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文档简介

Unit4Howdowehavefun?第1课时getready学习任务单班级________________________姓名________________学号________________学习聚焦学习目标1.学生能够准确识别并说出与娱乐活动相关的词汇，如skip,run,flyakite,skateboard,rideabike。学生能够理解并运用句型“Wehavefunby...”来描述获得乐趣的方式。（学习理解）2.学生能够在实际情境中运用所学词汇和句型进行简单的口语交流。学生能够根据提示，书写简短的关于娱乐活动的短文。（应用实践）3.激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极参与课堂活动的态度。引导学生关注生活中的乐趣，增进与家人、朋友的情感交流。（迁移创新）核心词汇skip,run,flyakite,skateboard,rideabike核心句型Wehavefunby...Ican/can’t...温故知新【学习任务一】大合唱课堂练习【学习任务二】Haveadiscussion仔细观察教材或老师提供的图片（包含跳绳、在操场玩耍、荡秋千等场景），尝试说出图片中活动的英文表达。【学习任务三】新词学习与象形记忆【学习任务四】字母书写练习任务：跟随视频指导，正确书写英文字母UuVvWwSsYyZz的大小写形式，注意占格位置。提示：英文字母书写时，要注意顶格，写满格。目的：规范学生的英文书写习惯。【学习任务五】Lookandsay游戏环节：快速读出词汇目的：提高学生对词汇的反应速度和熟悉度。【学习任务六】Myfunactivity画一幅漫画，展现自己某个娱乐活动场景，向同伴描述你的活动。自我评价Icantalkaboutfruit⭐⭐⭐⭐⭐⭐Icanaskhowmanymangoesthey

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