2025年高职（幼儿教师礼仪）幼儿教师职业礼仪综合测试卷

2025年高职（幼儿教师礼仪）幼儿教师职业礼仪综合测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.幼儿教师在与幼儿交流时，应保持的目光注视区域是（）A.眼睛到下巴之间B.额头到眼睛之间C.眼睛到肩膀之间D.随意注视2.幼儿教师的微笑应具备的特点不包括（）A.真诚B.夸张C.亲切D.自然3.幼儿教师在课堂上的站姿，双脚应（）A.并拢B.分开与肩同宽C.随意站立D.前后交叉4.当幼儿教师蹲下与幼儿交谈时，距离幼儿（）为宜。A.10-20厘米B.20-30厘米C.30-40厘米D.40-50厘米5.幼儿教师在与家长沟通时，正确的坐姿是（）A.瘫坐在椅子上B.身体前倾C.挺直腰背，坐满椅子2/3D.跷二郎腿6.幼儿教师在园内行走时，速度应（）A.快速奔跑B.适中平稳C.缓慢拖沓D.走走停停7.幼儿教师在引导幼儿排队时，应站在队伍的（）A.最前面B.最后面C.中间位置D.侧面8.幼儿教师在接听电话时，第一句话应是（）A.喂B.您好C.谁呀D.找哪位9.幼儿教师在与幼儿互动时，使用的手势应（）A.幅度大且夸张B.幅度小且自然C.随意挥舞D.不使用手势10.幼儿教师在参加正式活动时，着装应（）A.过于休闲B.过于华丽C.整洁得体、端庄大方D.奇装异服11.幼儿教师在与幼儿拥抱时，力度应（）A.过大B.过小C.适中D.忽大忽小12.幼儿教师在班级中，与同事交流时的语气应（）A.生硬B.温和友善C.冷漠D.不耐烦13.幼儿教师在给幼儿讲故事时，声音应（）A.低沉B.过高C.适中、富有变化D.单调14.幼儿教师在迎接幼儿入园时，应（）A.无表情B.微笑并主动打招呼C.视而不见D.催促幼儿15.幼儿教师在课堂上表扬幼儿时，应（）A.声音洪亮，真诚具体B.小声嘀咕C.敷衍了事D.只表扬个别幼儿16.幼儿教师在参加会议时，手机应（）A.随意接听B.调至静音或关机C.大声播放铃声D.频繁查看17.幼儿教师在与幼儿一起做游戏时，应（）A.心不在焉B.全身心投入C.只在旁边观看D.催促幼儿18.幼儿教师在整理幼儿衣物时，动作应（）A.粗暴B.轻柔细致C.随意摆弄D.不整理19.幼儿教师在引导幼儿洗手时，应（）A.简单示范B.详细示范并讲解步骤C.让幼儿自己摸索D.不指导20.在与幼儿互动中，幼儿教师的眼神应（）A.游离不定B.专注且充满关爱C.冷漠D.严厉第II卷（非选择题共60分）21.（10分）简述幼儿教师在课堂上语言表达的礼仪要求。22.（10分）请说明幼儿教师在与幼儿进行身体接触时的注意事项。23.（10分）阐述幼儿教师参加家长会时的礼仪规范。24.阅读材料，回答问题。（15分）在幼儿园的一天，张老师看到小明小朋友在教室里不小心摔倒了。张老师迅速走过去，关切地询问小明有没有受伤，并轻轻地扶起他。小明委屈地说：“老师，我疼。”张老师一边安慰他，一边仔细查看他的身体，发现膝盖有点红。张老师温柔地说：“宝贝，没关系的，有点小擦伤，老师给你吹吹就不疼啦。”然后轻轻地吹了吹小明的膝盖。之后，张老师带着小明去保健室处理了伤口。请分析张老师在处理这一情况时的行为符合哪些幼儿教师礼仪规范。25.阅读材料，回答问题。（15分）幼儿园组织亲子活动，李老师负责接待家长和幼儿。活动开始前，李老师热情地迎接每一位家长和幼儿，微笑着打招呼，并主动帮忙拿放孩子的物品。在活动过程中，李老师认真组织各项环节，与家长积极沟通交流，耐心解答家长的问题。当幼儿表现出色时，李老师及时给予表扬和鼓励，声音响亮且真诚。活动结束后，李老师又一一送别家长和幼儿，感谢他们的参与。请指出李老师在这次亲子活动中展现出的礼仪优点，并说明这些礼仪行为对活动的积极影响。答案：选择题：1.A2.B3.B4.B5.C6.B7.D8.B9.B10.C11.C12.B13.C14.B15.A16.B17.B18.B19.B20.B21.语言表达要清晰简洁，语速适中，便于幼儿理解；用词要文明礼貌，多使用鼓励性、赞美性语言；语调要有起伏变化，富有感染力；说话时要看着幼儿眼睛，保持目光交流；耐心倾听幼儿讲话，不打断、不急于评判。22.与幼儿拥抱时力度适中，不过于用力或轻柔；抚摸幼儿头部、肩膀等动作要自然亲切；牵手时注意力度和方式，避免弄疼幼儿；身体接触要尊重幼儿意愿，不强迫；接触部位要清洁卫生，防止交叉感染。23.提前到达，做好准备；穿着整洁得体；主动与家长打招呼、微笑问候；认真倾听家长意见和建议，不打断；语言礼貌、态度温和；对幼儿情况介绍客观全面；结束时感谢家长参与，欢迎后续交流。24.张老师迅速关切询问并扶起小明，体现了对幼儿的关爱和及时帮助，符合关爱幼儿礼仪规范。温柔安慰并仔细查看伤口，语言和动作都很轻柔，展现了温柔耐心的礼仪态度。带小明去保健室处理伤口，履行了照顾幼儿的责任，符合教师关爱与照顾幼儿的礼仪要求。25.李老师热情迎接、微笑打招呼并主动帮忙拿物品，展现了热情好客、主动服务的礼仪优点。活动中认