2024人教版八年级地理上册第四章第一节《农业》每课时同步高效导学案汇编（含两个导学案）

4.1《中国的农业》导学案

姓名：班级：时间：

【新课标要求】

。了解我国农业的主要分类和农业类型的分布状况；

。知道我国主要粮食作物的分布，以及我国为保障粮食安全做的措施；

运用实例，说出我国是如何因地制宜发展农业的；

。培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。

【学习目标】

。人地协调：让学生认识到农业发展必须与自然环境相协调，树立可持续发展的理念，培养学生尊重自然、

保护环境的意识。

<>综合思维：通过探讨影响农业分布的自然和社会经济因素，培养学生从多个角度分析地理问题的能力。

。区域认知：通过读图和分析资料，识别我国不同区域农业生产的特点和差异，理解农业分布与地理环境的

关系。

，地理实践力：鼓励学生在生活中观察农业现象，通过收集资料、实地调查等方式，了解本地农业生产情况。

【重难点】

。重点：农业的主要分类和我国农业的主要分布特征。

。难点：农业的地域分布与自然环境的关系。

【课前预习——你相当可以】

活动一：读P86和P86文字，I可答下列问题

1.农业的主要分类是、、、。

2.我国农业的地域差异主要是和的差异。

3.东西之间差异的分界线是。

4.南北之间差异的分界线是.

活动二：读P85图4.1中国农业地域差异，回答下列问题。

1.南岭以南主要种植,粮食作物可一年。

2.秦岭淮河以南到南岭，粮食作物主要种植、可一年o还可种等亚热带作物。

3.秦岭淮河以北到长城一线，粮食作物主要种植、一年。

4.长城一线以北，春播秋收，一年o

活动三：读P86文字和图4.1中国农业地域差异，回答下列问题。

1.西部地区，深处,降水，和广布，适合发展畜牧业。

2.东部地区，充足，充足，主要分布有、、o

活动四：读P87,图4.2中国各省级行政区粮食产量的全国占匕（2018-2020年平均），回答下列问题。

1.我国三大主粮是、、o

2.我国主要的产粮大省有、等。

2.水稻主要种植在,和°

3.小麦主要种植在。

4.玉米主要种植在和。

【课中探究——和小伙伴一起】

探究一：我国西部地区牧区的特点

我国疆域辽阔，畜牧业资源丰富，四大牧区的分布与自然地理环境紧密相关。

我国的四大牧区是内蒙古、新疆、西藏、青海。大部分位于非季风区，年降水量均在400nm以下。北

方和西部各省区是我国天然草原的主要分布区。

1.内蒙古牧区：温带草原的畜牧摇篮

内蒙古牧区位于我国北部，东起大兴安岭，西至河西走廊，横跨东北、华北、西北。这里属于温带大

陆性气候，草原辽阔，地势平坦，呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等均为优质牧场。牧民以放牧牛、羊、马

为主，畜种如三河马、三河牛、内蒙古细毛羊等，适应温带草原的气候与牧草条件。该牧区的畜牧业兼具

游牧与定居放牧的特点，是我国重要的畜产品生产基地。

2.新疆牧区：山地牧场的垂直分布典范

新疆牧区地处西北内陆，主要分布在天山、阿尔泰山等山脉的山麓地带与盆地边缘。由丁•山地垂直气

候带明显，牧场呈现“四季转场”的独特模式：夏季在高海拔草甸放牧，冬季迁至山谷避寒。代表性畜种

有新疆细毛羊、哈萨克羊、伊犁马等，适应干旱半干旱地区的环境。这里的牧场利用高山冰雪融水灌溉，

形成了绿洲畜牧业与山地放牧结合的特色，是西北地区畜牧业的核心区域。

3.青海牧区与西藏牧区：高原生态的畜牧实践

青海牧区和西藏牧区同处青藏高原，平均海拔4000米以上，属丁高寒气候区。青海牧区以青海湖周

边及柴达木盆地周边草原为主，西藏牧区则集中在藏北高原和雅鲁藏布江谷地。两地牧场以放牧耗牛、藏

绵羊等耐寒畜种为主，牝牛能适应低氧环境，是高原特有的畜和资源。牧民多采用传统游牧方式，牧场管

理与高原生态保护紧密结合，体现了人与自然的共生关系。

总体特征：都分布在非季风区区。降水量在400mm以下。

主要畜种：内蒙古牧区——、。

新疆牧区一、o

青海和西藏牧区一一、。

探究二：我国西部牧区中的种植区

西部牧区降水较少，草原、荒漠广布，畜牧业地位重要，种植业一般分布在有灌溉条件的绿洲（绿洲

指沙漠中具有水草的绿地。它多呈带状分布在河流或井、泉附近，以及有冰雪融水灌溉的山麓地带。绿洲

土壤肥沃、灌溉条件便利，往往是干旱地区农牧业发达的地方。我国新疆塔里木盆地和准喝尔盆地边缘的

高III山麓地带、甘肃的河西走廊、宁夏平原与内蒙古河套平原都有不少绿洲分布。）

主要分布在宁夏平原、河套平原、伊犁河谷、河西走廊、雅鲁藏布江谷地等靠近水源的地方。

其农作物分布的主要特点如下：

1.以粮食作物为主：由于西部地区环境相对干旱，适合种植粮食作物，如小麦、玉米、高粱、稻米等。

其中，在新疆和甘肃等地还有大量种植棉花。

2.以旱作为主：因为西部地区年降水量较少，不少地方一半只有一季的雨水灌溉，因此，农业以旱作

为主，保持土壤水分也是关键的问题。农民们发展了许多节水灌溉技术，如滴灌、喷灌等。

3.区域差异明显：由于西部地区地域辽阔，气候和土地类型上有很大的差异，各地农作物种植结构存

在差异，比如云南地区以水果、蔬菜为主；青海地区以油菜为主等。另外还有东海油田和南海油田

主要分布区及农业类型：

平原一_农业。

平原——农业。

走廊-----------------农业.

谷地——农业。

探究三：我国三大林区的分布及特点

我国一共有三大林区，分别是东北林区、东南林区和西南林区。其中东北林区和西南林区是天然林区，

而东南林区则主要是以人工林和次生林为主。

东北林区在我国的东北部，主要是包括大小兴安岭和长白山的广大山区。东北林区约占全国林区的32乐

是我国目前最大的也是最主要的入然林区。但随着近年来由丁人工的砍伐和对树木的改造，人工林的比重

一直有所上升。东北林区地处我国东北地区，气候比较寒冷，树种主要是落叶松林、桦林、针阔叶混交林，

长白山区还有沙松和长白山红松等，而且树木都长得比较高大。

东南林区，也称之为南方林区，在我国的东南部地区，主要是云贵高原以东的广大地区，包括台湾、

福建、江西等省的山区。东南部山区的林地多为人工林和次生林为主。东南林区地势比较低，多为低山丘

陵，从季节角度来讲，春季和秋季比较短，而夏季和冬季比较长，一般整体来说气候比较温暖，FI照充足，

雨季较长，气候湿热，它主要属于热带和亚热带季风气候，经济林较多，是我国重要的人，林和经济林产

区。树种主要有马尾松、黄山松、杉木、柳杉，还包括一些常绿阔叶树，例如樟树和楠木等，主要的经济

林木有油茶和棕桐等树种，还有很多珍贵的药材和香料。

西南林区是我国第二大天然林区，地处我国的西南部地区，主要包括四川、云南和西藏三省区交界处

横断山脉山区、雅鲁藏布江大拐弯处和喜马拉雅山南麓。西南林区气候种类多样，由于受印度洋季风的影

响，西南林区气候温暧湿润，环境尤其有利于树木的生长，树种也多种多样。西南林区地处高山峡谷地区，

从III顶到山脚海拔落差比较大，树种主要是以松、杉为主，包括常绿阔叶林、落叶阔叶树林、针叶林等，

而且大多数的树种都属于原始林，因此，西南林区也被称之为“西藏的西双版纳”

主要特点：东北林区是林区，也是我国的林区。

西南林区是林区，树种，大多是林木。

东南邻区是林区，以林木为主。

【重难点突破——加油加油，你能行！】

突破一：中国南北农业差异

1、种类不同

北方地区主产小麦、玉米、高粱、大豆、甜菜、棉花等。一些省份是产粮大省，如河南、山东、辽宁

等省。南方地区水田多，农作物以水稻为主。

2、熟制不同

北方地区是旱地农业，东北一年一熟，华北两年三熟或一年两熟。南方地区以热带亚热带季风气候为

主，夏季高温多雨，冬季温和少雨。农作物一年两熟或三熟。

3、商品粮基地不同

南方地区主要商品粮基地：长江三角洲、江淮平原、江汉平原、成都平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、

珠江三角洲。北方地区黄土高原和华北平原的耕作历史悠久，东北平原有大片肥沃的黑土，都是主要农业

区。

4、南北方种植作物的差异

除了小麦和水稻这两种主要的粮食作物外，南北方在种植其他作物方面也存在明显的差异。北方地区

由于气候寒冷干燥，适宜种植一些耐旱、耐寒的作物，如玉米、高粱、大豆、甜菜等。这些作物在北方地

区也有广泛的种植，为当地的农业经济发展做出了重要贡献。而南方地区则更适宜种植一些喜温、喜湿的

作物，如甘蔗、茶叶、柑橘等。这些作物在南方地区得到了广泛的种植，成为当地的重要经济作物。

①粮食作物，南，北o

②作物熟制，南，北o

③糖料作物，南，北o

突破二：我国高标准农田的建设

民以食为天，食以粮为源，粮以地为本。保障国家粮食安全的根本在耕地。坚持最严格的耕地保护制

度，严守18亿亩耕地红线，这既是坚守14亿人粮食安全的生命线，更是维系中华民族永续发展的根基和

根本大计。如何守住耕地红线？划定永久基本农田和建设高标准农田就是守红线、保耕地的两项硬措施。

其中，划定永久基本农田重点是保数量，建设高标准农田核心是提质量。

国家用“保数量、提质量、管用途、挖潜力”的系列“长牙齿’.硬措施保护耕地。2024年，我国粮食总产

量在连续9年稳定在1.3万亿斤以上的基础上，首次迈上1.4万亿斤新台阶，实现高位增产，为推动经济社

会高质量发展提供了基础支撑。从我国农业现代化发展的现实以及中外农业发展情况的比较看，粮食等农

产品整体保障能力提升是加快建设农业强国的重点和难点所在。新时代新征程上，高标准农田建设有效弥

补了我国耕地数量相对不足、结构性紧缺矛盾的短板，让更多“粮肝'变“良田”，是确保粮食和重要农产品稳

产保供、夯实农业强国根基的重要举措。

作为耕地中精华的高标准农［D,旱涝保收、高产稳产，有助于粮食在仟何时候都能产得出、供得上、

供得优。耕地质量的提升也是推动农业经济发展迈向更高水平的必然要求。

高标准农田的特点：、、、、。

【随堂检测】

1.“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时“在河南、山东等地流传，这反映了地理与什么密切相关？下列选项

正确的是（）

A.日常生活B.工业生产C.农业生产D.交通运输

2.我国农业分布的基本特点是（）

A.西耕东牧B.北稻南麦C.西牧东耕D.南麦北稻

“地载万物，理蕴乾坤。”地表内外的自然和人文现象都可以成为地理学的研究对象。完成下面小题。

3.下列活动属于探究地理问题的是（）

A.为什么新疆适宜种植长绒棉B.学习人类社会发展的历史

C.认识《红楼梦》人物描写的特点D.研究人类为什么要吃饭要睡觉

4.“白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。''这句谚语反映的是地理与的关系。（）

A.风土人情B.工业生产C.农业生产D.日常生活

5.生活中处处蕴含着地理信息，要学好地理，就必须逐步养成收集地理信息的习惯。收集地理信息的基本

途径是（）

A.阅读地理图书B.访问互联网站C.实地考察D.思考地理问题

6.卜列生产活动不符合因地制宜原则的是（）

A.在城市郊区种植蔬菜B.在草原上发展畜牧业

C.在陡坡上毁林种田D.沿海地带发展水产养殖

7.下列有关地理事物与生产建设的关系错误的是（）

A.森林一家具制造B.草原一放牧

C.海洋一建设铁路D.耕地一种植农作物

地理学是一门研究人类活动与地理环境关系的学科。据此完成下面小题。

8.地理与FI常生活关系密切。下列比赛适合在雪地上开展的是（）

A.游泳B.滑雪C.赛马D.冲浪

9.人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（•

A.兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件B.干旱地区适宜种植水稻

C.乳制品加工厂要靠近肉牛场D.服装厂要选择在农村

10.菠萝喜温再湿，最适合牛长在年均温24~27℃、年降水量1000亳米以上的地区。据此推断我国菠萝主

产地位于（）

A.南方地区B.北方地区C.青藏地区D.西北地区

下图为近年来我国粮食供需空间分布示意图。读图，完成下面小题。

11.与珠江三角洲地区相比，东北地区粮食供应盈余的主要原因是（）

A.劳动力丰富B.作物一年三熟

C.人均耕地多D.淡水资源丰富

12.下列有利于保障我国粮食安全的是（）

①保护耕地②毁林开荒③科技兴农④围湖造田

A.①②B.①③C.①④D.②③

13.《绿水青山看中国》节目中有一句谚语：“山北黄牛下地，山南水牛犁田"山南水牛’'耕种的主要粮食

作物是（）

A.小麦B.玉米C.大豆D.水稻

14.下列说法正确的是（）

A.水稻只能种植在秦岭-淮河以南地区B.东北地区主要种植的粮食作物是青棵

C.我国南方地区小麦和甜菜产量非常高D.品质上佳的长绒棉种植在新疆

15.下列地区中，作物熟制为一年一熟的是（）

A.珠江三角洲B.长江中下游平原C.华北平原D.东北平原

二、解答题

16.读“我国雨带推移分布图''和“温度带图”，回答问题。

我国季风区与非季风区我国温度带分布图

（1）及照季风区与非季风区分类，图中A表示—区，B表示—区。

⑵图中箭头C、D表示7月份活动在我国的夏季风，它们的名称是C一（风向）季风，D—（风向）季风。

（3）受季风影响，我国季战气候区夏季一（填气候特征）。

（4）右上图中，温度带F是一带，温度带E和温度带F的分界线大致是一一线,该线以北冬季河流有一（结

冰/不结冰）现象。

（5）右上图E区域的主要粮食作物是一，代表性水果是一o

【自我评价】

评价等级

评价内容评价目的

优良中

我能做到认真预习，完成导学案内容能否积极主动学习

课前

我能积极与同学讨论完成探究题目能否善于合作

我能认真听老师发言，听同学们发言能否认真专注

我能主动指出同学的错误，并改正能否敢于否定

课中遇到问题时，我能积极主动举手能否主动参与

发言时，我声音洪亮，自信能否清晰表达

我能认真完成课堂笔记，并订正学案培养总结能力

我整堂课得到老师表扬和鼓励能否欣赏自我

我善于反思，能自主复习和背诵能否进行反思

课后

我能及时解决课堂遗留问题培养解决问题能力

参考答案与试题解析

4.1《中国的农业》导学案

姓名：班级：时间：

【新课标要求】

。了解我国农业的主要分类和农业类型的分布状况；

。知道我国主要粮食作物的分布，以及我国为保障粮食安全做的措施；

。运用实例，说出我国是如何因地制宜发展农业的；

。培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。

【学习目标】

。人地协调：让学生认识到农业发展必须与自然环境相协调，树立可持续发展的理念，培养学生尊重自然、

保护环境的意识。

。综合思维：通过探讨影响农业分布的自然和社会经济因素，培养学生从多个角度分析地理问题的能力。

。区域认知：通过读图和分析资料，识别我国不同区域农业生产的特点和差异，理解农业分布与地理环境的

关系。

。地理实践力：鼓励学生在生活中观察农业现象，通过收集资料、实地调查等方式，了解本地农业生产情况。

【重难点】

，重点：农业的主要分类和我国农业的主要分布特征。

。难点：农业的地域分布与自然环境的关系。

【课前预习——你相当可以】

活动一：读P86和P86文字，回答下列问题

1.农业的主要分类是上推U、渔业、林业、畜牧业°

2.我国农业的地域差异主要是东西之间和南北之间的差异。

3.东西之间差异的分界线是400mm等降水量线。

4.南北之间差异的分界线是一秦岭一一淮河一线。

活动二：读P85图4.1中国农业地域差异，回答下列问题。

1.南岭以南主要种植.热带经济作物，粮食•作物可一年三熟。

2.秦岭淮河以南到南岭，粮食作物中要种梢水稻、可一年两熟。还可种柑橘等亚热带作物。

3.秦岭淮河以北到长城一线，粮食作物主要种植一小麦和玉米、一年两熟。

4.长城一线以北，春播秋收，一年一熟。

活动三：读P86文字和图4.1中国农、业地域差异，回答下列问题。

1.西部地区，深处一内陆，降水稀少，沙漠和草原广布,适合发展畜牧业。

2.东部地区，降水充足,热最充足,主要分布有种植业、渔业、林业.

活动四：读P87,图4.2中国各省级行政区粮食产量的全国占匕（2018—2020年平均），回答下列问题。

1.我国三大主粮是」水稻、玉米。

2.我国主要的产粮大省有空龙河南等。

2.水稻主要种植在长江中下游平原。和东北平原。

3.小麦主要种植在华北平原。

4.玉米主要种植在东北平原和华北平原.

【课中探究一一^和小伙伴一起】

探究一：我国西部地区牧区的特点

我国疆域辽阔，畜牧业资源丰富，四大牧区的分布与自然地理环境紧密相关。

我国的四大牧区是内蒙古、新疆、西藏、青海。大部分位于非季风区，年降水量均在400nm以下。北

方和西部各省区是我国天然草原的主要分布区。

1.内蒙古牧区：温带草原的畜牧摇篮

内蒙古牧区位于我国北部，东起大兴安岭，西至河西走廊，横跨东北、华北、西北。这里属于温带大

陆性气候，草原辽阔，地势平坦，呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等均为优质牧场。牧民以放牧牛、羊、马

为主，畜种如三河马、三河牛、内蒙古细毛羊等，适应温带草原的气候与牧草条件。该牧区的畜牧业兼具

游牧与定居放牧的特点，是我国重要的畜产品生产基地。

2.新疆牧区：山地牧场的垂直分布典范

新强牧区地处西北内陆，主要分布在天山、阿尔泰山等山脉的山麓地带与盆地边缘。由于山地垂直气

候带明显，牧场呈现“四季转场”的独特模式：夏季在高海拔草甸放牧，冬季迁至山谷避寒。代表性畜种

有新疆细毛羊、哈萨克羊、伊犁马等，适应干旱半干旱地区的环境。这里的牧场利用高山冰雪融水灌溉，

形成了绿洲畜牧业与山地放牧结合的特色，是西北地区畜牧业的核心区域。

3.青海牧区与西藏牧区：高原生态的畜牧实践

青海牧区和西藏牧区同处青藏高原，平均海拔4000米以上，属于高寒气候区。青海牧M以青海湖周

边及柴达木盆地周边草原为主，西藏牧区则集中在藏北高原和雅鲁藏布江谷地。两地牧场以放牧耗牛、藏

绵羊等耐寒畜种为主，耗牛能适应低氧环境，是高原特有的畜和资源。牧民多采用传统游牧方式，牧场管

理与居原生态保护紧密结合，体现了人与自然的共生关系。

总体特征：都分布在非季风区区。降水量在400mm以下。

主要畜种：内蒙古牧区一一三河马、三河牛。

新疆牧区一一细毛羊、伊犁马。

青海和西藏牧区一一藏耗牛、藏绵羊.

探究二：我国西部牧区中的种植区

西部牧区降水较少，草原、荒漠广布，畜牧业地位重要，和植业一般分布在有灌溉条件的绿洲（绿洲

指沙漠中具有水草的绿地。它多呈带状分布在河流或井、泉附近，以及有冰雪融水灌溉的山麓地带。绿洲

土壤肥沃、灌溉条件便利，往往是干旱地区农牧业发达的地方。我国新疆塔里木盆地和准喝尔盆地边缘的

高山山麓地带、甘肃的河西走廊、宁夏平原与内蒙古河套平原都有不少绿洲分布。）

主要分布在宁夏平原、河套平原、伊犁河谷、河西走廊、雅鲁藏布江谷地等靠近水源的地方。

其农作物分布的主要特点如下：

1.以粮食作物为丰：由于西部地区环境相对干旱，适合种植粮食作物,如小麦、玉米、高粱、稻米等。

其中，在新疆和甘肃等地还有大量种植棉花。

2.以旱作为主：因为西部地区年降水量较少，不少地方一年只有一季的雨水灌溉，因此，农业以旱作

为主，保持土壤水分也是关键的问题。农民们发展了许多节水灌溉技术，如滴灌、喷灌等。

3.区域差异明显：由于西部地区地域辽阔，气候和土地类型上有很大的差异，各地农作物种植结构存

在差异，比如云南地区以水果、蔬菜为主；青海地区以油菜为主等。另外还有东海油田和南海油田

主要分布区及农业类型：

宁夏平原――灌溉农业O

河套平原――灌溉农业。

河西走廊――灌溉、绿洲农业。

雅鲁藏布江谷地――河谷农业°

探究三：我国三大林区的分布及特点

我国一共有三大林区，分别是东北林区、东南林区和西南林区。其中东北林区和西南林区是天然林区，

而东南林区则主要是以人工林和次生林为主。

东北林区在我国的东北部，主要是包括大小兴安岭和长白山的广大山区。东北林区约占全国林区的32%,

是我国目前最大的也是最主要的天然林区。但随着近年来由于人工的砍伐和对树木的改造，人工林的比重

一直有所上升。东北林区地处我国东北地区，气候比较寒冷，树种主要是落叶松林、桦林、针阔叶混交林，

长白山区还有沙松和长白山红松等，而且树木都长得比较高大。

东南林区，也称之为南方林区，在我国的东南部地区，主要是云贵岛原以东的广大地区，包括台湾、

福建、江西等省的山区。东南部LI区的林地多为人工林和次生林为主。东南林区地势比较低，多为低山丘

陵，从季节角度来讲，春季和秋季比较短，而夏季和冬季比较长，•般整体来说气候比较温暖，日照充足，

雨季较长，气候湿热，它主要属于热带和亚热带季风气候，经济林较多，是我国重要的人工林和经济林产

区。树种主要有马尾松、黄山松、杉木、柳杉，还包括一些常绿阔叶树，例如樟树和楠木等，主要的经济

林木有油茶和棕檎等树种，还有很多珍贵的药材和香料。

西南林区是我国第二大天然林区，地处我国的西南部地区，主要包括四川、云南和西藏三省区交界处

横断山脉山区、雅鲁藏布江大拐弯处和喜马拉雅山南麓。西南林区气候种类多样，由于受印度洋季风的影

响，西南林区气候温暖湿润，环境尤其有利于树木的生长，树种也多种多样。西南林区地处高山峡谷地区，

从山顶到山脚海拔落差比较大，树种主要是以松、杉为主，包括常绿阔叶林、落叶阔叶树林、针叶林等，

而且大多数的树种都属于原始林，因此，西南林区也被称之为“西藏的西双版纳”

主要特点：东北林区是一天然林区,也是我国最大的林区。

西南林区是天然林区,树种一样，大多是原始林木。

东南邻区是」林区，以经济林木为主。

【重难点突破——加油加油，你能行！】

突破一：中国南北农业差异

1、种类不同

北方地区主产小麦、玉米、高粱、大豆、甜菜、棉花等。一些省份是产粮大省，如河南、山东、辽宁

等省“南方地区水田多，农作物以水稻为主。

2、熟制不同

北方地区是旱地农业，东北一年一熟，华北两年三熟或一年两熟。南方地区以热带亚热带季风气候为

主，夏季高温多雨，冬季温和少雨。农作物一年两熟或三熟。

3、商品粮基地不同

南方地区主要商品粮基地：长江三角洲、江淮平原、江汉平原、成都平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、

珠江三角洲。北方地区黄上高原和华北平原的耕作历史悠久，东北平原有大片肥沃的黑上，都是主要农业

区。

4、南北方种植作物的差异

除了小麦和水稻这两种主要的粮食作物外，南北方在种植其他作物方面也存在明显的差异。北方地区

由于气候寒冷干燥，适宜种植一些耐旱、耐寒的作物，如玉米、高粱、大豆、甜菜等。这些作物在北方地

区也有广泛的种植，为当地的农业经济发展做出了重要贡献。而南方地区则更适宜种植一些喜温、喜湿的

作物，如甘蔗、茶叶、柑橘等。这些作物在南方地区得到了广泛的种植，成为当地的重要经济作物。

①粮食作物，南水稻，北小麦。

②作物熟制，南•年两熟或三熟，北•年・熟、・年两熟、两年三熟。

③糖料作物，南甘蔗，北甜菜。

突破二：我国高标准农田的建设

民以食为天，食以粮为源，粮以地为本。保障国家粮食安全的根本在耕地。坚持最严格的耕地保护制

度，严守18亿亩耕地红线，这既是坚守14亿人粮食安全的生命线，更是维系中华民族永续发展的根基和

根本大计。如何守住耕地红线？划定永久基本农田和建设高标准农田就是守红线、保耕地的两项硬措施。

其中，划定永久基本农田重点是保数量，建设高标准农田核心是提质量。

国家用“保数量、提质量、管用途、挖潜力的系列"长牙齿”硬措施保护耕地。2024年，我国粮食总产

量在连续9年稳定在1.3万亿斤以上的基础上，首次迈上1.4万忆斤新台阶，实现高位增产，为推动经济社

会高质量发展提供了基础支撑。从我国农业现代化发展的现实以及中外农业发展情况的比较看，粮食等农

产品整体保障能力提升是加快建设农业强国的重点和难点所在.新时代新征程卜•高标准农田建设有效弥

补了我国耕地数量相对不足、结构性紧缺矛盾的短板，让更多“粮田”变“良田”，是确保粮食和重要农产品稳

产保供、夯实农业强国根基的重要举措。

作为耕地中精华的高标准农田，旱涝保收、高产稳产，有助于粮食在任何时候都能产得出、供得上、

供得优。耕地质量的提升也是推动农业经济发展迈向更高水平的必然要求。

高标准农田的特点：集中连片、旱涝保收、节水高效、稳产高产、生态友好.

【随堂检测】

1.“秋分旱，霜降迟，寒露种麦正当时“在河南、山东等地流传，这反映了地理与什么密切相关？下列选项

正确的是（）

A.日常生活B.工业生产C.农业生产D.交通运输

【答案】C

【详解1FI常生活通常涉及衣食住行，而谚语明确指向种麦的农时，与日常生活的关联较弱，A不符合题意；

工业生产涉及工厂制造等，与农业种植节气无关，B不符合题意；谚语通过节气指导小麦播种时间，直接反

映地理环境对农业生产的影响，C符合题意；交通运输与农时安排无直接联系，D不符合题意，故选C。

2.我国农业分布的基本特点是（）

A.西耕东牧B.北稻南麦C.西牧东耕D,南麦北稻

【答案】C

【详解，我国东部降水较多，以种植业为主；西部降水较少，以畜牧业为主，形成“西牧东耕”的格局。C

正倒，A错误。南方水热条件更适合水稻，北方则以小麦为主，应为“南稻北麦”，BD错误。故选C。

“地载万物，理蕴乾坤。''地表内外的自然和人文现象都可以成为地理学的研究对象。完成下面小题。

3.下列活动属于探究地理问题的是（）

A.为什么新疆适宜种植长绒棉B.学习人类社会发展的历史

C.认识《红楼梦》人物描写的特点D.研究人类为什么要吃饭要睡觉

4.“白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。”这句谚语反映的是地理与的关系。（）

A.风土人情B.工业生产C.农业生产D.日常生活

5.生活中处处蕴含着地理信息，要学好地理，就必须逐步养成收集地理信息的习惯。收集地理信息的基本

途径是（）

A.阅读地理图书B.访问互联网站C.实地考察D.思考地理问题

【答案】3.A4.C5.A

【解析】3.新疆适宜种植长绒棉涉及气候、土壤等自然地理因素，属于地理问题，A符合题意；人类社会

历史属于历史学范畴，与地理无关,B不符合题意：《红楼梦》人物描写属于文学分析，C不符合题意：人

类生理需求属于生物学范畴，D不符合题意。故选A。

4.谚语“白露谷，寒露豆，花生收在秋分后”描述农作物与节气的关系，直接关联农业生产，C正确；风

土人情侧重习俗，与农业节气无关，排除A；工业生产未涉及，排除B；日常生活范围过广，未直接体现农

业规律，排除D。故选C。

5.地理图书是地理知识和信息的系统载体，是人们获取地理信息最基础、最直接的途径之一，因此属于收

集地理信息的基本途径，A符合题意；虽然互联网能收集地理信息，但它是现代技术发展后的途径，并非基

本的传统核心途径，B不符合题意；实地考察能获取第一手地理信息，但受时间、空间、成本限制，并非最

基本的普遍途径，C不符合题意；思考是对信息的加工，而非收集信息的途径，D不符合题意，故选A。

6.卜・列生产活动不符合因地制宜原则的是（）

A.在城市郊区种植蔬菜B.在草原上发展冬牧业

C.在陡坡.上毁林种田D.沿海地带发展水产养殖

【答案】C

【详解】城市郊区靠近市场且交通便利，种植蔬菜符合市场需求，故A符合题意；草原地区草场资源丰富，

适合发展畜牧业，故B符合题意；陡坡毁林种田会加剧水土流失，破坏生态，违背因地制宜原则，故C不

符合题意；沿海地带水域广阔，适合水产养殖，故D符合题意。故选C。

7.卜列有关地理事物与生产建设的关系错误的是（）

A.森林一家具制造B.草原一放牧

C’.海洋一建设铁路0.耕地一种植农作物

【答案】C

【详解】森林资源可用于家具制造，符合实际，故A说法正确：草原适合发展畜牧业（如放牧），符合实

际，故B说法正确：海洋环境不适宜直接建设铁路（铁路需陆地建设），故C说法错误；耕地是种植农作

物的主要场所，符合实际，故D说法正确。根据题意，故选C。

地理学是一门研究人类活动与地理环境关系的学科。据此完成下面小题。

8.地理与FI常生活关系密切。下列比赛适合在雪地上开展的是（）

A.游泳B.滑雪C.赛马D.冲浪

9.人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（）

A.兴建工业企'也要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件B.干旱地区适宜种植水稻

C.乳制品加工厂要靠近肉牛场D.服装厂要选择在农村

【答案】8.B9.A

【解析】8.游泳需水域环境，与雪地无关，故A错误：滑雪需雪地条件，故B正确：赛马通常在草地或沙

地，雪地易滑，故C错误；冲浪需海洋环境，故D错误。故选瓦

9.工业企业选址需考虑自然和人文地理条件（如原料、能源、水源、市场和运输等），故A正确；水稻需

大量水源，干旱地区不适宜，故B错误：乳制品厂应靠近奶牛场而非肉牛场，故C错误；服装厂选址与劳

动力、交通等相关，农村交通相对落后，故D错误。故选A。

10.菠萝喜温喜湿，最适合生长在年均温24〜27℃、年降水量1000亳米以上的地区。据此推断我国菠萝主

产地位于（）

A.南方地区B.北方地区C.青藏地区D.西北地区

【答案】A

【详解】南方地区主要为热带、亚热带季风气候，年均温较高（部分地区在20℃以上），年降水量大多超

过1000亳米，符合菠萝生长的气候条件，A正确；北方地区为温带季风气候，年均温较低（大部分地区低

于15℃）,年降水量多在400-80。亳米之间，无法满足菠萝需求，B错误；青藏地区因海拔高，年均温多

在8℃以下，且降水较少，气候寒冷干燥，不适宜菠萝生长，C错误；西北地区为温带大陆性气候，年均温

多在15C以下，且降水稀少（年降水量多低于400亳米），气候干旱，无法满足菠萝对热量和水分的需求，

I）错误。故选

下图为近年来我国粮食供需空间分布示意图。读图，完成下面小题。

O高余粮

O高缺粮

11.与珠江三角洲地区相比，东北地区粮食供应盈余的主要原因是

A.劳动力丰富B.作物一年三熟

C.人均耕地多D.淡水资源丰富

12.下列有利于保障我国粮食安全的是（）

①保护耕地②毁林开荒③科技兴农④围湖造田

A.①②B.①③C.①④D.②③

【答案】ILC12.B

【蟀析】11.珠江三角洲地区经济发达，人口密集，劳动力相比东北地区更加丰富，A错误；东北地区纬度

较高，热量不足，作物一年一熟，而珠江三角洲地区作物一年两熟到三熟，B错误；东北地区地广人稀，人

均耕地多，这使得东北地区粮食产量大，有较多的粮食盈余，C正确；珠江三角洲地区降水丰富，河网密布，

淡水资源也很丰富，淡水资源丰富不是东北地区粮食供应盈余的主要原因，D错误：故选C。

12.保护耕地可以保证粮食种植的土地面枳，有利于保障我国粮食安全，①正确；毁林开荒会破坏生态环

境，引发水土流失等问题，不利于可持续发展，也不能保障粮食安全，②错误；科技兴农可以提高粮食的

产量和质量，有利于保障我国粮食安全，③正确；围湖造田会破坏湖泊的生态功能，导致调蓄洪水能力下

降等问题，不利于生态环境和粮食安全，④错误。综上，B①®正确,AQ）错误；故选B。

13.《绿水青山看中国》节目中有一句谚语：“山北黄牛下地，山南水牛犁田“山南水牛’'耕种的主要粮食

作物是（）

A.小麦B.玉米C.大豆D.水稻

【答案】D

【详解】谚语描述的是秦岭。秦岭一淮河一线是我国南方地区和北方地区的分界线，秦岭一淮河一线以北

耕地以旱地为主，以南以水田为主，秦岭一淮河一线以北主要粮食作物是小麦和玉米，以南主要的粮食作

物是水稻，AB错误，D正确。大豆主要分布在北方地区，C错误。故选D。

14.下列说法正确的是（）

A.水稻只能种植在秦岭-淮河以南地区B.东北地区主要种植的粮食作物是青棵

C.我国南方地区小麦和甜菜产量非常高D.品质上佳的长绒棉种植在新疆

【答案】D

【详解】水稻主要分布在秦岭-淮河以南地区，但北方如东北（黑龙江、吉林）也有水稻种植，"只能”表述

过于绝对，A错误；东北地区主要种植春小麦、玉米和水稻，青棵是青藏高原的特色作物，B错误；南方以

水稻为主，小麦和甜菜主要分布在北方，C错误；新疆光照强、昼夜温差大，适合长绒棉生长，其品质优良，

D正确；故选D。

15.下列地区中，作物熟制为一年一熟的是（）

A.珠江三角洲B.长江中下游平原C.华北平原D.东北平原

【答案】D

【详解】珠江三角洲位于我国南方地区，纬度较低，热量充足，作物熟制为一年两熟到三熟，A错误；长江

中下游平原同样地处南方,气候温暖湿润，作物熟制是一年两熟，B错误：华北平原属于暖闱带,作物熟制

是两年三熟或一年两熟，C错误；东北平原纬度较高，热量相对不足，作物熟制为一年一熟，D正确；故选

Do

二、解答题

16.读“我国雨带推移分布图”和“温度带图”，回答问题。

（1）按照季风区与非季风区分类，图中A表示—区，B表示—区。

（2）图中箭头C、D表示7月份活动在我国的夏季风，它们的名称是C一（风向）季风，D一（风向）季风。

（3）受季风影响，我国季风气候区夏季一（填气候特征）。

（4）右上图中，温度带F是一带，温度带E和温度带F的分界线大致是——线，该线以北冬季河流有—（结

冰/不结冰）现象。

（5）右上图E区域的主要粮食作物是一，代表性水果是一。

【答案】（1）季风非季风

(2)西南东南

(3)高温多雨

(4)暖温秦岭-淮河结冰

(5)水稻相橘/龙眼/菠萝

【详解】(1)读图A位于我国东部地区，受夏季风的影响，属于季风区，B位于西部地区，不受夏季风的

影响，为非季风区。

(2)读图C为来自印度洋的西南季风，D为来自太平洋的东南季风。

(3)受季风影响，夏季降水多，所以我国季风气候区夏季高温多雨。

(4)读图温度带E位于秦岭-淮河以南的地区，为亚热带；温度带F为为暖温带，亚热带和暖温带的分界

线为秦岭-淮河-线，秦岭-淮河一线以北冬季气温低于0°C,河流有结冰期。

(5)E区域位于我国南方地区，水热充足，主要的粮食作物为水稻；代表性的亚热带的水果有柑橘、龙眼、

菠萝等。

【自我评价】

评价等级

评价内容评价目的

优良中

我能做到认真预习，完成导学案内容能否积极主动学习

课前

我能积极与同学讨论完成探究题目能否善于合作

我能认真听老师发言，听同学们发言能否认真专注

我能主动指出同学的错误，并改正能否敢于否定

遇到问题时，我能积极主动举手能否主动参与

课中

发言时，我声音洪亮，自信能否清晰表达

我能认真完成课堂笔记，并订正学案培养总结能力

我整堂课得到老师表扬和鼓励能否欣赏自我

我善于反思，能自主复习和背诵能否进行反思

课后

我能及时解决课堂遗留问题培养解决问题能力

4.1《中国的农业》导学案

姓名：班级：时间：

【新课标要求】

。了解我国农业的发展情况、粮食产量变化；

。知道我国主要粮食增产的原因，知道我国农业生产面临的主要问题;

。运用实例，说出我国是如何运用设施农业进行增产的；

。培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。

【学习目标】

。人地协调：让学生认识到农业发展与科技的关系，了解我国主要的农业科技有哪些。

。综合思维：通过探讨影响农业分布的自然条件，了解如何改善自然环境进行增产，培养学生从多个角度分

析地理问题的能力。

。区域认知：通过读图和分析资料，识别我国不同区域农业生产的特点和差异，理解农业分布与地理环境的

关系。

，地理实践力：鼓励学生在生活中观察农、业现象，通过收集资料、实地调查等方式，了解本地农业生产情况。

【重难点】

。重点：我国的农业生产增产的方式以及面临的主要问题。

<•难点：如何因地制宜的给农棉进行增产。

【课前预习——你相当可以】

活动一：读P89文字，回答下列问题

1.改革开放后，我国的粮食逐步上升，占有量增加，饮食结构改变，实现了从温饱不

足到的历史性转变。

活动二：读P90文字图4.74.849回答下列问题。

1.粮食产量的增加，得益于我国的快速发展，如的培育和推广二的使用、

农田的完善、防御能力的提升、农业和化技术的发展，

活动三：读P91页文字，回答下列问题。

1.我国农业发展面临的问题____________,还面临着、,以及使用

量大等问题。

2.我国未来农业的发展方向是依靠,走、、、的发展。

【课中探究——和小伙伴一起】

探究一：我国农业粮食产量的变化

新中国成立初期，主要农产品供给严重短缺，“吃饱饭”曾经是一件难事。中国人有过很长一段凭“票”

吃饭的日子，方寸大小的一片薄纸，直接关系吃饭的权利。这背后是当时农业生产力的低下。1949年，我

国粮食平均亩产仅68.6公斤，全国仅有13台联合收割机。

随着农业经济的进步和农村改革的推进，农产品市场由卖方市场转变为买方市场，曾经紧俏的米票、

面票等风光不再。1993年，粮票彻底退出流通，定额定量供应的计划配给制成为历史。巾场化改单解除了

计划经济对农业生产的束缚，此后，粮食产量连续跨越了几个台阶。

党的十八大以来，党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事来抓，提出国家粮食安全新战略，实行

粮食安全党政同责。我国粮食生产开创新局面，连续9年稳定在1.3万亿斤以上。数据显示，粮食总产量

由1949年的2264亿斤增加到2023年的13908亿斤，增长5.1倍；2023年人均粮食产量493公斤，不仅超

出世界平均水平，也高于国际公认的400公斤粮食安全线。

粮食安全不仅是数量上的，更是质量上的。我国着力解决农业发展中的深层次问题，顺应人民群众对

美好生活的新需求，切实把粮食和植结构调活调优。粮食生产从粗放式追求数量为主逐步向质效并重转变，

特别是党的十八大以来，粮食生产走向高质量发展道路。近年来，我国大力培育和推广优良品种，取得了

节水抗旱小麦、超级稻等一批重大标志性成果。

从5亿人吃不饱到14亿多人吃得好，中国向世界讲述着这片土地上发生的传奇故事：用不到世界9%

的耕地、6%的淡水养活了世界近20%的人口。事实胜于雄辩，中国用举世瞩目的成就有力回答了“谁来养活

中国”的疑问.在人多地少水缺的发展中国家.粮食牛产屡获丰收,讦明国家重农抓粮的政策方向是正确

的，体现了中国特色粮食安全之路的道路自信。

粮食产量的变化：

总产量___________、人均不断。质量________O

探究二：我国农业科技的进步——助力粮食增产

新中国成立以来，我国粮食产量从平均亩产从68.6公斤增加到374.7公斤。

良种是增产的核心要素，品种的更新换代，对提高我国粮食单产和总产发挥了举足轻重的牛用。水稻、

小麦、玉米、大豆大都经历了3至4次重要的品种更新换代。