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文档简介

人教版(2024)二年级上册期末综合能力培优数学试卷(二)

学校:姓名:班级:考号:

一、填空题

1.在尺子上,从刻度0到刻度6是()厘米;从刻度6到刻度15是()厘米。

2.在括号里填上厘米或米。

3.先把乘法口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。

六八(二七()()九四十玉

4.1只蚂蚁有6条腿,4只蚂蚁有()条腿,8只蚂蚁有()条腿。

5.1个星期有7天,4个星期有()天,6个星期有()天。

6.数一数,下面的图形中各有几条线段?

)条()条()条

()条

7.一道除法题,除数是9,乐乐把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商

是4,这道题正确的商应该是()。

二、选择题

8.“7x8”和“8x7”的()不同。

A.结果B.口诀C.读法

9.不能用乘法口诀“六八四十八”来计算的是()o

A.6个8相加B.8个6相加C.6个8相乘

10.贝贝今年7岁,她的身高大约是()o

A.60厘米B.1米20厘米C.6米D.2米10厘米

II.一支铅笔长19厘米,大约()支这样的铅笔长1米。

A.5B.8C.10D.12

12.贝贝和奇奇每人写40个字,贝贝每分钟写8个字,奇奇8分钟写完。()写字的速

度快。

A.贝贝B.奇奇C.一样快D.无法确定

三、计算题

13.直接写出得数。

48:6=6x6=56K=54:9=

28-4=72:9=5x8=36+4=

35-5=4x7=9x9=56-8=

四、填空题

14.在括号里填上合适的数。

49汽)=7()x9=5442*)=6814-()=9

24:()=8()x4=32()x5=45()x6=48

五、作图题

15.画图表示下面的算式,

4+54x5

试卷第2页,共4页

16.下面有3个点,连接任意两个点画线段,一共可以画出()条线段,形成的是()

形。

六、计算题

17.看图列式计算。

nsisisisinsisi

48元

18.看图列式计算。

砂砂命斶

陶幼曲(X尸)()

一盒8个

()-()=()()

()-()=()()

七、解答题

19.济南是著名的文化历史名城,美食文化也独具特色.下面是儿种济南早点的价目表。

价FI表

甜沫:4元/份油旋:2元/个羊汤:启元/份

鸡蛋包:3元/个牛肉烧饼:6元/个为夹馍:7元/个

(1)36元可以买4份羊汤,每份羊汤多少元?

(2)28元可以买几份甜沫?

(3)算式“42+7=6”能解决的问题是()o

A.42元能买几个牛肉烧饼

B.42元能买几个肉夹馍

C.买7个牛肉烧饼需要多少钱

20.5名老师带领40名同学去划船,每人一艘,够吗?

试卷第4页,共4页

参考答案

题号891()1112

答案CCBAA

1.69

【分析】测量物体长度时,将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐,物体与直尺放平,不要倾

斜,物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度;若测量时,物体的一侧未与直尺的0

刻度线对齐,则用测量结束的刻度一测量开始的刻度=物体的长度。

【详解】15-6=9(厘米)

在尺子上,从刻度0到刻度6是6厘米;从刻度6到刻度15是9厘米。

2.厘米厘米厘米米米厘米

【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认知填单位:

量比较短的物体的长度,通常用厘米作单位,食指宽大约是1厘米;

量比较长的物体的长度,通常用米作单位,二年级学生双臂展开的长度大约是1米。

【详解】由分析可得:

钢笔的长度大约是14个食指的宽度,所以钢笔长14厘米;

书本的宽度大约是15个食指的宽度,所以书本宽15厘米;

课桌的宽度大约是7()个食指的宽度,所以课桌宽7()厘米;

树的高度大约是5个二年级学生双臂展开的长度,所以树高5米;

结合数据,图中小朋友的身高1米多,所以48后面的单位应是厘米,小朋友的身高是1米

48厘米。

宽15厘米司宽70厘米

米48厘米

3.四十八二十一五6x8=483x7=215x9=458x6=

487x3=219x5=4548=6=8214-3=745+5=948+8=6

2"7=345:9=5

【分析】由题意可知,根据乘法口诀填空时,缺少口诀中的哪个数,就把哪个数填在括号即

可;根据口诀写乘法算式:口诀中的前两个数是乘数,乘数的位置可以交换,口诀中后一个

数(得数)是积:根据口诀写除法算式:口诀中的得数是被除数,前两个数分别作为除数

答案第1页,共6页

和商,除数和商也可以交换位置。据此解答。

【详解】由分析可得:

六八四十八

6x8=48

8x6=48

48+6=8

48+8=6

三七二H^一

3x7=21

7x3=21

21:3=7

21K=3

五九四十五

5x9=45

9x5=45

457=9

45:9=5

4.2448

【分析】根据题意,1只蚂蚁有6条腿,求4只蚂蚁有几条腿,就是求4个6的和是多少,

用乘法计算;求8只蚂蚁有几条腿,就是求8个6的和是多少,用乘法计算;据此解答。

【详解】6x4=24(条)

6x8=48(条)

1只蚂蚁有6条腿,4只蚂蚁有24条腿,8只蚂蚁有48条腿。

5.2842

【分析】根据题意可知,求4个星期或6个星期有多少天,即是求4个7是多少和6个7

是多少,用乘法计算。1个星期的天数乘星期数,等于这个星期的天数,据此解答。

【详解】7x4=28(天)

7x6=42(天)

I个星期有7天,4个星期有28天,6个星期有42天。

6.1652

答案第2页,共6页

【分析】线段有两个端点,有一条直直的线;符合以上特点的即是线段,数一数各图形的线

段数,填入相应的括号中;据此解答。

【详解】由分析可得:

I条6条5条2条

7.7

【解析】略

8.C

【分析】7x8”和“8x7”应用口诀是“七八五十六”,求出答案,然后根据乘法算式的各部分名

称读出。

【详解】A.结果相等,7x8=56,8x7=56,56=56,则不符合撅意。

B.口诀相同,“7x8”和“8x7”应用口诀是“七八五十六”,则不符合题意。

C.读法不同,7x8读作:7乘8,8x7读作:8乘7,符合题意。

故答案为:C

9.C

【分析】乘法口诀“六八四十八’诃以用来计算8x6,也可以用来计算6x8,据此解答。

【详解】A.6个8相力口,列式为8+8+8+8+8+8,改写为乘法算式是8乂6,可以用乘法

口诀“六八四十八”来计算;

B.8个6相加,歹ij式为6+6+6+6+6+6+6+6,改写为乘法算式是6x8,可以用乘法口

诀“六八四十八''来计算;

C.6个8相乘,列式为8x8x8x8x8x8,不能用乘法口诙“六八四十八”来计算。

故答案为:C

10.B

【分析】根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可估测:一个7岁的孩子,身高大约

在1米到1米50厘米之间;逐项分析各身高,在1米到1米50厘米身高范围之内的,符合

题意,即是贝贝大约的身高;据此解答。

【详解】由分析可得:

A.60厘米:60厘米VI米VI米50厘米,不符合题意;

B.1米20厘米:1米VI米2。厘米VI米5。厘米,符合题怠;

答案第3页,共6页

C.6米:I米20厘米VI米50厘米V6米,不符合题意;

D.2米10厘米:1米20厘米VI米50厘米V2米10度米,不符合题意。

贝贝今年7岁,她的身高大约是1米20厘米。

故答案为:B

11.A

【分析】由题意可知:19厘米大约是20厘米,1米=100厘米,5个20厘米相加是100厘

米,据此可选择。

【详解】由分析可得:

一支铅笔长19厘米,大约5支这样的铅笔长1米。

故答案为:A

12.A

【分析】由撅意可知:用奇有写的字数除以分钟数,即是奇奇每分钟写的字数,再和贝贝每

分钟写的字数对比,谁写的字数多,谁写字速度快;据此解答。

【详解】由分析可得:

40K8=5(个)

8>5

贝贝写字的速度快。

故答案为:A

13.8;36;8:6:

7;8;40;40;

30;28;81;48

【解析】略

14.76793898

【分析】根据乘除法之间的关系:商=被除数+除数,乘数=积+另个乘数,被除数=商区

除数,除数=被除数♦商,结合乘法口诀即可解答。

【详解】由分析可得:

49K=7,故49+7=7;

54^9=6,故6x9=54;

42+6=7,故42+7=6;

81-5-9=9,故8"9=9;

答案第4页,共6页

24:8=3,故24:3=8:

32:4=8,故8x4=32:

45:5=9,故9x5=45;

48+6=8,故8x6=48。

15.见详解

【分析】4+5可以表示一部分有4个,另一部分有5个。

4x5可以表示一排4个,芍这样的5排。

4+54X5

OOOO

【详解】OOOOOOOO

OOOO

oooooOOOO

OOOO

16.3:三角

见详解

【分析】线段是一条直直的线,有限长,有两个端点,可以测量,据此在图中把所有的线段

画出来再计数;这3条线围成了一个三角形。

【详解】下面有3个点,连接任意两个点画线段,一共可以画出3条线段,形成的是三角形。

【分析】根据图意,8瓶饮料一共48元,求每瓶的钱数,根据除法的意义,将48平均分为

8份,每一份即为一瓶饮料的价格。由此列式解答。

【详解】48+8=6(元)

每瓶饮料6元。

18.8756个5678个5687

【分析】数一数可知,有7盒礼品,每盒8个礼物,求一共有几个礼物,用乘法计算,即每

盒的礼物个数x盒数=一共有几个礼物,用除法计算时,可以用一共有几个礼物♦盒数=每

盒的礼物个数,还可

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