部编初中生物认识生物考点清单

部编初中生物认识生物考点清单

一、生物的种类和痔征

1.种类：植物、动物、细菌、真菌、病毒等

2.生物的特征

生物的基本特征实例

①庄稼需要浇水施肥；②兔子吃草；

生物的生活需要营养

③蘑菇的培养需要有营养的物质

①鲸呼气时产生水柱；②人游泳时不能长时间在水下；

生物能进行呼吸

③保存植物种子必须用透气的纸袋

①人体排汗；②动物排尿；③植物落叶；④叶子排出二

生物能排出体内产生的废物

氧化碳

①向日葵向阳生长；②望梅止渴；

生物能对外界刺激作出反应

③人从黑暗的屋子里走出来会眯眼

①种子发芽，长成幼苗，幼苗由小到大，开花结果；

生物能生长和繁殖

②孔雀开屏；③家鸡产卵

生物具有遗传的特征龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞

生物具有变异的特征一母生九子，连母十个样

①动植物都由细胞构成；②细菌都是由单个细胞构成；

除病毒外，生物都由细胞构成

③病毒没有细胞结构

二、科学探究的方法一一观察和调查

观察和调查是科学探究常用的方法。

科学的观察有两种方式，一是直接用肉眼观察；二是借助放大镜、显微镜、望

远镜等仪器，或利用照用机、摄像机、录音机等工具进行间接观察。有时还需要进

行测量。

调查也有两种方式，一是为了最接近真实情况，对调查对象进行全面调查（普

查）；二是在调查范围大、调查对象多，难以进行全面调查时，对调查对象进行抽

样调查。抽样调查时，要注意选取样本的随机性和代表性。

通过观察和调查对生物或生命现象进行探究时，要有明确的目的，制订好计划，

全面、细致和实事求是，同时要积极地思考，同别人进行交流等。

考向一生命现象的判断

1.学习了生物学，让我们对生物的普遍特征有了更深刻的认识。下列说法正确

的是

A.生物都能自由活动

B.生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳

C.牛物都是由细胞构成的

I).生物都要繁殖后代

【答案】I)

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③

生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁

殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】动物一般能自由运动，而植物一般不能自由的活动，A错误；厌氧性呼

吸如绿脓杆菌的呼吸不需要吸入氧气，因此牛物不是都需要吸入氧,,呼出二氧化碳，

B错误；细菌、酵母菌、原生为动物，都是单细胞的，病毒属于生物没有细胞结构，

C错误；繁殖后代是一切生物的特征，D正确。

【点睛】解此题的关键是理解生物的特征，属于基础考查。

易错点播

能生长和运动的物体不一定都是生物。例如：钟乳石可以生长，汽车、机器人

可以运动。

不是所有生物都是吸入氧气，呼出二氧化碳生物，例如酵母菌及破伤风杆菌可

以进行无氧呼吸。

2.“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物的什么特征呢？()

A.能生长B.能遗传

C.能变异D.能呼吸

【答案】B

【解析】

【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸：生物能排出

身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗

传和变异的特性：除病毒以外，牛物都是由细胞构成的。

【详解】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出

身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗

传和变异的特性：除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此，“种瓜得瓜、种豆

得豆”体现了生物具有遗传现象。故选B。

【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

考向二生命特征的判断

3.地球上的物体由于具有生命而千姿百态，下列存在生命现象的是？

A.不倒翁左晃右摆

B.铜锁头生出绿色铜锈

C.机器人弹钢琴

D.铁树开花

【答案】D

【解析】

【分析】生物具有生命现象，非生物不具有生命现象。生物的共同特征有：①

生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生

物能对外界剌激作出反应：⑤牛物能牛长和繁殖：⑥牛物都有遗传和变异的特性：

⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的

【详解】不倒翁、铜锁头、机滞人不能获取营养、不能呼吸、不能提出废物、

不能对刺激作出反应、不能生长、生殖，不属于生物，所以不具有生命现象，ABC错

误；

铁树开花是植物的生殖发育，属于生命现象，D正确。

【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

巧学妙记

口诀记忆牛物的某本特征

需营养，要呼吸，代谢废物要排出；

能生长，可繁殖，外界刺激反应急；

能遗传，能变异，病毒特殊要牢记。

4.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷的从土里钻了出来”，这句话体现

的小草的生命现象是（）

A.需要营养B.能遗传

C.能生长D.能排泄废物

【答案】C

【解析】

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生

物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和

繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【详解】小草偷偷的从土里钻出来，描述了初春小草的生长特点。因此，“盼

望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，”这句话描述了小草的生命

现象，体现了生物的能够生长的特征，C正确。

故选Co

【点睛】掌握生物的特征是本题解题关键。

考向三科学探窕的常用方法一一观察和调查

5.在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（）

A.边观察边记录

B.将自己喜欢的花草采回家种植

C.看到自己喜欢的花就采摘

D.品尝异果，嗅赏奇花

r答案】A

【解析】

【分析】调查的一般步骤：明确调查目的和对象f制定合理的调查方案一进行

调查、如实做好记录一对调查结果进行整理和分析。

【详解】A.沿着事先设计好的路线边调查，调查时要边观察边记录，注意记录

不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，故A符合题意。

B.进行生物调查时，不能将自己喜欢的花草采回家种植，不要伤害动植物和破

坏生物的生存环境，故B不符合题意。

C.调杳时不能看到白己喜欢的花就采摘，否则是对植物的牛存环境破坏，不符

合调查的基本要求和原则，故C不符合题意。

D.在调查过程中，不能品尝异果和寄花，不仅损伤植物，也有可能果实和花有

毒，出现中毒事故，故D不符合题意。

故选Ao

【点睛】本题考查的是生物调查法的注意事项，解题的关键是理解生物调查法

的注意事项。

6.观察校园内的植物和动物时，不正确的做法是（）

A.选择校园内某一区域作为观察对象

B.要注意观察植物的分层现象，高大的乔木、低矮的灌木、人工栽培或野生的

花草、矮小的苔醉等都要进行观察

C.观察到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类

D.在观察过程中对自己喜欢的动植物可以采集回来做成标本

【答案】D

【解析】

【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，其

中观察是科学探究的一种基本方法。

【详解】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以

借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要

测量。科学的观察要有明确的目的：观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录

下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。在观

察校园内的植物和动物时，应选择校园内某一区域作为观察对象，要注意观察植物

的分层现象，把观察到的生物可以按照某种共同特征进行简单的分类，不能因为自

己的喜好将动植物采集回来做成标本。可见，D错误。

【点睛】科学探究既需要观察、实验、调杳和资料分析，又需要进行推理和判

断，还需要正确地表达,需要与人交流和合作。

7.下列哪一种生物不是由细胞构成的是（）

A.结核杆菌B.病毒

C.木耳D.番茄

【答案】B

【解析】

【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出

身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗

传和变异的特性：除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出

身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗

传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。结核杆菌，木耳和番茄都

是由细胞构成，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核，寄生在

活细胞内牛活。故选Bo

【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

8.角马发现狮子拼命逃跑，这说明（）

A.生物的生活需要营养

B.生物能排出体区的废物

C.生物能生长和繁殖

D.生物能对外界的刺激作出反应

【答案】D

r解析】

【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出

身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗

传和变异的特性：除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性。如含

羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢：狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会

立即缩回。动物的应激性比较强，植物的应激性较弱。综上分析可知，角马发现狮

子拼命逃跑，这说明生物能对外界的刺激作出反应。故选D。

【点睛】牛物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性.

9.下列各项不属于生物共有特征的是（）

A.生长和繁殖

B.具有细胞结构

C.不断从外界吸收营养

D.能排出代谢废物

【答案】B

【解析】

【分析】牛物的共司特征有：①牛物的牛活需要营养：②牛物能进行呼吸：③

生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁

殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】生长和繁殖、不断从外界吸收营养、能排出代谢废物都属于生物的共

同的特征；除病毒外，生物都是由细胞构成的。因此具有细胞结构不属于生物共有

特征。

故选Bo

【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

10.对外界刺激有反应是牛物的基本特征方一.下列不属干该基本特征的是（）

A.大豆种子浸在水中会膨胀发软

B.人体受到外界抗原刺激会产生抗体

C.蜗牛受到触碰会缩回壳内

D.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；

牛物能排出体内产牛的废物：牛物能够对外界刺激作出反应：牛物能够牛长和繁殖：

除病毒外，生物都是由细胞构成的。大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸水造

成的，不属于生物对外界刺激做出的反应。

考点：本题考查的是生物的特征

11.下列古诗中，荀写生物生长发育的是（）

A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

B.红豆生南国，春来发几只

C.穿花峡蝶深深见，蜻蜓点水款款飞

D.两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天

【答案】B

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养：②生物能进行呼吸；③

生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁

殖：⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，描写了鸟类的繁殖现象，A错误；红豆生南

国，春来发几只，描写的是生物生长发育（红豆的枝条是由叶芽发育形成的），B正

确：穿花挟蝶深深见,蜻蜓点水款款飞，描写了蝴蟆的用食和蜻蜓的繁循现象,C错

误；两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天，描写的是动物的群聚现象，1）错误。

【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

12.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征

A.呼吸B.排除体内废物

C.对刺激作出反应D.生长和发育

【答案】D

【解析】

【分析】牛物具有以下特征：1、牛物的牛活需要营养：2、牛物能够进行呼吸：

3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生

长和繁殖；6、生物都有遗传和变异的特性；7、除病毒外，生物都是由细胞构成的；

【详解】“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于

植物的生长和发育；不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应。

故选Do

【点睛】掌握生物的特征是本题解题关键。

13.在调查校园生物中，以下同学的做法正确的是（）

A.小伟独自一人下到河水中去观察缶

B.小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀便把它记录下来

C.小军发现不认识的植物，将其拔起来带回家研究

D.小明发现一只老鼠，觉得恶心便不记录

【答案】B

【解析】

【分析】调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要

认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存

环境：注意安全。

【详解】调查时需要注意安全，小伟独自一人下到河水中去观察鱼，不安全，A

错误；

调查时沿着事先设计•好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其

他生物的名称、数量以及生活环境的特点，B正确；

调查过程中不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C

错误；

调查过程中要如实做好记录，不能仅凭个人好恶取舍，D错误。

【点睛】调杳的一股步骤：明确调杳目的和对象一制定合理的调杳方案一进行

调查、如实做好记录一对调查结果进行整理和分析。

14.进行森林资源清查，下列哪项工作不是调查时应该做的

A.确定调在目的和对象

B.制订合理的调查方案

C.偏远山区可以不用调查

D.整理分析调查结果

【答案】C

【解析】

【分析】调查是科学探究常用的方法之一，森林资源清查是调杳；调查时首先

要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，

不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对

调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统一。

【详解】确定调查目的和对象、制定合理的调查方案、整理分析调查结果都是

调查时应该做的，ABD正确；

偏远山区也属于调查的范围，应该调查，C错误。

【点睛】解答此撅的关键是知道调杳法的要求。

15.我市某湿地公园内，一只雌野鸭带领儿只小鸭正在水中觅食，看到游人接

近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。以上描述中，没有体现的生

物基本特征是（）

A.生物能繁殖后代

B.生物能排出代谢废物

C.生物能从外界摄取营养物质

D.生物能对外界刺激作出反应

r答案】B

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生.物能进行呼吸；③

生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁

殖：⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】“一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食”，体现了生物能繁殖后代、

能从外界摄取营养物质；“看到游人接近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖

中深水处”，体现了生物能对外界刺激作出反应。因此题干的描述中，没有体现的

牛物基本特征是：牛