2024教科版三年级科学上册第一单元《天气》每节课分层作业汇编（含八套分层作业）

1.1《我们关心天气》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.我们上体育课适合的天气是（）

A.下大雨B.大雾C.晴朗

2.我们要穿上雨衣上学是囚为（）

A.大风的影响B.大雨的影响C.日晒的影响

3.在大雨之前，生物都会有一些异常反应，如（）。

A.燕子低飞B.树哨垂下头C.蜜蜂采蜜

4.下列不属于描述天气的词汇是（）。

A.炎热B.高大C.刮风

5.小雨属于天气现象分类中的（）0

A.云量B.降水量C.风的大小

二、判断题

1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心情舒畅。（）

2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（）

3.天气是不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（）

4.人们可以根据动植物的行为变化预测天气信息。（）

5.大气圈中会发生风、云、雨、雪等天气现象。（）

【能力提升】

三、综合探究

小红早上出门时发现天空布满乌云，风把树枝吹得左右摇摆，没过多久就下起了

小雨。请回答问题：

1.小红早上出门时的天气类型是（）。

A.晴天B.阴天C.雪天

2.下列能描述此时天气的词汇是（）。

A.刮风、下雨B.炎热、晴朗C.寒冷、大雪

3.小红正确的做法是（）。

A.带雨伞和外套B.只带防晒霜C.穿短袖短裤

参考答案

一、选择题

1.C2.B3.A4.B5.B

二、判断题

1.V2.X3.V4.V5.V

三、综合探究

1.B2.A3.A

1.2《认识气温计》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.测量气温的专用，具是（）。

A.体温计B.气温计C.水温计

2.温度的常用单位是（）。

A.厘米（cm）B.摄氏度（C）C.千克（kg）

3.气温计上代表的含义是（）o

A.华氏度B.摄氏度C.温度

4.下列不属于气温计结构的是（）0

A.液柱B,液泡C.开关按钮

5.读取气温计示数时，正确的做法是（）。

A.视线高于液柱顶端

B.视线与液柱顶端保持平行

C.视线低于液柱顶端

6.当气温计液柱在0℃以下时，读作（）。

A.零上温度B,零下温度C.常温

7.“-5℃”正确的读法是（）。

A.负5度B.零下5摄氏度C.5摄氏度以下

8.使用气温计测量气温时，需将其放在测量环境中（）再读数。

A.立即B.10分钟以上C.2-3分钟

9.下列温度计中，专门用于测量体温的是（）。

A.气温计B.体温计C.水温计

10.关于温度计的使用，错误的是（）o

A.体温计不能测量气温

B.气温计测量时需待液柱稳定

C.打碎水银温度计可以用手直接清理

二、判断题

1.温度的单位是摄氏度，用℃表示。（）

2.想知道一个物体的冷热程度，用手摸最准确。（）

3.体温计同样可以测量水温和气温。（）

4.如果不小心将水银温度计打碎，要及时告诉老师或家长处理。（）

5.使用温度计测量水温时，下端可以碰到容器的壁和底.（）

【能力提升】

三、综合探究

小明在实验室练习使用气温计，他先观察了气温计的结构，然后分别读取了

三个不同环境的温度，液柱位置分别在0℃以上、0℃和0℃以下。请根据课堂

内容回答问题：

1.小明观察到的气温计结构中，能感应温度变化的部分是（）o

A,液柱B.液泡C.刻度

2.当液柱在0℃时，正确的记录方式是（）0

A.0B.0℃C.零下0℃

3.若其中一个环境的温度读作“零下3摄氏度）写作（）。

A.3℃B.-3C.-3℃

参考答案

一、选择题

1.B2.B3.BC5.B6.B7.B8.C9.B10.C

二、判断题

1.J2.X3.X4.J5.X

三、综合探究

1.B2.B3.C

1.3《测量气温》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.气温是指（）的空气温度。

A.室内温暖处B.室外阴凉、通风处C.阳光直射处

2.测量气温时，气温计应放置在距离地面约（）的高度。

A.0.5米B.1.5米C.2.5米

3.使用气温计时，正确的手持方式是（）o

A.手持玻璃泡B.手持气温计上端C.随便握住任何部位

4.测量气温时，需等待液柱（）后再读数。

A.上升到最高处B.停止上升或下降C.刚开始变化

5.读数时，视线应与气温计的（）保持齐平。

A.液柱顶端B.刻度线顶端C.玻璃泡底部

6.为了比较一天的气温变化，测量时间应（）0

A.随意选择时间B.每天同一时间点C.只测中午一次

7.下列不适合测量气温的地点是（）0

A.树荫下B.通风的走廊C.封闭的教室

8.一天中，通常气温最高的时间是（）。

A.清晨B.中午C.傍晚

9.绘制气温变化柱状图时，横轴一般表示（）o

A.气温B.时间C.地点

10.测量气温时，下列做法错误的是（）。

A.放在空气流通的地方B.液柱稳定后读数C.用手触碰玻璃泡

二、判断题

1.气温计放在阳光直射处测量更准确。（）

2.测量气温时，必须在每天同一地点进行。（)

3.读数时，视线高于液柱顶端会导致读数偏大。（）

4.一天中，清晨的气温通常比傍晚低。（）

5.教室外的气温和教室内的气温i定相同。（）

6.手持气温计的玻璃泡会影响测量结果。（）

7.测量气温时，等待：分钟液柱就会稳定。（）

8.柱状图能更直观地展示一天的气温变化。（）

9.隔一天测量一次气温也能反映一天的气温变化。（）

10.气温变化与太阳照射角度有关。（）

【能力提升】

三、综合探究

下面的表格中，记录了某一天中不同时间的气温情况。

时向6时8时10时12时14时16叶

气温14c17c25c28c30c27c

1.从以上的数据可以发现:从早上开始，气温会慢慢（选填“上升”或“降

低”），时气温达到最高，然后气温又逐渐地（选填“上升”

或“降低”）o

2.请你推测，当天18时的气温最有可能是（）。

A.33°CB.30°CC.25°C

参考答案

一、选择题

1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.B9.B10.C

二、判断题

1.X2.V3.V4.V5.X6.V7.X8.V9.X10.V

三、综合探究

1.上升14降低

2.C

1.4《测量降水量》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.降水量是指一定时间内，降落在规定面积地面上的（）0

A.水的体积B.水层深度C.水的质量

2.测量降水量的专用工具是（）。

A.气温计B.雨量器C.指南针

3.制作简易雨量器时，刻度单位应采用（）。

A.厘米B.毫米C.分米

4.下列不属于降水形式的是（）。

A.雨B.雾C.冰雹

5.读取雨量器示数时，正确的做法是（）。

A.视线高于液面B.视线与液面平行C.视线低于液面

6.24小时内降雨量为25-50毫米属于（）o

A.小雨B.中雨C.大雨

7.测量降水量时，雨量器应（）。

A.水平放置B.倾斜放置C.随意放置

8.暴雨预警信号中等级最高的是（）。

A.蓝色B.橙色C.红色

9.下列关于简易雨量器制作的说法，错误的是（）0

A.选用直筒透明杯

B.“0”刻度线与杯底对齐

C.刻度条外需贴透明胶带防水

10.测量下雪天的降水量时，正确的做法是（）。

A,直接测量雪的厚度

B.将雪融化后测量水层深度

C.无需测量，归类为0毫米

二、判断题

1.降水量的多少可以反映降水的强度。（）

2.只要是透明容器都能作为雨量器使用。（）

3.读数时，视线与液面不平行会导致测量误差。（）

4.冰药不属于降水形式。（）

5.雨量器的“0”刻度线应与容器底部对齐。（）

6.24小时内降雨量超过100亳米属于暴雨。（）

7.暴雨红色预警时，应尽量减少外出。（）

8.柱状图能直观展示不同日期的降水量变化。（）

9.测量降水量时，雨量器放置在屋檐下更准确。（）

10.同一地区不同时间的降水量可能不同。（）

【能力提升】

三、综合探究

下列是小米同学记录的一段时间的“降雨量变化柱状图”和气象学家制定的

“24小时降雨量等级标准”，仔细观察并问答问题.

1.13日、14日两天是雨。

2.根据两图可知，日是小雨。

3.21日、22日两天是雨O

4.这几天，共出现了种不同的降雨量等级。

参考答案

一、选择题

1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.A8.C9.B10.B

二、判断题

1.J2.X3.J4.X5.J6.X7.J8.J9.X10.V

三、综合探究

1.中2.113.中4.3

1.5《观测风》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.描述风的两个关键要素是（）。

A.风力和风向B.风速和温度C.风向和湿度

2.我们可以通过下列哪种方式感知风的存在？（）

A.观察树叶飘动B.测量气温C.记录降水量

3.在天气日历中，简化的风速等级划分为（）。

A.两个等级B.三个等级C.四个等级

4,简化风速等级中，用“0”表示的是（）。

A.无风B.微风C.大风

5.风向指的是（）。

A.风吹去的方向B.风吹来的方向C.风经过的方向

6.通常用多少个方位描述风向？（）

A.四个B.六个C.八个

7.天气预报说明天有东南风，此时风旗会向（）飘动。

A.东南方向B.西北方向C.东北方向

8.测量风向的专用工具是（）0

A.雨量器B.风向标C.气温计

9.风向标的箭头指向西北方，说明此时吹的是（）。

A.西北风B.东南风C.东北风

1（）・用风旗观测风速时，“风旗微动”对应的风速等级是（）oA.

0级（无风）B.1级（微风）C.2级（大风）

二、判断题

1.风看不见、摸不着，所以无法观测和描述。（）

2.蒲福风力等级表可以帮助我们更准确地记录风速。（）

3.制作风旗时，旗面应选择厚重的布料，这样更耐用。（）

4.观测风时，应选择室外空旷的地方，避免建筑物遮挡。（）

5.风向通常用东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方位描

述。（）

6.西南风指的是往西南方向吹的风。（）

7.风向标不仅能测量风向，还能准确测量风速。（）

8.简化风速等级中，“2级”对应的风旗状态是“飘动”。（）

9.观测风时，若风力和风向有变化，应取最常见的状态记录。（）

10.5级风的风力比7级风大。（）

【能力提升】

三、综合探究

我会连线（将图与其名称连起来）：

简易天平||风向标||雨量器||风向袋||气温计

参考答案

一、选择题

LA2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.B9.A10.B

二、判断题

1.X2.V3.X4.V5.V6.X7.X8.V9.V10.X

三、综合探究

1.6《观察云》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.云主要是由什么组成的？（）

A.烟雾和灰尘B.小水滴或小冰晶C.水蒸气直接聚集

2.根据云量的多少，天气不包括下列哪种类型？（）

A.晴天B.多云C.大风

3.“阳光明媚，只有少量的云”对应的天气类型是（）o

A.晴天B.多云C.阴天

4.谚语“天有城堡云，地有雷雨临”中的“城堡云”，其形状更接近

（）o

A.纤维羽毛状B.大团堆积状C.均匀成层状

5.当天空中云比较多，有时能看到太阳时:天气应记录为（）o

A.晴B.多云C,阴

6.观察云时，下列做法正确的是（）o

A.直视太阳观察B.避开太阳，观察天空云朵C.在室内隔着玻璃观察

7.下列哪种云的形状与“鱼鳞”更相似？（）

A.卷云B.积云C.层云

8.下大雨前的云通常具有什么特点？（）

A.云量少、呈羽毛状B.云量多、又厚又大C.云量中等、呈鱼鳞状

9.若把天空看作一个圆并平均分成4份，当云填充天空少于1份

时，天气是（）。

A.晴天B.多云C,阴天

1（）.下列天气谚语中，能说明云和降水有关的是（）o

A.空山回声响，天气晴又朗

B.天有城堡云，地上雷雨临

C.小暑热得透，大暑凉飕飕

二、判断题

1.天空中的云朵是由人们生产生活产生的烟雾聚集形成的。（）

2.根据云量的多少，天气可分为晴天、多云天和阴天三类。（）

3.“云多而密，看不到太阳”属于阴天天气。（）

4.观察云时，为了看得更清楚，可以直接盯着太阳附近的云。（）

5.云的形状和多少能为我们提供有关天气的信息。（）

6.“天空中云比较多，有时能看到太阳”属于多云天气，应记录为

“阴（）

7.积云通常是大团、堆积的云，可能与雷雨天气有关。（）

8.当天空被云覆盖超过四分之三时，天气类型是晴天。（）

9.云的形状千姿百态，主要分为积云、层云、卷云三大类。（）

10.“晴转多云”是用来描述云量变化的气象用语，与雨量无关。（）

【能力提升】

三、综合探究

“天气探索小组''的同学爱观察、记录分析天气状况，请你加入他

们，根据所学知识回答下列问题：

1.在探索天气时，寒暑表可以用来测量_____________o

2.当我们观察到天空中云比较多,有时可以看到太阳时，则天气应

记为（填“多云”“晴”或“阴。

3.下列成果中，可以帮助别的同学了解某地区某月降水量情况的

是（）。

A.一天的天气预报B.一周的天气日历C.当月的降水量柱状图

参考答案

一、选择题

l.B2.C3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.A10.B

二、判断题

1.x2.43.44.X5W6.X7.48.x9.41（）J

三、综合探究

1.气温2.多云3.C

L7《天气预报》习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1.我们可以通过下列哪种方式了解未来天气？（）

A.只看科学书籍

B.收听广播、收看电视或手机查询

C.仅观察身边植物的变化

2.天气预报中通常不包含的信息是（）。

A.最高气温却最低气温

B.书本页码

C.天气状况（如晴、多云）

3.关于天气预报的制作，下列说法正确的是（）。

A.过程简单，只需记录当天天气

B.是复杂过程，需全球气象部门协作

C.完全依靠人工猜测

4.下列查询未来天气的方法中，错误的是（）。

A.电视天气预报节目

B.手机天气APP

C.阅读童话故事书

5.天气预报中“晴转多云”属于对哪种信息的描述？（）

A.气温

B.天气状况

C.空气质量

6.制作天气预报时，预报员做结论的主要依据是（）。

A.前几天和当时的各种天气图表

B.自己的主观感受

C.随机猜测

7.当气象台发布暴雨预警信息后，人们应（）。

A.尽量外出活动

B.尽量避免户外活动

C.不做任何准备

8.下列关于天气预报的说法，错误的是（）。

A.有时会与实际天气不一致

B.制作过程需要气象员付出大量劳动

C.不需要经过天气会商就能发布

9.随着科学技术发展，天气预报的变化是（）。

A.包含信息越来越少，过程越来越粗糙

B.包含信息越来越多，过程越来越精密

C.没有任何变化

10.同一天不同地方的天气通常（）o

A.完全一样

B.可能不一样（如12月海南三亚和东北雪乡）

C.一定不一样

二、判断题

1.天气预报的制作是一个复杂而严密的过程。（）

2.天气预报的信息完全是根据动植物的异常反应得出的。（）

3.只有气象工作人员发布的天气预报才是准确的，其他渠道都不可

信。（）

4.所有生物都能比人类更早知道天气变化。（）

5.气象卫星观测天气通常比地面观测准确性更高。（）

6.天气预报中会用特定符号表示不同天气现象（如晴、小雨）。（）

7.我们的天气观测记录和天气预报包含的信息完全相同。（）

8.制作天气预报时，只需收集数据、气象员做出预报就能直接发布。

（）

9.网络上所有关于天气的信息都能为制作天气预报提供科学依据。

（）

1（）.天气预报对人们的日常生活（如穿衣、出行）有重要指导意义。

（）

【能力提升】

三、综合探究

给下面天气预报的制作过程排序。

（）计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报,

为气象员提供参考。

()分布在全球各地的卫星、雷达地面观测站探空气球等观测

仪器收集最新的观测数据。

()天气预报制作完成之后，通过电视、广播、报纸、网站、

公共显示屏等向社会发布和传播。

()气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气

球等观测数据，结合超级计算机做出的数值天气预报结果，并考虑当

地的天气和气候特点，做出预报。

()通过天气会商，人工修正数值天气预报。

参考答案

一、选择题

LB2.B3.B4.C5.B6.A7.B8.C9.B10.B

二、判断题

1N2.x3.x4.x5.76.77.x8.x9.x10J

三、综合探究

(2)(1)(5)(3)(4)

1.8《天气的影响》习题(含答案)

【基础作业】

一、选择题

1.周末计划出游，我们首先需要关注的天气信息是()o

A.历史天气数据

B.未来周末的天气预报

C.其他城市的天气

2.下雨天气时，学生上学最合理的应对办法是()o

A.不带雨具，冒雨上学

B.带好雨具，避免淋雨

C.在家休息，不去上学

3.同样是下雪天，下列人群中最可能觉得下雪“不方便”的是

（）。

A.滑雪运动员

B.堆雪人的小学生

C.清扫积雪的环卫工人

4.农民在晴天最可能进行的生产活动是（）o

A.收割后的谷子晾晒

B.冒雨播种

C.在家躲避暴雨

5.高温天气下，建筑工人为避免中暑，合理的做法是（）。

A.正午时段坚持户外作业

B.避开高温时段，选择早晚工作

C.不采取防护措施，加快施工进度

6.关于“好天气”的判断，下列说法正确的是（）o

A.所有人都认为晴天是好天气

B.好天气的标准因人而异，取决于需求

C.只有高温天气才是好天气

7.家乡出现暴雨这种恶劣天气时，可能带来的影响是（）o

A.路面积水，影响出行

B.有利于农作物快速生长，无需防护

C.适