2026春季小学五年级语文考试卷

2026春季小学五年级语文考试卷第一部分积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）春天来了，公园里的花儿竞相开放，五彩斑斓，（huātuánjǐncù），吸引了许多游客前来观赏。小明在课堂上总是**（zhēnzhūbǎojīng）**，认真听讲，积极回答问题，是同学们学习的榜样。爷爷虽然年纪大了，但他依然坚持每天读书看报，不断学习新知识，这种**（xuéyǒusuǒcháng）**的精神值得我们学习。面对困难，我们要**（jiānchíbùxiè）**，不能轻易放弃，只有坚持不懈，才能取得成功。老师的教导如**（míngdēngzhàolù）**，指引着我们在成长的道路上不断前进。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiáng）削弱（xuē）悄无声息（qiāo）B.间隔（jiàn）划归（huà）人影绰绰（chuò）C.树冠（guàn）堡垒（lěi）不可计数（shǔ）D.侮辱（wǔ）岔道（chà）玲珑剔透（tì）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.消声匿迹再接再厉不记其数B.迫不急待阴谋诡计兴高采烈C.专心致志世外桃源再接再厉D.焕然一新走头无路脍炙人口三、按要求写句子（10分）他的声音真大。（改为夸张句）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。（修改病句）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己在家做作业。”（改为转述句）用“骄傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：_____________________________________________________（2）表示自满：_____________________________________________________四、根据课文内容填空（5分）《落花生》的作者是______，课文围绕落花生写了______、、、四件事，其中详写了，略写了______，这样写的好处是______。《圆明园的毁灭》一课中，作者用大量的笔墨描写圆明园昔日的辉煌，是为了______。《将相和》中，“将”指______，“相”指______，“和”的意思是______，课文主要写了______、______、______三个故事。第二部分阅读与理解（35分）一、课内阅读（15分）《珍珠鸟》（节选）我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。写出下列词语的近义词。（3分）亲近——（）索性——（）细腻——（）文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了______。（4分）文中加点的“居然”“竟”两个词表现了作者______的心情。（2分）珍珠鸟在“我”的肩头睡着了，“我”为什么不敢惊动它？（3分）你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话是怎样理解的？（3分）二、课外阅读（20分）《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已经找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那就穿好了针。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道，今后，他要做的事情很多，比如，他要经常陪母亲聊天，帮她穿针引线，带她去看医生……因为，母亲的爱，是一根穿针线，只要用心去缝补，就能让它穿过岁月的针孔，永远温暖地陪伴在身边。文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______，生动形象地写出了______。（4分）母亲为什么不敢弄出一点声响？（3分）母亲在穿针时遇到了什么麻烦？她是怎样做的？（4分）儿子“怔往了”是因为什么？（3分）你对“母亲的爱，是一根穿针线，只要用心去缝补，就能让它穿过岁月的针孔，永远温暖地陪伴在身边”这句话是怎样理解的？（6分）第三部分习作（30分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你成长的事，把事情的经过写清楚，把自己的感受写具体。语句通顺，不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。参考答案第一部分积累与运用一、看拼音写词语花团锦簇真珠（珍）宝（宝）（注：“真珠”也可写作“珍珠”，“宝”字可能为“宝”，但根据常见词语，应为“珍珠”，此处可能为题目设置问题，建议以“珍珠”为准）学有所长坚持不懈明灯照路二、选择正确的读音或汉字BC三、按要求写句子示例：他的声音真大，仿佛要把屋顶掀翻了。我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。妈妈对我说，她今天晚上要加班，让我自己在家做作业。示例：（1）我为自己是中国人而骄傲。（2）我们不能因为取得一点成绩就骄傲自满。四、根据课文内容填空许地山；种花生、收花生、尝花生、议花生；议花生；种花生、收花生、尝花生；突出重点，主次分明。反衬出侵略者的野蛮和残暴，激发读者的爱国之情。廉颇；蔺相如；和好；完璧归赵、渑池会面、负荆请罪。第二部分阅读与理解一、课内阅读亲近——（亲密）；索性——（干脆）；细腻——（细致）比喻；小红嘴；涂了蜡似的；珍珠鸟嘴的颜色和光泽。惊喜、意外。因为作者非常喜爱珍珠鸟，生怕惊动它，破坏这美好的境界。示例：信赖是建立在相互尊重和关爱的基础上的，只有彼此信任，才能创造出和谐美好的关系。二、课外阅读比喻；母爱；穿针线；母爱的细腻和温暖。因为母亲怕打扰儿子写作。母亲穿针时遇到了困难，她的视力下降，穿不上针。她多次尝