2025-2026学年贵州省黔东南州七年级（上）期中历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年贵州省黔东南州七年级（上）期中历史试卷一、单选题：本大题共20小题，共40分。1.被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史。这里曾生活着我国境内目前已确认最早的古人类是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人2.据下图可知河姆渡人会（）

A.农作物种植 B.家畜饲养 C.磨制石器 D.使用耒耜3.从如表这段话中可以看出华夏民族（）“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”A.发祥地是黄河流域 B.由炎帝和黄帝创立

C.创造了众多的文明成就 D.在不断交往中融合而成4.人们常称现在的北京地区为“燕蓟之地”，山东地区为“齐鲁大地”，这一现象与周朝的哪一政治制度密切相关（）A.分封制 B.郡县制 C.礼乐制 D.世袭制5.春秋时期齐先后灭了三十余国，成为东方大国。楚先后灭四十余国，成为南方大国。晋先后灭掉二十余国，征服四十余国，成为中原大国。秦并十余国，成为西方大国。由此可见争霸战争（）A.促进了民族交融 B.实现了局部统一 C.阻碍了社会发展 D.加速了西周灭亡6.勾践剑出土于湖北江陵望山战国早期1号楚墓。检测发现，此剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金，采用了分铸技术。由此可知，该剑折射出春秋时期（）A.诸侯争霸频繁 B.冶铸技术水平较高C.奴隶社会瓦解 D.商业活动逐渐活跃7.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中，属于历史观点的是（）A.春秋战国时期王室衰微，礼崩乐坏，战争连绵不断

B.秦朝连坐是指一人犯法，亲族和邻里要受到牵连

C.秦朝灭亡后，项羽和刘邦展开了长达四年的争战

D.汉武帝颁布“推恩令”，解决了王国问题，大大加强了对地方的控制8.如图所示战国七雄示意图中，地理位置最北的诸侯国是（）A.魏国 B.楚国 C.晋国 D.燕国9.商鞅变法中规定：“有军功者，各以率受上爵（按军功授予爵位）；为私斗者，各以轻重被刑大小（严惩私斗）；宗室非有军功论，不得为属籍（贵族无军功不得保留爵位）。”这一措施的主要作用是（）A.加强中央对地方的控制 B.提高军队战斗力，打击旧贵族

C.促进封建土地私有制发展 D.巩固西周以来的分封制度10.老子是道家学派的创始人，他认为世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化。下列言论中体现这一思想的是（）A.“己所不欲，勿施于人” B.“富贵不能淫，贫贱不能移”

C.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏” D.“知己知彼，百战不殆”11.下面知识卡片表明分出二十四节气的意义是（）立春：以立春为契机，积极备耕

惊蛰：进入春耕季节

芒种：麦类等有芒作物开始成熟并收割

处暑：大秋作物成熟了A.促进教育事业的发展 B.指导人们的农业生产

C.对诗歌创作影响深远 D.掌握一定的医药知识12.《黄帝内经》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知，《黄帝内经》推崇（）A.对症下药 B.顺乎自然 C.经验传承 D.五行学说13.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是战国时期楚国诗人屈原的名句，此句体现出诗人坚持不懈、永不放弃的精神。根据所学知识判断，此句应出现于（）A.《诗经》 B.《春秋》 C.《离骚》 D.《黄帝内经》14.秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这说明秦朝（）A.刑法极为严酷 B.人民素质不高 C.赋税非常沉重 D.社会治安混乱15.如表是某班排练的一部历史课本剧的演出顺序，据此推断该剧所反映的历史事件是（）第一幕：鸿门宴第二幕：决战彭城第三幕：垓下之战第四幕：自刎乌江A.平王东迁 B.长平之战 C.楚汉之争 D.赤壁之战16.西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，蓄积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（）A.推行分封 B.和亲匈奴 C.休养生息 D.版图拓展17.下面是汉文帝、汉景帝时期发布的几条诏令，这些诏令表明他们都（）（文帝）诏曰：夫农，天下之本也，其开籍田，朕亲率耕。

（文帝）诏曰：不受献，减太官，省徭赋，欲天下务农蚕。

（景帝）诏曰：其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。A.重视农业 B.抑制商业 C.反对奢侈 D.减轻刑罚18.秦朝修长城和筑驰道、汉朝发行五铢钱和北击匈奴在客观上的共同意义在于（）A.巩固国家统一 B.削弱地方权力 C.加强思想控制 D.加强君主专制19.如表是《中国历史》七年级上册第三单元部分目录，根据目录内容判断该单元的主题是（）第9课秦统一六国

第10课秦末农民大起义

第11课西汉建立和“文景之治”

第12课汉武帝巩固大一统王朝

第13课东汉的兴衰

第14课沟通中外文明的“丝绸之路A.中华文明的起源 B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放的社会20.汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养儒学人才，儒士也进入各级政权机构。这体现了汉武帝（）A.推恩“削藩” B.盐铁专卖 C.尊崇儒术 D.北击匈奴二、填空题：本大题共5小题，共10分。21.迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址是______遗址。22.商周时期铸造的青铜器，工艺高超、数量繁多、种类丰富。其中商朝时期铸造的______，是迄今世界上出土的最重的青铜器。23.战国时期出现的______，促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。24.秦长城西起______，东到辽东，全长一万多里，这就是举世闻名的“万里长城”。25.汉武帝时期，新型播种工具______的发明，大大加快了播种速度。三、材料解析题：本大题共4小题，共50分。26.农业是国家的根本。阅读材料，回答下列问题。

材料一：

北京人使用的石器

半坡遗址出土的一组石研磨器春秋战国时期的铁农具(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国古代农业生产工具材质的变化情况。春秋时期，农业生产力水平提高的重要标志是什么？

材料二：某著名水利工程的相关说明部位主要作用鱼嘴将岷江分为内、外二江，外江主要用于排洪，内江主要用于引水灌溉飞沙堰当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江，起到泄洪减灾作用；排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅宝瓶口是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系(2)指出材料二中描述的这项水利工程的名称及作用？

材料三：汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。

——部编版《中国历史》七年级上册(3)根据材料三概括汉文帝和汉景帝治国理政的措施。这一时期的统治局面被称为什么？(4)综合上述材料并结合所学知识，请分析促进农业经济发展的因素27.阅读材料，回答下列问题。

材料一：孔子说：统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定；己所不欲，勿施于人。

材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个巨大的影响。

材料三：

(1)根据材料一，孔子提出了怎样的治国主张？孔子的思想核心是？(2)根据材料二并结合所学知识，写出孔子在教育方面的一项成就(3)请你将材料三中的人物填写在相应的横线上。

①顺其自然：______②以法治国：______③“兼爱”“非攻”______④“民贵君轻”：______28.阅读下列材料，回答问题。

材料一：

(1)材料一反映了秦朝创立的什么制度？在地方实行什么制度，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式？

材料二：

(2)依据材料二，归纳秦朝为巩固统一采取的措施及作用。

材料三：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……

——司马迁《史记•陈涉世家》(3)材料三反映了哪一历史事件？据材料三指出，该事件爆发的直接原因是什么？

材料四：始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，……天下已定，……一夫作难而七庙隳（huī），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

——贾谊《过秦论》(4)据材料四结合所学知识，分析秦朝灭亡的原因29.博物馆承载着历史，凝结着记忆，是摸得到的文明根脉，请参与完成。

材料一如图一至图四图一记载日食的商朝牛骨图二扁鹊行医画像石拓片（局部）图三刻有文字的商朝牛骨图四青铜器材料二：如图五至图七图五牛河梁遗址出土的玉猪龙图六良渚古城遗址出土的玉钺图七陶寺古城遗址出土的朱书符号陶壶(1)图一中的天文现象在我国历史上第一次有确切日期的记录出现在哪本传世文献中？图二中描绘的中国古代名医使用的哪四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用？(2)图三展现的是中国古代的哪种文字？刻在青铜器图四上的文字被称作什么？(3)依据图五至图七的遗址特征，概括人类进入文明社会的重要标志(4)你认为博物馆对我们学习和研究历史有何重要作用？

参考答案1.A2.B3.D4.A5.B6.B7.D8.D9.B10.C11.B12.B13.C14.A15.C16.C17.A18.A19.B20.C21.北京人22.司母戊鼎23.百家争鸣24.临洮25.耧车26.【小题1】（1）变化：从石器到铁器；标志：铁制农具和牛耕【小题2】（2）都江堰；作用：防洪、灌溉【小题3】（3）措施：注重农业生产，提倡以农为本；减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华；（答出两点即可）名称：文景之治【小题4】（4）因素：生产工具的变革；农田水利工程的兴修；国家政策的支持；社会环境安定等；（答出两点即可）27.【小题1】（1）治国主张：为政以德；思想核心：仁【小题2】（2）教育成就：创办私学【小题3】庄子;韩非子;墨子;孟子28.【小题1】（1）制度：君