2024冀教版一年级数学上册第四单元《20以内的加法》综合计算练习卷（含解析）

冀教版数学一年级上册第四单元《20以内的加法》综合计算练

习卷

学校:姓名：班级：考号：

一、计算题

1.在口里填合适的数。

2.算一算。

9+3=2+6=7+7=4+6=

2+9=9+7=8+9=7+5=

10+8=8+5=4+5=5+6=

4+7=8+8=7+8=6+8=

13+5=4+9=9+5=3+8=

二、填空题

3.在括号里填上或

4+8()106+4()109()7+3

10-5()10+515-5()1018-0()18+0

12()7+74+9()3+95+6()14-4

4.填空。

小动物e*

原来有6只4只()只

又跑来7只（）只9只

现在有（）只12只13只

三、排序题

5.排队。（把算式按得数从小到大的顺序排一排）

③留④普

JTET^ET

五、计算题

7.看图列式计算。

试卷第2页，共4页

驾

K-----------V-----------,

8.看图列式计算。

□0匚|=匚|（块）

10.看图列式计算。

☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆

-----------------?V颗------------------/

□。□。口:匚

试卷第4页，共4页

《冀教版数学一年级上册第四单元《20以内的加法》综合计算练习卷》参考答案

1.见详解

【分析】“凑十法''把其中一个加数拆分成，使分成的数与另一个加数的和正好是10,再加

上剩下的数，即可得出答案。

9+4先把4拆成1和3,先算9+1,再加上3；

7+6先把6拆成3和3,先算7+3,再加上3；

8+8先把8拆成2和6,先算8+2,再加上6。

【详解】

2.12：8；14；10

II；16；17；12

18；13；9；11

11：16；15；14

18：13；14；II

【解析】略

3.>=<<==<>>

【分析】先计算出各个算式的结果，20以内数从小到大：OVIV2V3V4<5<6V7<8V9

<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20,由此比较大小即可。

【详解】4+8=12,12大于10,故4+8>10；

6+4=10,10等于10,故6+4=10；

74-3=10,9小于10,故9V7+3；

10-5=5,10+5=15,5小于15,故10—5V10+5；

15-5=10,10等于10,放15-5=10；

18-0=18,18+0=18,放18—0=18+0；

7+7=14,12小于14,故12V7+7；

4+9=13,3+9=12,13大于12,故4+9>3+9；

5+6=11,14-4=10,11大于10,故5+6>14—4。

答案第1页，共3页

4.4；8；13（从上往下）

【分析】原来的小狗数量加上又跑来的小狗数量就是现在的小狗数量，现在的小兔子数量减

去原来的小兔子数量就是又跑来的小兔了•数量，现在的小猴数量减去跑来的小猴数量就是原

来有的小猴的数量，据此得出结论即可。

【详解】6+7=13（R）,12-4=8（只），13-9=4（只）

故填数如下：

小动物矍

静逊酚

原来有6只4只(4)只

又跑来7只（8）只9只

现在有(13)只12只13只

5.9-65+69+48+610+79+9

【分析】先按照整数加减法的计算法则，算出每个算式的得数，再比较得数的比较大小，20

以内数从小到大为：0V1V2V3V4V5<6V7V8<9VI0<IIV12VI3<14V15VI6VI7

<18<19<20,由此比较大小即可，根据比较结果把原算式按照从小到大的顺序填空卬可。

【详解】10+7=17；9-6=3；8+6=14；9+4=13；5+6=11；9+9=18；

因为，3<11<13<14<17<18；

所以，9—6V5+6V9+4V8+6V10+7V9+9。

6.①②⑥⑨⑫；③④⑤⑦®®⑪

【分析】先根据整数加减法的计算法则，算出每一个算式的结果，然后按要求填空即可。

【详解】①6+8=14,②9+6=15,(3)7-4-4=11,@8-3=5；

@10-5=5,⑥8+9=17,⑦19-9=10,⑧6+6=12；

⑨7+9=16,⑩8+4=12,@+2=11,@6-2=l4o

④②⑥⑨修

⑤⑦⑧

答案第2页，共3页

7.9+6=15

【分析】一共的数量=左边的数量+右边的数量；据此列式解决。

【详解】由题意分析得：

9+6=15（个）

8.5+8=13

【分析】从图上可得：左边有5块橡皮，右边有8块橡皮，要求一共有多少块橡皮，根据加

法的意义，用5+8进行解答即可。

【详解】5+8=13（块）

一共有13块橡皮。

9.6+3+2=11

【分析】分别把左边、中诃、右边的杯子的个数加起来，即可求