2025-2026学年统编版七年级语文下册期中检测卷（含解析）

期中检测卷

近日，文学社开展“时光长廊：过去•现在•未来的精神对话”主题活动，

我们一起去探索吧！

活动一漫溯旧日时光

一、积累与运用(17分)

1.【阅读打卡】下面是同学们在阅读打卡过程中遇到的一些字词，下列词语中加

点字的字音、字形完全正确的一项是(2分)()

A.蒙呼(mBi)胆体(qu6)至育(刚入目三分(mU)

B.烦顼(su6)愚耍(d(m)狂潮(14n)锲而不舍(qi)

C.侏序(zhi)黝黑(ybu)僧恶(zEng)微不足道(d豆o)

D.震快(sbng)粗型(zhu6)深"(xiho)正壕危坐(wEi)

2.【文苑心音】下面是活动主持人的一段串场词，依次填入下面句子横线处的词

语最恰当的一项是(2分)()

春色如酒，需慢品方知其醇。无论是李清照词中“暖雨晴风初破冻”的

细腻，苏轼笔下“春江水暖鸭先知”的豁达，皆在春的韵律中O

岁月如溪，地流淌过冬的凛冽,终在春的怀抱中温柔回甘。春教会我

们，生命的丰盈不在于匆匆赶路，而在于驻足凝望：看一树玉兰如何以洁白

对抗喧嚣，听一滴春雨如何沉睡的种子。时光与春共酿，心事与花同

开。

A.还是堆叠反复无常唤醒B.而且沉淀周而复始提醒

C.而且堆叠反复无常提醒D.还是沉淀周而复始唤醒

3.【风景名片】下面是某同学分享的一段旅行笔记，下列各项中分析正确的一项

是(2分)()

辽宁山脉资源丰富，千山、凤凰山、大黑山、关门山等山脉，或以雄伟

险峻著称，或以风光秀美见长，或以历史文化闻名遐迩,各具精彩，美美与

共。辽宁海洋资源丰富，海岸线全长超过2一200多千米。驱车沿海岸线驰

骋，可以在不同城市看到不同的滨海景观。……“山海有情、天辽地宁”正

是辽宁人民向五湖四海的宾朋发出的热情逊约。

A.“资源”是名词，“以”是连词。

B.“著称”“驰骋”“邀约”词性相同，均是动词。

C.文段中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法。

D.文段中画横线的句子表达准确，没有语病。

4.【经典寻途】文学、文化常识与名著阅读。（5分）瓯一

（1）下列各项中表述不正确的一项是（2分）（）

A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司

马光主持编纂的一部编年体通史。

B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，“唐

宋八大家”之一。

C.《朝花夕拾》共十篇回忆性散文，原题为《旧事重提》。这组散文是鲁迅

作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期

的生活道路和心路历程。

D.《骆驼祥子》讲述了样子屡受打击却始终不放弃，但逐渐失去对生活的希

望，直到他的妻子虎妞难产而死，他不得不卖掉车子，理想最终还是破

灭了。

（2）名著都是有各自的色彩的。请你从下列名著中任选一部，仿照示例，结合名

著内容，赋予其一种色彩，并阐述理由。（3分）

A.《西游记》B.《朝花夕拾》C.《骆驼祥子》

示例：我选A。《西游记》，我觉得它是金色的。《西游记》是中国古典文

学中最具代表性的神话小说，讲述了唐僧师徒历经磨难取得真经的故事。

金色象征着荣耀与成功，代表着取经之路虽然艰辛但最终胜利；也表示

他们对理想信念的不懈追求闪耀着金色的光芒。

5.【诗坛漫步】古诗文默写。（6分）透

（1）,何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）独坐幽篁里，。（王维《竹里馆》）

（3）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）

⑷北朝民歌《木兰诗》中“,”

描写木兰万里迢迢，奔赴战场；“,寒光照铁衣”描

写木兰在边塞军营艰苦的战斗生活。

---------------o,活动二聆听岁月足音）

二、古诗文阅读（17分）

（一）【春色醉人】阅读下面两首诗，完成第6题。（3分）

【甲】明春［乙】移家别湖上亭

韩愈我昱

草树知春不久归，百般红紫斗芳非。好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

杨花愉荚无才思,惟解漫天作雪飞。黄瞥久住浑相识，欲别频啼四五声。

6,下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（3分）（）

A.甲诗中朴实无华的杨花榆荚也不甘寂寞，像雪花般漫天飞舞，寥寥数笔,

风光满眼。

B.乙诗中黄莺频顼地啼叫，在诗人戎昱看来，是它在离别之际，向久住的

湖上亭告别。

C.两首诗描绘的都是春景。在诗人们的笔下，草木仿佛都有了情思，成了

精灵。

D.韩愈诗语言轻灵，戎昱诗风格清新。两首诗构思角度新颖，读起来饶有

情趣。

（二）【身怀绝技】阅读下面选文，完成7—10题。（14分）

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释

担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但*微颔之。

康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁日：“无他，但手熟尔。”

康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！"翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，

以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，推手

熟尔。”康肃笑而遣之。（《卖油翁》）

【乙】世传范西平、施本庵诸人为一时国手，刻《桃花泉棋谱》《弈理指归》

诸书。相传范西平与施本庵寓扬州，偶于村塾中夜宿，施戏与馆中童子着棋，不

能胜，范更之，又不能胜，两人怅然若失。又西立游竟社湖，寓僧寺。有担草者

来，范与弈，数局皆不能胜。问其姓名，不答，忽笑曰：“近时盛称范西平、施

本庵为天下国手，实吾儿孙辈耳！弈小数也何必问出身，与儿孙辈争虚誉乎？”

荷担而去。（选自《履园丛话》，有删改）

7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（3分）（）

A.陈康肃公普射其不普者而改之（《〈论语〉十二章》）

B.有卖油翁释担川立后狼止旧前狼又至（《狼》）

其一犬坐于前（《狼》）

C.偶千村塾中夜宿*

D.范更*之即更*刮目相待（《孙权劝学》）

8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）回厂

（1）无他，但手熟尔。（2分）

（2）有担草者来，范与弈，数局皆不能胜。（3分）

9.用“尸给乙文画波浪线的句子断句。（断两处）（2分）^

弈小教也何必问出身

10.请分析甲文中的“卖油翁”和乙文中的“担草者”分别是什么样的人，二人

有何相似之处。（4分）懵分―I

活动三细品今朝风貌

三、现代文阅读（36分）

（一）【文化工坊】阅读下面选文，完成11—13题。（8分）

材料一：①春联，又叫“春贴”“门对”“对联”等，春节时用红纸书写吉

祥或祝颂语句贴于门上。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美

好愿望，是中国特有的文学形式，张贴春联是中国人过年的重要习俗。

②一说春联来源于桃符。据《后汉书・礼仪志》的注释记载：“正月一日，造

桃符著户。谓之仙木，百鬼畏之。”五代时，后蜀的宫廷里，有人在桃符上题写

联语。清代《燕京岁时记》上说：“春联者，即桃符也。”

③另一说春联来源于春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为

春联，表达了中国劳动人民辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。

④据说贴春联这一习俗兴起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思

想性和艺术性都有了很大的提高。现在贴春联已成风俗，红色的对联贴在大门上，

顿时就有了过年的气氛。（摘编自“百度百科”）

材料二：①春联的内容有许多讲究。不同的人家，不同的行业，都会有不同

于他人的祈望与祝福。春联的内容，不仅应符合自身的特点，更应体现出一种健

康的审美趣味和追求。如“一夜连双岁岁岁如意，五更分二年年年称心”，这样

的春联概括了除夕连接旧年和新年的意思，表达了人们对未来的美好追求和向

往0

②春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。其次，上下联词性

要相对。此外，春联采用平仄相间的节律，上联的平声、仄声分别对应下联的仄

声、平声，并且上联末尾字用仄声，听起来字调高扬、意犹未尽；下联末尾字用

平声，听起来字调平缓、悠然而止。（现在的一声二声大致相当于古代的平声，

三声四声大致相当于古代的仄声。）如七言春联“人逢盛世精神爽，岁转阳春气

象新”的格律是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”，这种巧妙的平仄安排，

使春联诵读起来抑扬顿挫、朗朗上口，自带一种和谐的音律美。五言春联“春风

吹绿柳，端雪兆丰年”，上下联末尾的“柳”和“年”就分别是仄声和平声，这

就叫“仄起平收

③春联的张贴也有很多规矩：对联要竖贴，横批要贴在上下两联的上端正中

的位置。由于中国古代的书写格式是从右往左写，所以规范的横批写法应是从右

往左，那么贴对联时的基本方法是人朝门立，右手为上，左手为下。（这是最规

范、最传统的贴对联方法。）

网络热销春联高族词排行榜

材料三:平安如意好运（鸿运）吉祥

材料四：临近年关，出现了“智能春联”。百度联合央视网将人工智能（AI）

与传统文化相结合，点燃了大众创作春联的热情。用户只需输入2至4个关键词,

一副对仗工整、喜气洋洋的春联即刻呈现，还能生成带有姓名的专属春联卡片，

为亲友送上定制的新春祝福。腾讯用户输入姓名，腾讯的互动页面就会为其

“写”出一副“私人定制”的藏头春联。通过“学习”大量古诗词和对联，播讯

春联AI从最基本的规则开始，逐渐学会了对仗、平仄、韵律、起承转合等,科

学家还从对联语料库里得出一大批春联，让AI逆行专（1的“小样本''学习，了

解在春节这种特定环境下常用的字词、意象和表达。（摘自《中国文化报》，有删

改）

11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（2分）（）

A.春联以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，春节时用红纸书写吉

祥或祝颂语句贴于门上来抒发美好愿望。

B.据说贴春联这一习俗兴起于宋代，在明代开始盛行，到了清代已成风俗,

现在春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。

C.春联的内容不仅应符合自身的特点，更应体现出一种健康的审美趣味和

追求。对联要竖贴，横批要贴在上下两联的上端正中的位置。

D.从材料三的数据可看出：“平安”是网络热销春联中出现频次最高的词,

表现了现在中国人对■平安的期盼和辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望,

12.近日，学校开展了“传统瑰宝•春联”小组探究活动。龙年春节，萌萌家里

春联的横批“龙凤呈祥”贴好后，上联下联“年头喜至凤呈祥”“岁首春临

龙献瑞”却弄混了，请你帮她分辨一下吧！井结合材料二的内容说说你确定

的理由。（3分）函一

上联：___________________________

下联：___________________________

理由：___________________________________________________________

13.马年春节，小吴想在互联网上选择一副“智能春联”送给爷爷奶奶，他可以

输入哪些恰当的关键词呢？“智能春联”的出现有哪些优势呢？请结合材

料四的内容回答。（3分）函一

关键诃：_______________

优势：__________________________________________________________

（二）【精神传承】阅读下面选文，完成14—18题。（17分）

家书张中杰

4月，细雪如碎盐般扑打在防风镜上。罗明远的手指蜷在羊皮手套里，仍能

触到军功率边缘的凸起。女儿罗小薇跟在他后面，想到上山之前他们的对话

——“爸爸，我实在不想在这荒无人烟的鬼地方待了，你想办法把我调走吧！”

“我带你去纪念馆见见我的三叔。”

“那是1950年冬，17岁的三叔罗忠诚雄赳赳气昂昂跨过鸭球江。在朝鲜战

场上，他与战友奋勇杀敌，最终壮烈牯牲，年仅19岁。”

来到纪念馆，管理员老周哈着白气递来一个牛皮纸袋：”之前整理库房，在

老物件箱底翻着的。”

从纸袋里滚出的炒面球裹着草纸，硬得像块石头。小薇用手轻轻展开，草纸

上写着：“雪水井炒面第30日，连里最后一匹驮枝的军马冻死在二道岭。指导员

说，咱们现在啃冰硅子，将来老百姓要吃青稼饼。”她的指尖触到纸背细密的凹

点，像触到某种沉睡的心跳。纪念馆的展柜泛着冷光，一封家书被恒温灯烘得微

黄，“忠诚”二字在落款处泅成墨团，像不灭的火。

“1952年12月13日，雨夹雪。爹娘，当你们看到这封信时，儿可能已化作

雪山的一块石头了。今天敌机轰炸，卫生员小张把最后一把炒面塞给我，自己却

被弹片划破了肚子。他临死前说，真想看一眼天安门的国旗。我把炒面埋在战壕

里，等胜利了，要在上面种棵苹果树……今晚要进攻敌军主峰，我背炸药包执行

任务，入党申请书缝在了衬衣里。我跟班长说，如果我回不来，请把它交给党组

织...”

看着三叔爷罗忠诚的信，小薇眼眶发酸，为自己的抱怨感到羞愧。

鹰嘴崖上，风像把生锈的剪刀，刮得人脸生疼。界碑旁新立了座衣冠冢，墓

碑在风雪中挺立。“这位小战士是去年为救群众栖牲的，才19岁，和我三叔当

年一般大……”父亲喃喃地说。

烈士的衣冠冢前，新放着边防小学孩子们送的几朵格桑花①。小薇蹲下身，

用手套邮去墓碑上的积雪，“烈士”二字的红漆像朵开在雪地里的杜鹃，小薇真

切感受到“守护”的意义。

暮色中，哨所飘来饭香。炊事班班长掀开锅盖，热气腾起。“这汤里搁了三

把野葱，是老前辈传的方子了。那年守防，零下30摄氏度，还断了粮，我的班

长就带着我们挖草根煮雪水。”他用粗瓷碗给父女俩盛汤，碗沿缺了口，露出底

下的白瓷，“这也是老兵留下的，你看这儿——"他指了指碗底模糊的刻痕，写

着“宁冻十次骨，不丢一寸土”°此刻，小薇真正理解了“边防精神”的内涵C

返程时，小薇翻阅着父亲30年前当边防排长时的巡逻日志，想起三叔爷家

书的末页：“爹娘，如果儿没有回来，请不要难过。儿会化作雪山的石头，长久

望着我们的祖国。”冷风吹得眼眶生疼，小薇默默地思索，视线投向远处，隐约

看见界碑在月光下立成剪影，如一位军人在静静竹立。

3个月后，小薇在公示栏前看着“留守边防”的名单，接到父亲的视频电话。

镜头里，烈士陵园的凌霄花开得正盛。父亲说，他将三叔的那枚军功章捐给了连

史馆。

傍晚，边防升起炊烟。小薇在桌前写完入党申请书，在“我自愿长期戌守边

防”几个字后面郑重地写上了自己的名字。微风吹来，掀起桌上的老照片——那

是三叔爷和战友们在三八线上的合影，每个人脸上都笑得那样灿烂。

界碑旁，格桑花开得正盛。（选自《解放军报》，有删改）

【注释】①格桑花：藏语“幸福之花”。

14.选文中的罗小薇是怎样实现从“想调走”到“自愿长期戍守边防”的思想转

变过程的？根据选文将下面横线处补充完整。（3分）1得分I

纪念饵看到三叔爷罗忠诚自愿长期戍守边防

的家书，了解到三叔爷的

英勇事迹，①返程时翻阅父亲的巡逻日志，

想起三叔爷家书的内容，受到

激励

想调走

真切感受到“守护”的意义

15.从修辞角度赏析文中画横线的句子。（3分）酶

风像把生锈的剪刀，刮得人脸生疼。

16.“拂去”与“擦去”词义相近，下面句子中的“拂去”改为“擦去”好不好？

请说明理由。（3分）1得分I

小薇蹲下身，用手套杼去墓碑上的积雪，“烈士”二字的红漆像朵开在

雪地里的杜鹃，小薇真切感受到“守护”的意义。

17.文末写“界碑旁，格桑花开得正盛”有何作用？请简要分析。（4分）瓯

18.在班级读书分享会上，同学们围绕“本文主人公是谁”展开讨论，下面两个

人物中，你认为小说的主人公是谁？请说明理由。（4分）的一

A.罗小薇B.罗忠诚

（三）【无私母爱】阅读下面选文，完成19—22题。（11分）

秤碇消木兰

①“秤昵”可不是一般的物件。俗话讲，“秤昵虽小，能压千斤”，个中道

理不言自明。还有谚语，“吃了秤坨铁了心”，这个决心可就大啦！沉重，不易

撼动，这都是民间赋予秤跑的含义。但这天地间竟还有一种叫“杵蛇消”的草药，

它有多大的能耐？这就要从我的童年说起。

②父亲在乡镇工作的那几年，是我儿时在大自然的游乐场里玩得最“野”的

时光。下河，上树，去大山里走访每一处溶洞，乐此不疲。脸晒黑了是小事，裤

子刮破了也是小事，只是在乡野里混久了不太讲工生，脏了的小手照旧在身上乱

擦乱搓。于是疹子一拨又一拨长出，全身奇痒无比，按捺不住把它们抓破，又演

变成一个个脓疱，每每疼得我心发慌、茶饭不思、眼泪巴巴。父亲气极，严厉呵

斥我的顽劣和自食其果。母亲惯我宠我，每次都内疚万分：“都怪我，太忙了，

没有好好看管她。我去采点秤跑消来。”在父亲的叱责中，“行跑消”三个字无疑

是我的救星。

③傍晚.母亲披一身晚霞进屋。她麻•利•地把秤坨消和着苦瓜叶等一起捣烂.

再把我学琴拢到她身前，用捣烂的草药将我的脓疱团团围住，仅露出丁点疱头。

疱头在绿色的药坨坨中红红绿绿，煞是滑稽。或是疼，又或是觉得丑，我委屈至

极，眼泪又吧嗒吧嗒掉下来。母亲心疼地低声安慰我：“这药是你外公传下来的，

可管用了。别急，很快就会好了。”

④这些草药闻着就是个苦味，没有一点“卖相”。但是没过几天，那些脓疱

要么自行溃破，要么就偃旗息鼓，被霜打过一样，完全惹了。我年年长疱，母亲

年年用此方，直到离开乡镇，我如父亲意愿一样“淑女”起来，再也不玩水，再

也不爬树，自然不长疱，也用不着秤麻:消了。但我仍然对秤蛇消的功效念念不忘。

⑤大三那年，我的眼眶边无端长了个羽子，求医问药一个星期还是无计可施,

半边脸肿得老高，疼得晚上睡不着。那时我的脆弱劲儿上来了，特别想念母亲，

顶着个馒头似的脸坐了一晚上的硬座，奔向母亲的怀抱。结果母亲只用了三天的

秤坨消药方，就把疗子给平复了。那是我最后一次用到杆蛇消，那些脓疱、疗子

在我的脸上、身上没留下过一点痕迹。

⑥前不久和朋友聊起草药，脑海里第一时间浮现的就是杆坨消。我很想知道

它的学名，也很想再去母亲当年采药的地方走走。我把这个想法告诉了母亲，约

她太阳落山、暑气稍消时陪我去郊外找找秤泥消。等我午睡醒来，已是日头偏西。

母亲打来电话，告诉我今天天气太热，太阳太大，她不想我去受热，便在中午时

一个人采了秤蛇消回来，我只管去她那里拿就是了。

⑦我一时满是心疼：“我的妈呀！我不是要您采了秤坨消来，我是要您带我

去看看杵坨消长在哪里，我要看它新鲜时候的样子！”母亲却不以为意地说：“它

不就长在岩坎、田坎上吗？我把它放在冰箱里了，很新鲜的！”母亲把采来的秤

院消放在我手中时，我心里很酸，也很心疼母亲。即使我已成人，她也还像老牛

护犊一样护着我°

⑧在一位老中医那儿，我终于了解到了秤蛇消的学名——夜交藤。这夜交藤

药用广泛，历代中医用它来治疗失眠、痈疽、风疹疥癖等。而它的块根，则是广

为人知的“何首乌”。夜交藤、何首乌，名字叫起来都挺有意蕴的，可我还是更

愿意叫它“秤虎:消:它让我觉得，只要有母亲在，有母亲的爱陪伴着，一切困

苦都会----消融。（选自《人民日报》，有改动）

19.文章主体部分围绕“秤蛇消”写了母亲为“我”做的三件事，请用简洁的语

言进行概括。（3分）1得分I

①儿时：___________________________________________________

②大三时：__________________________________________________________

③前不久：_________________________________________________________

20.第②段中，父亲和母亲对“我”的态度有什么不同？这样写有什么好处？（3

分）酶一

21.请赏析选文第③段中加点词语“麻利”“轻轻”的表达效果。（2分）瓯

22.结合文章具体内容，说说文中的母亲给你留下了什么样的印象。（3分）1得分

活动四汲取精神滋养

四、写作（50分）

23.从下列两题中，任选其一，按要求作文。（50分）1得分I

⑴邓稼先始终站在研究第一线，昼夜忙碌计算的样子，很美；闻一多伏案于青

灯之下，竹纸翻飞间目光如炬的身影，很美；木兰横剑于黄河冰面，红缨枪

挑破晨雾的身姿，很美；长征战士跋涉于高山险峰，绑腿缠着星火与野草的

集体剪影，很美……生活中，一份坚守，一种努力，一次选择……都会让我

们感受到一个人不同寻常的美丽。

请以《你的样子很美》为题目，写一篇文章。

（2）独木不成林，只有千树万树紧密相依，才有阵阵林涛；一花不成春，只有千

朵万朵繁花似锦，才有遍野春色；滴水不成流，只有千点万点长久聚首，才

有波涛汹涌；一人不为众，只有千人万人相互帮助，才有生活幸福。

上面材料引发了你怎样的联想和感悟？自拟题目，写一篇文章。

要求：①若选题目（1）,请先补全题目；②自选角度，自定立意，自选文

体（诗歌、戏剧除外）；③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；④不少于600字;

⑤不得套作、抄袭，不得透露个人信息。

答案

一、1.C解析：“怯”应读作qid,“目”应为“木”；B.“顿”应为“钝”，“锲”应

读作qid；D.“拙”应读作zhuo,"霄”应为"宵”。

2.D解析：“无论是……还是……”是固定搭配，用来表示在两种或多种情况中进行选择

或列举，强调不同情况的共性。“沉淀”有凝聚、积累的意思，在这里指李清照和苏轼笔下

关于春的描述在春的韵律中凝聚、枳累，形成一种独特H勺韵味。“堆叠”侧重于将东西一层

一层地堆积起来，通常用于具体事物。“周而复始”指一次又一次地循环，符合语境。“反好

无常”指变化不定，没有规律，通常用来形容人的行为或情绪。“唤醒”指叫醒，使觉醒。

春雨使沉睡的种子觉醒，开始发芽生长，用“唤醒”非常形象生动。“提醒”指从旁指点，

促使注意，不符合语境。

3.C解析：A.“以”是介词；B.“邀约”在句中是名词；D.画横线句子存在语病，“超过”

与“多”语义重复，应删去其一。

4.(1)D解析：样子理想最终破灭是在小福子死后。

(2)示例一：我选Bo《朝花夕拾》，我觉得它是灰色或蓝色的。鲁迅在《从百草园到三味书

屋》《五猖会》《〈二十四孝图〉》等文章中对旧时的儿童教育观念进行了批评，主张让孩子按

自由的天性成长，不要压抑和限制，带着思考与批判的理性之光。整体色调是灰色或蓝色的。

(3分，言之有理即可)

示例二：我选C。《骆驼祥子》，我觉得它是灰色的。样子由一个体面的、要强的、好梦想的、

利己的、个人的、健壮的、伟大的底层劳动者沦为一个座落的、自私的、不幸的、社会病胎

里的产儿、个人主义的“末路鬼”，让人感受到社会的黑暗、残酷。整体色调是灰色的。(3

分，言之有理即可)

5.(1)此夜曲中闻折柳

(2)弹琴复长啸

(3)双袖龙钟泪不干

(4)万里赴戎机关山度若飞朔气传金柝

二、(-)6.B解析：B项，“向久住的湖上亭告别”有错误，应该是黄莺向湖上亭中的人

告别。

(二)7.C解析：A.擅长/好的；B.表示顺承关系/表示转折关系；C.在；D.更换/另外，百。

8.(1)没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。

（2）有个挑草的人来了，范西平和他下棋，连下几局都不能取胜。

9.弈/小数也/何必问出身

10.卖油翁：技艺高超（通过“酌油沥钱”展现熟能生巧卜谦逊沉稳（仅以“手熟”自谦，不

恃技骄人）。（1分）担草者:棋艺超凡（连胜国手范西平）、淡泊名利（轻视虚誉,认为“弈，小

数也”，无需问出身，体现超然境界）。（1分）两人均以平凡身份隐藏绝技，通过具体事件凸

显“技艺源于实践，高手在民间”的主题。（2分）

【乙参考译文】世人都说范西平、施本庵等人是当时的顶尖棋手，他们编撰了《桃花泉棋谱》

《弈理指归》等著作。相传范西平和施本庵在扬州寄居时，偶然到村中学堂借宿过夜。施本

庵随意和学堂里的孩子下了一盘棋，没想到不能取胜。换了范西平来下棋，却也未能取胜，

两人失落不已。又有一次，范西平游览赞社湖时住在寺庙里。有个挑草的人来了，范西平和

他下棋，连下几局都不能取胜。范西平询问对方的姓名，那人却不答，忽然笑道：“如今世

人总夸范西平、施本庵是天下棋圣,其实不过是我孙子差的水准！下桩本是小技.何必问出

身来历，非要和后辈争这虚名呢？”说罢便挑着草担飘然离去。

三、（一）11.B

12.上联：岁首春临龙献瑞（I分）

下联：年头喜至风呈祥（1分）

理由：上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。“瑞”是仄声，“祥”是平声，符合“仄起

平收”的要求“（1分）

13.关键词：“马年”“老人”“祝寿”“平安”。（I分）

优势：使用方便快捷；能生成带有姓名的专属春联卡片，为亲友送上定制的新春祝福。（2

分）

（二）14.①为自己的抱怨感到羞愧②在鹰嘴崖看到19岁烈士的衣冠冢③听到炊事班班长

讲述守防经历，看到碗底刻痕，“真正理解了‘边防精神’的内涵”（每空1分）

15.运用比喻的修辞手法，（1分）把风比作生锈的剪刀，生动地写出风吹到脸上的刺痛感，（1

分）侧面烘托边防军人坚守的艰难。（1分）

16.不好，（I分）因为“拂去”比“擦去”动作更轻柔而专注，（I分）表现了罗小薇对烈士的

敬畏、尊重、哀思。如果改成“擦去”，就没有这样的表达效果。（1分）

17.①以格桑花盛开的生机勃勃的景象，营造温暖而充满希望的意境。②