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文档简介
人教版2024-2025学年五年级上册数学易错专项特训
第一单元小数乘法
本专题单元讲义,包含三大内容:
1、易错知识点:梳理易错知识点,让学生明确清晰哪些容易易错。
2、易错点剖析:剖析常考易错点,例证讲解。
3、易错题突破:针对常考点进行易错题汇编突破。
目录
十一大易错小知识点...................................................1
八大常考易错点........................................................2
易错点1...................................................................................................................2
易错点2...................................................................................................................3
易错点3...................................................................................................................3
易错点4...................................................................................................................3
易错点5...................................................................................................................3
易错点6...................................................................................................................4
十二大易错突破点......................................................5
突破点一小数乘整数的计算.........................................5
突破点二小数乘整数解决实际问题...................................5
突破点三小数乘小数的计算.........................................6
突破点四小数连乘的计算...........................................7
突破点五积的乘数小数位数的关系...................................7
突破点六积的大小与乘数的关系.....................................8
突破点七小数乘小数解决实际问题...................................8
突破点八积的近似数...............................................9
突破点九已知近似数,还原小数....................................10
突破点十小数乘法运算律..........................................10
突破点十一小数乘法中积的变化规律...............................11
突破点十二小数乘法解决分段计费问题.............................11
易错知识点
十一大易错小知识点
1、计算小数乘法时,不能忘记点积中的小数点。
2、小数乘整数的积的末尾有。时,一定要先点积中的小数点,再去掉积中小数
部分末尾的0。
3、在计算小数乘法时,积的小数位数不够时,需要在前面添0补位,再点上小
数点。
4、判断积中小数点的位置是否正确时,先看两个因数乘积的末尾是否有0,有
0时,根据小数的基本性质可以去掉0,去掉后积的小数位数少于因数中的小数
位数和;没有0时,积的小数位数与因数中的小数位数和一定相同,反之计算
结果就是错误的。
5、两个因数相乘,当第二个因数大于1时,积就比第一个因数(0除外)大;
当第二个因数等于1时,积就与第一个因数相等;当第二个因数小于1时,积
就比第一个因数(0除外)小。
6、取近似数时要用“七”连接。
7、求得的近似数如果是末尾含有。的小数,那么这个小数末尾的。不能去掉,
否则会改变近似数的精确度。
8、连乘运算只能运用乘法交换律和乘法结合律,一般不能使用乘法分配律。
9、运用(a+b)Xc=aXc+bXc进行简便计算时,括号中的每一个数都要与括号
外的数相乘。
10、在计算小数乘法时,如果其中一个因数接近整百数,可以把这个数写成整
百数和一位数的和或差的形式,但不能改变原数的大小,再运用乘法分配律进
行简便计算。
11、在计算乘加、乘减的过程中不要受到两个数相加减或相乘除凑成整数的影
响,一定要按照正确的运算顺序进行计算。
易错点剖析
八大常考易错点
易错点1:计算出结果后,应该先点小数点,再去掉小数部分末尾的0。
计算。13.5x6
【错误答案】13.5x6=8.1
【错解分析】错误解答小数点的位置错误。小数奂法中,无论是小数乘整数,还
是小数乘小数,都要先计算出结果,然后再点上小数点。本题的错误原因是先去
掉了0,然后点上小数点。
13.5
X.
【正确解答】13.5x6=818.G
易错点2:注意小数乘法中当积中小数位数不够时,应用“o”补足。
计算。0.34x0.06=
【错误答案】0.34x0.06=0.204
【错解分析】错误解答在于计算结果未能正确补0。
0.34
X0.06
【正确解答】0.34x0.06=0.02040•0201
易错点3:求积的近似数时,近似数末尾的o不能省略。
计算;0.95X0.950(得数保留两位小数)
【错误答案】0.95X0.95^0.9
【错解分析】错误出现在未能按照要求保留两位小数。求得的积的近似数如果是
末尾含有。的小数,那么这个小数末尾的“”起到占位作用,是不能去掉的。如
果去掉就改变了近似数的精确度。
【正确解答】0.95X0.95心0.90
易错点4:求错了小数的近似数或取错了积的近似数。
判断:9.849保留一位小数约是9.9。()
【错误答案】正确
【错解分析】本题错在将千分位上的9向前一位进1变成5,百分位上的5又向
前一位进1使保留的近似数变成9.9。
【正确解答】错误
易错点5:要点提炼1运用乘法分配律进行简便计算时,应将两个加数分别与
因数相乘。注意不要漏掉。
判用简便方法计算:(0.8+8)X125
【错误答案】
(0.8+8)X125
=0.8+8X125
=0.8+1000
=100038
【错解分析】在运用乘法分配律把括号去掉后,两个因数都要乘以外面的8,本
体错在前面的0.8没有去乘。
【正确解答】(0.8+8)X125
=0.8X125+8X125
=100+1000
=1100
易错点6:运用小数乘法解决问题错误。
周叔叔从家里到某地,步行每小时行8km,0.9小时可以到达;如果改为骑车,每
I才行16km,0.5小时能到吗?
【错误答案】能到。
【错解分析】本题考查的是运用小数乘法解决问题。步行每小时行8km,0.9
小时不足1小时,说明周叔叔从家到某地的路程不足8km,骑车每小时行16km,
0.5小时正好是1小时的一半,可以行1692=8(km),所以可以到。这种错误是
在解答时,没有正确地分析、估算题中数据。解答时,一定要合理地分析题中教
据,选用适当的方法进行估算。
【正确解答】不能到。
易错题突破
十二大易错突破点
突破点一小数乘整数的计算
1.5kg250g=()kg2.5小时=()小时()分钟
2.为了做好疫情防控工作。当前新冠病毒核酸混检2.6元/人/次,张医生收了
50人/次的核酸混检费,收了()元。
3.每千克废纸可以生产0.75千克再生纸。五1班三月份共收集了15千克废纸,
这些废纸可以生产()千克再生纸。
突破点二小数乘整数解决实际问题
4.实验小学组织学生到汤湖茶旅品味小镇开展研学活动,五年级参加研学有180
人,六年级参加研学人数是五年级研学人数的1.5倍少10人,六年级参加研学
有()人。
5.赵老师骑车上班,池每小时骑行16km,从家到学校一般要用0.25小时。周
五这大下雨了,他改为步行,每小时走5km,已经走了0.6小时,赵老师距学校
还有()km。
6.“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”出自宋代诗人王安石的《登飞来峰》。
诗中的“寻”在古代是一个长度单位,一寻相当于八尺,一尺为今日的23.1厘
米,一寻是()厘米。
突破点三小数乘小数的计算
7.爸爸的身高是张华的1.36倍,张华的身高是1.25米,爸爸的身高是()
米O
8.如图是亮亮计算28.6X0.34的思考过程,请你补充完整。
28.6X0.34=()
|xiojxioo|一
286X34=9724
9.回收1千克废纸可以生产0.8千克再生纸,五(1)班共回收了11.5千克废
纸,可生产()千克再生纸。
突破点四小数连乘的计算
10.甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等,乙数是4.5,甲乙两数的积是
()o
11.李奶奶家有一块长方形菜地,长4.5m,宽1.6m。如果这块菜地每平方米收
白菜30kg,那么这块菜地一共可以收白菜()kgo
12.小青买了3盒笔,每盒12支,每支1.6元,一共要用()元。
突破点五积的乘数小数位数的关系
13.0.86X124的积是()位小数。8.6X0.65的积是()位小数。
14.2.4X0.32的积有()位小数;3.6X2.6的积有()位小数,
积是()。
15.算式5.6x0.74的积共有()位小数,如果把0.74改为74,要使积不
变,另一个因数5.6应改为()。
突破点六积的大小与乘数的关系
16.已知AX1.02=BX0.99=C(A、B、C均不等于0),那么三个数中()
最小。
17.在括号里填上“V”或“。
65.1X0.58()65.18.76X1()8.76X0.99
9.37()1.02X9.371X0.0001()0.01X0.01
18.两个数的积是6.4,如果其中一个因数扩大到它的10倍,另一个因数扩大
到它的100倍,积变成了()。
突破点七小数乘小数解决实际问题
19.福合小区去年年底全部改用节能灯。改用节能灯后,王奶奶家8月节约电费
12.5元,9月节约的电费比8月的1.2倍多5.4元。王奶奶家8月和9月一共节
约电费()元。
20.一个正方形花圃,边长是4.2米,沿着它的一周围上栏杆,栏杆总长是
()米,花圃的占地面积是()平方米。
21.张阿姨去菜市场买菜,已知每千克芹菜2.5元,每千克香菇的价格是每千克
芹菜的2.4倍。张阿姨买了3kg芹菜和1kg香菇一共需要付()元。
突破点八积的近似数
22.2.85X4.7的积是()位小数,得数保留两位小数约是()。
23.世界著名画家达•芬奇的巨作《最后的晚餐》是当今世界上最珍贵的壁画之
一。这幅壁画长8.8米,高4.6米。计算这幅壁画的面积时,8.8X4.6的积是
()位小数,保留整数约是()平方米。
24.两个小数相乘的积是一个两位小数,四舍五人后是3.7,这个两位小数最小
是(),最大是()o
突破点九已知近似数,还原小数
25.佳佳和明明比赛猜数,你也来猜一猜。两个数相乘的积为两位小数,且积的
近似数是3.9,积最大是(),最小是()o
26.两个数运算后的结果是一个三位小数,对它保留两位小数后近似数是6.28,
那么这个三位小数最大是(),最小是()o
27.一道小数乘法的积是两位小数,用四舍五入法保留一位小数后得到2.0,这
个积最大可能是(),最小可能是()。
突破点十小数乘法运算律
28.2.5x(0.77x0.4)=0.77x(X)。
29.通过本学期的学习,聪明的你肯定认识到了,不管是整数乘法还是小数乘法,
所得的积其实都是计数单位的个数累加的结果。如:300X20=(3X100)X(2
X10)=(3X2)X(100X10)=6X1000,其中“千”是积的计数单位,“6”
是计数单位的个数。根据这个道理,6.8X0.7=:)X()o
30.计算L25xlO.8x□时,使其能简便计算,□里可以填(),计算结果是
(),用到的运算定律是()。
突破点十一小数乘法中积的变化规律
31.根据算式65X39=2535,在下面的括号里填上合适的数。
6.5X3.9=()65X()=25.350.65X3.9=
()
32.比较AB大小,已知:4=9.5876x1.23456,^=9.5875x1.23457,贝|A()
Bo
33.2.1X5.4的积是()位小数,如果把2.1扩大到原来的10倍,要使
积不变,必须把5.4改为()。
突破点十二小数乘法解决分段计费问题
34.莆田市在推进城乡一体化燃气计划方面取得显著成效,极至目前莆田天然气
覆盖率达到80%。下表是莆田居民天然气收费标准:
1.每年用量不超过250立方米,按照3.53元/立方米收费。
2.每年用量250立方米以上至360立方米(含)部分按照4.24元/立方米收费。
3.每年用量超过360立方米,按照5.30元/立方米收费。
李叔叔家2023年用了260立方米天然气,他家应缴纳多少天然气费用?
35.元旦期间,李涵和爷爷、奶奶一起乘出租车去离家8.7千米的郊野公园游玩,
车费20元钱够吗?写出你的思考过程。
出租车计价规则:
1.路程3千米(含3二米),起步价8元。
2.超过3千米的部分,按1.7元/千米计算。
3.超出部分不足1千米的按1千米计算。
36.移动电话公司规定:打固话每次前3分钟及以内收费0.8元,超过3分钟后
每分钟收费0.25元(不足1分钟的按1分钟收费)。李老师有一次打了12分
15秒的电话,她这一次通话的费用是多少元?
人教版2024-2025学年五年级上册数学易错专项特训
第一单元小数乘法
本专题单元讲义,包含三大内容:
1、易错知识点:梳理易错知识点,让学生明确清晰哪些容易易错。
2、易错点剖析:剖析常考易错点,例证讲解。
3、易错题突破:针对常考点进行易错题汇编突破。
目录
十一大易错小知识点...................................................1
八大常考易错点........................................................2
易错点1...................................................................................................................2
易错点2...................................................................................................................3
易错点3...................................................................................................................3
易错点4...................................................................................................................3
易错点5...................................................................................................................3
易错点6...................................................................................................................4
十二大易错突破点......................................................5
突破点一小数乘整数的计算.........................................5
突破点二小数乘整数解决实际问题...................................5
突破点三小数乘小数的计算.........................................6
突破点四小数连乘的计算...........................................7
突破点五积的乘数小数位数的关系...................................7
突破点六积的大小与乘数的关系.....................................8
突破点七小数乘小数解决实际问题...................................8
突破点八积的近似数...............................................9
突破点九已知近似数,还原小数....................................10
突破点十小数乘法运算律..........................................10
突破点十一小数乘法中积的变化规律...............................11
突破点十二小数乘法解决分段计费问题.............................11
易错知识点
卜一大易错小知识点
1、计算小数乘法时,不能忘记点积中的小数点。
2、小数乘整数的积的末尾有。时,一定要先点积中的小数点,再去掉积中小数
部分末尾的0。
3、在计算小数乘法时,积的小数位数不够时,需要在前面添0补位,再点上小
数点。
4、判断积中小数点的位置是否正确时,先看两个因数乘积的末尾是否有0,有
。时,根据小数的基本性质可以去掉0,去掉后积的小数位数少于因数中的小数
位数和;没有0时,积的小数位数与因数中的小数位数和一定相同,反之计算
结果就是错误的。
5、两个因数相乘,当第二个因数大于1时,积就比第一个因数(0除外)大;
当第二个因数等于1时,积就与第一个因数相等;当第二个因数小于1时,积
就比第一个因数(0除外)小。
6、取近似数时要用连接。
7、求得的近似数如果是末尾含有0的小数,那么这个小数末尾的。不能去掉,
否则会改变近似数的精确度。
8、连乘运算只能运用乘法交换律和乘法结合律,一般不能使用乘法分配律。
9、运用(a+b)Xc=aXc+bXc进行简便计算时,括号中的每一个数都要与括号
外的数相乘。
10、在计算小数乘法时,如果其中一个因数接近整百数,可以把这个数写成整
百数和一位数的和或差的形式,但不能改变原数的大小,再运用乘法分配律进
行简便计算。
11、在计算乘加、乘减的过程中不要受到两个数相加减或相乘除凑成整数的影
响,一定要按照正确的运算顺序进行计算。
易错点剖析
八大常考易错点
易错点1:计算出结果后,应该先点小数点,再去掉小数部分末尾的0。
计算。13.5x6
【错误答案】13.5x6=8.1
【错解分析】错误解答小数点的位置错误。小数夹法中,无论是小数乘整数,还
是小数乘小数,都要先计算出结果,然后再点上小数点。本题的错误原因是先去
掉了0,然后点上小数点。
13.5
X6
【正确解答】13.5x6=818LU
易错点2:注意小数乘法中当积中小数位数不够时,应用“o”补足。
计算。0.34x0.06=
【错误答案】0.34x0.06=0.204
【错解分析】错误解答在于计算结果未能正确补0。
0.3X
X0.06
【正确解答】0.34x0.06=0.02040-0201
易错点3:求积的近似数时,近似数末尾的o不能省略。
计算;0.95X0.950(得数保留两位小数)
【错误答案】0.95X0.95^0.9
【错解分析】错误出现在未能按照要求保留两位小数。求得的积的近似数如果是
末尾含有0的小数,那么这个小数末尾的“”起到占位作用,是不能去掉的。如
果去掉就改变了近似数的精确度。
【正确解答】0.95X0.95=0.90
易错点4求错了小数的近似数或取错了积的近似数。
判断:9.849保留一位小数约是9.9。()
【错误答案】正确
【错解分析】本题错在将千分位上的9向前一位进1变成5,百分位上的5又向
前一位进1使保留的近似数变成9.9。
【正确解答】错误
易错点5:要点提煤1运用乘法分配律进行简便计算时,应将两个加数分别与
因数相乘。注意不要漏掉。
判用简便方法计算:(0.8+8)X125
【错误答案】
(0.8+8)X125
=0.8+8X125
=0.8+1000
=100038
【错解分析】在运用乘法分配律把括号去掉后,两个因数都要乘以外面的8,本
体错在前面的0.8没有去乘。
【正确解答】(0.8+8)X125
二0.8X125+8X125
=100+1000
=1100
易错点6运用小数乘法解决问题错误。
周叔叔从家里到某地,步行每小时行8km,0.9小时可以到达;如果改为骑车,每
I才行16km,0.5小时能到吗?
【错误答案】能到。
【错解分析】本题考查的是运用小数乘法解决问题。步行每小时行8km,0.9
小时不足1小时,说明周叔叔从家到某地的路程不足8km,骑车每小时行16km,
0.5小时正好是1小时的一半,可以行16:2=8(km),所以可以到。这种错误是
在解答时,没有正确地分析、估笄题中数据。解答时,一定要合理地分析题中教
据,选用适当的方法进行估算。
【正确解答】不能到。
易错题突破
十二大易错突破点
突破点一小数乘整数的计算
1.5kg250g=()kg2.5小时=()小时()分钟
【分析】1kg=1000g,1小时=60分钟,大单位化小单位乘进窄,小单位化大单
位除以进率,据此解题。
【角翠答】2504-1000=0.25(kg)
5+0.25=5.25(kg)
0.5X60=30(分钟)
所以,5kg250g=5.25kg;2.5小时=2小时30分钟。
2.为了做好疫情防控工作。当前新冠病毒核酸混检2.6元/人/次,张医生收了
50人/次的核酸混检费,收了()元。
【分析】根据题意,用每个人做一次核酸混检需要的单价X总人数=张医生收的
总钱数,将数据代入求值即可。
【解答】由分析可得:
2.6X50=130(元)
综上所述:当前新冠病毒核酸混检2.6元/人/次,张医生收了50人/次的核酸混
检费,收了130元。
3.每千克废纸可以生产0.75千克再生纸。五1班三月份共收集了15千克废纸,
这些废纸可以生产()千克再生纸。
【分析】用废纸的总千克数,乘每千克废纸可以M产的再生纸千克数,即可求出
可以生产多少千克再生纸。
【解答】由分析可得:
15X0.75=11.25(千克)
综上所述:每千克废纸可以生产0.75千克再生纸。五1班三月份共收集了15
千克废纸,这些废纸可以生产11.25千克再生纸。
突破点二小数乘整数解决实际问题
4.实验小学组织学生到汤湖茶旅品味小镇开展研学活动,五年级参加研学有180
人,六年级参加研学人数是五年级研学人数的1.5倍少10人,六年级参加研学
有()人。
【分析】六年级参加斫学人数是五年级研学人数的1.5倍少10人,则六年级学
生人数=五年级人数义1.5—10,据此列式解答。
【解答】180x1.5-10
=270-10
=260(人)
即六年级参加研学有260人。
5.赵老师骑车上班,地每小时骑行16km,从家到学校一般要用0.25小时。周
五这大下雨了,他改为步行,每小时走5km,已经走了0.6小时,赵老师距学校
还有()km0
【分析】根据速度X时间=路程,即用16乘0.25即可得到从家到学校的路程;
用5乘0.6即可求出他步行已行的路程,用从家至J学校的路程减去步行已行的路
程即可求解。
【解答】16X0.25-5X0.6
=4-3
=1(km)
则已经走了0.6小时,赵老师距学校还有1km。
6.“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”出自宋代诗人王安石的《登飞来峰》。
诗中的,,寻,,在古代是一个长度单位,一寻相当于八尺,一尺为今日的23.1厘
米,一寻是()厘米。
【分析】一寻相当于八尺。一尺为今日的23.1厘米,根据乘法的意义,用23.1
乘8可以求出八尺是多少厘米,也就是一寻是多少厘米。
【解答】23.1义8=184.8(厘米),则一寻是184.8厘米。
突破点三小数乘小数的计算
7.爸爸的身高是张华的1.36倍,张华的身高是1.25米,爸爸的身高是()
米。
【分析】将张华的身高乘1.36,求出爸爸的身高即可。
【角翠答】1.25X1.36=1.7(米)
所以,爸爸的身高是1.7米。
8.如图是亮亮计算28.6X0.34的思考过程,请你补充完整。
28.6X0.34=()
Jxio(X100||
286X34=9724
【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),
积也乘(或除以)几。
根据积的变化规律,计算28.6X0.34时,因数28.6X10得286,因数0.34X100
得34,这样就把28.6X0.34转化成286X34,积扩大到原来的1000倍,那么
286X34的积9724除以1000,即是28.6X0.34的积。
【解答】如图:
28.6X0.34=(9.724)
,X101X100||4-1000
286X34=9724
9.回收1千克废纸可X生产0.8千克再生纸,五(1)班共回收了11.5千克废
纸,可生产()千克再生纸。
【分析】根据题意,求11.5千克废纸可以生产多少千克再生纸,就是求11.5
千克乘0.8的积,据此解答。
【解答】11.5X0.7=9.2(千克)
回收1千克废纸可以生产0.8千克再生纸,五(1)班共回收了11.5千克废纸,
可生产9.2千克再生纸。
突破点四小数连乘的计算
10.甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等,乙数是4.5,甲乙两数的积是
()o
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:甲数缩小到原来的
急和乙数相等,说明甲数是乙数的100倍,乙数是4.5,则甲数是4.5X100=
450,求两数的积,用甲数乘乙数即可。
【解答】4.5X100X4.5
=450X4.5
=2025
即甲乙两数的积是2025。
11.李奶奶家有一块长方形菜地,长4.5m,宽1.6m。如果这块菜地每平方米收
白菜30kg,那么这块菜地一共可以收白菜()kgo
【分析】根据长方形面积=长乂宽,运用小数乘法计算得出面积,再乘每平方米
收白菜的数量,据此可得出答案。
【解答】这块菜地一共可以收白菜:
4.5x1.6x30
=7.2x30
=216(kg)
【点评】本题主要考查的是小数乘法的应用,解题的关键是熟练掌握小数乘法运
算法则,进而得出答案。
12.小青买了3盒笔,每盒12支,每支1.6元,一共要用()元。
【分析】根据单价X数量=总价,用每支笔的单价乘每盒的支数,求出每盒塞的
价钱;再用每盒笔的价钱乘盒数,即可求出一共要用的总钱数。
【解答】1.6X12X3
=19.2X3
=57.6(元)
【点评】掌握单价、数量、总价之间的关系以及小数乘法的计算是解题的关键。
突破点五积的乘数小数位数的关系
13.0.86X124的积是()位小数。8.6X0.65的积是()位小数。
【分析】0.86X124中.因数0.86是两位小数,因数124是整数,且0.86与124
的末尾数6与4相乘,末尾没有0,所以它们积的小数位数等于所有因数的小数
位数之和,即它们的积是两位小数。
8.6X0.65中,因数8.6是一位小数,因数0.65是两位小数,但8.6与0.65的
末尾数6与5相乘,末尾有一个0,一般要把小数部分末尾的0去掉,所以它们
的积是两位小数。
【解答】0.86X124的积是两位小数。
8.6X0.65的积是两位小数。
14.2.4X0.32的积有()位小数;3.6X2.6的积有()位小数,
积是()o
【分析】根据小数乘法的计算法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因
数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,数位不够用0代替。
分别计算出两个算式的结果,即可解答。
【解答】2.4X0.32=0.768,三位小数
3.6X2.6=9.36,两位小数
2.4X0.32的积有三位小数;3.6X2.6的积有两立小数,积是9.36。
15.算式5.6x0.74的积共有()位小数,如果把0.74改为74,要使积不
变,另一个因数5.6应改为()。
【分析】小数乘法中,如果积的末尾不是0,那么因数中一共有几位小数,积就
有几位小数。
如果一个因数扩大到原来的若干倍,另一个因数缩小到原来的相同倍数分之一,
那么积不变。
【解答】通过分析可得:算式5.6x0.74的积共有3位小数;如果把0.74改为74,
卷改为
扩大到原来的100倍,要使积不变,另一个因数5.6应缩小到原来的
0.056o
突破点六积的大小与乘数的关系
16.已知AX1.02=BX0.99=C(A、B、C均不等于0),那么三个数中()
最小。
【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大,一个数(0除外)
乘小于1的数,积比原来的数小;依此即可解答。
【解答】即AX1.02>A,则C>A。
0.99<1,即BX0.99VB,则CVB。
由此可知,AVCVB,因此三个数中A最小。
17.在括号里填上“v”或“=”。
65.1X0.58()65.18.76X1()8.76X0.99
9.37()1.02X9.371X0.0001()0.01X0.01
【分析】(1)(2)(3)根据一个数(0除外),乘小于1的数,积比原数小;
乘大于1的数,积比原数大,据此可快速判断。
(4)算出结果进行比较。
【解答】65.1X0.58(<)65.1
8.76X1(>)8.76X0.99
9.37(<)1.02X9.37
1X0.0001=0.0001,0.01X0.01=0.0001,则1X0.0001(=)0.01X0.01o
18.两个数的积是6.4,如果其中一个因数扩大到它的10倍,另一个因数扩大
到它的100倍,积变成了()。
【分析】两个因数分别扩大到各自的10倍,100倍,则乘积要扩大原来的(10
X100)倍,据此解答。
【解答】两个数的积是6J,一个因数扩大到它的10倍,乘积先乘10;另一个
因数扩大到它的100倍,乘积再乘100,所以变化后的乘积是6.4X10X100=6400。
【点评】考查积的变化规律,一个因数扩大a倍,另一个因数扩大b倍,那么积
扩大ab倍。
突破点七小数乘小数解决实际问题
19.福合小区去年年底全部改用节能灯。改用节能灯后,王奶奶家8月节约电费
12.5元,9月节约的电费比8月的1.2倍多5.4元。王奶奶家8月和9月一共节
约电费()元。
【分析】由题意可知,用8月节约的电费乘1.2,再加上5.4元即可求出9月节
约的电费。再用9月节约的电费加上8月节约的电费,即可求出王奶奶家8月和
9月一共节约电费多少元。
【解答】12.5X1.2+5.4
=15+5.4
=20.4(元)
20.4+12.5=32.9(元)
则王奶奶家8月和9月一共节约电费32.9元。
20.一个正方形花圃,边长是4.2米,沿着它的一周围上栏杆,栏杆总长是
()米,花圃的占地面积是()平方米。
【分析】根据正方形的周长公式:C=4a,即用4.2乘4即可求出栏杆的总长;
根据正方形的面积公式:S=a2,即用4.2乘4.2即可求出花圃的占地面积。
【解答】4.2X4=16.8(米)
4.2X4.2=17.64(平方米)
则栏杆总长是16.8米,花圃的占地面积是17.64平方米。
21.张阿姨去菜市场买菜,已知每千克芹菜2.5元,每千克香菇的价格是每千克
芹菜的2.4倍。张阿姨买了3kg芹菜和1kg杳菇一共需要付()元。
【分析】根据题意,先算出香菇的单价是多少,再乘上相应的数量,即为买香菇
的价钱;再算出买芹菜的价钱,两者相加即可。
【解答】香菇:2.5X2.4X1
=6X1
=6(元)
2.5X3+6
=7.5+6
=13.5(元)
所以一共需要付13.5元。
突破点八积的近似数
22.2.85X4.7的积是()位小数,得数保留两位小数约是()。
【分析】2.85X4.7中,因数2.85是两位小数,因为4.7是一位小数,根据“积
的小数位数等于所有因数的小数位数之和”可知,它们的枳是三位小数。
根据小数乘法的计算法则算出2.85X4.7积,再保留两位小数,就是精确到百分
位,要看下一位,即千分位上数是几,利用“四舍五入”法取近似数。
【解答】2.85X4.7=13.395^13.40
2.85
x4.7
1995
1140
I3.395
2.85X4.7的积是三位小数,得数保留两位小数约是13.40o
23.世界著名画家达•芬奇的巨作《最后的晚餐》是当今世界上最珍贵的壁画之
一。这幅壁画长8.8米,高4.6米。计算这幅壁画的面积时,8.8X4.6的积是
()位小数,保留整数约是()平方米。
【分析】根据“积的小数位数等于所有因数的小数位数之和”可知:
8.8X4.6中,因数8.8是一位小数,因数4.6是一位小数,所以它们的积是两
位小数;
先根据小数乘法的计算法则算出8.8X4.6的积,再保留整数,看小数点后第一
位的数字,依据“四舍五入”法取近似数。
【解答】8.8X4.6=40.48^40(平方米)
8.8X4.6的积是两位,:、数,保留整数约是40平方米。
24.两个小数相乘的积是一个两位小数,四舍五八后是3.7,这个两位小数最小
是(),最大是()o
【分析】首先考虑3.7是一个两位数的近似数,分两种情况分析:“四舍”得到
的3.7,则小数点后第二位最大是4,即最大是3.74;“五入”得到的3.7,则
小数点后第二位最小是5,且第一位是6,即最小是3.65,由此解答问题即可。
【解答】两个小数相乘的积是一个两位小数,四舍五入后是3.7,这个两位小数
最小是3.65,最大是3.74。
【点评】本题考查了求一个小数的近似数的方法,根据四舍五人原则去分析。
突破点九已知近似数,还原小数
25.佳佳和明明比赛猜数,你也来猜一猜。两个数相乘的积为两位小数,且枳的
近似数是3.9,积最大是(),最小是()o
【分析】要考虑3.9是一个两位小数的近似数,有两种情况:
“四舍”得到的3.9,有3.91、3.92、3.93、3.94,其中最大是3.94;
“五入”得到的3.9,有3.85、3.86、3.87、3.88、3.89,其中最小是3.85。
【解答】3.94^3.9
3.85^3.9
两个数相乘的积为两位小数,且积的近似数是3.9,积最大是3.94,最小是3.85o
26.两个数运算后的结果是一个三位小数,对它保留两位小数后近似数是6.28,
那么这个三位小数最大是(),最小是()o
【分析】保留两位小数看千分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一,
据此分析。
【解答】这个三位小数最大是6.284,最小是6.275。
【点评】关键是掌握用四舍五入保留近似数的方法。
27.一道小数乘法的积是两位小数,用四舍五入法保留一位小数后得到2.0,这
个积最大可能是(),最小可能是()o
【分析】“四舍”法取近似值时,原数大于近似数,小数点后面第二位数字最大
并且不能向前一位进一,这个积取最大值;
“五人”法取近似值时,原数小于近似数,近似值的小数点后面第一位数字减1,
第二位数字最小并且向前一位数字进一,这个积取最小值,据此解答。
【解答】分析可知,一道小数乘法的积是两位小教,用四舍五入法保留一位小数
后得到2.0,这个积最大可能是2.04,最小可能是1.95。
【点评】掌握小数取近似值的方法是解答题目的关键。
突破点十小数乘法运算律
28.2.5x(0.77x0.4)=0.77x(X)。
【分析】乘法分配律是指两个数的和与一个数相突,可以先把它们分别与这个教
相乘,再相加;(a+b)Xc=aXc+bXc;
三个数相乘,先把前两个数相爽,再和另外一个数相乘,或先杷后两个数和乘,
再和另外一个数相乘,积不变,叫做乘法结合律:aXbXc=aX(bXc);
乘法交换律是一种计算定律,两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变,叫
做乘法交换律;aXb=bXa;据此解答。
【解答】2.5X(0.77X0.4)=0.77X(2.5X0.4)
29.通过本学期的学习,聪明的你肯定认识到了,不管是整数乘法还是小数乘法,
所得的积其实都是计数单位的个数累加的结果。如:300X20=(3X100)X(2
X10)=(3X2)X(100X10)=6X1000,其中“千”是积的计数单位,“6”
是计数单位的个数。根据这个道理,6.8X0.7=:)X()o
【分析】根据小数的数位表顺序,小数点左边第一位是个位,表示几个一,小数
点右边第一位是十分位,表示几个十分之一,写作0.1,右边第二位是百分位,
表示几个百分之一,写作0.01,每相邻两个计数单位之间的进率是10,据此将
两个因数写成计数单位个数和计数单位的乘积,再根据乘法交换律和结合律,将
计数单位个数和计数单位先分别相乘,最后两个乘积再相乘即可。
【解答】由分析可得:
6.8=68X0.1;
0.7=7X0.1;
6.8X0.7=(68X0.1)X(7X0.1)=(68X7)X(0.1X0.1)=476X0.01
=4.76<>
综上所述:6.8X0.7=476X0.01o
30.计算1.25xl0.8x□时,使其能简便计算,口里可以填(),计算结果是
(),用到的运算定律是()。
【分析】根据125X8=1000,可得1.25X8=10,1.25X0.8=1等,据此确定
□里的数,利用乘法交换律进行简算即可。
【解答】1.25X10.8X0.8
=1.25X0.8X10.8
=1X10.8
=10.8
计算1.25xlO.8x□时,使其能简便计算,口里可
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