2026年春季四年级语文阅读专项评估卷

2026年春季四年级语文阅读专项评估卷第一部分：现代文阅读（共40分）（一）记叙文阅读：《奶奶的蒲扇》（20分）阅读短文，回答问题。夏日的午后，蝉鸣聒噪得像要把整个世界煮沸。我躺在奶奶家的竹椅上，翻来覆去睡不着。奶奶坐在一旁的小板凳上，手里摇着那把泛黄的蒲扇，一下，又一下，送来阵阵清凉。“奶奶，这扇子上的花纹好漂亮啊！”我指着扇面上褪色的兰花图案问。奶奶停下手中的动作，用布满皱纹的手轻轻抚摸着扇面，眼神里充满了温柔的回忆：“这是你太奶奶年轻时绣的。那时候，她还是个心灵手巧的姑娘呢。”我凑近了看，那兰花的针脚细密，虽然颜色已经有些暗淡，但依然能看出当年的精致。奶奶的手指在扇面上缓缓移动，仿佛在触摸一段遥远的时光。“以前啊，夏天可没有现在这么多电风扇、空调。你太奶奶就用这把扇子，给我和你爷爷扇风。”奶奶的声音带着一丝悠远，“那时候，我们兄弟姐妹多，晚上挤在一张床上，你太奶奶就坐在床边，一直扇到我们都睡着了，她自己才去休息。”我想象着那个场景：昏黄的煤油灯下，太奶奶拿着蒲扇，一下一下地扇着，微风拂过孩子们的脸庞，驱走了夏日的炎热，也带来了深深的爱意。“后来，你太奶奶把这把扇子给了我。”奶奶的嘴角微微上扬，“我又用它给你爸爸扇风，看着他从一个小不点长成大小伙子。现在，轮到给你扇了。”我看着奶奶额头上渗出的细密汗珠，心里有些发酸。我从奶奶手里拿过蒲扇，学着她的样子，慢慢地扇了起来。虽然我的动作有些笨拙，但奶奶却笑得像个孩子：“我们的小宝贝长大了，知道心疼奶奶了。”风从扇子里吹出来，带着奶奶手心的温度，也带着太奶奶、奶奶的爱，一圈一圈地在我身边环绕。那不仅仅是一把普通的蒲扇，更是一份沉甸甸的传承，一份跨越了三代人的爱。夕阳透过窗户，洒在奶奶和我身上，也洒在那把泛黄的蒲扇上。扇面上的兰花，在夕阳的映照下，仿佛又恢复了往日的光彩。我知道，这把蒲扇，将会继续陪伴着我们，把这份爱，一直传递下去。问题：文中画横线的句子“那不仅仅是一把普通的蒲扇，更是一份沉甸甸的传承”中，“沉甸甸的传承”指的是什么？（4分）请从文中找出描写奶奶动作和神态的句子，各抄写一句，并说说你从中体会到了什么。（6分）动作描写句子：_________________________________________________________体会：_________________________________________________________神态描写句子：_________________________________________________________体会：_________________________________________________________文章结尾处写道：“扇面上的兰花，在夕阳的映照下，仿佛又恢复了往日的光彩。”你是如何理解这句话的？（5分）读了这篇短文，你有什么感想？请结合自己的生活实际谈一谈。（5分）（二）说明文阅读：《神奇的纳米技术》（20分）阅读短文，回答问题。你听说过“纳米”吗？这是一个非常非常小的长度单位。1纳米等于十亿分之一米，大约相当于单个原子直径的10倍。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，它的应用领域非常广泛，正在给我们的生活带来翻天覆地的变化。在医疗领域，纳米技术大有用武之地。利用纳米机器人，医生可以更加精准地清除血管中的血栓，治疗心脑血管疾病；纳米药物可以直接作用于病变细胞，提高药效，减少副作用。未来，甚至可能出现能够修复受损组织和器官的纳米材料。在环境保护方面，纳米材料也发挥着重要作用。纳米级的催化剂可以更有效地净化汽车尾气；纳米过滤膜能够去除水中的重金属离子和有害微生物，让我们喝上更干净的水。一些科学家还在研究利用纳米材料吸收二氧化碳，缓解温室效应。在日常生活中，纳米技术的应用更是随处可见。我们穿的衣服，有的加入了纳米抗菌材料，能够有效抑制细菌滋生；我们用的防晒霜，很多都含有纳米级的二氧化钛颗粒，能够更好地阻挡紫外线；甚至我们家里的瓷砖，也可能采用了纳米自清洁技术，不容易沾染灰尘。纳米技术还在不断发展，未来它还可能应用于更多领域，比如能源、电子、航空航天等。虽然纳米技术给我们带来了很多好处，但也有人担心它可能带来一些潜在的风险，比如纳米颗粒对人体健康和环境的影响。因此，在发展纳米技术的同时，我们也要重视对其安全性的研究。问题：文中提到纳米技术在哪些领域有应用？请至少列举三个。（3分）“1纳米等于十亿分之一米，大约相当于单个原子直径的10倍。”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）你认为纳米技术的发展前景如何？为什么？（5分）读了这篇短文，你对纳米技术有了哪些新的认识？请结合生活实际谈一谈。（8分）第二部分：古诗文阅读（共30分）（一）古诗阅读：《乡村四月》（15分）乡村四月（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。注释：山原：山陵和原野。白满川：指稻田里的水色映着天光。川，平地。子规：鸟名，杜鹃鸟。才了：刚刚结束。蚕桑：种桑养蚕。插田：插秧。问题：诗的前两句描绘了怎样的景象？请用自己的话描述出来。（5分）“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这两句诗表现了农民怎样的特点？（5分）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（5分）（二）古文阅读：《守株待兔》（15分）守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。注释：株：树桩。走：跑。触：撞到。折颈：折断脖子。因：于是，就。释：放下。耒（lěi）：古代用来耕田的一种农具。冀：希望。复：再，又。身：自己。为：被。问题：请用自己的话解释“兔走触株，折颈而死”这句话的意思。（4分）宋人为什么会“释其耒而守株”？（3分）这个故事告诉我们一个什么道理？（4分）在生活中，你有没有遇到过类似“守株待兔”的人和事？请举例说明，并谈谈你的看法。（4分）第三部分：非连续性文本阅读（共30分）材料一：“低头族”现象调查“低头族”现象调查“低头族”，是指如今无论何时何地都作“低头看屏幕”状的人群。他们想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。调查显示：年龄分布：以18-35岁的年轻人为主，占比超过70%。主要行为：刷社交媒体（微信、微博等）、玩游戏、看视频、阅读电子书籍等。主要场所：公交车/地铁上、餐厅、家庭聚会、甚至走路时。潜在危害：身体健康：长时间低头看屏幕，容易导致颈椎、腰椎疾病；眼睛疲劳、干涩，甚至近视；影响睡眠质量。心理健康：过度依赖手机，容易产生焦虑、孤独感；减少了与现实世界的互动，可能导致社交能力下降。安全隐患：走路、开车时看手机，容易引发交通事故；注意力不集中，可能导致其他意外发生。材料二：专家建议如何减少“低头”时间？设定“无手机时间”：每天固定一段时间（如吃饭时、睡前1小时）不使用手机。培养其他兴趣爱好：多读书、运动、参加户外活动，丰富自己的生活。加强面对面交流：多与家人、朋友进行面对面的沟通，增进感情。调整手机设置：关闭不必要的通知，减少手机对自己的干扰。寻求他人监督：可以和家人、朋友互相监督，共同减少“低头”时间。问题：什么是“低头族”？（3分）“低头族”主要有哪些潜在危害？请至少列举两个方面。（4分）专家给出了哪些减少“低头”时间的建议？请至少列举三条。（6分）你认为“低头族”现象反映了什么社会问题？我们应该如何应对？（17分）第四部分：名著阅读（共20分）阅读《夏洛的网》片段，回答问题。（20分）片段：威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。这样的人物不是经常能够碰到的：既是忠实朋友，又是写作好手。夏洛两者都是。威尔伯确信，没有一个人能代替夏洛。它的孩子们虽然也很可爱，但它们毕竟是新的生命，有着自己的生活。而夏洛，是独一无二的。问题：片段中提到“夏洛是无可比拟的”，你认为夏洛哪些方面是“无可比拟”的？（6分）威尔伯为什么“永远忘不了夏洛”？（6分）读了《夏洛的网》，你对友谊有了哪些新的理解？请结合书中的具体情节谈一谈。（8分）参考答案（简要版）：第一部分：现代文阅读（一）1.指太奶奶、奶奶对后代的爱以及这种爱的传递。（二）1.医疗、环境保护、日常生活等。第二部分：古诗文阅读（一）1.描绘了江南农村初夏时节的旖旎风