创可贴、碘伏、退热贴）、温水、小点心（供祖辈休息时食用）。（二）场地布置：提前一天营造节日氛围操场/多功能厅悬挂菊花灯、茱萸挂饰，摆放仿真菊花，地面用彩纸铺出“登高”小径；设立“敬老故事角”，投放重阳主题绘本，供活动前家庭自由阅读；划分“手工区”“互动区”“表演区”，用彩带、气球做区域分隔，确保动线清晰。（三）家园共育：提前一周沟通，凝聚合力发《重阳活动邀请函》，附活动流程、温馨提示（如“邀请祖辈参与，建议穿舒适服装”“提醒孩子准备一句想对长辈说的话”）；班级群分享“重阳习俗小知识”，鼓励家长提前和孩子聊聊祖辈的故事，为活动预热。（四）人员分工：各司其职，保障流畅主班老师：活动主持、流程把控；配班老师：手工区指导、秩序维护、摄影；后勤老师：物资准备、安全保障（检查场地、准备医药箱）；家长志愿者：协助组织游戏、拍摄集体照。五、温馨提示：安全与氛围的双重保障（一）安全细节，筑牢底线手工工具选用圆角、塑料材质，避免尖锐物；户外活动时，提前检查场地，清除碎石、积水；为祖辈设置“爱心休息区”，备温水、小点心，安排老师关注老人状态；若遇天气变化，提前转移至室内，确保活动顺利。（二）时间节奏，张弛有度每个环节控制在15-20分钟，避免幼儿疲劳；流程紧凑但留有余地（如手工环节可灵活调整时长）；提前演练流程，确保主持、互动环节衔接自然。（三）情感引导，呵护童心活动中鼓励孩子大胆表达爱，如说“爷爷奶奶我爱你”，老师及时给予拥抱、表扬；若孩子因陌生环境或情绪波动哭闹，老师温柔安抚，家长配合引导，保持温馨氛围。（四）特殊预案，应对突发准备应急医药箱，联系附近社区医院；若祖辈身体不适，安排专人陪同休息，家长可提前带孩子离场；为因故无法参与的家庭，保留手工材料包，便于后续在家完成活动。六、活动余韵：从园所到家庭的文化延续（一）家庭任务：把“敬老”变成日常习惯亲子回家后完成“敬老小任务”：如给长辈盛一次饭、听祖辈讲一个故事、和长辈拍一张“爱的合影”。用照片、绘画记录过程，下周带回班级分享，让“孝亲”从活动延伸到生活。（二）班级延伸：让文化浸润日常美工区：投放重阳材料（黏土、彩纸、干花），幼儿创作“我家的重阳节”主题作品，布置成班级展览；语言区：投放《奶奶的皱纹》《爷爷一定有办法》等绘本，开展“敬老故事分享会”，深化情感认知；角色区：设置“敬老茶馆”，幼儿模仿“给长辈倒茶、捶背”的场景，在游戏中巩固行为习惯。（三）园所辐射：将爱传递到社区后续开展“敬老月”活动，组织幼儿到社区养老院表演节目、送手工礼物，让“敬老”的种子从家庭、园所