六年级历史（社会变革）2026年上学期期末测试卷

六年级历史（社会变革）2026年上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)1.春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。其中任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，成为春秋时期第一个霸主的是（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公2.战国时期，社会生产力水平不断提高的标志是（）A.都江堰的修筑B.铁制农具和牛耕的使用进一步推广C.合纵连横的策略D.百家争鸣局面的出现3.商鞅变法中对后世行政管理制度影响最为深远的措施是（）A.奖励耕织B.承认土地私有C.废除贵族的世袭特权D.确立县制4.战国时期，主张实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的思想家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.韩非5.下列关于甲骨文的叙述，不正确的是（）A.是一种刻写在龟甲和兽骨上的文字B.已经具备了汉字的基本结构C.是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字D.甲骨文的发现，使我国有文字可考的历史追溯到夏朝6.我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋7.春秋时期，创办私学，打破了贵族和王室垄断教育局面的是（）A.老子B.孔子C.孟子D.荀子8.下列哪一学派的思想主张与“兼爱”“非攻”“节俭”“尚贤”的思想相符（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家9.秦朝统一后，规定全国统一使用的货币是（）A.圆形方孔半两钱B.五铢钱C.开元通宝D.交子10.秦始皇为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。这一举措带来的最严重后果是（）A.使很多人被杀B.很多文化典籍被焚毁C.钳制了思想，摧残了文化D.儒家思想遭到沉重打击11.西汉初年，由于统治者实行轻徭薄赋、发展生产、与民休息的政策，使经济得到恢复和发展，历史上称这一时期的统治为（）A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世12.汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，从此，儒家思想成为我国封建社会的（）A.唯一思想B.正统思想C.主导思想D.核心思想13.为加强对全国的统治，元朝建立了为今天我国省级行政区划奠定基础的（）A.郡县制度B.三省六部制C.行省制度D.分封制14.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（）A.秦朝B.隋朝C.元朝D.清朝15.明朝时期，科举考试发生了重大变化，考试题目必须来自（）A.唐诗B.宋词C.元曲D.“四书”“五经”16.明朝时，率军抗击倭寇，使东南沿海的倭患基本解除的民族英雄是（）A.岳飞B.戚继光C.郑成功D.文天祥17.1662年，从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是（）A.岳飞B.戚继光C.郑成功D.文天祥18.清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流，于是实行了（）A.重农抑商政策B.闭关锁国政策C.对外开放政策D.休养生息政策19.清朝时期，为加强对西藏的管辖而设立驻藏大臣开始于（）A.顺治帝时B.康熙帝时C.雍正帝时D.乾隆帝时20.清朝前期，经济发展，国力增强，社会安定，人口数量有了很大的增长。到乾隆末年，全国人口发展到（）A.1亿B.2亿C.3亿D.4亿第II卷（非选择题共60分）21.（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长（秦国官职），卒定变法之令。材料二：公元前356年，商鞅开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。（1）商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？（2分）（2）如果你是人群中的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？理由是什么？（4分）（3）商鞅变法的历史作用是什么？（4分）22.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”材料二：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”。命为制，令为诏，除谥法。材料三：分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。材料四：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。（1）材料一中秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？（2分）（2）材料二中的“王”是谁？“初并天下”是何意？（4分）（3）材料三、四分别反映了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？（6分）23.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：汉武帝即位之初，从匈奴降人口中得知匈奴的浑邪王杀了休屠王，率部众四万余人来降汉。汉武帝派霍去病前往迎接浑邪王。受降之日，汉军与前来投降的匈奴军队发生冲突，霍去病杀死了匈奴降兵八九千人，并迫使浑邪王率四万余众归汉。材料二：汉武帝时，为了联络大月氏共同夹击匈奴，派张骞出使西域。张骞率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸，访问了西域的许多国家。西域各国也认识到了汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。材料三：汉宣帝神爵二年（公元前60年），匈奴内乱，其首领日逐王先贤掸率万余众来降汉，郑吉发西域诸国五万人迎之，“汉之号令班西域矣！”汉宣帝任命郑吉为西域都护，其职责是“并护南北道”，处理西域各国事务，保护往来商旅。（1）材料一反映了汉武帝时期与匈奴的哪一次重大战役？（2分）（2）材料二反映了汉武帝时期的哪一重大举措？这一举措有什么重要意义？（4分）（3）材料三反映了西汉政府对西域地区采取了什么措施？有什么历史意义？（6分）24.（13分）阅读下列材料，回答问题。材料一：明朝中期以后……商品经济的发展，促使了一些新兴城镇的兴起，城市的繁荣也带动了市民阶层的壮大，市民文化蓬勃发展起来。材料二：明朝小说在思想内容和艺术表现手法上都有许多超越前代的地方。在思想内容方面，多数作品都强调个性自由和个性解放，反对封建礼教和封建制度的束缚。在艺术表现手法方面，语言通俗易懂，情节跌宕起伏，人物形象鲜明生动，具有很高的艺术价值。材料三：清朝时期，小说创作大放异彩，其中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。这部长篇小说初名《石头记》，曹雪芹以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前八十回。后来经高鹗整理续写了后四十回，题名《红楼梦》，在乾隆晚期时排印面世。《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线……通过家族兴衰的描写，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。（1）根据材料一，概括明朝中期以后市民文化蓬勃发展的原因。（3分）（2）结合材料二，说说明朝小说有哪些特点？（4分）（3）材料三中的《红楼梦》揭示了怎样的历史命运？这部小说具有怎样的社会意义？（6分）25.（13分）阅读下列材料，回答问题。材料一：明朝时期，郑和率领船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。郑和的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图、罗盘针。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非30多个国家，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。材料二：郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。材料三：清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。（1）根据材料一，概括郑和下西洋的特点。（3分）（2）根据材料二，说说郑和下西洋有什么重要意义？（4分）（3）根据材料三及所学知识，分析清朝实行“闭关锁国”政策带来的严重后果。（6分）答案：1.A2.B3.D4.C5.D6.B7.