2024苏教版一年级数学上册第五单元《认识11~19》单元测试基础卷（含解析）

苏教版数学一年级上册第五单元认识11~19基础测试

一、我会填

1.看图写数。

.个一，这个数是,读作：

3.WH］回回回5回叵|回

(I)一共有张卡片，其中有张卡片上的数是两位数。

(2)从左边数，第3张卡片上的数是,第1张卡片和第张卡片上的数合起来

是10。

(3)把从右边数的第4张卡片圈起来。

4.在O里填上或。

90131506+10166015

1003+716011+217-5012+5

5.比11大3的数是，比18小5的数是o

6.个位是2,十位是1的数是o

7.按顺序填数：

(1)0、2、、6、、10

(2)19、17、、13、、9

8.5个一和1个十合起来是,和它相邻的两个数是和o

9.在算式“16-4=12”中，被减数是,差是o

10.最大的一位数是,最小的两位数是,最大的一位数比最小的两位数

小。

二、我会选

11.下面的数中，个位和十位上的数字相同的是()o

A.12B.11C.21

12.13比（）少2o

A.11B.15C.10

13.笑笑计算十几减几的题目时，先算6-4=2,再算10+2=12,笑笑计算的是（）.

A.16-2B.16-4C.16+2

14.校运动会原定于12日举行，由于下雨需要推迟4天，校运动会将在（）日举行。

A.8B.15C.16

15,在两位数“11”中，左边的“1”可以用（）表示。

A/B./C.//

三、我会判断

16.9个一和1个十组成的数是91。（）

17.X和10之间的数是9.II和14之间的数有12、13c（）

18,15读作“十五”,二十写作“2”。（）

19.计算19一9+7时，先算19-9=10,再算10+7=17。（）

四、计算题

20.直接写得数。

10+6=12+4=15+4=14-10=

11+8=17-7=19-7=15-3=

2+7=18-10=4+10=14+4=

9-6+0==4+3+5=13-3-5=7-3+8=

五、圈一圈,画一画

21.从左往右数，把第3个、第7个、第11个等圈出来。

等等等等等等等等等等等等

22.看数画珠子。

十位个位

15

六、我能解决问题

23.共享单车的发展为城市的绿色出行提供了新的选择。下面是某停车点车辆停放情况，这个停车

点现在停放了多少辆车？

停车点原来停放了6辆

共享单车，现在又停

放了10辆。

口。口=口（辆）

24.妈妈买了17个橘子，第一天吃了6个，还剩多少个?

□O□二口（个）

25.小山今年多少岁？

26.冰山后面还有多少个企鹅?

我们一共有17只。

27,一（1）班的同学在手工课上做了16个蜻蜓风筝，拿出6个风筝送给其他班的同学后，又做了8个

蝴蝶风筝。一（1）班现在有多少人风筝？

口0口0口=口（个）

答案解析部分

【解析】【分析】100以内数的读（写）都从高位起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的

数。

2.【答案】1；6；16；十六

【解析】【解答】解：计数器上十位上是1,表示1个十，个位上有6个一，这个数是16；读作：十

六。

故答案为：1;6；16；十六。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。100以内数的读（写）都从高位

起：先读（写）十位.卜的数，再读（写）个位一卜的数0

3.【答案】（1）9；3

（2）9；6

⑶团回回叵I叵］@叵］回叵I

【眸析】【解答］解：（1）一共有9张卡片，其中有3张卡片上的数是两位数；分别是11、20和

15；

（2）从左边数,第3张卡片上的数是9,7+3=10,第1张卡片和第6张卡片上的数合起来是10。

故答案为:（1）9；3；（2）9：6o

【分析】（1）数一数，一共有9张卡片，其中11、20和15这3张卡片上的数是两位数；

（2）（3）依据对位置左、右的认识与理解填空，圈一圈。

4.【答案】9<1315<6+1016-6<15

10<3+716>11+217-5<12+5

【解析】【解答】解：9<13；

6+10=16,所以15V6+10；

16-6=10,所以16-6<15；

10=3+7；

11+2=13,所以16>11+2；

17-5=12,12+5=17,所以17-5<12+5。

故答案为：＜；＜；＜；=；＞；＜O

【分析】20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10：

20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。

5.【答案】14；13

【解析】【解答】解：11+3=14

18-5:13。

故答案为：14；13。

【分析】求比一个数大儿的数是多少，用加法计算；

求比一个数小几的数是多少，用减法计算。

6.【答案】12

【解析】【解答】解：个位是2,十位是1的数是12。

故答案为：12。

【分析】两位数H立上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。100以内数的读（写）都从高位

起；先读（写）十位上的数，再读（写）个位上的数。

7.【答案】（1）4：8

（2）15；II

【解析】【解答】解：（1）0、2、4、6、8、10；

（2）19、17、15、13、11、9。

故答案为:（1）4；8；（2）15：11。

【分析】（1）规律是：从0开始的双数；

（2）规律是：从19倒着数的单数。

8.【答案】15；14；16

【解析】【解答】解：5个一和1个十合起来是15,和它相邻的两个数是14和16。

故答案为：15；14；16。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；

依据20以内数的排序填空。

9.【答案】16；12

【蟀析】【解答】在算式“16-4=12”中，被减数是16,差是12。

故答案为：16；12。

【分析】被减数-减数二差，由此填空即可。

10.【答案】9；10；1

【解析】【解答】解：最大的一位数是9,最小的两位数是10,最大的一位数比最小的两位数小1。

故答案为：9：10；io

【分析】最大的一位数是9,最小的两位数是10,9比10小1。

11.【答案】B

【解析】【解答】解：12、11和21这三个数字中，个位和十位数字相同的数是11。

故答案为：Bo

【分析】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位，II的个位数字和十位数字相同。

12.【答案】B

【解析】【解答】解：13+2=15。

故答案为：Bo

【分析】己知一个数比另一个数少几，求这个数用加法计算。

13.【答案】B

【解析】【解答】解：计算16-4时,先算6-4=2,再算10+2=12。

故答案为：Bo

【分析】20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。

14.【答案】C

【解析】【解答】解：12+4=16（日）。

故答案为：C.

【分析】校运动会举行的日期二原定的日期+推迟的天数。

15.【答案】A

【解析】【解答】解：“11”左边的1在十位上，表示1个十。

故答案为：Ao

【分析】两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。

16.【答案】错误

【解析】【解答】解：9个一和1个十组成的数是19。

故答案为：错误。

【分析】两位数十位.上.的数表示几个十，个位上的数表示几个一。

17.【答案】正确

【解析】【解答】解：8和10之间的数是9,11和14之间的数有12、13,原题干说法正确。

故答案为：正确。

【分析】依据20以内数的排序数一数。

18.【答案】错误

【解析】【解答】解：15读作：十五；二十写作：20o

故答案为：错误。

【分析】两位数十位上的数表示几个十，读作几十；个位上的数表示几个一，读作几。

19.【答案】正确

【解析】【解答】解：先算19-9=10,再算10+7二17。

故答案为：正确。

【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。

20.【答案】

10+6=1612+4=1615+4=1914-10=4

11+8=1917-7=1019-7=1215-3=12

2+7=918-10=84+10=1414+4=18

9-6+0=34+3+5=1213-3-5=57-3+8=12

【解析】【分析】20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10：

20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。

21.【答案】解：等俄尊容等婚等等等④等

【解析】【分析】依据对位